2021年中考?xì)v史復(fù)習(xí)《中國歷史》七年級上冊全冊知識點(diǎn)梳理

2021年中考?xì)v史專題復(fù)習(xí)《中國歷史》七年級上冊全

冊知識點(diǎn)梳理（精編）

第一單元中華文明的起源

第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

1.元謀人：距今約170萬年，發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣，我國境內(nèi)

目前發(fā)現(xiàn)的最早的遠(yuǎn)古人類。

2.北京人：距今70萬年一20萬年。手腳分工明顯，會打制和

使用工具，便用大然火

3.山頂洞人：距今約距今約3萬年。地點(diǎn)：北京西南周口店龍

骨山頂部洞穴里。（1）山頂洞人使用打制石器，已掌握了磨光和鉆孔

技術(shù)；（2）會人工取水，靠采集、狩獵、捕魚為生；（3）用骨針縫制

衣服，懂得愛美。

4.人類是由類人猿進(jìn)化而來的，會不會制造工具是人與動物的

根本區(qū)別。

第2課原始農(nóng)耕生活

1.河姆渡遺址：距今約7000年，我國長江流域（浙江余姚市）

氏族公社的一個典型。使用磨制石器，種植水稻,住著干欄式的房子。

一我國是世界上最早種植水稻的國家。

2.半坡遺址：距今約5000飛000年，我國黃河流域（陜西西安的

半坡村）氏族公社的一個典型。普遍使用磨制石器，種植粟和蔬菜，

住著半地穴式的房屋。一我國是世界上最早種植粟的國家。

第3課華夏之祖

一、“人文初祖”黃帝

1.距今四五千年，我國黃河流域著名部落首領(lǐng)。與炎帝部落聯(lián)盟，

形成日后的華夏族。

2.相傳黃帝建造宮室、制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車；其妻發(fā)

明養(yǎng)蠶堞絲，其屬下倉頡發(fā)明文字。被后人尊稱為“人文初祖”，至

今海外華人稱為“炎黃子孫”。

二、禪讓制：民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法（繼黃帝之后，用“禪讓

制”推舉出的首領(lǐng)有堯、舜、禹。）

堯：生活儉樸，克己愛民。舜：寬厚待人，以身作則。禹：三

過家門而不入，治水有功。

三、★★★★★約公元前2070年，禹建立起我國歷史上第一個王朝

——夏朝，標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生。叢此原始過.會結(jié)?莫?…奴

.塞社.會開始工…

第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革

第4課夏、商、西周的興亡

1.夏、商、周三代更替：

朝代建立時間滅亡時間都城開國君亡國之君

主

約公元前約公元前陽城8桀

夏

2070年1600年

約公元前公元前1046兒次遷都，盤庚湯紂

商

1600年年時把都城遷到

殷

西周公元前1046公元前771鎬京周武周幽王

年年王

周

東周公元前770公元前221洛邑周平

年年王

2.“家天下”局面：家天下的局面是從啟開始的。

啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標(biāo)志著世襲制代.曾了禪讓

制?，…標(biāo)志著.，公天下二.變成了…二家天工飛..

3.西周的I分封制:

目的：為了鞏固西周統(tǒng)治

內(nèi)容：①諸侯的權(quán)利：天子把土地和人民分給親屬、功臣，封他

們?yōu)橹T侯。

②諸侯的義務(wù)：服從周天子的命令；向天子交納貢品；

平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

意義或作用：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個強(qiáng)

盛的國家。

第5課燦爛的青銅文明

1.農(nóng)業(yè)、畜牲業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西

周燦爛的青銅文明。

2.商朝著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊

3.西南一一成都平原一一“三星堆”青銅文化代表：青銅面具

像、大型青銅立人像、青銅神樹。

第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭

1.春秋五霸：

春秋時期著名的霸主，有齊桓公（春秋時期第

戰(zhàn)

一個霸主）、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾國

七

踐等。雄

2.戰(zhàn)國七雄：戰(zhàn)國時期，形成了齊、楚、燕、秦、趙、

魏、韓七雄并立的局面，史稱“戰(zhàn)國七雄”。戰(zhàn)國著名戰(zhàn)役：齊魏“桂

陵之戰(zhàn)”、齊魏“馬陵之戰(zhàn)”、秦趙“長平之戰(zhàn)”（長平之戰(zhàn)，使.東方

?在國用也無力抵御秦軍的.進(jìn)攻。）

第7課大變革的時代

一、經(jīng)濟(jì)上

1、春秋時期一一鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)。戰(zhàn)國時期一一鐵農(nóng)具和牛

耕推廣（生耕懸農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的二次堇翕,）

2、著名的都江堰：秦國蜀郡太守李冰；地點(diǎn)：成都平原岷江中

游；都江堰的功能：防洪、灌溉。

都江堰修筑的意義：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，

使成都平原獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造

福于四川人民。

二、商鞅變法：

（1）時間、人物：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下變法。

（2）內(nèi)容：①國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣；②獎勵耕戰(zhàn):生

