2020年生物七年級上冊單元檢測試卷(含答案)

16/16初中生物七年級上冊第一、二章檢測一、選擇題(每小題2分,共46分)1.(2019湖南長沙中考)“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”在這個美好的季節(jié)里,下列屬于生命現(xiàn)象的是?()A.流水潺潺B.春雨綿綿C.陽光燦爛D.綠草如茵2.(2020廣東東莞六校期中聯(lián)考)下列實例中,不屬于觀察法的是?()A.用放大鏡研究蟬的取食B.用望遠(yuǎn)鏡研究鳥類的飛行C.用給金魚喂食前鼓掌的方法研究金魚的聽覺D.用攝像機拍攝獅群的生活方式3.一種雄性極樂鳥在生殖季節(jié),會長出蓬松的長飾羽,顯得極為漂亮。這種生命活動的意義是?()A.打扮自己,愉悅心情B.生長的需要C.獲得營養(yǎng)物質(zhì)的需要D.繁殖的需要4.(2019西藏達(dá)孜中學(xué)期中)人可通過哪些方式排出體內(nèi)的廢物?()①排尿②出汗③呼出氣體A.①③B.①②C.②③D.①②③5.(2020獨家原創(chuàng)試題)唐代文學(xué)家柳宗元曾用“大鯨驅(qū)群鮫,逐肥魚于渤澥之尾”來描述鯨魚捕食,這體現(xiàn)出生物的基本特征是?()A.生物能生長和繁殖B.生物的生活需要營養(yǎng)C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物6.當(dāng)我們對某地區(qū)生物分布狀況做調(diào)查時,首先應(yīng)該明確調(diào)查的?()①目的②范圍③方案④對象⑤樣本⑥方法A.①②B.③④C.①④D.⑤⑥7.(2019山東濰坊中考)許多成語或諺語中蘊含著一定的生物學(xué)道理。以下成語或諺語與非生物因素對應(yīng)合理的是?()選項成語或諺語非生物因素A春蘭秋菊光照B北雁南飛大氣C五九和六九,河邊看楊柳水分D冬春雨水貴如油,莫讓一滴白白流溫度8.(2020湖南武岡期中)“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！蹦軌蛱岢鲇醒芯績r值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是?()A.蚯蚓喜歡生活在干燥的土壤中嗎B.鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中C.哪種月季漂亮D.菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物9.(2020獨家原創(chuàng)試題)“春雨驚春清谷天”點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨的節(jié)氣。驚蟄時節(jié),我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象,民間有“驚蟄雷鳴,成堆谷米”的農(nóng)諺。這說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是?(

)A.陽光B.水分C.聲音D.溫度10.(2020湖南張家界中考模擬)下列是通過想象繪出的四個哺乳動物的體形圖,各部分的比例是依據(jù)動物原型確定的。你認(rèn)為哪一動物最宜生活在寒冷的環(huán)境中?(

)11.(2020重慶萬州期末)繡球花是一種深受人們喜愛的花,園藝師通常采用改變土壤酸堿度的方法來影響花的顏色。這一實例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是?()A.生物能夠影響環(huán)境B.環(huán)境能夠影響生物C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.生物的生存依賴環(huán)境12.(2019新疆中考)沙蒿在干旱貧瘠的土壤中生長,能固沙,這說明?()A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境C.生物對環(huán)境沒有影響D.生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境13.(2020湖南湘潭中考模擬)有研究表明:提取健康人糞便中的微生物,注入病人的腸道內(nèi),可以快速治愈長期腹瀉的病人。由此可以推測,腸道微生物與人的關(guān)系是?(

)A.共生B.競爭C.寄生D.捕食14.(2019山東濟(jì)南中考)在美國的羅亞島上,狼是駝鹿唯一的天敵,而駝鹿也是狼唯一的食物來源,下列哪一項能正確表示駝鹿與狼的數(shù)量變化關(guān)系?()?15.(2019廣東汕頭潮南月考)下列關(guān)于環(huán)境對生物的不利影響的敘述錯誤的是?()A.DDT的使用導(dǎo)致鳥類的生殖能力受到影響B(tài).化肥的使用導(dǎo)致土壤板結(jié),不利于植物生長C.生物有很強的自我適應(yīng)能力,我們開發(fā)自然資源對它們沒有影響D.使用農(nóng)藥時會將有益昆蟲殺死16.(2019江西贛州唐西片區(qū)月考)下列主要反映非生物因素對生物影響的是?(

