2021年中考語文三輪沖刺復(fù)習(xí)：20篇課外現(xiàn)代文閱讀 練習(xí)題匯編（部編版含答案）

2021年中考語文三輪沖刺復(fù)習(xí)：20篇課外現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題精選匯編

是青山，是故人，是美麗異木棉

蘇西

①某一日午前，站在美麗異木棉的樹下，抬眼看她們的樣子一一昨夜西風(fēng)緊，樹下又紛紛揚揚落下許多花

兒來。廈門秋日正午的陽光還熱著呢，紅花瓣在綠草地上有些萎德。

②有朋友開車經(jīng)過，見我路邊閑閑站著，停了車，問我：“你在做什么呢？”我指了指美麗異木棉的樹，答:

“我看看花……”他開車揚長而去，大概會笑我無所事事?傷春悲秋這種事情，在廈門是不太容易發(fā)生的，

只因為這一城花開，從不停歇，“悲”的念頭一升起，便被美麗的花影樹生生壓下去。

⑧美麗異木棉，別名“美人樹”“南美木棉”，與木棉同科不同屬，來自南美洲的阿根廷。大部分人以為

它是時下開得熱闊的洋紫荊，這真是美麗的錯誤。美麗異木棉與洋紫荊的區(qū)別最明顯是葉子不一樣:洋紫荊

的葉子是大大的羊蹄形，而美麗異木棉的葉子是細(xì)長形的掌狀復(fù)葉，并且酒瓶狀的樹干長有一圈圈圓形的

大刺，不小心可是會被刺傷的。

④據(jù)說美麗異木棉的花有紅、白、粉紅、黃色，甚至這幾種顏色的花會出現(xiàn)在同一課樹上，可惜我在廈門

只見到淡紫、粉紅的花色一有些奇怪的是，花色稍深的，樹冠上幾乎沒有葉子，而花色淺的，花與葉同在。

⑤美麗異木棉的花開，定格住我心中最美的廈門之秋。明凈的藍(lán)天之下，看著這一樹的花兒，開得單純自

如，風(fēng)過時悄然落在綠草地上，有不會被打擾的靜美之態(tài)，想起張愛玲寫的：“有一天我們的文明，不論是

升華還是浮華，都要成為過去。然而現(xiàn)在還是清如水明如鏡的秋天，我應(yīng)當(dāng)是快樂的?！?/p>

⑥同這不是一個傳奇的年代，即使有傳奇故事發(fā)生，也很快地湮沒在時代急于求成的嘈雜中。每個人都忙

著朝前趕路，忙著追逐各自的目標(biāo)。有幾個人，會在趕路和追逐的時候，停下來，看看路邊的花開花落呢？

⑦當(dāng)然，在這樣清如水明如鏡的秋天，在和美麗異木棉相處的剎那間，我應(yīng)當(dāng)是快樂的。文明都會成為過

去，而大自然的花兒不用理會文明的升或沉，它們自有它們的生存定律。

⑧但近日的某一個黃昏，幕色中走在回家的路上，看到眼前的一樹美麗異木棉，竟然生出中年人的愁緒來。

想起最近重讀朱天文的《最好的時光:侯孝賢電影記錄》：“人生識字憂患始”'，自覺以后，就是在艱辛

的漫漫長程中修行的事……海明威的寂寞與死亡，契訶夫的悲憫，谷崎的異色美，屠格涅夫的貴族品格（非

階級的），每人都有一套的?！?/p>

⑨恰好看到朋友在杭州的初秋，于西泠印社的四照閣里看劉海栗八十八羅所書趙一鴻那句"高閣山光仍四

照，故人石壁亦三生”，也感慨“人生識字憂患始”，他說劉海粟的“故人”指的是整個舊山河吧。

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⑩我便回憶起十幾年前的冬日，大學(xué)畢業(yè)數(shù)年后重返京城，在所住酒店的大堂看到啟功八十三歲所書的“暫

時流水當(dāng)舊地，隨處青山是故人”，當(dāng)下悲愁暗生。在北方飄雪的舊地，故人要離鄉(xiāng)去國，告別時心如明

鏡，明白恐怕再見無緣。誰是流水，誰又是青山呢?人世一途,暫時與隨處的無奈，由不得你不接納。

QD也是一個冬日，從北地歸返廈門，看到滿城的美麗異木棉，瞬間便覺得接回廈門的地氣。廈門還是秋天

呢。寫信和北方的友人描述此情此景，友人回說他最近也想念南方。我又想，其實南方于我，也并無太多

可留戀之處。倘真要說留戀，大概還是留戀這從來不蕭索的花草植物，這一樹樹到冬日也開不敗的美麗異

木棉吧?？椿ǖ臅r候會恐懼孤獨，也確是心境衰老的開始。但選擇另一條路，也未必就不孤獨。人之一生，

大約總是和孤獨交戰(zhàn)的一生。

?可是啊，美麗異木棉一開花，好像就抓住了秋天，那些花影織成的經(jīng)緯，是沉思，是默念，是“若得其

情，哀矜勿喜“，那迎著秋臼太陽的光線抖弄開的碧云天與艷麗花，似乎可以在某些哀愁之時，化為撫慰的

寶光閃現(xiàn)，眼前是一整個秋天。

?固也是最好的時光了。（選自《散文選刊》2019年第5期總第416期）

16.根據(jù)文章行文思路及內(nèi)容提示填空。（4分）

段落內(nèi)容

①-⑦自然段某一日午前，看到美麗異木棉落花，引發(fā)人生思考

⑧-⑩自然段(1)

（1D-?自然段⑵

17.本文綜合運用了多種表達(dá)方式，請以②③兩個白然段為例，結(jié)合具體詞句說說運用了哪幾種表達(dá)方式。

（3分）

18.結(jié)合上下文，體會文中畫線句子的含意。（3分）

那迎著秋日太陽的光線抖弄開的碧云天與艷麗花，似乎可以在某些哀愁之時，化為撫慰的寶光閃現(xiàn)，眼前是

一整個秋天。

19.結(jié)合全文，體會作者的情感，說說文章為什么取題為《是青山，是故人，是美麗異木棉》。（4分）

答案：

16.⑴近日的某一個黃昏，看到美麗異木棉，生出中年人的愁緒來。

⑵也是一個冬日，看到滿城的美麗異木棉，瞬間便覺得接回廈門的地氣。

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17.有朋友開車經(jīng)過，見我路邊閑閑站著（記敘），停了車，問我：“你在做什么呢？”我指了指美麗異木

