全科醫(yī)學(xué)1-全科醫(yī)學(xué)及

-.z.全科醫(yī)生是經(jīng)過全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格后，能夠勝任

*A.全面掌握臨床各科專業(yè)技能的臨床醫(yī)生B.提供“六位一體〞全部效勞容的基層醫(yī)生C.專門為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療效勞的基層醫(yī)生D.在社區(qū)提供根本醫(yī)療和初級(jí)保健的臨床醫(yī)生E.專門為社區(qū)群眾提供家庭病床效勞的基層醫(yī)生全科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是指

*A.政府應(yīng)為每一個(gè)病人配備一個(gè)提供全面醫(yī)療照顧的團(tuán)隊(duì)B.全科醫(yī)生帶著團(tuán)隊(duì)共同為患者安康問題的需要提供醫(yī)療照顧C(jī).病人和家庭的任何安康問題均需要一個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)來進(jìn)展照顧D.全科醫(yī)生為每一位病人建立一個(gè)固定的照顧團(tuán)隊(duì)E.由全科醫(yī)生和預(yù)防保健科醫(yī)生組成的照顧團(tuán)隊(duì)全科醫(yī)學(xué)的根本特征不包括以下哪項(xiàng)

*A.以門診為主體的效勞B.從生到死的全程效勞C.為效勞對(duì)象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源D.提供以急診室和家庭病床為主的效勞E.提供使社區(qū)群眾易于利用的效勞全科醫(yī)療的根本特征不包括以下哪項(xiàng)

*A.為社區(qū)居民提供連續(xù)性效勞B.提供以病人為中心的效勞C.提供以社區(qū)為根底的效勞D.提供以家庭為單位的效勞E.提供以老年病為主的效勞目前我國“全科醫(yī)生規(guī)化培訓(xùn)〞的年限為幾年：

*A.1年B.2年C.3年D.4年E.5年我國現(xiàn)階段用于5+3全科醫(yī)生規(guī)化培訓(xùn)基地不包括：

*A.綜合醫(yī)院中多個(gè)專業(yè)科室B.基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)C.公共衛(wèi)生效勞機(jī)構(gòu)D.理論課程培訓(xùn)基地E.臨終關(guān)心醫(yī)院關(guān)于全科醫(yī)療的特征，以下說確的是

*A.其效勞容是以醫(yī)療為主B.針對(duì)的問題是常見安康問題C.所效勞人口流動(dòng)性的很強(qiáng)D.使用的是最高新技術(shù)E.照顧病人安康問題的圍較窄全科醫(yī)生的工作目標(biāo)是以下哪項(xiàng)

*A.診斷和治療疾病B.滿足患者的需要C.促進(jìn)社區(qū)安康開展D.實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健E.以上都是在"全科醫(yī)療"一節(jié)中，你了解到1978年世界衛(wèi)生組織阿拉木宣言提出的“2000年人人享有初級(jí)醫(yī)療保健〞建議的實(shí)踐根底源自20世紀(jì)30年代中國有關(guān)公共衛(wèi)生問題的農(nóng)村實(shí)踐探索，被譽(yù)為“有史以來最公平合理及最具本錢效益的衛(wèi)生制度〞，這是指：

*A.程志潛先生的“定縣模式〞B.伍連德先生領(lǐng)導(dǎo)的東北鼠疫防治C.顏福慶先生創(chuàng)立的醫(yī)學(xué)院校D.蘭安生先生的“北平第一衛(wèi)生事務(wù)所〞E.孝騫先生擔(dān)任協(xié)和醫(yī)院科主任全科醫(yī)療的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)以下哪項(xiàng)

*A.持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧B.預(yù)防疾病和維持安康C.早期發(fā)現(xiàn)并處理疾病D.對(duì)當(dāng)事人的進(jìn)展長期負(fù)責(zé)式照顧E.給予特別全面醫(yī)療效勞關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的描述正確的選項(xiàng)是

