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愛國責(zé)任作文范文篇1:愛國是我們的責(zé)任作文愛國是我們的責(zé)任作文1愛國敬業(yè),我們的責(zé)任讀了這本書之后,我深有感觸。祖國是花團(tuán)錦簇的大花園,我們就是一朵朵含苞待放的花,雖然未開,但合在一起也是姹紫嫣紅。祖國是波瀾壯闊的大海,我們就是一滴滴清澈透明的水,雖然不多,但聚在一起足以洶涌澎湃。祖國是巍峨峻拔的高山,我們就是一塊塊很小很小的石塊,雖然很小,但聯(lián)結(jié)起來已是峰巒疊嶂。國家,我們的母親,我們何嘗不愛她?“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”一個(gè)國家的期望,在于這個(gè)國家的少年。我們作為中華人民共和國的公民,作為新時(shí)代的青年,我們就像是從東方冉冉升起的太陽,是我們祖國未來的希望。我們身上背負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)。愛國,是我們的責(zé)任?!皭蹏髁x就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”這是列寧的一句名言,我們心中有愛國的種子,而且它的根扎得很深很深。誰不想為自己的祖國做出貢獻(xiàn)?錢學(xué)森鄧稼先造出兩彈,給我國國防事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn);袁隆平培育出雜交水稻,一粒種子改變了世界……但是我們現(xiàn)在還只是初中生,沒有能力去做那些大事,要做,也是應(yīng)該留給未來的我們。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是敬業(yè)。知識就是力量,知識改變世界,一個(gè)沒有知識的人,說什么手里也是空的。我們的職業(yè)是學(xué)生,而“敬”這個(gè)字,就是崇敬,尊重的意思。敬業(yè),也就是崇敬,尊重我們的職業(yè)。作為學(xué)生,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而“敬業(yè)”這個(gè)詞對于我們來說,就是在學(xué)校努力學(xué)習(xí)、奮斗。如果能夠做到這點(diǎn),能夠讓“敬業(yè)”這個(gè)詞實(shí)現(xiàn)在我們自己身上,那也算是一個(gè)理想的境界了。許多同學(xué)上課左顧右盼,做小動作;許多同學(xué)晚上回家做家庭作業(yè)是為了完成任務(wù),沒有質(zhì)量的保證,更過分的是還有同學(xué)為了向老師“交差”,居然抄別人的作業(yè)。這顯然是不尊重老師,不尊重家長,不尊重學(xué)習(xí),更不尊重他自己。這樣子下去,成績會越來越下滑,最終,就會成為一個(gè)失敗者。想要治治這種“病”,第一點(diǎn),是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,態(tài)度決定一切。你的態(tài)度,決定了你最終的成敗。當(dāng)然,這只是少部分同學(xué)的表現(xiàn),大多數(shù)同學(xué)都是愿意下苦功夫,求真學(xué)問的。但是有的同學(xué),只一味地死記硬背,雖然他有學(xué)習(xí)的心,也付出了行動,可是,他的成績?nèi)匀粵]有提高。記得,以前有一個(gè)同學(xué)問我,為什么他這么努力地學(xué)習(xí),成績一直都提高不了,我問他:“你怎樣背書?”他聽了之后一臉詫異:“我都能背過,不過需要很長的時(shí)間。”我又問:“你難道沒有一個(gè)計(jì)劃嗎?”他回答:“沒有?!蔽医又謫枺骸澳阃ǔ6际且粋€(gè)人學(xué)嗎?”他很無奈:“是的?!币虼宋矣X得,他很努力但是成績一直不能提高原因就是,學(xué)習(xí)方法有問題了。之后他就調(diào)整了一下,列出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,背書的時(shí)候,也是理解背,還與同學(xué)一起探究著學(xué)習(xí),最終他考上了理想的成績。所以說,端正學(xué)習(xí)態(tài)度之后,應(yīng)該做的就是,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法了?!疤觳诺扔诎俜种攀诺暮顾由习俜种坏撵`感。”再好的學(xué)習(xí)方法,也少不了我們的努力。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力奮斗,那么,我們終將會攀上知識的高峰。愛國,敬業(yè),我們的責(zé)任,我們的義務(wù)。我們要用知識武裝自己,成為一個(gè)有能力的人,對社會有用的人,用自己的力量,去報(bào)效我們的國家。用我們的一雙手,撐起祖國的一片藍(lán)天。既然我們愛我們的國家,現(xiàn)在更要讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣,讓我們的國家走向繁榮富強(qiáng)!2愛國是一種責(zé)任中華民族是一個(gè)偉大的民族,有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里,歷經(jīng)磨難,飽受屈辱,愛國志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)帲K于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了新中國,中華民族重新站起來了!進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。