棉的樹，答：''我看看花……”（描寫）他開車揚長而去，大概會笑我無所事事?傷春悲秋這種事情，在廈

門是不太容易發(fā)生的，只因為這一城花開，從不停歇，“悲”的念頭一升起，便被美麗的花影樹生生壓下

去。（議論）整個第二段都是以說明為主。

18.畫線句子借異木棉的花葉在秋天的特性，表達(dá)自己的人生思考：人生有起落，人生有離別，人生有衰老,

但我們不要沉湎于這些無謂的失落和悲傷中，我們要珍惜當(dāng)下的時光，要知道欣賞時下的美景，這樣無論

何時，你都能擁有一個完整美麗的人生。

19因為作者是借美麗的異木棉表達(dá)自己人生的感悟。青山之于流水，是流水的漂泊；故人之于時下，故人

是遠(yuǎn)離的背影；美麗的異木棉是秋天最后的美景……作者于異木棉悟通了自己關(guān)于人生的漂泊，人生的別

離……所以用《是青山，是故人，是美麗異木棉》

一些春天

段琳

①有一年的春天，我因為脊推倒彎沒有得到完全正，再加上長時間久坐，經(jīng)常腰背疼得坐立難安。因別人

介紹認(rèn)識了家在重機廠的李醫(yī)生，便下定決心好好治療。每天下了班就開到重機廠李醫(yī)生家。剛場是三月

暖起來，花開成片，如同有人在酒顏料一般，醉人的酒紅，少女明艷的桃紅，要兒般純凈的粉白，這邊染

一塊邊染一塊。

②到李醫(yī)生家，要經(jīng)過農(nóng)大門口一條筆直的路，兩旁種滿重晚，這個時節(jié)，花蒸，觸目驚心。一直以來，

我總是回避從這里經(jīng)過，農(nóng)大總是提醒我心里的痛，讓我想起弟，想起他在這里生活的歲月。

③我的弟弟，曾在這里學(xué)習(xí)，后來，他得了癌癥，發(fā)現(xiàn)時已是晚期，治療了半年多，還是離開了。弟弟開

始治療也是在三月。爸爸的朋友在醫(yī)院對面有一奏小房子，弟弟暫時住在這里，我每天下了班過去。

④弟弟每天接受治療，結(jié)束了便到房子里體息。同齡人比較少，大概他也比較無聊。姑媽說每次我來的時

候，是弟弟一天里話最多的時候。我們說了什么呢?我總是回想起一個場景，我衣服上連接珠片的線斷了，

便尋針來，一顆一顆重新釘上去，弟弟在一旁坐著，看兩眼電視里的新聞，又看看我，我們有一搭沒一搭

地說話，說說新聞，說說近期上映什么電影，哪部美劇值得追。珠片很多，我釘一會兒脖子就酸了，要抻

直一下脖子，再低頭接著釘。那時候他還不知道自己的病情，我們也都在假裝正常，心里懷著莫大的期望。

那個春天里，很大，有些夜晚，我們出去散步，順城附近的街道，來來回回走了很多遍。有時候他走在我

前面，風(fēng)里的他看起來瘦了好多。

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⑤那時的我，沒有經(jīng)歷過太多生老病死，總以為親人不會離去，他們會一直在那個固定的地方，即使我們

跑再遠(yuǎn)，也總是會相見。所以我才那么恨自己，恨自己不夠珍措，恨自己做得不夠好。

⑥又是一年的春天，一個與平時無異的晚上，接到公公電話，說外婆去世了。他說我現(xiàn)在過去處理。你先

不要告訴媽媽（我的婆婆）。掛了電話，我采立許久。那個最最和善的老人家，居然就去世了.

⑦外婆以前是幼兒因老師，退休多年，因為老伴兒早些年生病去世了，自己一個人在老房子里生活。我很

喜歡地，地說話柔和，衣著整潔，每次見面都笑昧昧地和我說話。

⑧前一周我們?nèi)タ吹貢r，地剛剛出院不久。在地清凈整潔的小院子里，看到地正在恢復(fù)，臉上的浮腫消退

多了。待了幾分鐘，地說別在家里待著了，去看看花吧?；ㄩ_得正好。確實是的，海棠爆滿枝頭，微風(fēng)吹

過，片片花翩跑而下。重瓣晚櫻云熱霞蔚。

⑨才隔一個星期，居然老人家就去世了。美麗爛漫的春天，從來就是存在著房敗和消亡。婆婆身體不太好,

才做完手術(shù)不久，家人覺得她身體虛弱，不能到墓因這些地方，便決定瞞著地。那是對于我來說最煎熬的

幾天，面對幫我?guī)Ш⒆拥钠牌?，要作什么都沒有發(fā)生。周末，為了方便公公過去幫忙料理外婆的后事，我

帶著孩子，讓婆婆和我一起去公園玩。公園里的櫻花開得像海水一樣蔓延開來，孩子無憂無慮地在花樹下

奔跑，婆婆在好幾個景致好的地方，熱心地說要幫我照相。我都推說人太多了，不照了。在明亮刺眼的春

天陽光中，內(nèi)心悲慟又心疼。

⑩眼前這個人，雖然是我的長，卻跟我一樣，成了一個沒有媽媽的人了，孤獨無依

?初到李醫(yī)生家，似乎時光倒流二十年，回到了很早以前的場景。重機廠在上世紀(jì)八十年代是非常顯赫的

單位。李醫(yī)生雖然有家傳正骨復(fù)位治療的技藝，但他覺得太耗力氣，不如工廠的工作整潔體面有保障。后

來工廠倒閉，李醫(yī)生下崗，他開始鉆研家傳的技藝醫(yī)治仿者。

（g醫(yī)生夫人愛說話，經(jīng)常跟我聊來他們這里治病的人。據(jù)說有一個跟我一樣，工作經(jīng)常加班到凌晨，頸椎

問題一樣嚴(yán)重，過度透支自己的身體，后來辭職了，現(xiàn)在生活得輕松，人也比以往更年輕。還有一個女病

人，我沒見過的。醫(yī)生夫人說，地婦來治病，老公每天都陪著來，你說好不好玩?我看著去哪兒都會一起去

的醫(yī)生兩口子，只是笑笑。如影隨形，只是習(xí)

鰻生家的作息很規(guī)律，每天準(zhǔn)點吃飯，中午和晚飯后有兩次散步，下午四點一般要去萊街子買些小菜。

吃飯是大事，醫(yī)生夫人總說，早上起來，必然把早點煮了吃了，才能安心千別的事情，一天忙活三頓飯，

感覺這三頓飯準(zhǔn)備好，吃完，再收拾洗凈，一天的時光，居然就過去了。本來是治療椎的，但慢慢知道對

自己的身體要善待，并且從一種重復(fù)和規(guī)律中，那些不可觸碰的疼痛記憶慢慢平靜。

?那些花，我漸漸敢好好欣賞它們了。

（有刪改）

18.本文寫了哪幾件與“春天”有關(guān)的事？（3分）

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【答案】18,弟弟患病去世，外婆去世，去醫(yī)生家療傷。（3分）

