湖南省校級聯(lián)考物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

湖南省校級聯(lián)考物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、從離地h高處以初速度v0水平拋出一物體，測得它落到水平地面的時(shí)間為t，落地點(diǎn)距拋出點(diǎn)水平距離為s，如果拋出點(diǎn)高度降為，要使水平射程仍為s，則（）A.初速度仍為v0 B.初速度增大為2v0C.初速度增大為3v0 D.初速度增大為4v02、如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受支持力為FN，OP與水平方向的夾角為θ，下列關(guān)系正確的是（）A.B.C.D.3、如圖用力傳感器研究橡皮繩中拉力的大小隨時(shí)間變化．向下拉小球然后釋放,小球沿豎直方向運(yùn)動，某段時(shí)間內(nèi)采集到的信息如圖所示,則A.時(shí)間內(nèi)小球向上運(yùn)動,速度不斷減小B.時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動,加速度不斷增大C.時(shí)間內(nèi)小球向上運(yùn)動,速度不斷增大D.時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動,加速度不斷增大4、明代詩人曾寫下這樣一首詩：空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流。其中“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是（）A人 B.水 C.橋 D.地面5、下列關(guān)于速度、加速度、力的關(guān)系說法中正確的是()A.力是維持物體運(yùn)動的原因B.物體運(yùn)動的速度大，說明其受到的力大C.物體受到力的作用，一定具有加速度；物體具有加速度，一定受到力的作用D.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，加速度的方向和合外力的方向一致6、如圖所示，用輕質(zhì)細(xì)線懸掛個(gè)均質(zhì)小球靠在光滑墻上，如將繩子縮短，則繩的拉力T和墻所受到的壓力N的變化情況是（）A.T、N均不變 B.T變小、N變大C.T、N均增大 D.T、N均減小7、下列情況中的運(yùn)動物體，可以看做質(zhì)點(diǎn)的是A.研究飛船飛往火星的最佳運(yùn)行軌道B.調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài)，使衛(wèi)星的照相窗口對準(zhǔn)地面C.研究花樣滑冰運(yùn)動員的動作D.計(jì)算從北京往上海的一列高鐵的運(yùn)行時(shí)間8、如圖所示為甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)從同一位置同時(shí)開始做直線運(yùn)動的位移－時(shí)間圖像，甲的圖線為拋物線，則下列說法正確的是A.甲運(yùn)動的初速度大小為5m/sB.甲、乙相遇時(shí)，運(yùn)動方向相反C.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)間的距離先減小后增大D.在甲、乙相遇前，甲的速度為2.5m/s時(shí)，甲乙相距最遠(yuǎn)9、如圖所示，在水平面上運(yùn)動的小車?yán)镉脙筛p繩連著一質(zhì)量為m的小球，繩子都處于拉直狀態(tài)，BC繩水平，AC繩與豎直方向的夾角為θ，小車處于加速運(yùn)動中，則下列說法正確的是()A.小車加速度一定為gtanθB.小車一定向左運(yùn)動C.AC繩對球的拉力一定是D.BC繩的拉力一定小于AC繩的拉力10、如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，光滑斜面的傾角為θ，圖甲中A、B兩球用輕彈簧相連，圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連，系統(tǒng)靜止時(shí)，擋板C與斜面垂直，輕彈簧、輕桿均與斜面平行，則在突然撤去擋板的瞬間有()A.圖甲中兩球的加速度一定相等B.圖乙中兩球的加速度一定為gsinθC.圖乙中輕桿的作用力不可能為零D.圖甲中B球的加速度是圖乙中B球加速度的2倍11、關(guān)于加速度的單位，下列正確的有（）A.kg·m/s B.m/s2C.kg/N D.N/kg12、物體做勻加速直線運(yùn)動，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，則下面結(jié)論正確的是（）A.物體的加速度是2m/s2B.物體零時(shí)刻的速度是2m/sC.第1s內(nèi)的平均速度是5m/sD.前2s內(nèi)的位移是12m二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）圖為“探究小車的加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中A為小車,質(zhì)量為連接在小車后面的紙帶穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,B為沙桶和沙,質(zhì)量為不計(jì)繩與滑輪問的摩擦，改變沙的質(zhì)量,測量多組數(shù)據(jù),并在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的圖像,其中(1)下列說法正確的是_______.A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)使用220V的交流電B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車C.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將沙桶用細(xì)繩通過定滑輪系小車上D.為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證遠(yuǎn)小于(2)圖b為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打印點(diǎn)沒有畫出，各點(diǎn)間的距離如圖所示，則小車的加速度大小為____(交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).