)A.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)B.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)C.干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)D.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)17.(2019四川眉山中考)在探究光對黃粉蟲生活的影響實驗中,給黃粉蟲提供明暗不同但是相通的兩種環(huán)境,觀察黃粉蟲的分布情況。這樣設(shè)計的實驗屬于?()A.模擬實驗B.對照實驗C.直接實驗D.檢測實驗18.科學(xué)是基于尋求解釋的探究過程,一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的。下列關(guān)于探究的說法,錯誤的是()A.并不是所有的問題通過一次探究就能得到正確的結(jié)論B.假設(shè)是對問題結(jié)果的預(yù)測,不一定與結(jié)論一致C.探究實驗重復(fù)多次后,必能獲得正確的結(jié)果D.在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思19.(2019浙江寧波期中)小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色花,現(xiàn)在卻開出了紫色的花,有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的,但小梅經(jīng)過一段時間補充水分后,還是開紫色的花。這說明實驗結(jié)果與原來的假說是不符合的,最好的處理方法是?()A.修改假說,重新實驗B.實驗不成功,停止探究C.修改結(jié)果,使之與假說相符D.修改實驗過程,使之與假說相符20.漳州市華安縣貢鴨山森林公園乃避暑勝地,此地植被為天然常綠闊葉林,森林覆蓋率達(dá)95%以上,故此生態(tài)系統(tǒng)屬于?()A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)21.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物的關(guān)系,甲、乙、丙分別是

?()?A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者B.乙是生產(chǎn)者,甲是消費者,丙是分解者C.丙是生產(chǎn)者,乙是消費者,甲是分解者D.甲是生產(chǎn)者,丙是消費者,乙是分解者22.(2019內(nèi)蒙古正鑲白旗察汗淖中學(xué)期末)如果用一個圖形來表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系,你認(rèn)為正確的是?()?23.(2019甘肅武威五中期末)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是?()A.生態(tài)系統(tǒng)是動態(tài)變化的B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占比例是不會變化的C.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),是比較穩(wěn)定的D.生態(tài)系統(tǒng)與外界環(huán)境不斷進(jìn)行水分、氣體等的交流二、非選擇題(共54分)24.(2020湖北孝感孝南肖港初中月考)(12分)“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?！笔悄纤蔚闹娋?試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。?(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,“紅杏出墻”體現(xiàn)了生物具有

的特征。(2)“紅杏出墻”的枝條能夠開花結(jié)果,這反映了生物能

的特征。(3)紅杏可以由一棵小樹長成大樹,從這個意義上講,紅杏具有

的特征。(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,紅杏屬于

(填“生物”或“非生物”)。25.(2019山東聊城中考)(16分)生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象,提出了“光會影響鼠婦的分布嗎?”這一問題,并制訂和實施了如下實驗操作。步驟1:在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土,以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)(如圖)。步驟2:選10只大小、健康狀況相同的鼠婦,將其平均分成兩組,分別放在A、B兩區(qū)的中央,A區(qū)蓋上紙板,B區(qū)蓋上玻璃板。步驟3:靜置2分鐘后,每隔1分鐘觀察統(tǒng)計1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量,連續(xù)統(tǒng)計6次,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表。次數(shù)123456A區(qū)(只)5679910B區(qū)(只)543110請你根據(jù)以上實驗操作和實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù),回答下列問題。(1)該探究實驗作出的假設(shè)是

。(2)該實驗是否設(shè)計了對照實驗?

,其理由是A、B兩區(qū)除了

不同,其他條件都相同。(3)該實驗的變量是

,根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的實驗結(jié)論是

。(4)有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)果不是很科學(xué),其理由是探究實驗除了變量唯一外,還需要

,減小實驗誤差。(5)興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對鼠婦分布的影響,設(shè)計了如表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問題,需要改進(jìn),你認(rèn)為將

改為

,實驗會更科學(xué)。項目鼠婦數(shù)量蓋板土壤濕度A區(qū)10玻璃板濕潤B區(qū)10玻璃板干燥26.(2019廣西北部灣中考)(12分)農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問題關(guān)乎民生。某農(nóng)場為減少害蟲對農(nóng)作物的危害,在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時間后,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)貓頭鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于蛙和鼠。該生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最重要的成分是

,除圖中的生物成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)包括

。(2)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是物質(zhì)循環(huán)和

。(3)請寫出圖中最短的食物鏈:

