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構(gòu)成設(shè)計(jì)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第一章測(cè)試

包豪斯是由誰(shuí)創(chuàng)辦的一所設(shè)計(jì)學(xué)府?()

A:康定斯基B:蒙德里安C:格羅皮烏斯D:伊頓

答案:格羅皮烏斯

包豪斯前后經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段?()

A:3個(gè)B:5個(gè)C:4個(gè)D:2個(gè)

答案:3個(gè)

在設(shè)計(jì)理論上,包豪斯提出了哪些基本觀點(diǎn)?()

A:藝術(shù)與技術(shù)新統(tǒng)一

B:設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品

C:設(shè)計(jì)必須遵循自然與客觀的法則來(lái)進(jìn)行

D:設(shè)計(jì)要藝術(shù)和科技相結(jié)合

答案:藝術(shù)與技術(shù)新統(tǒng)一

;設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品

;設(shè)計(jì)必須遵循自然與客觀的法則來(lái)進(jìn)行

包豪斯第二階段叫什么時(shí)期?()

A:柏林時(shí)期B:荷蘭時(shí)期

C:魏瑪時(shí)期D:德紹時(shí)期

答案:德紹時(shí)期

在教學(xué)方面,包豪斯有哪些特點(diǎn)?()

A:把學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)

B:實(shí)際動(dòng)手能力和理論并重

C:將手工藝與機(jī)器生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),提倡在掌握手工藝的同時(shí)了解現(xiàn)代工業(yè)的特點(diǎn)

D:在設(shè)計(jì)中提倡自由創(chuàng)造,反對(duì)模仿因襲和墨守成規(guī)

答案:把學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)

;實(shí)際動(dòng)手能力和理論并重

;將手工藝與機(jī)器生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),提倡在掌握手工藝的同時(shí)了解現(xiàn)代工業(yè)的特點(diǎn)

;在設(shè)計(jì)中提倡自由創(chuàng)造,反對(duì)模仿因襲和墨守成規(guī)

第二章測(cè)試

形式美法則包含哪些?()

A:對(duì)稱(chēng)與均衡B:節(jié)奏與韻律

C:對(duì)比與調(diào)和D:統(tǒng)一與變化

答案:對(duì)稱(chēng)與均衡;節(jié)奏與韻律

;對(duì)比與調(diào)和;統(tǒng)一與變化

以下哪些屬于對(duì)稱(chēng)的形式?()

A:中心對(duì)稱(chēng)B:擴(kuò)大對(duì)稱(chēng)

C:旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)D:軸對(duì)稱(chēng)

答案:中心對(duì)稱(chēng);擴(kuò)大對(duì)稱(chēng)

;旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng);軸對(duì)稱(chēng)

給人感覺(jué)莊重、肅穆,呈現(xiàn)一種安靜的和平之美的是構(gòu)成形式。()

A:節(jié)奏B:對(duì)稱(chēng)C:比例

D:統(tǒng)一

答案:對(duì)稱(chēng)

非對(duì)稱(chēng)平衡是一種心理平衡。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

統(tǒng)一與變化是一對(duì)辯證的矛盾關(guān)系。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章測(cè)試

基本圍繞骨骼的中心點(diǎn)向外發(fā)散或向內(nèi)集中的構(gòu)成形式是____?()

A:近似B:發(fā)射C:密集

D:特異

答案:發(fā)射

能夠用于觸摸后有凹凸、粗舊感的肌理是____?()

A:視覺(jué)肌理B:形象肌理

C:觸覺(jué)肌理D:人工肌理

答案:觸覺(jué)肌理

具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)字關(guān)系的骨骼線,基本形可以按照骨骼線進(jìn)行有規(guī)律、有秩序地排列的是____?()

A:規(guī)律性骨骼B:有作用性骨骼

C:無(wú)作用性骨骼D:非規(guī)律性骨骼

答案:規(guī)律性骨骼

是一種技法構(gòu)成,注重制作手段,隨意性很大,注重變化注重美感是____?()