*A、自20世紀(jì)60年代起源的新型二級(jí)臨床專業(yè)學(xué)科B、正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級(jí)專業(yè)學(xué)科C、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等學(xué)科的綜合體D、是能夠解決病人所有疾病的醫(yī)學(xué)保健專業(yè)學(xué)科E、以科為主的綜合性臨床學(xué)科有關(guān)全科醫(yī)生的描述正確的選項(xiàng)是

*A.全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生B.提供全部“六位一體〞社區(qū)衛(wèi)生效勞的基層醫(yī)生C.能熟練處理常見安康問題，為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療效勞的基層醫(yī)生D.經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生E.以預(yù)防工作為主的醫(yī)生全科醫(yī)生提供的是什么樣的效勞？

*A.基層衛(wèi)生保健效勞B.全面的醫(yī)療效勞C.新的醫(yī)學(xué)三級(jí)?？菩贒.與專科醫(yī)療互補(bǔ)的社區(qū)衛(wèi)生效勞E.人格化、全方位、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性、可及性的基層衛(wèi)生效勞全科醫(yī)生為患者選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室檢查工程時(shí)應(yīng)該遵循的原則，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的

*A.患者提出就可實(shí)行B.要符合本錢-效益原則C.實(shí)驗(yàn)室檢查的效益大于其危險(xiǎn)性D.實(shí)驗(yàn)室檢查的結(jié)果將對(duì)診斷有有效的幫助E.實(shí)驗(yàn)室檢查的結(jié)果將對(duì)治療有有效的幫助關(guān)于全科醫(yī)生的描述正確的選項(xiàng)是

*A.經(jīng)過短暫的培訓(xùn)擴(kuò)展了知識(shí)和技能的赤腳醫(yī)生B.效勞于社區(qū)不分科的通科醫(yī)生C.能同時(shí)開展預(yù)防和治療的基層醫(yī)生D.掌握臨床與預(yù)防知識(shí)，實(shí)施基層預(yù)防的醫(yī)生E.經(jīng)過全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，提供連續(xù)性、綜合性的全科醫(yī)療效勞的醫(yī)生在全科醫(yī)生培養(yǎng)中，安排臨床輪轉(zhuǎn)的主要目的是

*A.主要培養(yǎng)全科醫(yī)學(xué)的根本理念B.主要培養(yǎng)臨床各專科的專業(yè)操作技能C.主要培養(yǎng)各?？萍膊〉呐R床診療能力D.主要培養(yǎng)各?？萍膊〉脑\療能力和專業(yè)操作技能E.主要培養(yǎng)全科醫(yī)療常見疾病的臨床診療能力全科醫(yī)療中患者管理的原則不包括

*充分利用社區(qū)和家庭資源對(duì)患者進(jìn)展合理的處理向患者詳細(xì)解釋病情，治療的涵和預(yù)期結(jié)果C.治療要考慮副作用和花費(fèi)D.不使用替代療法E.考慮倫理學(xué)的相關(guān)問題以下哪項(xiàng)不是全科醫(yī)學(xué)的特征

*A.綜合性效勞B.可及性效勞C.以疾病為中心D.持續(xù)性效勞E.以社區(qū)為根底當(dāng)前我國全科醫(yī)生培養(yǎng)與國外接軌的模式是指以下哪種？

*A.3+2助理全科醫(yī)生培養(yǎng)B.全科醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C.5+3全科醫(yī)生規(guī)化培訓(xùn)D.5+3全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)E.全科醫(yī)學(xué)研究生教育全科醫(yī)學(xué)又稱家庭醫(yī)學(xué)，經(jīng)過其訓(xùn)練合格的全科醫(yī)生應(yīng)該

*A.在醫(yī)療實(shí)踐中踐行生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式B.在醫(yī)療實(shí)踐中提供全人的安康照料C.在醫(yī)療實(shí)踐中沿著人的生命周期進(jìn)展照顧D.在醫(yī)療實(shí)踐中提供身心兼顧、共病兼顧的照顧E.以上都是全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的根底不包括