19.本文多次寫春天的花，分析下面兩段文字在文中的作用。（6分）

（1）剛好是三月，風(fēng)暖起來，花開成片，如同有人在波酒顏料一般，醉人的酒紅，少女明艷的桃紅，嬰兒般

純凈的粉白，這邊染一塊，那邊染一塊。

【答案】19.（1）交代故事發(fā)生的背景;渲染春天的美麗，烘托人物明朗輕松的心情;推動情節(jié)發(fā)展，引出“我

'關(guān)于人和事的種種回憶。（3分）

（2）海棠爆滿枝頭，微風(fēng)吹過，片片花翩蹌而下。重瓣晚櫻云蒸霞蔚。

【答案】（2）美麗的花烘托了人物精神的美好。但美好的人和花一樣容易凋零，為下文老人的去世作了鋪墊

和反襯。（3分）

20.第④段畫線的句子反映了“我”怎樣的心理狀態(tài)？（3分）

【答案】20.這些動作是為了掩飾內(nèi)心的焦慮和尤奈，也表現(xiàn)了“我”的期望與擔(dān)心等復(fù)雜心情。（3分）

21.文章第⑩?③段記敘語言有何特點？（3分）

【答案】21.語言平實樸素，卻富有張力，言簡義豐。（3分）

22.你怎樣理解“那些花，我漸漸敢好好欣賞它們了”這句話的含義?讀完本文，你對人生有了什么新的認(rèn)

識？（4分）

【答案】22.花曾經(jīng)觸發(fā)了“我”的傷痛，經(jīng)過一些人和事，“我”對生命有了新的認(rèn)識，變得積極樂觀了。

生活中的痛苦和悲傷無法避兔，要微笑面對生活。（4分）

一封遲到五十年的信

金建軍

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①那是1943年冬，天真是寒冷，對正在斯大林格勒城下作戰(zhàn)的德軍來說，更是苦不堪言。

②士兵米涅剛一動，腰部被炮彈炸傷的傷口就劇烈地疼痛起來?！皫蛶臀野?，我要園國，我要去見

米麗亞米涅向正忙著撒退的連長求救，連長輕蔑地看他一眼，冷冷地走了,米涅躺在雪地上，絕望和希望

一同飛向那片陰霾的天空，只有米麗亞美麗的容顏在他眼前閃動。

③他和米麗亞是柏林大學(xué)的學(xué)生。他深深地暗戀著米麗亞，可是來麗亞卻鐘情于另一位帥哥德克。

④一陣槍響，“撲通”一聲，一個人倒在身邊。米江仔細(xì)一看，原來是德克，他的胳膊斷了，流了

很多血。德克也看到身邊的米涅，他蒼白的臉上現(xiàn)出一絲苦笑：“伙計?，這下咱們誰也走不了了?！?/p>

⑤米涅看著德克的樣子，心里一陣緊縮：不能讓德克死，米麗亞不能沒有他。想到這，他忙對德克

說：“你的包扎帶呢？我給你包扎。你還可以走路，一定要回到德國，回到米麗亞的身邊?！钡驴耸?/p>

搖搖頭，說：“早就給班長包扎用了，算了吧，讓我和你一起到天堂”米涅攢了擺腰上的包扎帶，一很心

解了下來。頓時，他的傷口露出來，血如泉涌。德克大吃一驚，上前按住，“你瘋了，你這樣很快就會死

的?！?/p>

⑥米涅淡然一笑：“我不是在幫你，我是在幫米麗亞，因為她愛的是你，你能回到她的身邊，就是

她最大的幸福?！彼呎f邊移到德克身旁，包扎起來。米涅又把干糧分一大半遞給德克：“你快走吧，蘇

軍快來了。”德克接過干糧袋，滿含熱淚地看了一眼米涅，轉(zhuǎn)身向北撤去。

⑦看著德克漸漸消失的身影，米江掏出鋼筆，找到一張還沒燒盡的文件紙，在背面寫起來。

⑧親愛的米麗亞：

⑨我不知道該說什么，因為死亡隨時都會向我走來。可是如果我現(xiàn)在不說，到了天堂，我更沒機會

對你說?，F(xiàn)在，我的生命即將走到盡頭，最想見到的就是你?？墒牵也豢赡茉倏吹侥隳敲利惖难劬徒?/p>

黃色的頭發(fā)，不能聽你優(yōu)美的吟詩和動人的歌唱。我后悔為什么不向你表白，即使遭到你的拒絕，我也無

悔。

⑩我再也不相信希特勒的鬼話，我最想要的就是你的愛情。我不想死，真的不想死，我曾經(jīng)想過打

完仗一定向你求婚，可是等不到這一天了。

(11)我無時無刻不在想念著你，想像你會和一個什么樣的人結(jié)婚，怎樣度過你美好的青春。只要

你過得好，我到了天堂也會開心的。

(12)一切的一切都沒有了，他們已經(jīng)看到我，上帝呀，能再給我五分鐘嗎？讓我把心里話向我的

愛人說完吧，讓我安心地到天堂吧。到了天堂，我會等著你的，無論等多少年，我都會等，一直等到你去

的時候，我再向你求婚。

(13)來不及了，我已經(jīng)看到黑乎乎的槍口正在瞄準(zhǔn)我。永別了，我會永遠(yuǎn)愛你的

(14)一個蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)米涅，他對班長說：“看，一個德國鬼子，我打死他?！闭f著，抬手

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對準(zhǔn)來涅就是一槍。米涅回頭看了看，手臂把信舉得高高的，身體突然倒下。

（15）戰(zhàn)士上前把米江手里的信取下，交給班長。班長看了一遍，很感動地對戰(zhàn)士說：“這確實是

一份很重要的文件，你去交到司令部。”

（16）很快，這封信轉(zhuǎn)遞到朱可夫元帥手上，朱可夫元帥看完后，動情地對隨從說：“

戰(zhàn)爭毀掉多少俄國人和德國人的生命毀掉多少年輕人的幸福，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住戰(zhàn)爭帶來的教訓(xùn)。”他命

令道：“把它包好，交到檔案局?！?/p>

（17）1993年，蘇聯(lián)解體，這個檔案得以解密。米麗亞看到這封信時，已經(jīng)七十多歲，蒼老的她猶

如一只傷心的天鵝，泣不成聲。

（選文有改動）

（1）把小說的故事情節(jié)補充完整。

①為了回國見米麗亞，米江受傷求救，一②一③米涅給來麗亞寫信，表達(dá)想念之情和求婚的愿望。

-④一⑤戰(zhàn)士等人受感動，信件輾轉(zhuǎn)交給米麗亞。

（2）第③段運用了敘述方式，其作用是o

（3）小說中的米涅是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。

（4）第②段中畫線句子，運用了哪些刻畫人物的方法？有何作用？

【分析】腰部受傷嚴(yán)重的米涅想回到祖國，想看到他暗戀的大學(xué)同學(xué)米麗亞，就在這時米麗亞鐘情的德克

胳膊中槍倒在了米涅的身邊。為了米麗亞，米涅解下了腰部的包扎帶為德克包扎，催促德克逃離活著回到

祖車。米涅在蘇軍即將到來時為米麗亞寫信，向米麗表達(dá)自己的愛意，手拿信件的他死在了蘇軍戰(zhàn)士的槍

下。戰(zhàn)爭結(jié)束，蘇聯(lián)解體，這封飽含愛意的信件終于到了已白發(fā)蒼蒼的米麗亞的手中。小說以米涅的悲慘

遭遇，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的罪惡。

【解答】（1）本題考查情節(jié)的梳理與概括。解答此題按題干中所給出的情節(jié)，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然