A:重復(fù)構(gòu)成

B:肌理構(gòu)成C:密集構(gòu)成D:發(fā)射構(gòu)成

答案:肌理構(gòu)成

在重復(fù)、漸變形式基礎(chǔ)上進(jìn)行突破或變異,保持一種統(tǒng)一的規(guī)律,極小部分違反規(guī)律并成為視覺(jué)中心的構(gòu)成形式是____?()

A:肌理構(gòu)成B:重復(fù)構(gòu)成

C:發(fā)射構(gòu)成D:特異構(gòu)成

答案:特異構(gòu)成

第四章測(cè)試

色彩的三大屬性()

A:色階、冷暖和互補(bǔ)

B:基調(diào)、純度和明度

C:色相、明度和純度

D:色調(diào)、明暗和色光

答案:色相、明度和純度

光的三原色稱(chēng)之為()

A:色相混合

B:混合C:減法混合D:加法混合

答案:加法混合

顏料的三原色是()

A:品紅、檸檬黃、藍(lán)紫B:品紅、翠綠、藍(lán)紫C:品紅、檸檬黃、湖藍(lán)D:品紅、檸檬黃、藍(lán)紫

答案:品紅、檸檬黃、湖藍(lán)

色立體是由色彩專(zhuān)家根據(jù)()建立的色彩體系

A:色彩樣式B:色彩屬性

C:色彩對(duì)比D:間色

答案:色彩屬性

色彩的對(duì)比中有哪些對(duì)比類(lèi)型?()

A:明度對(duì)比

B:色調(diào)對(duì)比

C:純度對(duì)比

D:色相對(duì)比

答案:明度對(duì)比

;純度對(duì)比

;色相對(duì)比

第五章測(cè)試

在立體構(gòu)成研究的三維空間中,“形態(tài)〞有別于“形狀〞,形態(tài)那么是指物質(zhì)形態(tài)的整個(gè)外貌,形狀僅是形態(tài)的無(wú)數(shù)面向中的一個(gè)面向的外輪廓。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

下列名詞()是指包括物質(zhì)形態(tài)在物理疇中的穩(wěn)定性和視覺(jué)心理上的穩(wěn)定感。古埃及的金字塔的天壇,呈現(xiàn)出莊嚴(yán)肅穆、神圣的威嚴(yán)感。

A:平行

B:對(duì)稱(chēng)C:曲線D:穩(wěn)定

答案:穩(wěn)定

下列屬于光的立體構(gòu)成有().

A:河中的水車(chē)B:滿(mǎn)天的星星C:氣模廣告D:走馬燈

答案:滿(mǎn)天的星星

以下材料聯(lián)結(jié)和加工方式中,依次對(duì)應(yīng)于木頭、金屬、紙、織物的是。()

A:榫卯B:粘合C:焊接D:穿縫

答案:榫卯;粘合;焊接;穿縫

立體構(gòu)成中的節(jié)奏是指基本形在形狀、色彩、質(zhì)地與肌理、光影與距離、方向等方面,按一定秩序進(jìn)行重復(fù)、漸變、交錯(cuò)等處理,其中包含了:重復(fù)韻律、漸變韻律、交錯(cuò)韻律、起伏韻律、特異韻律等。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第六章測(cè)試

傳統(tǒng)的中國(guó)門(mén)栓為()圖形。()。

A:相似

B:韻律

C:對(duì)稱(chēng)

D:裝飾

答案:對(duì)稱(chēng)

國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽屬于那種構(gòu)成形式?()

A:特異構(gòu)成

B:群化構(gòu)成

C:肌理構(gòu)成

D:發(fā)射構(gòu)成

答案:群化構(gòu)成

造型的范圍非常廣,下面不屬于環(huán)境造型的是()

A:產(chǎn)品設(shè)計(jì)

B:建筑設(shè)計(jì)

C:景觀設(shè)計(jì)

D:城市規(guī)劃

答案:

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