。(4)既存在捕食關(guān)系,又存在競爭關(guān)系的生物有

。(5)貓頭鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于蛙和鼠,原因是一些難分解的農(nóng)藥進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,會沿著

在生物體內(nèi)不斷積累。27.(2020山東青島為明學(xué)校)(14分)根據(jù)表格,完成下列題目。編號小魚(條)水草(棵)實驗結(jié)果生態(tài)瓶1號412小魚存活8天生態(tài)瓶2號48小魚存活6天半生態(tài)瓶3號44小魚存活3天半生態(tài)瓶4號42小魚第二天上午死亡2條,第二天下午死亡2條生態(tài)瓶5號40小魚當(dāng)天下午和晚上相繼死亡(1)生態(tài)瓶1~4號均可以看做一個生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的生物是

,屬于生產(chǎn)者的生物是

,池水、沙子中的

是分解者。(2)比較生態(tài)瓶1號和2號的實驗結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較少時,動物存活的時間相對

。由生態(tài)瓶5號的實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是沒有

,

動物就可能死亡。(3)由生態(tài)瓶1~5號的實驗結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)該是動物數(shù)量

(填“大于”或“小于”)植物數(shù)量。(4)生態(tài)瓶1號的動物雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是該生態(tài)系統(tǒng)的

能力比較差。參考答案1.答案

D流水潺潺、春雨綿綿、陽光燦爛不具有生命現(xiàn)象;綠草如茵屬于生命現(xiàn)象。2.答案

C用給金魚喂食前鼓掌的方法研究金魚的聽覺屬于實驗法,不屬于觀察法。3.答案

D生物能生長和繁殖,雄性極樂鳥漂亮的長飾羽,有利于它求偶,這是繁殖的需要。4.答案

D人體可以通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如,人可以通過排尿、出汗和呼出氣體將廢物排出體外。5.答案

B鯨魚捕食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),維持生存,說明了生物的生活需要營養(yǎng)。6.答案

C調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案,調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計。7.答案

A“春蘭秋菊”主要是受春季和秋季的光照的影響。“北雁南飛”是鳥類因溫度變化而遷徙。“五九和六九,河邊看楊柳”是非生物因素溫度對生物的影響?！岸河晁F如油,莫讓一滴白白流”是說冬春雨水對莊稼的重要性。8.答案

C月季的漂亮與否,是人的主觀感覺,哪種月季漂亮不屬于科學(xué)問題。9.答案

B驚蟄時節(jié),我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象,農(nóng)諺“驚蟄雷鳴,成堆谷米”主要意思是驚蟄時節(jié)雷鳴下雨,有利于農(nóng)作物生長發(fā)育,說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是水分。10.答案

B生活在寒冷的環(huán)境中的動物,一般耳朵較小,體型較大,毛很多,這些特征有利于它們保持體溫,適應(yīng)寒冷的環(huán)境;而生活在炎熱環(huán)境中的動物,一般耳朵較大,尾巴長,毛也很少,這些特征有利于它們散熱,適應(yīng)炎熱的環(huán)境。因此,比較圖示可以看出,圖B動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與寒冷環(huán)境最適應(yīng)。11.答案

B改變土壤酸堿度是改變生物的生活環(huán)境,通過改變土壤酸堿度的方法來影響花的顏色,說明環(huán)境影響生物。12.答案

D沙蒿在干旱貧瘠的土壤中生長,說明生物能適應(yīng)環(huán)境,沙蒿能固沙,說明生物能影響環(huán)境。13.答案

A人的腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制造維生素,對人體有益;人體為這些細(xì)菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì),兩者之間彼此有利。由此可以推測,腸道微生物與人的關(guān)系是共生。14.答案

C狼以駝鹿為食,當(dāng)狼數(shù)量增加時,駝鹿數(shù)量就減少;駝鹿數(shù)量減少了,狼由于食物不足而數(shù)量減少,兩者相互依賴、相互制約。15.答案

C生物對環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的,當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨大變化時,有些生物就會因不能適應(yīng)環(huán)境而被淘汰,我們不能無限制地開發(fā)自然資源。16.答案

C非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。選項中田鼠、青蛙、雜草屬于影響農(nóng)作物的生物因素;選項C反映了非生物因素水分對農(nóng)作物的影響。17.答案

B在探究光對黃粉蟲生活的影響實驗中,給黃粉蟲提供明暗不同但是相通的兩種環(huán)境,是除了光照條件不同以外,其他條件