2021年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：古詩(shī)文默寫

課后練習(xí)古詩(shī)文默寫

1.根據(jù)所給提示，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。，!(陳子昂《登幽

州臺(tái)歌》)

(2)兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。,。

溯游從之，宛在水中央。(《兼葭》)

(3),。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。(趙師

秀《約客》)

(4)故雖有名馬，,,不以千里稱也。(韓愈《馬說(shuō)》)

(5)范仲淹在《漁家傲?秋思》中以“,”的詞句

正面揭示了自己與征人們思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng)，卻又不愿無(wú)功而返的矛盾心理。

(6)地處現(xiàn)代都市武漢的黃鶴樓是美的，唐代詩(shī)人崔潁在其《黃鶴樓》中通過(guò)著名詩(shī)句

“?”寫盡了千百年來(lái)文人墨客們纏綿無(wú)盡的鄉(xiāng)愁；今

天的黃鶴樓依然是美的，來(lái)自全國(guó)各地的抗疫“逆行者”們齊集武漢，踐行“生命至上，人

民至上”的使命，將個(gè)人的思念與鄉(xiāng)愁深埋心底，留住一個(gè)個(gè)鮮活的生命，將跨越時(shí)空的黃

鶴樓再次定格成為一道令世人驚嘆的別樣風(fēng)景。

2.閱讀下面文字，在橫線上填寫正確答案。

(媽媽和文文在江邊散步)^聲櫛

文文：瞧，我們的城市多美呀！慧―

媽媽：(笑)那你就背兩句應(yīng)景的詩(shī)吧。一

文文：我想到了白居易的“(1)(2)

媽媽：要是站在那葉小舟上，眼前的景象會(huì)讓你想起什么詩(shī)句呢？

文文：王灣的“(3),(4)

3.古詩(shī)文名句積累。

(1)刑天舞干戚，o[陶淵明《讀〈山海經(jīng)〉十三首》(其十)]

(2),山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)

(3),宮闕萬(wàn)間都做了土。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)

(4)富貴不能淫，，威武不能屈。(《〈孟子〉三章》)

（5）班級(jí)準(zhǔn)備在教室里張貼勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)參照右圖，給下面標(biāo)語(yǔ)中的主題詞

各寫兩句連續(xù)的古詩(shī)文名句。

①【樂(lè)觀】,。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州

初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

②【奉獻(xiàn)】一，.。［龔自珍《己亥雜詩(shī)》

（其五）］

③【抱負(fù)】,。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

4.專題整理填詩(shī)文。

（1）古詩(shī)文中的聲音豐富多彩。“曉霧將歇，①「'賦予了山林無(wú)限生機(jī):

“萬(wàn)籟此都寂，②“營(yíng)造了禪院清幽的氛圍；陸游筆下“③

衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”描摹了熱鬧淳樸的鄉(xiāng)俗；《醉翁亭記》中“觥籌交錯(cuò)，

④,眾賓歡也”再現(xiàn)了和樂(lè)融洽的場(chǎng)景。李益《夜上受降城聞笛》中的笛

聲寄托了將士的思鄉(xiāng)之情：⑤蘇軾《定風(fēng)波》中的

聲音表現(xiàn)了詩(shī)人面對(duì)風(fēng)雨從容豁達(dá)的生活態(tài)度：⑥,。

（2）按要求選擇詩(shī)句。（填序號(hào)）

A.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

B.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

D.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！

E.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

F.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

①作者相同的是（）（）

②運(yùn)用典故的是（）（）

5.為加深學(xué)生與自然和文化的親近感，學(xué)校要求同學(xué)們利用雙休日時(shí)間開(kāi)展研學(xué)旅行

活動(dòng)，九（1）班的同學(xué)們組織了研學(xué)旅行活動(dòng)。

在孔廟前，語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天在狀元故里，走近先哲，是我們最美好的遇見(jiàn)，讓我們