后用相同的句式概括情節(jié)即可。文章第二、三段，寫的是“為了回國見米麗亞，米涅受傷求救”，“米涅

給來麗亞寫信，表達(dá)想念之情和求婚的愿望”這一情節(jié)主要表現(xiàn)在第七至十三段。所以根據(jù)第四至六段的

內(nèi)容，可概括出第二個情節(jié)，即：德克受傷倒下，米涅解下自己的包扎帶為他包扎。再根據(jù)第十四段內(nèi)容,

可概括出第四個情節(jié)，蘇軍發(fā)現(xiàn)米涅并開槍，米涅手拿信件倒下。

（2）本題考查記敘方式的判斷與作用分析。記敘可分為順敘、倒敘和插敘三種，根據(jù)第三段所寫的內(nèi)容來

看，這段并不是接著前段的情節(jié)內(nèi)容，按時間順序所發(fā)生的事，而是補充交代了米涅與米麗亞、德克三人

之間的關(guān)系，從而引出下文米涅舍己為德克包扎、寫信的情節(jié)，所以是插敘。

（3）本題考查人物形象的分析。首先，從故事的整體來看，米涅是戰(zhàn)爭的受害者，他愛米麗亞，盼望著戰(zhàn)

爭后能向她求婚，表現(xiàn)他是一個熱愛生命，渴望和平的人；他在自己身受重傷時，看到自己的''情敵"德

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克受傷，他想到的是救助德克，表現(xiàn)他是一個善良、大度的人。

(4)本題考查人物描寫的判斷與作用分析?！斑B長輕蔑地看他一眼，冷冷地走了”一句，“輕蔑”“冷冷”

寫的是連長的神態(tài)，“看”“走”寫的是連長的動作，神態(tài)與動作結(jié)合，都可以看出連長的冷漠，他只顧

著自己的生命，而無視士兵的死活，以此來突出戰(zhàn)爭給青年帶來的不幸。

答案：

(1)②德克受傷倒下，米涅解下自己的包扎帶為他包扎；④蘇軍發(fā)現(xiàn)米涅并開槍，米涅手拿信件倒下

(2)插敘；補充交代了三人的關(guān)系，為下文的情節(jié)作鋪墊(或“引出下文包扎、寫信的情節(jié)”)。

(3)①渴望和平，熱愛生活。表現(xiàn)在米涅臨死前不相信希特勒的鬼話，最想要的就是愛情，他渴望能活著

回去向米麗亞求婚。②善良大度，為人無私。他看到米麗亞鐘情的德克受傷，寧可犧牲自己而救助德克。

他不管米麗亞會嫁給誰，他都覺得開心。

(4)神態(tài)與動作描寫，表現(xiàn)連長為人的冷漠無情，普通戰(zhàn)士的生死與他沒有絲毫的關(guān)系，以此控訴了戰(zhàn)爭

的罪惡。

蚊煙中的往事

遲子建

①如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話，我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當(dāng)然，這

時候必不可少的，是籠蚊煙，因為傍晚的蚊子很活躍。

②籠蚊煙其實很簡單，先是用一蓬干樹枝將火引著，讓它燃燒一會兒，就趕緊抱來一捆蒿草，將它們

均勻地散開，壓在火上。這時絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了，蚊子似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來很清香的

煙，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。

③這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯，是別有風(fēng)味的。飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己

家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過，寒風(fēng)還在肆虐的時候，做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了

黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀，用報紙一層又一層地裹了它們，放置起來。

這種醬塊到了清明之后，自然風(fēng)干了，將它身上已經(jīng)脆了的報紙撕下來，將醬塊掰開，放到醬缸里，兌上

水和鹽，醬就開始了發(fā)酵的過程。醬喜歡陽光，所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前，就是擱在菜園

的中央，那都是接受陽光最多的地方。陽光和風(fēng)真是好東西，用不了多久，醬就改變了顏色，由淺黃變?yōu)?/p>

乳黃直至金黃，并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了，香味隱約飄了出來，一些貪讒的人受不了它的誘惑，未等

它充分發(fā)酵好，就盛著它吃了。

④夏日的晚餐桌旁，占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個來源：野地和菜園。野地的菜自然就

是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開水中焯一下，讓

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它們在沸水中打個滾，撈出來，用涼水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最愛吃的就是老桑芹，所以采野菜

時，明明看到了大片的水芹菜和鴨子嘴，我還是會繞過它們，去尋覓老桑芹。很多人不喜歡吃老桑芹，說

它身上有股子奇怪的氣味，像藥味，可我卻格外青睞它。

⑤因為有了醬，就有了采野菜的樂趣，你可以堂而皇之地提著籃子出了家門，就說是采野菜去了，你

愿意在河邊多流連一刻，看看浸在水中的柔軟的云，是沒人知道的；你愿意在山間偷偷地采一些漿果來吃,

大人們依然是不知道的；反正有那么幾種野菜橫在籃子中，你就可以理直氣壯地踏入家門。

⑥天氣越來越熱的時候，它們就老了，吃不得了，這時候伺候晚餐桌上醬碗的，就得是園田中的蔬菜

了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場了。園田中的菜適宜于生吃，只需把它們

在清水中洗過則是。一家人圍坐在飯桌旁，這個人拿棵蔥，那個人拿棵菠菜，另一個人則可能把香菜卷上

一緡，大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗，吃得激情飛揚的，而此時蚊煙靜靜地在半空浮懸，晚霞靜悄

悄地落著，天色越來越黯淡，大家的臉上就會呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。

⑦我最鐘情的醬，是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚、柳根和老頭魚。父親用一

根柳條桿為我做了桿魚桿，雖然它不直溜，但釣起魚來卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的，它長不大，

都是小魚，而且由于是死水，魚有股土腥味，所以決不能清蒸和調(diào)湯喝，只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。

我釣回來的魚，基本都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬，

園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠，再拔上一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色,

我們的嘴是不會罷休的。

⑧醬缸其實是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護著。它討厭蚊蟲，因此臉要蒙上一層白紗布，

以防蚊蟲飛進去，弄臟了它；它喜歡曬太陽，似乎還很害癢，要經(jīng)常用一個木耙子搗一搗它，把它身上的

白膜撇出去：它還懼怕雨水，所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃，一看雨要來了，就把它蓋上去我就很心

