湖北省天門市三校物理高一第一學期期末調研模擬試題含解析

湖北省天門市三校物理高一第一學期期末調研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一高中學校校運動跳遠比賽時某同學進行比賽，如圖所示，則下列說法中正確的是（）A.該同學起跑時，地面對他的作用力大于他對地面的作用力B.該同學踩在踏板騰空的瞬間，踏板對他的作用力大于他對踏板的作用力C.該同學陷于沙的過程中，沙對他的作用力小于他對沙的作用力D.該同學陷于沙的過程中，沙對他的作用力等于他對沙的作用力2、如圖，2018年12月8日2時23分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟了月球探測的新旅程．用火箭沿豎直方向加速上升的過程中（）A.火箭運動的位移不變B.火箭所受的合力為零C.分別以火箭和地面為參考系，探測器都是運動的D.研究火箭的上升速度時，可以將火箭看成質點3、光滑的水平地面上，用300N水平力拖動一質量為60kg的物體時，物體的加速度為（）A.3m/s2 B.5m/s2C.7m/s2 D.9m/s24、如圖所示是某幼兒園的一部直道滑梯，其滑道傾角為θ。一名質量為m的幼兒在此滑道上勻速下滑。若不計空氣阻力，則該幼兒（）A.所受摩擦力為mgsinθ B.所受摩擦力為mgcosθC.對滑道壓力為mgsinθ D.對滑道壓力為mgtanθ5、甲物體在5N的合外力作用下，產(chǎn)生2m/s2的加速度，乙物體在4N的合外力作用下，產(chǎn)生2m/s2的加速度，則下列說法正確的是（）A.甲的慣性較大B.乙的慣性較大C.甲、乙兩物體的慣性一樣大D.無法比較兩物體的慣性大小6、人站在電梯內(nèi)的體重計上，當體重計的示數(shù)增大時，可能的原因是()A.電梯以很大的速度上升 B.電梯減速下降C.電梯減速上升 D.電梯加速上升7、質量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩跨過光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦。若互換兩物塊位置，按圖乙所示放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止。則下列說法正確的是（）A.輕繩的拉力等于Mg B.輕繩的拉力等于mgC.M運動的加速度大小為 D.M運動的加速度大小為8、下面各圖中小球A均靜止，且各接觸面均光滑，則A受到一個彈力的是（）A. B.C. D.9、雨滴落到地面的速度通常僅為幾米每秒，這與雨滴下落過程中受到空氣阻力有關。一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向下落，雨滴下落過程中所受重力保持不變，其速度-時間圖像如圖所示，則雨滴下落過程中A.速度先增大后減小B.加速度逐漸減小C.受到合力逐漸減小D.受到的空氣阻力不變10、如圖所示，AB兩物塊疊放在光滑水平面上一起向右勻速運動，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.A受到3個力作用 B.A受到2個力作用C.B受到3個力作用 D.B受到2個力作用二、實驗題11、（4分）如圖甲所示，輕質小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的長度為GE。在圖乙中，用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)，小圓環(huán)受到拉力F1、F2、F3三力的共同作用，靜止于O點，橡皮條伸長的長度為EO。撤去F1、F2，改用一個力F單獨拉住小圓環(huán)，仍使它靜止于O點，如圖丙所示。則F1與F2的合力是_______；F1、F2與_______合力為0。（選填“F”或“F3”）12、（10分）在探究“合力與分力的關系”的實驗中，我們可以利用兩個相同彈簧秤拉橡皮條來探究，如圖所示，則以下說法正確的是（）A.兩個彈簧秤之間夾角越大越好B.兩個彈簧秤的拉力越大越好C.兩個彈簧秤之間夾角必須是90°D.兩個彈簧秤與橡皮條必須跟鋪白紙的木板平行E.實驗中需要同時記錄彈簧拉力的大小和方向三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖，質量為m=lkg的小球穿在斜桿上，斜桿與水平方向的夾角為θ=30°，球恰好能在桿上勻速滑動。若球受到一大小為F=20N的水平推力作用，可使小球沿桿向上加速滑動（g取10m/s2），求：(1)小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ的大小；(2)小球沿桿向上加速滑動的加速度大小。14、（14分）質量為2×103kg的汽車，在水平面上從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過10s汽車的速度為20m/s，已知汽車所受阻力位1.5×103N求：（1）汽車加速度（2）汽車的合外力（3）汽車的牽引力15、（13分）如圖所示，質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角，物體甲、乙均處于靜止狀態(tài)。（已知，，，。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大？(2)物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物體乙的質量，物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為，三段輕繩能承受的最大拉力均為70N，則欲使物體乙在水平面上不滑動同時繩子不斷，物體甲的質量m1最大不能超過多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】A．