面對小學(xué)生觀看電影《紫日》時(shí)發(fā)出的笑聲,我們感到痛心;面對青少年沉湎于外來的游戲、動畫而不能自拔,我們感到茫然;面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁,我們感到憤怒;面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的深刻記憶,我們感到敬佩;尤其面對民族歷史教育的淡漠,導(dǎo)致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件,更使我們感到震驚……所有這些,我們感到的是一種責(zé)任?!睘榱撕霌P(yáng)這一精神,我們在影視、網(wǎng)絡(luò)流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了探索,以期充實(shí)愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當(dāng)前信息時(shí)代對愛國主義教育的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此,我們真誠地向社會呼吁:共建“愛國主義教育題材項(xiàng)目”,這是我們進(jìn)行愛國主義教育的第一步。這個(gè)項(xiàng)目情系過去、事關(guān)將來,為了不容忘卻的歷史,為了我們的子孫后代,為了人類的和平,每一位有良知的中國人肩負(fù)起歷史使命吧!我們誠摯希望中國的企業(yè)家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞,同策同力,加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢,有力出力,為共建“愛國主義教育題材項(xiàng)目”做出您的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們大家面對良心與責(zé)任時(shí),我們別無選擇,否則我們將無地自容。3愛國是我們的責(zé)任“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”這高亢有力旋律,曾經(jīng)鼓舞多少華夏兒女為新中國的誕生而奮斗。如今的我們,未來的主人為祖國的興旺而努力,為國家貢獻(xiàn)力量,熱愛自己的國家。中國的960萬公里的土地發(fā)生巨變,一條巨龍?jiān)隍v飛,一座雄獅屹立在世界的東方。祖國我為你驕傲、自豪。我們中學(xué)生也要愛哺育我們的`母校,這是知識的天堂,我們的樂園,學(xué)生的樂土,啊,親愛的母校,我愛你!我們是未來的主人,肩負(fù)著祖國繁榮的重?fù)?dān),愛國愛校,貢獻(xiàn)力量是我們的責(zé)任。歲月無情,流年似水,驀然回首,我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰,多少歡樂,已成為歷史。1949年10月1日,這是個(gè)永遠(yuǎn)值得中國人民紀(jì)念的日子。毛主席親自升起中國的第一面五星紅旗,偉大的中華人民共和國終于站起來了,人民當(dāng)家作主人,結(jié)束了舊中國任人宰割,備受屈辱的歷史。56個(gè)民族,組成一個(gè)充滿活力與光明、繁榮富強(qiáng)的社會主義大家庭。隨著中華人民跨越北極點(diǎn),在北極留下了炎黃子孫的腳??;人民眾志成城戰(zhàn)勝非典;神舟五號載人飛船順利升空,留下中國人的笑臉……這個(gè)偉大的民族難道不值得我們愛嗎?也許有人會說:“我還小,等長大了再來吧!現(xiàn)在我們又能做什么呢?”這你就錯(cuò)了,愛國時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,隨地吐一口痰看起來事小,能反應(yīng)了你的素質(zhì),對國家的熱愛。在國內(nèi)是一件小事,在國外就是丟十二億中國人的臉。愛國是把東西和錢、甚至是生命給國家,而有的人砍國家、吃國家、拿國家,國家會好嗎?有國才有家,愛國更要愛家。醫(yī)生有家,那是醫(yī)院;工人有家,那是工廠;而我們中學(xué)生的家,就是我們的校園。天下沒有一個(gè)人不愛自己的家,正因?yàn)槿绱?,才要珍惜它,愛護(hù)它!校園是個(gè)神圣的地方,它是知識海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,那么就從小事做起。撿起一片廢紙,幫助一位同學(xué),甚至認(rèn)真聽一堂課……這些微不足道的小事,正是愛校的體現(xiàn)。如果人人都不撿紙,人人扔紙,卻坐視不理,校園會美嗎?一張紙小的微不足道,但是,“繩鋸木斷,水滴石穿”,個(gè)個(gè)扔,個(gè)個(gè)不撿,校園可不就變成“垃圾站”。反之,那就是愛校。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任,從自身找原因,那校園一定會變的更加美麗。作為一名六中人,我為六中而驕傲;作為一名中國人,更為自己是中國人而自豪。讓我們從小事做起,為祖國、為校園貢獻(xiàn)力量,這是我們應(yīng)有的責(zé)任。
篇2:愛國是責(zé)任作文愛國是一種責(zé)任中華民族是一個(gè)偉大的民族,有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里,歷經(jīng)磨難,飽受屈辱,愛國志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)?,終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了新中國,中華民族重新站起來了!進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。面對小學(xué)生觀看電影《紫日》時(shí)發(fā)出的笑聲,我們感到痛心;面對青少年沉湎于外來的游戲、動畫而不能自拔,我們感到茫然;面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁,我們感到憤怒;面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的深刻記憶,我們感到敬佩;尤其面對民族歷史教育的淡漠,導(dǎo)致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件,更使我們感到震驚……所有這些,我們感到的是一種責(zé)任。