*A.疾病譜及死因譜的變化B.高科技醫(yī)學(xué)的開展C.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變D.人口老齡化E.醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配以下哪項(xiàng)不是全科醫(yī)學(xué)研究的常見容：

*A臨床疾病的機(jī)制研究B流行病學(xué)研究C衛(wèi)生效勞研究D行為學(xué)研究E人類學(xué)研究關(guān)于全科醫(yī)生給患者開藥物處方，以下哪種說法是正確的

*A.應(yīng)給患者開最新的藥B.可開可不開的藥也可給患者開C.開藥時(shí)要考慮藥物的療效、費(fèi)用、副作用等因素D.患者堅(jiān)持要開的藥物應(yīng)該給患者開E.有關(guān)服藥說明等問題讓患者自行理解以下何種屬性不是全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)別

*A.效勞對(duì)象的穩(wěn)定性與流動(dòng)性B.對(duì)效勞對(duì)象責(zé)任的持續(xù)性C.處理常見與少見病D.技術(shù)要求水平E.效勞質(zhì)量的考核指標(biāo)為治愈率與患者滿意度WONCA是指

*A.全科醫(yī)學(xué)的教師協(xié)會(huì)B.全科醫(yī)師學(xué)會(huì)C.世界家庭醫(yī)生學(xué)會(huì)D.世界家庭醫(yī)生教師協(xié)會(huì)E.基層醫(yī)療分類委員會(huì)以病人為中心的全科醫(yī)生工作方式，應(yīng)關(guān)注以下哪項(xiàng)容

*A.給患者提供信息支持和適當(dāng)?shù)慕忉孊.給予支持.提出用藥的建議C.開處方.進(jìn)展持續(xù)性的預(yù)防和隨訪D.適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)診和實(shí)驗(yàn)室檢查E.以上均是全科醫(yī)學(xué)“以社區(qū)為根底的照顧〞必須做到以下哪項(xiàng)

*A.對(duì)轄區(qū)全體居民進(jìn)展安康登記B.在社區(qū)效勞機(jī)構(gòu)設(shè)立診室C.以一定的人群安康需求為根底，提供個(gè)體和群體相結(jié)合的效勞D.將全體居民安康狀況一一錄入電腦E.組成醫(yī)-護(hù)-公衛(wèi)團(tuán)隊(duì)，每日巡回于居民區(qū)全科醫(yī)療中以病人為中心建立效勞團(tuán)隊(duì)是指

*A.效勞團(tuán)隊(duì)中必須有護(hù)士和預(yù)防保健人員B.每一個(gè)病人都必須有一個(gè)效勞團(tuán)隊(duì)C.效勞團(tuán)隊(duì)中必須有其他?？漆t(yī)生D.效勞團(tuán)隊(duì)中必須有護(hù)士、預(yù)防保健人員和社會(huì)工作者E.根據(jù)病人的衛(wèi)生效勞需要與需求為病人組建的效勞團(tuán)隊(duì)全科醫(yī)學(xué)中“以預(yù)防為導(dǎo)向的效勞〞意味著

*A.為家庭的每一個(gè)成員注射流感疫苗B.要定期做社區(qū)全人口普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危人群C.針對(duì)安康人群做好三級(jí)預(yù)防效勞D.根據(jù)病人的具體情況提供有針對(duì)性的預(yù)防效勞E．每天要給社區(qū)百姓做安康知識(shí)講座以下描述哪項(xiàng)最符合全科醫(yī)療“以人為中心的效勞〞的原則

*A.從生前到死后對(duì)患者進(jìn)展醫(yī)學(xué)照顧和關(guān)心B.重視人勝于疾病C.照顧目標(biāo)不僅是有病的器官，更重要的是維護(hù)人的整體安康D.調(diào)動(dòng)患者的主動(dòng)性，使之主動(dòng)參與和配合醫(yī)學(xué)照顧全過程E.以上都包括全科醫(yī)療“守門人〞的作用是指

