內蒙古呼和浩特實驗教育集團2024屆化學九上期中復習檢測試題含解析

內蒙古呼和浩特實驗教育集團2024屆化學九上期中復習檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是過氧化氫分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A．過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成B．該反應屬于分解反應C．該反應屬于化合反應D．在化學變化中，分子可分，原子不可分2．規(guī)范的實驗操作是科學探究的基礎．下列圖示實驗操作錯誤的是（）A．傾倒液體 B．取用粉末狀固體 C．聞氣體氣味 D．檢查氣密性3．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．添加酒精 B．塞進橡皮塞C．滴加液體 D．檢查裝置氣密性4．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）A．離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．化合物都是由不同元素組成的，所以由不同種元素組成的物質一定是化合物C．單質是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質D．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素5．香蕉中含有豐富的鉀、鋅、磷等,這里的鉀、鋅、磷是指(

)A．元素 B．分子 C．原子 D．單質6．下列詩句描述的過程包含化學變化的是()A．千錘萬鑿出深山 B．雪融山頂響流泉 C．蠟炬成灰淚始干 D．吹盡狂沙始到金7．工業(yè)用鹽NaNO2中氮元素的化合價為（）A．-1 B．+1 C．+3 D．+58．關于氧氣O2、臭氧O3判斷正確的是A．含同一種元素B．含同一種分子C．屬于同一種單質D．具有同樣的性質9．實驗室用氯酸鉀制氧氣，操作有：①加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④當有連續(xù)氣泡時用排水法收集；⑤實驗完畢將導氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上。正確順序是（

）A．③②①⑦④⑤⑥

B．②③⑦①④⑥⑤

C．②③⑦①④⑤⑥

D．①③②④⑦⑤⑥10．下列有關說法正確的是A．鉛筆芯在紙上畫過會留下黑色痕跡，是因為鉛筆芯的主要成分石墨很硬B．金剛石、石墨和C60因為構成它們的原子數目不同，導致化學性質相似，物理性質差異很大C．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒D．在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定使用碳素墨水是因為碳在常溫下化學性質穩(wěn)定11．對于CO2、SO2、MnO2三種物質的說法正確的是A．常溫下都是氣體 B．都含有氧元素 C．都含有氧分子 D．都含有兩個氧原子12．化學的研究成果在人類社會發(fā)展進程中起著重要的推動作用，下面的發(fā)明或發(fā)現不能歸為化學研究的范疇的是（）A．人類征服了火 B．中國發(fā)明了火藥C．張衡發(fā)明了地動儀 D．遠東制瓷技術二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組做以下實驗,探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。查閱資料：氨氣溶于水形成氨水,聯氨溶于水形成聯氨溶液。實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入滴酚酞試液,酚酞不變色,說明_______,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說明_______。實驗如圖實驗甲所示：燒杯A中的現象是_______,通過與實驗1對比可知_______。該興趣小組又同時做了實驗甲和實驗乙,發(fā)現兩組實驗中的A燒杯現象一致,但實驗甲所需時間更短,產生這一現象的原因可能是_______。14．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的責任和義務。（1）保持水化學性質的最小粒子為_________。（2）用裝置甲進行電解水實驗，試管a中產生的氣體是_______，此反應的符號表達式：__________。（3）可用______鑒別硬水和軟水；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭主要起_______作用；經過乙處理的水為_____（填“純凈物”或“混合物”）。（4）消毒劑高鐵酸鉀K2FeO4集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化，高鐵酸鉀K2FeO4中鐵元素的化合價為______。（5）圖丙為海水淡化裝置，從微觀角度分析，圖甲和圖丙中都生成氣體，兩者最大的區(qū)別是_____________。15．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：（1）小明是個善于思考、善于總結的學生。做完實驗后,他發(fā)現了一些共同點：在反應條件方面,三個實驗都要__________,在能量變化方面,三個實驗都是________反應填“吸熱”或“放熱”,在反應基本類型方面,三個化學反應都是________反應。（2）乙中觀察到的反應現象是__________（3）小明還總結出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是__________16．如圖所示，在電解水的實驗中，通電一段時間后，若A電極上收集到了10mL的氣體，則B電極上理論上應同時收集到_____mL的氣體；由以上現象可得出：

