拒絕非法宗教活動(dòng)主題班會(huì)

拒絕非法宗教活動(dòng)------------主題班會(huì)一、非法宗教活動(dòng)的危害一、非法宗教活動(dòng)的危害1、動(dòng)搖了人們的信仰：

由于非法宗教活動(dòng)的開(kāi)展，參與人員的增多，活動(dòng)的頻繁，就擾亂了人們的思想，對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義制度感覺(jué)渺茫，使人們失去信仰，不信馬列主義、不信科學(xué)，而是信鬼神，相信偽科學(xué)，去求神拜佛，祈求菩薩保佑。2、成為農(nóng)村社會(huì)不穩(wěn)定因素之一：

由于非法的宗教活動(dòng)，一些信徒和半信徒參與后，蒙受了欺騙，加之有些基層黨組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，失去凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力，他們結(jié)成團(tuán)伙，成為了非法宗教勢(shì)力，有的公開(kāi)對(duì)抗黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，以及有的工作開(kāi)展，已成為影響農(nóng)村社會(huì)不穩(wěn)定因素之一。一、非法宗教活動(dòng)的危害3、擾亂人們的思想，嚴(yán)重地破壞了農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)建設(shè)的開(kāi)展。

由于非法宗教活動(dòng)的開(kāi)展，使人們的思想蒙上了一層陰影，造成了極度的混亂，分不清什么是理想、信念，什么是異端邪說(shuō)，什么是科學(xué)，什么是偽科學(xué)，什么是美與丑、真與假、善與惡等，對(duì)農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)主義精神文明建設(shè)不利，延緩了全面建設(shè)小康農(nóng)村的進(jìn)程。一、非法宗教活動(dòng)的危害4、影響了家庭團(tuán)結(jié)，造成家庭不和睦。

有些的夫妻反目，有老倆口鬧矛盾，有的青少年誤入歧途，荒廢了學(xué)業(yè)，誤了青春等，破壞了家庭美德教育活動(dòng)的開(kāi)展。一、非法宗教活動(dòng)的危害一、非法宗教活動(dòng)的危害5、侵襲了農(nóng)村社會(huì)主義健康陣地，削弱了黨的基層組織。

由于非法宗教活動(dòng)的頻繁開(kāi)展，加之一些地方黨組織的軟弱渙散，成為了少數(shù)宗教職業(yè)者、信徒的可乘之機(jī)，甚至有的與基層黨組織對(duì)抗，使得有些工作難以開(kāi)展，嚴(yán)重地侵襲了我們純潔的社會(huì)主義陣地，削弱了黨的基層組織。二、有關(guān)宗教與教育分離的法律法規(guī)一、關(guān)于宗教不得干預(yù)教育。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)憲法》第三十六條：

國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》第三條，《中華人民共和國(guó)教育法》第八條，《新疆維吾爾自治區(qū)宗教活動(dòng)管理暫行規(guī)定》第七條都規(guī)定：任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序，損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度，以及其他損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益和公民合法權(quán)益的活動(dòng)。解釋：按以上規(guī)定，組織、引導(dǎo)、支持、允許、縱容學(xué)生信教、參加宗教活動(dòng)，必然妨礙國(guó)家教育制度的執(zhí)行，影響教育事業(yè)的發(fā)展。因此其行為均屬違法行為。二、有關(guān)宗教與教育分離的法律法規(guī)二、不得強(qiáng)迫公民信教。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)憲法》第三十六條，國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》第二條，《新疆維吾爾自治區(qū)宗教活動(dòng)管理暫行規(guī)定》第二條都規(guī)定：

公民有宗教信仰自由。有信仰宗教或不信仰宗教的自由，有參加宗教活動(dòng)或不參加宗教活動(dòng)的自由。任何組織或者個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教。解釋：上述規(guī)定中的信教自由，既包括信仰的自由也包括不信仰的自由。就公民中的成年人而言，由于具備獨(dú)立的民事行為能力，對(duì)信與不信的選擇在于其個(gè)人，但就中小學(xué)生、未成年人而言由于不具備獨(dú)立的民事行為能力，作為家長(zhǎng)或者其他法律監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)為其提供健康成長(zhǎng)的環(huán)境條件，由家長(zhǎng)安排、縱容、支持其參加地下講經(jīng)點(diǎn)、參加內(nèi)地經(jīng)文班學(xué)習(xí)、參加各類聽(tīng)經(jīng)講經(jīng)活動(dòng)、封齋等行為帶有強(qiáng)迫其信教性質(zhì)，因此，這一行為違反信教自由的規(guī)定，屬非法行為。二、有關(guān)宗教與教育分離的法律法規(guī)三、國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)教育法》第八條規(guī)定：