*A.為病人及其家庭的疾病進(jìn)展首次診療，控制醫(yī)療花費(fèi)B.對(duì)社區(qū)中的病人進(jìn)展首次診療，控制醫(yī)療花費(fèi)C.對(duì)社區(qū)全人群進(jìn)展疾病普查，合理地控制醫(yī)療花費(fèi)D.對(duì)社區(qū)居民的安康負(fù)責(zé)的同時(shí)，也要合理地控制醫(yī)療花費(fèi)E.對(duì)患者的疾病進(jìn)展轉(zhuǎn)診，合理地控制醫(yī)療花費(fèi)全科醫(yī)生5+3規(guī)化培養(yǎng)模式是指

*A.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)后，承受5個(gè)月的臨床輪轉(zhuǎn)和3個(gè)月的社區(qū)實(shí)習(xí)B.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5年制本科畢業(yè)后，承受3年的全科醫(yī)生規(guī)化培訓(xùn)C.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)后，至少承受5個(gè)臨床基地和3個(gè)社區(qū)基地的培訓(xùn)D.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)后，承受5個(gè)月的臨床輪轉(zhuǎn)和3年的社區(qū)實(shí)習(xí)E.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5年制本科畢業(yè)后，承受3年的社區(qū)全科醫(yī)療實(shí)習(xí)全科醫(yī)療的“連續(xù)性效勞〞主要表達(dá)在：

*A.對(duì)患者的所有安康問題都要由全科醫(yī)生親手處理B.全科醫(yī)生在患者生病的過程中均陪伴在病人床邊C.全科醫(yī)生對(duì)人生命周期各個(gè)階段負(fù)有安康照顧的責(zé)任D.全科醫(yī)生對(duì)社區(qū)中所有人的生老病死負(fù)有全部責(zé)任E.全科醫(yī)生一定要陪伴即將轉(zhuǎn)到?？漆t(yī)生那里就診的病人目前我國全科醫(yī)生培養(yǎng)的主要途徑，不包括

*A.5+3全科醫(yī)生規(guī)化培養(yǎng)B.3+2助理全科醫(yī)生培養(yǎng)C.全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)D.5+3全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)E.在醫(yī)學(xué)院校中招收本科全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)展培養(yǎng)有關(guān)全科醫(yī)生在轉(zhuǎn)診中的責(zé)任，不包括

*A.對(duì)于住院患者，每隔三天到醫(yī)院看望患者一次B.患者轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保存與專科醫(yī)生的聯(lián)系，隨時(shí)了解患者的情況C.對(duì)?？漆t(yī)生提供患者的詳細(xì)資料D.為患者選擇適當(dāng)?shù)膶？漆t(yī)生E.患者轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保存與患者的聯(lián)系全科醫(yī)療的根本原則和特征不包括以下哪項(xiàng)

*A.為社區(qū)居民提供連續(xù)性效勞B.提供以患者為中心的效勞C.提供以社區(qū)為根底的效勞D.提供以家庭為單位的效勞E.提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療效勞全科醫(yī)生應(yīng)具備的核心能力，以下哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)錯(cuò)誤的

*A.向病人提供高新醫(yī)療技術(shù)的能力B.以病人為中心的照顧能力C.基層保健管理能力D.社區(qū)為導(dǎo)向的效勞能力E.綜合性效勞能力關(guān)于全科醫(yī)學(xué)與?？漆t(yī)學(xué)的說確的是

*A.全科醫(yī)學(xué)與其他各?？茻o相互穿插B.?？漆t(yī)學(xué)學(xué)科圍寬而較淺C.全科醫(yī)學(xué)圍窄而知識(shí)深D.全科醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的二級(jí)學(xué)科E.全科醫(yī)學(xué)是綜合科學(xué)關(guān)于全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)別，以下哪一項(xiàng)描述是正確的""