(3)圖所示的圖像中,圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_________________，由圖像求出小車的質(zhì)量為_______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).14、（10分）一木塊沿水平面做勻加速直線運(yùn)動，某同學(xué)每隔1s記錄一次木塊位置。由圖可知，木塊的加速度a=____m/s2，2s末木塊的速度v=______m/s三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量m=2kg的物塊，物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，在與水平方向成θ=37°角斜向下的推力F=10N作用下由靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力。求：（1）物塊運(yùn)動過程中所受滑動摩擦力的大??；（2）物塊運(yùn)動過程中加速度的大??；（3）物塊運(yùn)動5s所通過的位移大小16、（12分）將地面上靜止質(zhì)量為m的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動至最高點(diǎn)的過程中，v-t圖象如圖所示．求：（1）前3s內(nèi)貨物的加速度（2）前5s內(nèi)貨物上升的高度（3）貨物在0-3s內(nèi)與5s-7s的合外力大小之比17、（12分）滑沙游戲中，游戲者從沙坡頂部坐滑沙車呼嘯滑下。為了安全，滑沙車上通常裝有剎車手柄，游客可以通過操縱剎車手柄對滑沙車立即施加一個(gè)與車運(yùn)動方向相反的制動力F，從而控制車速。為便于研究，做如圖簡化：游客從頂端A點(diǎn)由靜止滑下8s后，操縱剎車手柄，使滑沙車立即開始勻速下滑至底端B點(diǎn)，在水平滑道上繼續(xù)滑行直至停止。已知游客和滑沙車的總質(zhì)量m=70kg，傾斜滑道AB長LAB=128m，傾角θ=37°，滑沙車底部與沙面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.滑沙車經(jīng)過B點(diǎn)前后的速度大小不變，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計(jì)空氣阻力。（1）求游客勻速下滑時(shí)的速度大?。唬?）求游客由A滑道B的時(shí)間；（3）若游客在水平滑道BC段的最大滑行距離為16m，則他在此處滑行時(shí)，需對滑沙車施加多大的水平制動力？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、B【解析】根據(jù)平拋運(yùn)動的規(guī)律，在豎直方向由h=gt2知，落到水平地面的時(shí)間t=如果拋出點(diǎn)高度降為，物體落到水平地面的運(yùn)動的時(shí)間，變?yōu)樵瓉淼囊话?；物體在水平方向做勻速運(yùn)動，根據(jù)s=v0t可知，要使水平射程仍為s，則初速度需增大為2v0。故B項(xiàng)正確，ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。2、A【解析】物體處于平衡狀態(tài)，對物體受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，可求出支持力和水平推力。對小滑塊受力分析，受水平推力F、重力G、支持力FN、根據(jù)三力平衡條件，將受水平推力F和重力G合成，如圖所示，由幾何關(guān)系可得，，A正確?！军c(diǎn)睛】本題受力分析時(shí)應(yīng)該注意，支持力的方向垂直于接觸面，即指向圓心。本題也可用正交分解列式求解！3、D【解析】明確圖象的性質(zhì)，知道繩子只能提供拉力，明確最終穩(wěn)定時(shí)拉力將趨向于重力，從而確定出重力的大小，再根據(jù)拉力的變化確定小球的運(yùn)動方向，根據(jù)合力確定加速度方向．加速度變大，則速度減小，加速度減小，則速度變大【詳解】A.t2～t3時(shí)間內(nèi)拉力大于重力，超重，但越來越小，加速度越來越小，速度不斷增大，故說明小球向上運(yùn)動，故A錯(cuò)誤；B．t3～t4時(shí)間內(nèi)拉力減小，且小于重力，失重，加速度變大，速度減小，故說明小球向上做減速度運(yùn)動，故B錯(cuò)誤；C．t4～t5時(shí)間內(nèi)小球受到拉力小于重力，失重，但拉力變大，說明加速度減小，速度增加，故說明小球在向下加速運(yùn)動，故C錯(cuò)誤；D．t5～t6時(shí)間內(nèi)小球受拉力變大，拉力大于重力，超重，拉力變大，加速度不斷增大，速度變小，故小球向下減速運(yùn)動，故D正確故選D【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是要通過圖像獲取小球所受的拉力的信息，結(jié)合牛頓第二定律判斷加速度和速度的變化.4、B【解析】“橋流水不流”可以理解為“橋動水不動”，意思就是說橋在運(yùn)動，研究對象是橋。以水為參照物，橋的位置發(fā)生了變化，則橋是運(yùn)動的。故選B。5、D【解析】A．力不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；故A錯(cuò)誤；B．物體的速度大小與受力大小無關(guān)；速度很大的做勻速運(yùn)動的物體受合力為零；故B錯(cuò)誤；C．物體受到力的作用不一定有加速度，如合力為零時(shí)；故C錯(cuò)誤；D．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，由牛頓第二定律可知，加速度的方向一定與合外力的方向一致；故D正確；故選D6、C【解析】對球受力分析，根據(jù)平衡條件得到T和N的表達(dá)式，分析角度的變化進(jìn)行分析球?qū)€的拉力T、對墻的壓力N的變化情況【詳解】對球受力分析如圖所示，設(shè)細(xì)線與墻壁的夾角為α;則由幾何關(guān)系可得：T=，N=mgtanα；細(xì)線長度縮短，則α增大，cosα減小，tanα減??