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【文秘寫作】作文是經(jīng)過人們的思想思考和語言組織,通過文字表達主題意義的一種敘事方式。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文和大學(xué)作文論文。寫作體裁包括:敘事性、說明文、實用性和議論文。以下是為大家整理的關(guān)于多彩校園生活作文的文章6篇,歡迎品鑒!我的學(xué)校座落在山腳下,校園里樹木茂盛、綠樹盛蔭、鳥語花香,麗極風(fēng)景優(yōu)美,是個美麗的地方。校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹。大王椰樹快高過教學(xué)樓了,一個小朋友也抱不過來,像士兵一樣守著教學(xué)樓。大王椰樹旁邊有許多各種各樣的杜鵑花,瑰麗無比:有紅的、粉紅的、紫的……。教學(xué)樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹,像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花,它的葉子又光又滑,美了。教學(xué)樓前面有一個植物園,那里有:柳樹、桃樹、楊樹……。操場的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚著。每當星期一早上,我們就把國旗升起來。早晨的校園人山人海,個個都匆匆忙忙回到自己的教室。一會兒,校園里傳出瑯瑯的讀書聲。課間操場上,同學(xué)們在做著各種各樣的游戲。我愛我的校園,愿它變得更加美麗。校園,一個人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”,才使校園生機勃勃,下面,我們一起來看看多彩的校園生活。序幕——朗朗的讀書聲每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫,有時,還會發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。高潮——多姿多彩的活動我們到學(xué)校來不光是來學(xué)習(xí)的,還有多姿多彩的活動呢!這不,迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸,不過,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來,一隊比一隊自信,都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!落幕——一節(jié)自習(xí)課忙碌的一天即將過去,當然又是以學(xué)習(xí)來結(jié)束了,那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動后,又是以一節(jié)自習(xí)課來結(jié)束一天的校園生活。自習(xí)上,同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標而努力奮斗,當然偶爾也有人無事可干,不過,也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了無限趣味。一天的校園生活就這樣結(jié)束了,而多彩的校園生活將會更精彩的上演。學(xué)校里的生活豐富多彩,學(xué)校里的讀書聲朗朗上口,學(xué)校的操場上充滿歡聲笑語,教室里的學(xué)生坐得挺直,辦公室里的教師辛勤批改作業(yè),學(xué)校是我們六年的家,學(xué)校里的趣事各種各樣。今日對我來說又是一個新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼著小曲向著學(xué)校出發(fā),“快點快點,別遲到了!”“明白了明白了!”聽了媽媽的話,我著急的跑出家門了,一路上,有的小學(xué)生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話,有的學(xué)生珍惜一分一秒的時間,拿出書來利用時間抓緊背,平常不注意的細節(jié)今日看起來十分稀奇。我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來到了熟悉的學(xué)校,“教師好!”“教師好!”學(xué)生們都在禮貌的向著教師問好,進了校門,大家都在認真的打掃衛(wèi)生,想讓學(xué)校更加美麗。進入教學(xué)樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個有說有笑地就進入了教室,教師已經(jīng)在仔細的批閱作業(yè)了,同學(xué)們的讀書聲在樓道里已經(jīng)聽見了,十分洪亮,清脆?!岸b忊彙睈偠牡茏右?guī)鈴聲又響起來了,我們快速的交完作業(yè),聽著教師講著問題的錯誤,第一節(jié)課是我最愛的數(shù)學(xué)課,遲教師又像往常一樣,夾著課本嚴肅的走進來了,同學(xué)們一邊聽課,一邊快速地記著筆記,坐著練習(xí)題,一節(jié)課的時間總是悄悄溜過了,第二節(jié)課,練習(xí)課,教室里一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,“教師我沒有本子”我奇怪的問教師,可是同學(xué)們那沒有,教師那也沒有,我那也沒有,我跑去教師的辦公室,這個本子冊里翻翻,那個本子冊里找找,就是找不到,最終我就一個念頭了,只能補作業(yè),可是教師說我不必補作業(yè)了,因為我是一個好學(xué)生,教師相信我肯定完成了,之后寫就行,太棒了,不用補作業(yè),我飛快地寫著,不一會就和別人不相上下了。