（1）A電極產生的氣體是_____，B電極產生的氣體是______，該變化的文字表達式為_________，基本反應類型是_____________。（2）已知化學反應前后元素種類不變，那么由此實驗可得出水是由__________組成的。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．（1）如圖所示，某同學認為是一個空的集氣瓶，實際上是用排水集氣法收集的一瓶氣體。據此,請根據有關信息描述該物質的相關物理性質（“無色氣體”除外）。答:_____、_____。（2）如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。請補全下列實驗步驟。a.按圖示連接好裝置；b._____；c.在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管；d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊；e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。（3）紅磷燃燒的現象是_____反應的文字表達式為_____；（4）冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的原因是_____；（5）若某同學在實驗后得出結論:空氣中氧氣的體積約占1/5.能得出此結論的實驗現象為_____。18．請根據A、B兩個實驗回答：（1）寫出A裝置中發(fā)生反應的符號表達式：____________________________；（2）若電源正極產生的氣體是5mL，則負極產生氣體的體積為____________________________mL；負極產生的氣體能____________________________。（3）下列有關氫氣性質、用途的描述，錯誤的是____________________________；A氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小B氫氣在空氣中燃燒，產生黃色火焰C點燃氫氣前一定要檢驗其純度D氫氣燃燒后的產物是水，不污染空氣，它是理想的清潔、高能燃料（4）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況。_________________；四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣，待完全反應后，冷卻，稱量剩余固體的質量是10.7g,。試計算：①生成氧氣___________克？②原混合物中氯酸鉀的質量是___________克？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

通過圖示可知，“陰影圈”表示的是氧原子，“空心圈”表示的是氫原子。其過程為過氧化氫分解為水和氧氣?！绢}目詳解】A、通過圖示可知，過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的。故A說法正確；B、該過程描述的是過氧化氫分解出水和氧氣。反應物有一種，生成物有兩種，是分解反應。故B說法正確；C、該過程描述的是過氧化氫分解出水和氧氣。反應物有一種，生成物有兩種，是分解反應。故C說法錯誤；D、通過圖示可知，過氧化氫分子破裂成原子后，原子重新組合形成水分子和氧分子。所以在化學變化中，分子可分，而原子不可分。故D說法正確。故選C。2、A【解題分析】試題分析：A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．圖中所示操作錯誤；B、取用固體粉末“一斜二送三直立”，圖中操作正確．圖中所示操作正確；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．故選A．考點：液體藥品的取用；固體藥品的取用；檢查裝置的氣密性．點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵3、D【解題分析】

A、不可向燃著的酒精燈內添加酒精，故錯誤；B、把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破，應左手拿試管，離開桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力轉動塞入；故操作不規(guī)范，故錯誤；C、滴管滴加液體時要懸空垂直滴加，不可伸入試管內，故錯誤；D、導管放入水中，用手握住試管，導管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，操作正確，故正確。故選D。4、D【解題分析】

A、帶電的粒子不一定是離子，例如質子，故選項說法錯誤；B、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質不一定是化合物，例如空氣由不同種元素組成的物質，屬于混合物，故選項說法錯誤；

C、有的元素能組成多種單質，例如氧元素可組成氧氣、臭氧，故說法錯誤;

D、根據質量守恒定律，在反應前后元素的質量不變，氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素，故選項說法正確；故選：D?！绢}目點撥】學會通過舉實例的方法來證實結論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確．5、A【解題分析】

香蕉中含有豐富的鉀、鋅、磷等，不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鉀、鋅、磷”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選A。6、C【解題分析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；B、雪融是雪的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，包含化學變化，正確；D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤。故選C。7、C【解題分析】

化合物中各元素化合價的代數和為零，設NaNO2中氮元素的化合價為x，則（+1）+x+(-2)×2=0,解得x=+3，故選C。8、A【解題分析】

A、由化學式可知，氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，故A正確；B、由化學式可知，氧氣和臭氧分子結構不同，不含有同一種分子，故B錯誤；C、由化學式可知，氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，故C錯誤；D、由化學式可知，氧氣和臭氧分子結構不同，不具有同樣的性質，故D錯誤。故選A。9、C【解題分析】分析：實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應裝置和反應原理：固體+固體，且需要加熱；回顧操作步驟：“查裝定點收移熄”，分析各步驟的注意事項：如①用高錳酸鉀制取氧氣時試管中要放一團棉花．②固體在試管中加熱時，試管口要略微向下傾斜．解答：解：記住口訣：“查裝定點收移熄”：①檢查裝置氣密性；②向試管中裝入藥品；③將試管固定在鐵架臺上；④加熱；⑤當有連續(xù)氣泡時用排水法收集；⑥實驗完畢將導氣管從水槽中取出；⑦熄滅酒精燈．故選C．10、D【解題分析】試題分析：A.鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的，鉛筆芯在紙上畫過會留下黑色痕跡，是因為石墨質軟，在紙上劃過會留下深灰色的痕跡；B.金剛石、石墨和C60都是碳的單質，都由碳元素組成，都由碳原子構成，所以具有相似的化學性質；但是碳原子的排列方式不同，導致它們的物理性質差異很大；C.煤氣中毒是一氧化碳中毒，因為一氧化碳難溶于水，所以在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒；D.碳素墨水是用炭黑制成的，炭黑是碳的單質，而碳的化學性質在常溫下穩(wěn)定，受陽光照射或與其它物質接觸都不易起變化，適合書寫檔案.考點：碳單質的物理性質及用途11、B【解題分析】A、CO2、SO2為氣體、H2O2為液體；故原說法錯誤；B、由CO2、SO2、H2O2，物質的化學式可知，四種物質中均含有氧元素，故選項說法正確；C、氧氣是由氧分子構成的，CO2、SO2、H2O2分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、過氧化氫分子構成的，故選項說法錯誤；D、CO2、SO2、H2O2每個分子都含有兩個氧原子，而SO2、CO2、H2O2三種物質含有很多原子，故選項錯誤；故選B。12、C【解題分析】