產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢

除沒有軍功的舊貴族特權(quán)；③按軍功授爵,廢除舊貴族的特權(quán)。④建

立縣制,由國君直接派官吏治理。

(3)作用：實(shí)現(xiàn)工富國強(qiáng)兵力秦統(tǒng)二左國.奠定工基礎(chǔ)。

第三單元統(tǒng)一國家的建立

第10課“秦王掃六合”

1.秦的統(tǒng)一：

(1)時間、都城：公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國，建立起我國

歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝，定都咸陽。

(2)意義：結(jié)束了春秋以來諸侯混戰(zhàn)的局面，為中國統(tǒng)一多民族國

家形成奠定了基礎(chǔ)。

2.秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的措施：

(1)措施：

①政治上：創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝,

總攬全國一切軍政大權(quán)(皇帝制度的特征：皇位世襲、皇權(quán)獨(dú)攬、皇

帝獨(dú)尊)；

在中央,政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，

最后由皇帝決斷；

在地方,推行郡縣制。

②經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣，使用圓形方孔銅錢；統(tǒng)一度、量、衡；

③文化上：統(tǒng)一文字(小篆、隸書)

④思想上：接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府以外，民間只

準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書。又把暗中批評他的一批儒生，在

咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。

⑤軍事上：a.北筑長城：為了抵御匈奴，派大將蒙恬負(fù)責(zé)修筑了西起

臨跳，東到遼東的城防，蜿蜒萬余里。這就是“萬里長城”。b.開發(fā)

南疆：統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū)，興修靈渠，溝通長江和珠江水系。

（2）歷史作用：①它奠定兩千多年來中國封建社會政治制度的基本

格局；②它有利于國家統(tǒng)一，有利于各地區(qū)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流；③

它對多民族國家的形成、鞏固起到促進(jìn)作用，對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

第12課大一統(tǒng)的漢朝

一、文景之治（歷史上把漢文帝、漢景帝的治理稱為是“文景之治”）

二、漢武帝的大一統(tǒng)

背景措施效果

漢初分封的諸侯國還“推恩令”，削弱封國勢諸侯國再也無力

政治

有相當(dāng)?shù)膭萘α?。（主父偃的建議）與中央對抗

諸子百家的各派人物“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；儒家學(xué)說成為封

還很活躍，他們批評皇（董仲舒的建議）舉辦太建文化的正統(tǒng)思

思想

帝的政策，指責(zé)中央，學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教想

對中央集權(quán)很不利材。

三、東漢的建立：公元25年；都城：洛陽；開國皇帝：漢光武

帝劉秀。

第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)

1.秦朝末年，匈奴首領(lǐng)I冒頓I（Modu）單于第一次統(tǒng)一了在蒙古草

原，建立起強(qiáng)大的國家。

2.衛(wèi)宜、霍去病破匈奴:公元前119年，西漢時期漢武帝派衛(wèi)青、

霍去病北擊匈奴。

3.昭君出塞：西漢時期漢元帝把王婿(王昭君)出塞嫁給匈奴首領(lǐng)

呼韓邪單于,從而密切了漢匈關(guān)系。

第15課漢通西域和絲綢之路

1.張騫通西域：

(1)概況：公元前138年(聯(lián)絡(luò)大月氐來擊.匈奴).和公元前119年，

漢武帝兩派張騫出使西域。

(2)作用：加強(qiáng)漢朝與西域經(jīng)濟(jì)文化交流，密切中原地區(qū)和西域地

區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的聯(lián)系。

2.西域都護(hù)的設(shè)立：時間一一公元前60年。設(shè)立的意義:標(biāo)志翥

金新疆?地區(qū)開始隸屬里央政府管轄?"成為我國領(lǐng)土丕亙.分割的二部?分,

3.絲綢之路：

(1)概況：張騫通西域后，西域的使者、商人把中國的絲和絲織品，

從長安一河西走廊一今新疆地區(qū)一西亞一到歐洲，又把西域各國的奇

珍異寶輸入中國內(nèi)地。這就是歷史上著名的絲綢之路。

(2)作用：溝通了中西交通，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。(絲綢之

路是貿(mào)易、友誼、和平、文明之路。)

第四單元政權(quán)分立與民族融合

第18課三國鼎立

一、官渡之戰(zhàn)(公元200年；作戰(zhàn)雙方：袁紹與曹操；結(jié)果：曹操

以少勝多，大敗袁軍。)

一影響：為曹操統(tǒng)一北方

奠定了基礎(chǔ)。

二、赤壁之戰(zhàn)(公元208年；作戰(zhàn)雙方：曹操與孫劉聯(lián)軍；結(jié)果:

孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹軍。)

一影響：為三國鼎立局面形

成奠定基礎(chǔ)。

三、三國鼎立的形成

國號時間都城開國君主

魏220年稱帝洛陽曹丕

蜀(蜀漢)221年稱帝成都劉備

呈

222年稱王建業(yè)孫權(quán)

第19課江南地區(qū)的開發(fā)

1.江南的開發(fā)：

(1)時間：六朝時期(東吳、東晉、宋、齊、梁、陳)，江南地區(qū)逐

步得到開發(fā)。

(2)原因：①自然條件優(yōu)越:江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地

肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)