疼家中的醬缸，有的時候在學(xué)校上課，一聽到雷聲轟隆隆地響起，就舉手跟老師請假，撒謊說要上廁所，

而我出了教室后會一路飛奔回家，沖進菜園，蓋上醬缸。醬沒被淋著，我卻會在返回的路上被雨水打濕。

⑨蚊煙稀薄的時候，火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯，天也就越來越陳舊，蚊子

又三三兩兩地回來了。我們把飯桌撤了，打掃干凈籠蚊煙的灰燼，站在院子里盼著星星出來，或者是打著

飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時，如果被飛回的蚊子給咬著了，他會得意地

喊我媽媽出來，說他很招人稀罕，母蚊子又啃他的臉了！我們那時就都會發(fā)出快意的笑聲，以為爸爸在開

玩笑。長大后我才知道，父親說得也沒錯，吸食人的血液的確實都是雌蚊，而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。

如今曾說過這話的父親早已和著飄渺的蚊煙去另一個世界了。

⑩菜園依然青翠，火燒云也依然會在西邊天燃燒，只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去

不復(fù)返了，讓我在回憶蚊煙的時候，為那股親切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)去而深深地悵惘著。

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1.文中寫了哪些往事？4分

2.文章以蚊煙中的往事為題，有什么好處？（4分）

3.第①段在全文中有什么作用？2分

4.從修辭手法任選一種）的角度品析第⑧段的畫線句。（4分）

5.怎樣理解第⑩段的畫線句？4分

6.往事如煙，生活美好，你有什么難忘的記憶？寫下來，說說原因。2分

【答案】

1.籠蚊煙吃晚飯做豆醬采野菜炸魚醬蓋醬缸被蚊咬

2.既是全文的線索，又烘托了寧靜平和的生活氛圍。

3.照應(yīng)題目，引出下文對往事的回憶。

4.示例一：運用擬人的修辭手法，賦予醬缸人的感情，描寫了人們精心呵護醬缸的場景，表達(dá)了作者

對醬缸的特殊感情.

示例二：運用排比的修辭手法，句式整齊，強調(diào)醬缸需要精心呵護，表達(dá)了作者對醬缸的特殊感情。

5.對童年往事的回憶和故鄉(xiāng)親人的懷念；對歲月逝去的悵然失落。

6.示例一：和小伙伴一起玩要。難忘童年天真無邪、無憂無慮的歲月。

示例二：媽媽做的一桌好菜。難忘家人團豪其樂融融的美好時光。示例三：老師的叮嚀囑托。難忘漫

漫求學(xué)之旅中老師的路陪伴。

老楊樹下

舒小驊

宿舍樓前聳立著一棵老楊樹，紋理粗糙的枝干奮力托舉起碩大的樹冠。入夏來，樹上綴滿大大

小小濃密的葉子，猶如撐開一把遮陽的巨傘，為樹下乘涼的老人、玩耍的孩子提供著清爽和綠意。

午后，我正在趕寫一篇文章。窗外由遠(yuǎn)而近傳來“叮啷、叮啷”的鐵板敲擊聲，稍后便響起了“磨剪

子嘲搶菜刀”的悠長吆喝。思緒被攪亂，我剛停住筆，猛然間，窗外爆發(fā)出爭吵一一“你磨刀怎么這么貴

呀！不能便宜點嗎？”“你打聽打聽，眼下都這個價?！毖劭次恼赂緵]法繼續(xù)寫，我迅速穿上外衣開門

下樓。

樹蔭底下橫了一條綁著磨刀石、懸掛小鐵罐的長凳。旁邊有個拿菜刀的老太太正與身材消瘦的磨刀師

傅侃價。師傅有把子年紀(jì)了，穿著一件圍裙式的粗布工作服，臉上胡子拉碓的。他磨一把菜刀要6元，老

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太太不干，堅持只給4元。我想讓二人生意盡快做成好早點走人，就勸他倆：“你們各讓一步，5塊錢磨了

吧！"磨刀師傅沒吭氣，撩起衣襟擦了擦額頭上的汗，抬起一雙被細(xì)密皺紋圍裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。

老太太轉(zhuǎn)過臉來，像要打架一樣沖我吼道：“憑什么要5塊，這1塊錢你替我出？"我本想給雙方打個圓

場，卻沒料到兩面不落好，只得閉上嘴在一旁傻站著。爭執(zhí)雙方各不相讓，僵持了一會兒，不歡而散。

“你這是何苦呢！"我在一旁輕聲埋怨磨刀師傅說：“5塊錢給她磨了算啦，不就是少收1塊錢嘛！”

“那不成！”磨刀師傅斷然拒絕：”少收她1塊，待會兒你要磨刀，俺是不是也得少收1塊？再來人磨刀，

俺不都得少收1塊。那俺今晚買干糧、買菜的錢就不夠啦！”

聽他這么說，多收少收這1塊錢還真關(guān)系到溫飽的大問題。我不免試探著問：“那你一天能掙多少？”

“這可說不好，干俺這行，哪能旱澇保收?！蔽矣肿穯枺骸澳悄阕疃嘁惶炷ミ^幾把刀？”磨刀師傅想了片

刻回答：“你還甭說，頭年真有那么一次。俺一天磨了20把菜刀、5把剪子。干一樁活掙5塊。那可是俺

生意最火的一天?！闭f到這，磨刀師傅的一雙干眼中閃現(xiàn)出亮光，四周包裹的皺紋也舒展開了，臉上的表

情頓時變得生動起來。

“那最少的一天呢？”磨刀師傅嘆了口氣說：“唉，出門轉(zhuǎn)悠一整天，一樁活沒攬下也是常有的事。

就像今天吧，大熱天的，有幾個人來送活？趕上刮風(fēng)下雨下雪天就更甭提啦……”通過交談，我大致了解

到磨刀師傅的人生經(jīng)歷。他姓邵，年近六旬，早先在一家縣刀具廠上班，廠子倒閉后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。妻子多病，

三天兩頭跑醫(yī)院。為了看病方便，他和兒子陪妻子進城長住。租房、吃飯、看病、買藥……全需要錢。兒

子每天去建筑工地打工。他的腎有病不能干重活，只能憑磨刀的手藝掙一份零錢。我對邵師傅的同情心油

然而生，想攆他挪地方的念頭早已打消，腦子里轉(zhuǎn)悠的只是能為他做點什么。

這時一位中年婦女提把菜刀走近問：“師傅，磨菜刀多少錢？”“6塊?！薄斑?，怎么貴啦？不都是5

塊嘛！”“那是過時的行市啦！”我搶著替師傅解釋：“眼下企業(yè)職工、公務(wù)員們不都漲工資啦？干個體

服務(wù)的價格也該適當(dāng)漲漲吧！再說這么大熱天，他‘吭哧、吭哧’地磨，容易嗎？您就別計較這1塊錢啦！”

聽了我這番話，中年婦女默認(rèn)了6元的價格。邵師傅從隨身攜帶的工具袋里掏出一把小刷子，蘸了蘸小鐵

罐中的水，滴在磨刀石上，接過菜刀俯身磨起來。趁著邵師傅干活，我回了趟家，翻出4把生銹的刀剪，

又倒了一杯涼開水拿到老楊樹下。邵師傅此刻正伸出左手大拇指在磨得錚亮的刀刃上試了試，然后把菜刀

遞給中年婦女，叮囑說：“這刀刃可鋒利，用時留點神，當(dāng)心拉了手。”