A、火是與燃燒有關的，屬于化學研究的范疇，故A錯誤；B、火藥是化學物質，屬于化學研究物質的組成范疇，故B錯誤；C、地動儀是地理上的儀器，不屬于化學研究的范疇，故C正確；D、陶瓷的燒制涉及到了物質之間的化學反應，屬于化學研究的范疇，故D錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、蒸餾水不能使酚酞變色氨水能使酚酞變紅酚酞變紅分子在不斷運動氨分子的質量小于聯氨分子的質量，所以運動速率更快【解題分析】

（1）向蒸餾水中滴酚酞試液，不變色，說明蒸餾水不能使酚酞變色；再向其中滴加氨水，酚酞變紅，說明氨水能使酚酞變紅；（2）由實驗1可知，氨水和酚酞溶液混合酚酞會變紅，現在燒杯A、B沒有混合，而A中變紅，B中無現象，說明氨分子從燒杯B中運動到燒杯A中，使燒杯A中的酚酞變紅。即說明分子在不斷運動；（3）相對分子質量越小，運動越快。氨氣的相對分子質量小于聯氨的相對分子質量，所以運動速率更快，更短時間到達酚酞溶液中，更快使之變色。14、水分子（H2O)H2OH2+O2氧氣肥皂水吸附混合物+6水電解生成新分子，而水蒸發(fā)分子本身沒變化【解題分析】

（1）分子是保持物質化學性質的最小微粒，故水分子是保持水的化學性質的最小微粒；（2）由圖可知，管a中生成的氣體是管b中生成氣體的體積的一半，故a中的氣體是氧氣，b中的氣體是氫氣。水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，反應的符號表達式為：H2OH2+O2；（3）可以用肥皂水檢驗軟硬水，具體方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故自制凈水器中的活性炭主要起吸附作用；經過凈水器后的水中仍含有可溶性的鈣鎂化合物，故是混合物。（4）高鐵酸鉀K2FeO4中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價是-2價，設鐵元素的化合價為x，根據化合價的代數和為0，（+1）×2+x+（-2）×4=0，得x=+6.（5）圖甲是水分子變?yōu)榱藲浞肿雍脱醴肿?，是化學變化，而圖丙是水分子的間隙變大，而水分子的種類不變，是物理變化。15、點燃放熱化合紅磷燃燒產生大量白煙，放出大量熱吸收二氧化硫，防止污染空氣【解題分析】

（1）碳粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點燃，反應都放熱；碳和氧氣點燃反應生成二氧化碳，硫和氧氣點燃反應生成二氧化硫，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，三個反應均是兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應。（2）乙中觀察到的反應現象是紅磷燃燒產生大量白煙，放出大量熱；（3）二氧化硫是空氣的污染物，易溶于水，能被水吸收。甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染大氣。16、5氫氣氧氣水氫氣+氧氣分解反應氫元素和氧元素組成的【解題分析】

電解水時正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣體積是氧氣體積的二倍；由圖可得A電極與負極相連，B電極與正極相連，若A電極上收集到了10mL的氣體，則B電極上理論上應同時收集到5mL的氣體。故填：5。（1）電解水時正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣體積是氧氣體積的二倍，由圖可得A電極與負極相連，B電極與正極相連，故A電極產生的是氫氣，B電極產生的是氧氣；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：水氫氣+氧氣；由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應是分解反應。故填：氫氣；氧氣；水氫氣+氧氣；分解反應。（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據反應前后元素種類不變，所以水是由氫元素和氧元素組成的。故填：氫元素和氧元素?！绢}目點撥】本題考點：電解水實驗，分解反應。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、不易溶于水密度比空氣大檢查裝置的氣密性發(fā)黃光，產生大量白煙；磷+氧氣五氧化二磷消耗氧氣，瓶中氣壓低壓進瓶