教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)?！缎陆S吾爾自治區(qū)宗教活動(dòng)管理暫行規(guī)定》第十二條規(guī)定：不準(zhǔn)私人擅自開(kāi)辦經(jīng)文學(xué)校，經(jīng)文班或帶培宗教學(xué)徒。中共中央《關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期宗教問(wèn)題的基本觀點(diǎn)和基本政策》中明確規(guī)定：絕不允許強(qiáng)迫任何人特別是十八歲以下少年兒童入教、出家和到寺廟學(xué)經(jīng)。解釋：根據(jù)以上規(guī)定要求，任何社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)確保國(guó)家教育制度的執(zhí)行，確保未成年人享有接受國(guó)家教育，特別是九年義務(wù)教育的權(quán)力。干預(yù)國(guó)家教育，擅自舉辦經(jīng)文班點(diǎn)，迫使學(xué)生入教等信教行為都是違背宗教與教育相分離原則的行為，都應(yīng)當(dāng)受到法律的追究。另外，《教師法》所賦予人民教師的職責(zé)和義務(wù)，也要求教師不但不應(yīng)信仰宗教，而且更不應(yīng)該向?qū)W生宣傳宗教，如果信仰特別向?qū)W生宣傳宗教，本身就直接違背了教育與宗教相分離的原則。二、有關(guān)宗教與教育分離的法律法規(guī)三、學(xué)生為什么不能信仰宗教三、學(xué)生為什么不能信仰宗教從社會(huì)主義的辦學(xué)宗旨看：我國(guó)教育方針明確規(guī)定，學(xué)校是向?qū)W生傳授馬克思唯物論和無(wú)神論思想，傳播科學(xué)文化知識(shí)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，學(xué)生在學(xué)校從事的任何形式的宗教活動(dòng)都是與他們的特定身份和他們所處的特定環(huán)境是不相容的。也與他們將來(lái)要承擔(dān)的傳播社會(huì)主義精神文明和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的光榮任務(wù)不相適應(yīng)。學(xué)生在學(xué)校，應(yīng)該大力進(jìn)行唯物論、無(wú)神論的學(xué)習(xí)和宣傳，樹(shù)立科學(xué)人生觀，而不能從事宗教活動(dòng)，在學(xué)校從事任何形式的宗教活動(dòng)都與《憲法》、《教育法》和相關(guān)法律法規(guī)的要求相違背，與我國(guó)法律所確定的教育與宗教相分離的原則是相違背的?！吧鐣?huì)主義的學(xué)校禁止任何形式的宗教活動(dòng)”。三、學(xué)生為什么不能信仰宗教從教育秩序上講。學(xué)校必須保持良好有序的教育教學(xué)秩序，必須有一套保證良好教育教學(xué)秩序的管理規(guī)章制度。青年學(xué)生在學(xué)校從事宗教活動(dòng)，不管是有組織的還是自發(fā)的，不管是個(gè)人行為還是眾人行為，不管是公開(kāi)的還是私下的，都會(huì)不同程度地影響和干擾周圍的學(xué)生，影響和干擾正常的學(xué)習(xí)氣氛和教學(xué)秩，這些行為還會(huì)在校園里散布和傳播宗教意識(shí)，直接干擾對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，破壞學(xué)校文明、健康校園環(huán)境。因此在學(xué)校從事宗教活動(dòng)是不允許的。三、學(xué)生為什么不能信仰宗教從未成年人成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)看。未成年學(xué)生，世界觀還沒(méi)有形成，還不具備獨(dú)立的民事行為能力，極易受到影響。作為學(xué)生，本身正處于在學(xué)校接受知識(shí)、學(xué)習(xí)科學(xué)的階段，如果信仰宗教，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響他們形成科學(xué)判斷事物的能力，影響他們的行為。我們是社會(huì)主義國(guó)家，反對(duì)一切以宗教的名義禁錮人民思想的行為，所以在尊重成年公民宗教信仰的同時(shí)，也提倡無(wú)神論;尤其對(duì)世界觀正在形成時(shí)期的學(xué)生，更加注重馬克思主義宗教觀和無(wú)神論的教育，使同學(xué)們能更理性地接受科學(xué)知識(shí)。

四、拒絕非法宗教活動(dòng)

崇尚科學(xué)四、拒絕非法宗教活動(dòng)，崇尚科學(xué)作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？在校園內(nèi)的一切宗教活動(dòng)都是非法的，嚴(yán)禁在學(xué)校設(shè)立宗教場(chǎng)所、嚴(yán)禁師生參加校內(nèi)外舉行的宗教活動(dòng)，嚴(yán)禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志，嚴(yán)禁在宿