“邵師傅，你先喝口水，再幫我磨磨這幾把刀剪。”邵師傅接過水杯連聲道謝，仰面朝天一口氣喝完，

然后開始干活?；罡赏旰?，我對他說：“4把刀剪，該給你24塊對吧？”不料他回答：“你送的活多，得

給你優(yōu)惠，每把5塊?！薄澳窃趺葱校荒軌牧四愕囊?guī)矩?！蔽掖绮讲蛔尩嘏c他逆向侃價，一番拉鋸后，

邵師傅讓步了。我抽出一張50元的遞給他。他為難地說：“今兒送活的人少，手頭沒零錢找?！蔽乙话褜?/p>

錢塞進他手里說：“那就別找啦！”他搖頭道：“那不成！俺哪能占這種便宜？”說罷他拿著那張鈔票轉(zhuǎn)

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身直奔向鄰樓底層的小賣部，不一會兒氣喘吁吁地跑回來，先退給我26元，又把一小瓶顯然是為換零錢而

買的礦泉水，寶貝似的放進工具袋里。我猜想他大概是帶回家去給有病的妻子或者出力流汗的兒子。

我收下錢，跟邵師傅道了別，回家剛坐下，忽聽門鈴響。開門一看，原來是邵師傅。他微微喘著氣說:

“據(jù)了好幾家門鈴才找到你。”說著舉起一張卡問：“這是你剛才丟的吧？俺收工時在地上撿到的?！蹦?/p>

是一張不設(shè)密碼，任何人持有都能使用的商場購物卡。我告訴他這張卡不是我丟的，讓他再問問別人。邵

師傅有些失意地說：“已問過幾個人了，都沒人認(rèn)領(lǐng)?。　薄澳悄憔土糁约河脝h，”為了使他安心，我

又添了一句：“反正又不是偷的、騙的?！薄澳遣怀桑〔粚儆诎车陌巢荒芤?！”邵師傅回絕的神情仿佛人

格遭受了侮蔑似的，直拿那雙干眼瞪我。我急忙致歉說剛才失言了。“丟卡的人還不知有多著急吶！”邵

師傅說罷又問我居委會的所在地。我猜他是想通過居委會尋找失主。

邵師傅匆匆離去后，我的心潮難以平靜。我伸頭望窗外，老楊樹下已空無一人，但“叮啷、叮啷”的

鐵板敲擊聲似乎仍在回蕩。老楊樹被夕陽鋪灑上一層迷人的金色，晚風(fēng)拂動著枝葉發(fā)出輕微的聲響，宛若

應(yīng)和著鐵板聲在歌唱。

［（人民日報）（海外版）2018年10月31日有改動］

19.文章寫了“我“對磨刀師傅老邵的情感變化過程，請根據(jù)提示填空。（2分）

討厭一同情一敬佩

20.文中兩次寫到老邵“瞪我”。結(jié)合語境分析下列旬中的“瞪”分別表現(xiàn)了他怎樣的心理？（4分）

（D磨刀師傅沒吭氣，撩起衣襟擦了擦額頭上的汗，抬起一雙被細(xì)密皺紋圍裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。

他認(rèn)為我的“調(diào)解”傷害了他的做人原則，是不可原諒的錯誤，所以……

（2）“那不成！不屬于俺的俺不能要！”邵師傅回絕的神情仿佛人格遭受了侮蔑似的，直拿那雙干眼瞪我。

他認(rèn)為我小看了，那樣說他是對他誠實人格的侮辱，所以……

21.第⑦一⑨段多方面表現(xiàn)了老邵的優(yōu)秀品質(zhì)。請結(jié)合其中的細(xì)節(jié)描寫分析老邵這一人物

形象。（4分）

①''那不成！”磨刀師傅斷然拒絕，……可見老邵固執(zhí)，生活艱辛；

②礦泉水，寶貝似的放進工具袋里……善良、關(guān)心家人；

③“那不成！不屬于俺的俺不能要！”……誠實、樸實，正直。

22.作者為什么要通過“我的眼光來講述老邵的故事?請分析這種敘事角度的好處。（4分）

通過我來講故事，一是可以把自己融入到故事中，是見證者，是體驗者，這樣就容易拉近于讀者的距離，

容易讓讀者產(chǎn)生共鳴；更方便展開敘事，敘事角度更自由靈活……

23.結(jié)合全文，簡要分析文章結(jié)尾環(huán)境描寫的作用，（4分）

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結(jié)尾環(huán)境描寫既照應(yīng)開頭，暗含自己感情的變化，又借環(huán)境描寫烘托人物，寄寓作者贊美、敬佩、共至

歌頌老邵這樣平凡而又善良、樸實而又正直的人。

《一針一線皆關(guān)情》

蔡勛建

①父親常說“做出衣裳的是針線”，按說這沒有什么創(chuàng)意，但從一名鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫口中說出，卻有權(quán)

威性和說服力。父親一生以裁縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬重，行走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界為人縫制

衣裳。

②他十二三歲拜師學(xué)裁縫，頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務(wù)活，漸漸地開始學(xué)縫扣眼、絞襟①

子、釘扣子。翌年學(xué)習(xí)縫制衣服，第三年開始學(xué)桁②棉做棉衣，最后學(xué)剪裁。師父手藝高超，很嚴(yán)厲，連

立身坐姿、穿針引線也有規(guī)矩，弄不好便舉起尺子打過來。父親說，他沒少挨師父訓(xùn)罰，怎樣打罰都必須

忍著，熬過了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨當(dāng)一面，還真是多虧了師父的

言傳身教。

③在我的記憶深處，父親有些絕活兒。

④父親沒學(xué)過美術(shù)繪圖，可他裁布料用畫粉時，總是從容果斷，絕不拖泥帶水。畫線時用的是畫粉袋,

一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無異。比如給棉衣棉褲，父親在鋪好絮棉

的布面上，左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇

指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復(fù)，他的徒弟再照線舉針桁棉。

⑤父親擅長做開襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盤扣。男服多用蜻蜓扣、春蠶扣（也叫一字扣），

女服多用蝴蝶扣、菊花扣，還有男女通用的琵琶扣、樹枝扣。一個個蜻蜓頭，一對對蝴蝶結(jié)，公扣母扣，

結(jié)對成雙。這種衣服全用布扣，杜絕塑料扣子或有機玻璃扣子，著實漂亮。

⑥父親喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過這筆大抵在算賬立據(jù)時才派上用場。父親有“兩不記”：

一是收人布料不記，客戶來料，只要說明你要做什么衣服什么樣式，他隨手往那衣料堆里一放，絕不會張

冠李戴；二是量體裁衣，他拿皮尺在來人身上左一拉右一扯，嘴里念叨著，只量體并不當(dāng)面記錄，也不開

制衣單，顧客按期取衣，從不出錯。

⑦他的裁縫工具很簡單，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是熨斗。父親剪裁時輕松自

如，用剪吃布很干脆-咔哧，咔哧，咔哧，這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，

那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。咔！最后一聲特別干脆，聽起來很果斷，那肯定是剪刀將出，剪斷布頭