地面對人的作用力與人對地面的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A錯誤；B．踏板對人的作用力與人對踏板的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故B錯誤；CD．該同學陷于沙的過程中，沙對人的作用力與人對沙的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故C錯誤，D正確；故選D。2、D【解析】選擇不同的參考系，物體的運動狀態(tài)不同；當物體的大小和形狀對所研究的問題起到無關因素或次要因素時，就可以將物體看成質點；【詳解】A、由題可知：在火箭沿豎直方向加速上升的過程中，距離地面越來越高，故位移增大，由于加速上升，加速度不等于零，根據(jù)牛頓第二定律可知合力不為零，故選項AB錯誤；C、以地面為參考系，探測器是運動的，以火箭為參考系，探測器都是靜止的，故選項C錯誤；D、研究火箭的上升速度時，可以將其大小和形狀忽略，可以將火箭看成質點，故選項D正確【點睛】本題考查牛頓第二定律、參考系和質點的問題，需要注意：選擇不同的參考系，物體的運動狀態(tài)不同；當物體的大小和形狀對所研究的問題起到無關因素或次要因素時，就可以將物體看成質點3、B【解析】根據(jù)牛頓第二定律可知，物體的加速度，故B正確，ACD錯誤4、A【解析】AB．幼兒在此滑道上勻速下滑，受力平衡，根據(jù)平衡條件可得所受摩擦力：f=mgsinθ，故A正確，B錯誤；CD．幼兒對軌道的壓力等于重力在垂直于斜面方向的分力，即為mgcosθ，故CD錯誤。故選A。5、A【解析】由牛頓第二定律，甲的質量：乙的質量：質量大的物體所具有的慣性大，可知甲的慣性大于乙的慣性，故A正確，BCD錯誤6、BD【解析】先對人受力分析，受重力和支持力，體重計示數(shù)即為受到的壓力，而壓力等于支持力；再對人進行運動分析，確定加速度方向；最后根據(jù)牛頓第二定律列式求解【詳解】A、電梯速度很大，若勻速上升，重力等于支持力，N=mg，A錯誤；C、電梯減速上升或加速下降，加速度方向都向下，處于失重狀態(tài)，體重計示數(shù)小于重力，示數(shù)變小，C錯誤；BD、電梯減速下降和加速上升時，加速度方向向上超重，根據(jù)牛頓第二定律有：N-mg=ma，則N=mg+ma＞mg．體重計示數(shù)增大，BD正確故選BD【點睛】只要加速度向上，就是超重，加速度向下，就是失重，與物體的運動速度方向無關，同時，超重與失重現(xiàn)象只是物體對支撐物的壓力變大，而重力保持不變7、BCD【解析】互換位置前，M靜止在斜面上，則有互換位置后，對M有對m有又聯(lián)立解得故選BCD。8、AC【解析】試題分析：A圖小球處于靜止狀態(tài)，重力和繩的彈力平衡，斜面與球之間不可能產(chǎn)生彈力，否則小球不可能平衡，故圖中球只受一個彈力作用，A正確；B圖中小球受到繩子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下處于平衡狀態(tài)，因此小球受兩個彈力作用，B錯誤；C圖中豎直面對小球沒有彈力作用，否則小球不可能處于平衡狀態(tài)，故C正確；D圖中水平面對小球有彈力作用，由于推力作用，導致斜面和球之間也有彈力作用，故圖中球受兩個彈力作用，故D錯誤．故選AC考點：彈力【名師點睛】彈力是高中階段所學的一種重要作用力，要正確理解其產(chǎn)生、大小、方向等問題，在判斷彈力大小方向時可以根據(jù)物體所處狀態(tài)進行判斷9、BC【解析】A．由圖像可知，雨滴的速度先增大后不變，故A錯誤；B．因為v-t圖像的斜率等于加速度，可知加速度逐漸減小，故B正確；C．加速度逐漸減小，根據(jù)：F=ma可知雨滴受到的合力逐漸減小，故C正確；D．根據(jù)mg-f=ma可知雨滴受到的空氣阻力逐漸變大，故D錯誤。故選BC.10、AD【解析】CD．AB一起向右勻速運動,對B受力分析可知，只受到重力和A對B的支持力，沒有A對B的摩擦力，故A只受兩個力而平衡，C錯誤，D正確；AB．因A對B無摩擦力,故A受到重力，B對A的壓力，地面的支持力，共三個力而平衡，A正確，B錯誤。故選AD。二、實驗題11、①.F②.F3【解析】[1]F1與F2共同作用的效果與F單獨作用的效果相同，則F1與F2的合力是F；[2]小圓環(huán)受到拉力F1、F2、F3三力的共同作用，靜止于O點，則F1、F2、F3三力的合力為0.12、DE【解析】A．驗證互成角度的兩個共點力的合成規(guī)律，兩個力的夾角適當大有利于減小偶然誤差，角度為60°~120°最合適，A錯誤；B．驗證互成角度的兩個共點力的合成規(guī)律，兩個力的大小適當大保證在彈簧秤的限度之內(nèi)有利于減小偶然誤差，B錯誤；C．驗證互成角度的兩個共點力的合成規(guī)律是普遍適用的，是用作圖法驗證任意角度都滿足，而不是90°計算出合力，C錯誤；D．兩個彈簧秤與橡皮條跟鋪白紙的木板平行，才能使結點O只受三個力而平衡，從而保證效果相同，否則出現(xiàn)接觸而多了摩擦力很難保證等效替代法；D正確；E．兩個彈簧秤對拉時需要“三記錄”，O點的位置，兩個分力的大小，兩個分力的方向，E正確。故選DE。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)；(2)（）m/s2【解析】(1)對小球，由平衡條件：平行于桿方向垂直于桿方向解得μ=(2)水平推力作用后，對小球由牛頓第二定律：平行于桿方向垂直于桿方向解得a=(）m/s214、（1）；（2）4000牛；（3）5500?！窘馕觥渴紫雀鶕?jù)運動學求解加速度，然后根據(jù)牛頓第二定律進行求解即可；【詳解】（1）由題可知，初速度為0，時間為，末速度為則根據(jù)速度與時間的關系可得到：；（2）根據(jù)牛頓第二定律可以得到：