在古詩(shī)文里和眾多經(jīng)歷科舉的先賢們?cè)賮?lái)次遇見(jiàn)吧?！币灰贿M(jìn)士及第還成為貢舉主考官的歐

陽(yáng)修的《醉翁亭記》中“峰回路轉(zhuǎn)，⑴,醉翁亭也“透著灑脫和自

得；進(jìn)士及第的劉禹錫，宦海沉浮，仍不失志趣“今日聽(tīng)君歌一曲，（2）

未經(jīng)科舉，卻譽(yù)為詩(shī)人狀元，供奉翰林，被逐出京的李白仕途理想常在“(3)

(4)”［《行路難》(其一)］；而科舉落榜，毅然投筆從戎的辛棄疾在《丑

奴兒?書博山道中壁》中識(shí)盡愁滋味，依舊有一份“⑸，

(6)”的無(wú)奈與豪邁；天寶年間中得進(jìn)士的劉長(zhǎng)卿卻在《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》

中表面寫對(duì)賈誼命運(yùn)的感慨，實(shí)際上是對(duì)自己懷才不遇的憤懣和自憐：

“(7),(8)!”

參考答案

課后練習(xí)古詩(shī)文默寫

1.（1）念天地之悠悠獨(dú)愴然而涕下（2）溯澗從之道阻且長(zhǎng)（3）黃梅時(shí)節(jié)家家雨

青草池塘處處蛙（4）祗辱于奴隸人之手駢死于槽楊之間（5）濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未

勒歸無(wú)計(jì)（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁【思考點(diǎn)撥】本題考查古詩(shī)文名句默寫。

根據(jù)提示語(yǔ)寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。詩(shī)文積累需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，

加強(qiáng)背誦和記憶，并注意重點(diǎn)字詞在具體語(yǔ)境中的讀音與書寫?！皭怼薄八轁尽薄办蟆薄皾帷薄澳骸?/p>

為易錯(cuò)字。

2.（1）（2）示例：兒處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥（或：最愛(ài)湖東行不足綠楊陰里白

沙堤）（3）（4）示例：客路青山外行舟綠水前（或：潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸；或：海日生

殘夜江春入舊年）【思考點(diǎn)撥】本題考查古詩(shī)詞名句的積累運(yùn)用。第（1）（2）（3）（4）題根

據(jù)圖片，要求是白居易和王灣的詩(shī)句，要回憶起白居易的《錢塘湖春行》及王灣的《次北固

山下》兩首詩(shī)，并注意正確書寫，如''啄”“陰”“堤”“懸”等字。

3.（1）猛志固常在（2）溪云初起日沉閣（3）傷心秦漢經(jīng)行處（4）貧賤不能移（5）

①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春②落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花③先天下之

憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)【思考點(diǎn)撥】本題考查古詩(shī)文的掌握情況，內(nèi)容分布在六冊(cè)教材

及補(bǔ)充的課外古詩(shī)詞中。注意漢字的書寫規(guī)范，有錯(cuò)別字、漏字、增字均不得分。

4.（1）①猿鳥(niǎo)亂鳴②但余鐘磬音③簫鼓追隨春社近④起坐而喧嘩者⑤不知何處

吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)⑥莫聽(tīng)穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行（2）①AD②CE【思考

點(diǎn)撥】本題考查古詩(shī)文的掌握情況，內(nèi)容分布在六冊(cè)教材及補(bǔ)充的課外古詩(shī)詞中。第（1）題

考查對(duì)同話題的古文、古詩(shī)詞名句的掌握情況。①一④空比較簡(jiǎn)單，給了上句或下句，要求

填出下句或上句，書寫時(shí)要防止寫錯(cuò)別字，“磬”“簫”很容易寫錯(cuò)；⑤、⑥空要抓住關(guān)鍵信

息理解，第⑤空的關(guān)鍵信息是“笛聲寄托了將士的思鄉(xiāng)之情”，第⑥空的關(guān)鍵信息是“面對(duì)

風(fēng)雨從容豁達(dá)的生活態(tài)度:注意“蘆”“吟”不要寫錯(cuò)。第（2）題考查古詩(shī)詞的作者和表現(xiàn)

手法，A、D項(xiàng)的作者同為杜甫，C項(xiàng)中的“八百里”和E項(xiàng)中的“聞笛賦"''爛柯人"都用

了典故。

5.（1）有亭翼然臨于泉上者（2）暫憑杯酒長(zhǎng)精神（3）長(zhǎng)風(fēng)