江澤民同志說:“高舉愛國主義旗幟,以史育人,弘揚(yáng)中華民族精神,振興祖國?!彼赋觯骸耙匾暫统浞诌\(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使思想政治工作提高時(shí)效性,擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)影響力?!睘榱撕霌P(yáng)這一精神,我們在影視、網(wǎng)絡(luò)流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了探索,以期充實(shí)愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當(dāng)前信息時(shí)代對愛國主義教育的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此,我們真誠地向社會呼吁:共建“愛國主義教育題材項(xiàng)目”,這是我們進(jìn)行愛國主義教育的第一步。這個(gè)項(xiàng)目情系過去、事關(guān)將來,為了不容忘卻的歷史,為了我們的子孫后代,為了人類的和平,每一位有良知的中國人肩負(fù)起歷史使命吧!我們誠摯希望中國的企業(yè)家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞,同策同力,加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢,有力出力,為共建“愛國主義教育題材項(xiàng)目”做出您的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們大家面對良心與責(zé)任時(shí),我們別無選擇,否則我們將無地自容。
篇3:愛國是責(zé)任作文愛國敬業(yè),我們的責(zé)任讀了這本書之后,我深有感觸。祖國是花團(tuán)錦簇的大花園,我們就是一朵朵含苞待放的花,雖然未開,但合在一起也是姹紫嫣紅。祖國是波瀾壯闊的大海,我們就是一滴滴清澈透明的水,雖然不多,但聚在一起足以洶涌澎湃。祖國是巍峨峻拔的高山,我們就是一塊塊很小很小的石塊,雖然很小,但聯(lián)結(jié)起來已是峰巒疊嶂。國家,我們的母親,我們何嘗不愛她?“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!币粋€(gè)國家的期望,在于這個(gè)國家的少年。我們作為中華人民共和國的公民,作為新時(shí)代的青年,我們就像是從東方冉冉升起的太陽,是我們祖國未來的希望。我們身上背負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)。愛國,是我們的責(zé)任?!皭蹏髁x就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情?!边@是列寧的一句名言,我們心中有愛國的種子,而且它的根扎得很深很深。誰不想為自己的祖國做出貢獻(xiàn)?錢學(xué)森鄧稼先造出兩彈,給我國國防事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn);袁隆平培育出雜交水稻,一粒種子改變了世界……但是我們現(xiàn)在還只是初中生,沒有能力去做那些大事,要做,也是應(yīng)該留給未來的我們。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是敬業(yè)。知識就是力量,知識改變世界,一個(gè)沒有知識的人,說什么手里也是空的。我們的職業(yè)是學(xué)生,而“敬”這個(gè)字,就是崇敬,尊重的意思。敬業(yè),也就是崇敬,尊重我們的職業(yè)。作為學(xué)生,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而“敬業(yè)”這個(gè)詞對于我們來說,就是在學(xué)校努力學(xué)習(xí)、奮斗。如果能夠做到這點(diǎn),能夠讓“敬業(yè)”這個(gè)詞實(shí)現(xiàn)在我們自己身上,那也算是一個(gè)理想的境界了。許多同學(xué)上課左顧右盼,做小動作;許多同學(xué)晚上回家做家庭作業(yè)是為了完成任務(wù),沒有質(zhì)量的保證,更過分的是還有同學(xué)為了向老師“交差”,居然抄別人的作業(yè)。這顯然是不尊重老師,不尊重家長,不尊重學(xué)習(xí),更不尊重他自己。這樣子下去,成績會越來越下滑,最終,就會成為一個(gè)失敗者。想要治治這種“病”,第一點(diǎn),是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,態(tài)度決定一切。你的態(tài)度,決定了你最終的成敗。當(dāng)然,這只是少部分同學(xué)的表現(xiàn),大多數(shù)同學(xué)都是愿意下苦功夫,求真學(xué)問的。但是有的同學(xué),只一味地死記硬背,雖然他有學(xué)習(xí)的心,也付出了行動,可是,他的成績?nèi)匀粵]有提高。記得,以前有一個(gè)同學(xué)問我,為什么他這么努力地學(xué)習(xí),成績一直都提高不了,我問他:“你怎樣背書?”他聽了之后一臉詫異:“我都能背過,不過需要很長的時(shí)間?!蔽矣謫枺骸澳汶y道沒有一個(gè)計(jì)劃嗎?”他回答:“沒有。”我接著又問:“你通常都是一個(gè)人學(xué)嗎?”他很無奈:“是的?!币虼宋矣X得,他很努力但是成績一直不能提高原因就是,學(xué)習(xí)方法有問題了。之后他就調(diào)整了一下,列出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,背書的時(shí)候,
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