第三節(jié)課是科學(xué)課,我們自我利用動手本事做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。一天的學(xué)校生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過,一天的學(xué)校生活豐富多彩,一天的學(xué)校學(xué)習(xí)令我增添知識,我愛學(xué)校了的一切。我的學(xué)校座落在山腳下,校園里樹木茂盛、綠樹盛蔭、鳥語花香,麗極風(fēng)景優(yōu)美,是個美麗的地方。校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹。大王椰樹快高過教學(xué)樓了,一個小朋友也抱不過來,像士兵一樣守著教學(xué)樓。大王椰樹旁邊有許多各種各樣的杜鵑花,瑰麗無比:有紅的、粉紅的、紫的……。教學(xué)樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹,像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花,它的葉子又光又滑,美了。教學(xué)樓前面有一個植物園,那里有:柳樹、桃樹、楊樹……。操場的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚著。每當星期一早上,我們就把國旗升起來。早晨的校園人山人海,個個都匆匆忙忙回到自己的教室。一會兒,校園里傳出瑯瑯的讀書聲。課間操場上,同學(xué)們在做著各種各樣的游戲。我愛我的校園,愿它變得更加美麗。校園,一個人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”,才使校園生機勃勃,下面,我們一起來看看多彩的校園生活。序幕——朗朗的讀書聲每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫,有時,還會發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。高潮——多姿多彩的活動我們到學(xué)校來不光是來學(xué)習(xí)的,還有多姿多彩的活動呢!這不,迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸,不過,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來,一隊比一隊自信,都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!落幕——一節(jié)自習(xí)課忙碌的一天即將過去,當然又是以學(xué)習(xí)來結(jié)束了,那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動后,又是以一節(jié)自習(xí)課來結(jié)束一天的校園生活。自習(xí)上,同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標而努力奮斗,當然偶爾也有人無事可干,不過,也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了無限趣味。一天的校園生活就這樣結(jié)束了,而多彩的校園生活將會更精彩的上演。學(xué)校里的生活豐富多彩,學(xué)校里的讀書聲朗朗上口,學(xué)校的操場上充滿歡聲笑語,教室里的學(xué)生坐得挺直,辦公室里的教師辛勤批改作業(yè),學(xué)校是我們六年的家,學(xué)校里的趣事各種各樣。今日對我來說又是一個新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼著小曲向著學(xué)校出發(fā),“快點快點,別遲到了!”“明白了明白了!”聽了媽媽的話,我著急的跑出家門了,一路上,有的小學(xué)生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話,有的學(xué)生珍惜一分一秒的時間,拿出書來利用時間抓緊背,平常不注意的細節(jié)今日看起來十分稀奇。我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來到了熟悉的學(xué)校,“教師好!”“教師好!”學(xué)生們都在禮貌的向著教師問好,進了校門,大家都在認真的打掃衛(wèi)生,想讓學(xué)校更加美麗。進入教學(xué)樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個有說有笑地就進入了教室,教師已經(jīng)在仔細的批閱作業(yè)了,同學(xué)們的讀書聲在樓道里已經(jīng)聽見了,十分洪亮,清脆。“叮鈴鈴”悅耳的弟子規(guī)鈴聲又響起來了,我們快速的交完作業(yè),聽著教師講著問題的錯誤,第一節(jié)課是我最愛的數(shù)學(xué)課,遲教師又像往常一樣,夾著課本嚴肅的走進來了,同學(xué)們一邊聽課,一邊快速地記著筆記,坐著練習(xí)題,一節(jié)課的時間總是悄悄溜過了,第二節(jié)課,練習(xí)課,教室里一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,“教師我沒有本子”我奇怪的問教師,可是同學(xué)們那沒有,教師那也沒有,我那也沒有,我跑去教師的辦公室,這個本子冊里翻翻,那個本子冊里找找,就是找不到

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