；T、N都增大．故C正確，ABD錯(cuò)誤．故選C【點(diǎn)睛】本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答7、AD【解析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可正確解答本題【詳解】研究飛船飛往火星的最佳運(yùn)行軌道時(shí)，飛船的大小可以忽略不計(jì)，可看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A正確；調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài)，使衛(wèi)星的照相窗口對準(zhǔn)地面，衛(wèi)星的大小不能忽略，不能看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；研究花樣滑冰運(yùn)動員的動作時(shí)，運(yùn)動員的形狀大小不能忽略，不能看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；計(jì)算從北京往上海的一列高鐵的運(yùn)行時(shí)間時(shí)，高鐵的大小可以忽略不計(jì)，可看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)D正確；故選AD.【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略，與其他因素?zé)o關(guān)8、BD【解析】本題考查x-t圖像的物理意義?！驹斀狻緼.甲的圖線為拋物線，表明甲做的是勻變速運(yùn)動，由圖像可知，甲先做勻減速運(yùn)動，設(shè)初速度為v0，則0—2s內(nèi)，，求得，故A錯(cuò)誤；B.甲乙相遇時(shí)，甲沿負(fù)方向運(yùn)動，乙沿正方向運(yùn)動，兩者運(yùn)動方向相反，故B正確；C.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)間的距離先增大后減小再增大，故C錯(cuò)誤；D.甲運(yùn)動的加速度大小，當(dāng)甲的位移為7.5m時(shí)，運(yùn)動的時(shí)間為t，解得t=1s或t=3s，結(jié)合圖像可知，乙的速度大小為，因此在甲、乙相遇前，甲的速度為2.5m/s時(shí)，甲乙相距最遠(yuǎn)，故D正確。故選BD。9、BC【解析】對小球進(jìn)行受力分析如圖：A．小球受重力和兩繩子拉力作用，根據(jù)受力分析規(guī)律可知，只有當(dāng)BC繩的拉力等于零時(shí)，小車的加速度才為gtanθ，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)受力分析可知，小球受到的合力向左，所以加速度方向向左，且小車處于加速運(yùn)動中，所以小車只能向左做加速運(yùn)動，故B正確；C．由于AC繩上拉力的豎直分力等于重力，，解得，故C正確；D．BC繩上的拉力會隨著加速度的變化而變化，所以當(dāng)加速度大到一定程度時(shí)，BC繩的拉力可以大于AC繩的拉力，故D錯(cuò)誤。故選BC?！军c(diǎn)睛】對小球進(jìn)行受力分析，判斷加速度方向，再根據(jù)加速運(yùn)動判斷小車的運(yùn)動情況，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度，根據(jù)豎直方向受力平衡求出AC繩的拉力，根據(jù)牛頓第二定律求解BC繩的拉力，從而判斷BC繩和AC繩拉力的大小關(guān)系。10、BD【解析】A．彈簧彈力不能突變，突然撤去擋板的瞬間有圖甲中A球合力仍為零，加速度為零，設(shè)彈簧彈力為F，對B球由牛頓第二定律可得聯(lián)立可得說明AB兩球的加速度不相等，故A錯(cuò)誤；BC．假設(shè)兩球加速度相等，取整體為研究對象，由牛頓第二定律可得桿的彈力瞬間變?yōu)榱?，兩球的加速度相等都為gsinθ，假設(shè)正確，故B正確，C錯(cuò)誤；D．比較、可知圖甲中B球的加速度是圖乙中B球加速度的2倍，故D正確。故選擇BD選項(xiàng)。11、BD【解析】根據(jù)加速度的定義式可得加速度的單位為m/s2根據(jù)牛頓第二定律可知加速度的單位為N/kg。故選BD。12、ACD【解析】A．據(jù)題第1s末的速度是v1=6m/s，第2s末的速度是v=8m/s，兩個(gè)時(shí)刻的時(shí)間間隔是t=1s，則物體的加速度為故A正確；B．由v1=v0+at1得故B錯(cuò)誤；C．第1s內(nèi)的平均速度是故C正確；D．前2s內(nèi)的位移故D正確。故選ACD。二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.BD②.4.0m/s2③.沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠④.1.0kg【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理對各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2求解加速度，如果沒有平衡摩擦力的話，就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時(shí)，物體不動的情況【詳解】（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)使用4-6V的交流電，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車，選項(xiàng)B正確；平衡摩擦力時(shí)應(yīng)不掛沙桶，只讓小車拖著紙帶在木板上勻速運(yùn)動，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證m2遠(yuǎn)小于m1，這樣才能認(rèn)為砂桶的重力等于小車的拉力，選項(xiàng)D正確；故選BD.（2）由紙帶可知T=0.1s，，則加速度（3）圖c所示的a-F圖像中，當(dāng)F=0.1N時(shí)才開始有加速度，可知圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠；根據(jù)牛頓第二定律