了。

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⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有許多凹坑，密密麻麻。有次我看到父親握著剪刀，在畫有縱橫交錯

線條的布面上，讓剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上發(fā)出“咚咚咚”的聲響，頓一下，布面一個窩，案板上

一個坑。我揣測這種“停頓”絕不是率性而為，一定是有講究的，應(yīng)該是父親為后來的縫紉制作留下的暗

記，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“記號”，讓我長久思索……

⑨除了在家等客上門做衣，很多時候是做“鄉(xiāng)工”，也稱“上門工”。這種方法是按天計收工錢，東

家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父親并沒有因此懈怠，只管埋頭干活。平常東家客氣，也有上煙上酒

的，可父親從來不沾，只吃些茶飯。

⑩早年，父親行走鄉(xiāng)里一直是手工制作，后來母親加盟。不久有了縫紉機，一臺“蝴蝶”牌縫紉機與

他們“白頭偕老”。父親擔(dān)綱剪裁，母親負(fù)責(zé)縫制，從此父母同出同歸。小時候我還沒念書，就經(jīng)常隨父

母去做“上門工”。一大早，東家挑一副挑子走在前頭，一頭是縫紉機頭，一頭是機腳，我緊跟父母在后,

父親說我從小就隨他吃“百家飯”。

?在鄉(xiāng)間，這個行業(yè)有個笑話段子：“裁縫不落布，穿個冒襠褲。”少時我不解，便問父親何意，父

親笑了，告訴我意思是說，如果哪個裁縫不留下布頭，那他肯定穿著個沒有褲襠的褲子。父親從來不做那

種“貪墨”模事，每上門做完一家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，每做好一件衣服，他

也將剩下的邊角布料扎成一緡，塞進衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因為這些邊角布料又可去做千層

布鞋底。

?父親從事職業(yè)裁縫五十年，他從手工到機制，見證了民間服裝的演變發(fā)展，親自經(jīng)歷了這些服裝的

全部制作過程。父親就像一枚結(jié)針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了鄉(xiāng)情，縫暖了家庭，縫美了生活。

(選自《人民日報》2019年5月1日第8版，有刪改)

注：①律(pan)子：用布做的扣住紐扣的套。

②紿(hang)：縫紉方法，用針線固定面兒和里子以及所絮的棉花等。

1.作者說“在我的記憶深處，父親有些絕活兒”，父親有哪些絕活？請結(jié)合文章內(nèi)容分條概括。

2.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析第②自然段在文中的作用。

3.賞析文中畫線句子。

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①左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈

起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。

②這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。

4.文章的標(biāo)題“一針一線皆關(guān)情”，如果換為“一位行走鄉(xiāng)間的裁縫”是否可以？請結(jié)合全文說說你的理

由。

答案：【答案】【小題1】

（1）本題考查文本內(nèi)容的理解與概括。閱讀全文，文章第③段指出“在我的記憶深處，父親有些絕活兒”，

以此引出④?⑧的內(nèi)容，將每段描述的具體內(nèi)容用簡潔的語句表述出來即可。第④段主要寫父親用畫粉畫

線的絕活；第⑤段寫的是父親做出各種漂亮結(jié)實的盤扣的絕活；第⑥段寫的是父親有“兩不記”的絕活；

最后⑦⑧段寫的是父親裁剪時剪子與案板和諧結(jié)合的絕活。

（2）本題考查段落作用的分析。解答此題一般從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面來進行。從內(nèi)容上看，這段主要寫父親

從師學(xué)藝的經(jīng)歷，表現(xiàn)父親學(xué)習(xí)的認(rèn)真與艱辛。再因為如此，所以后來父親在從業(yè)過程中練就了四大絕活,

由此也可看出這段內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上就是后面內(nèi)容的前提與總起。同時又緊承上段對父親一生的總體介紹，所

以是一個承上啟下的過渡段。

（3）本題考查句子的賞析。解答此題關(guān)鍵在于賞析角度的選擇。第一句話，是對父親用畫粉畫線的動作描

寫，可抓住其中的“捏”“拉”“壓”“拈”“彈”等詞，分析父親動作的連貫，表現(xiàn)這是他的絕活之一。

第二句話可抓住其中的修辭來分析，作者將父親的裁剪比作農(nóng)夫的耕地，形象地表現(xiàn)出裁剪的樣子與工作

的辛苦，同時也符合他是一位鄉(xiāng)間裁縫的特征。

（4）本題考查標(biāo)題的理解與分析。先分析所給的“一位行走鄉(xiāng)間的裁縫”，這一標(biāo)題交代了父親的職業(yè)，

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交代了寫作的對象。而“一針一線皆關(guān)情”，“一針一線”交代了父親的職業(yè)，并能表現(xiàn)他工作的認(rèn)真細(xì)

致：“皆關(guān)情”則能突出父親對職業(yè)的情感，整個標(biāo)題表現(xiàn)父親是一位鄉(xiāng)間裁縫，他用真情為鄉(xiāng)間人服務(wù),

他對自己的職業(yè)充滿了熱愛。比起”一位行走鄉(xiāng)間的裁縫”既能交代內(nèi)容，又能表現(xiàn)主題，同時還更富有

詩意，所以二者不可互換。

答案：

(1)①畫粉畫線的絕活；②做得一手漂亮盤扣的絕活；③“兩不記”的絕活；④裁剪與案板結(jié)合的絕活。

(2)第②段在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的過渡作用。在內(nèi)容上，它是全文作者敘事的線索和總綱，使文章敘事清

晰，主旨鮮明突出。

(3)①該句使用動作描寫，詳盡展示了父親用畫粉畫線的完美過程。一舉手，一投足中栩栩如生地勾畫出

了父親的高超技藝，給人如在眼前的立體感；而且言語間也透露出對父親的敬仰和驕傲。

②這句使用比喻修辭，把父親的裁剪比作農(nóng)夫的耕地，既貼切生動，又充滿鄉(xiāng)村的泥土氣息。同時也是對

兩種勞動美的贊美和歌頌。

(4)不可以。原題充滿詩情畫意，又照應(yīng)和突出了文章主題。作者不光記敘父親“一針一線”的絕活，更

通過父親的手藝表達(dá)了父親不僅技藝高超，更人格高尚。他的勞動不僅是勞動，更關(guān)乎親情、鄉(xiāng)情、對美

好生活的向往之情。

找到自己的“燃”點

宋威

①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間，“燃”成為流行詞。什么

是“燃”？雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、精彩紛呈的電影、振奮人心的演講……某種意義上，令人

熱血沸騰、激情澎湃的事物，都可喻之為“燃”。

②人們欣賞“燃”、點贊“燃”，正因“燃”代表著一種昂揚向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進取、