*A.效勞人口：全科醫(yī)療較多而流動(dòng)性強(qiáng)，?？漆t(yī)療少而固定B.效勞圍：全科醫(yī)療寬而深，?？漆t(yī)療窄而淺C.全科醫(yī)療病人被動(dòng)服從，專科醫(yī)療病人主動(dòng)參與D.全科醫(yī)療采用適宜的根本技術(shù)，?？漆t(yī)療經(jīng)常采用高新技術(shù)E.全科醫(yī)療提供連續(xù)性照顧，而?？漆t(yī)療提供連續(xù)性照顧全科醫(yī)療作為一種基層醫(yī)療保健，它是

*A.主要強(qiáng)調(diào)疾病的治愈效果，力爭和?？漆t(yī)生水平相當(dāng)B.僅關(guān)注前來就診的患者，群體的問題是公共衛(wèi)生人員的責(zé)任C.在社區(qū)門診的醫(yī)療活動(dòng)，重點(diǎn)在于常見病癥的診治和危險(xiǎn)情況的識(shí)別的D.主要覆蓋社區(qū)老年人安康照顧E.僅照顧社區(qū)慢性病患者的疾病全科醫(yī)療作為一種基層醫(yī)療保健，它不是

*A、以門診為主體的效勞B、從生到死的全程效勞C、提供以急診室和病房為主的效勞D、強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持安康E、能夠治療社區(qū)居民全部疾病的效勞全科醫(yī)療中“以病人為中心〞的效勞意味著

*A.既重視病人的主觀醫(yī)療效勞需求，又關(guān)注客觀需求B.只提供家庭病床效勞，不提住院效勞C.要不顧一切地為病人著想和治療D.教育每一個(gè)生病的人，使他們掌握自己所患疾病的特征E.給所有的病人一樣的醫(yī)療保健知識(shí)全科醫(yī)學(xué)的研究疇一般不包括

*A.社區(qū)人群常見疾病研究B.全科醫(yī)療效勞管理研究C.社區(qū)常見安康問題的流行病學(xué)研究D.全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)研究E.疾病的病理學(xué)研究5年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，*，立志想成為一名全科醫(yī)生，則，他畢業(yè)后不需要經(jīng)過國家級(jí)考試，而直接承受以下哪種培訓(xùn)并考核合格，才可以獲得全科醫(yī)生的資格：

*A.1年的全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)B.3年的全科醫(yī)生規(guī)化培訓(xùn)C.2年的助理全科醫(yī)生培訓(xùn)D.3年的全科醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生教育E.全科醫(yī)生繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全科醫(yī)學(xué)的綜合性效勞特點(diǎn)主要表達(dá)在以下哪項(xiàng)

*A.效勞對(duì)象包括患者和安康人，且不分性別、年齡、疾病類型B.效勞容包括醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)保健、安康教育等C.效勞圍包括個(gè)人、家庭、社區(qū)D.效勞層面包括生理.心理.社會(huì)E.以上都是一下哪種描述最符合全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)

*A.圍寬廣，容豐富，與各?？朴写┎?，有獨(dú)特的知識(shí)技能和態(tài)度/價(jià)值觀B.不分科，是多個(gè)臨床科室效勞容的綜合C.強(qiáng)調(diào)一級(jí)預(yù)防為主D.堅(jiān)持生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式E.通全而不專，不屬于臨床以下對(duì)全科醫(yī)學(xué)中“連續(xù)性效勞〞描述不正確的選項(xiàng)是：

*A.全科醫(yī)生應(yīng)照顧人生的各個(gè)階段均覆蓋在全科醫(yī)療效勞之下B.長期提供24小時(shí)不中斷的效勞C.對(duì)安康—疾病—康復(fù)各階段長期管理D.任何時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)效勞對(duì)象都負(fù)有持續(xù)性效勞的責(zé)任E.對(duì)疾病開展及結(jié)局的追蹤效勞理想的醫(yī)療保健體系意味著

*A.所有病人都可以自由選擇醫(yī)院和醫(yī)生B.大醫(yī)院的規(guī)模與科室設(shè)置能夠滿足全體民