充滿陽光的精氣神。有人說，一個人就是一種能源，人的一生就是燃燒，就是能量的充分釋放?！炯住康?/p>

確，相較于通過外在刺激獲得短暫的亢奮或一時的熱情，一個人只有點燃內(nèi)心的火焰，才能讓“燃”的狀

態(tài)恒久持續(xù)，進而迸發(fā)源源不斷的力量。

③如果心不想走，腳就不會出發(fā)。狀態(tài)能否“燃”起來，取決于心靈的溫度。生活中，一些人曲

解“平淡是?！?，不求有功、但求無過，做一天和尚撞一天種；一些人自詡“無欲無求”，不重過程、不

問結(jié)果，在得過且過中沉淪；一些人自以為“聰明絕頂”，偷奸?；⑷A而不實，變得左右逢源、八面玲

瓏；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了進取的意志。種種頹靡狀態(tài)，皆因心態(tài)消

極、意志消沉?！坝欣硐氲娜?，生活總是火熱的“?！疽摇?/p>

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④實際上，人和萬物一樣，都有自己的''亮度”。即便是再平凡的個體，也有“燃”起來的可能。

就像魯迅先生所說，“有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光”?！爱?dāng)代愚公”

黃大發(fā)只是一名普通村支書，卻立志“讓鄉(xiāng)親們過上好日子”，歷時36年，終于帶領(lǐng)村民修成了一條繞三

重大山、穿三道絕壁的萬米水渠。“守島英雄”王繼才只是一名民兵哨所所長，卻堅守開山島32年，無論

刺骨的寒風(fēng)還是常年的孤獨，都不曾讓他退縮。狀態(tài)的“燃”與否，無關(guān)職位高低、權(quán)力大小。站穩(wěn)自己

的位置，扛起自身的責(zé)任，哪怕只是微光，也能燭照一方。

⑤“燃狀態(tài)”，也并不必然意味著鮮花和掌聲。相反，還可能伴隨著苦、累、痛，包含著責(zé)任、

擔(dān)當(dāng)、付出。【丙】走不出“舒適區(qū)”，吃不了苦頭，邁不過溝坎，一遇困難挫折便垂頭喪氣、滿腹牢騷,

這樣的人，是難以葆有持久熱情與動力的。不禁想起一部記錄真實創(chuàng)業(yè)故事的電影《燃點》。影片中，創(chuàng)

業(yè)者們向著自己的目標(biāo)奮力進發(fā)，有的忙到抽不出時間見家人，有的每天睡眠時間少得可憐，有的事業(yè)墜

入低谷……盡管充滿痛苦、迷茫、徘徊，但他們都有著自己的“燃點”，有著為夢想不懈打拼的激情。一

個人要想活成自己理想的樣子，不正需要這樣的奮斗姿態(tài)和價值追求嗎？

⑥哲人有言，“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)?！狈e極進取、不懈奮斗，始終保持昂

揚向上的精神狀態(tài)，讓自己“燃”起來吧。

(選自《人民日報》，2019年2月13日)

(1)閱讀全文，根據(jù)提示填空，完成對本文論證思路的梳理。

第①段："燃”的內(nèi)涵

提出論點：A________

第②段：“燃”對人生的意義

第③段：C

論述論點：B第④段：再平凡的人也能“燃”起來

第⑤段：D________

總結(jié)論點：第⑥段：“燃”起來吧，不要辜負(fù)生命

(2)下面這個句子，是從原文中摘出來的，如果還原到文中去，放在【甲】【乙】【丙】哪一處更合適？

請簡述理由。

心中揣著一團火，銳氣才不會散，腳步才不會停。

(3)請從鄧稼先、聞一多兩人中任選一人，結(jié)合所學(xué)課文概述其相關(guān)事跡，為本文補寫一個事實論據(jù)。不

少于80字。

【分析】這篇文章前兩段引出中心論點：一個人只有點燃內(nèi)心的火焰，才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù)，進

而迸發(fā)源源不斷的力量。然后具體論述了怎樣讓自己的狀態(tài)燃起來。最后一段總結(jié)全文，向讀者了出號召。

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【解答】（1）本題考查論證思路的梳理。此題相對容易，從表格內(nèi)容來看，其中部分內(nèi)容已作出提示，所

以根據(jù)表格中標(biāo)注的段落序號，概括各段內(nèi)容，再分析相關(guān)段落論證的中心即可。本文第一、二段在分析

“燃”的內(nèi)涵與意義后，提出論點：一個人只有點燃內(nèi)心的火焰，才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù)，進而迸

發(fā)源源不斷的力量。接著第三段闡述“狀態(tài)能否‘燃’起來，取決于心靈的溫度。”用于第四段概括內(nèi)容

相同的句式來表述，即：有理想的人能“燃”起來；第四段闡述再平凡的人也能“燃”起來，根據(jù)第五段

的首句，可知本段要闡述的是再苦、再累、再痛的人也能“燃”起來，原因在于他們有著為夢想不懈打拼

的激情。三個段落以三種不同的人都能“燃”，論證了“如果心不想走，腳就不會出發(fā)”的觀點。（2）本

題考查句子位置的判斷。甲處，前后句表述的都是“點燃自己”，而此句的中心內(nèi)容是“揣著一團火”，

觀點不同，此處不合適；乙處，前句引用名言，突出理想如火，能讓人生“火熱”，此句表達(dá)的是心中有

火，方能促人奮進，二者觀點相同，此處合適；丙處，前后句表述的都是人生的苦痛，沒有提到“火”，

與句子內(nèi)容無相聯(lián)系處，此處不合適。（3）本題考查論據(jù)的補充。根據(jù)所學(xué)的課文中了解的人物事例，扣

住本文的觀點，表述出其中一人的經(jīng)歷即可。比如聞一多因?qū)糯幕兄鴿夂竦呐d趣，所以不斷的研究,

寫出了《唐詩雜論》等文學(xué)研究典籍。

答案：（1）A.一個人只有點燃內(nèi)心的火焰，才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù)，進而迸發(fā)源源不斷的力量。

B.如果心不想走，腳就不會出發(fā)C.有理想的人能“燃”起來D.再苦、再累、再痛的人也能“燃”起來

（2）乙處；作者在此處引用名言，指出人生因為有了理解而火熱。這個句子將理想比作“一團火”，生動

形象地表述出人生因為理想而有了奮斗的動力。是對前句的有力支撐。（3）示例：聞一多先生因為對中華

民族幾千年來的文化史產(chǎn)生的濃厚的興趣，足不下樓，廢寢忘食，完成《唐詩雜論》

活著

沙爽

①臺風(fēng)將至的那天下午，我原本與客棧的老板娘約定，要搭她的車去海鮮市場，但是到銀灘走了一圈回來,

我突然改了主意，決定先去市區(qū)逛逛。

②烈H當(dāng)空，灼熱的空氣糾纏成一個巨大的、白光閃閃的線團，把海灘、街道、路旁的海鮮大排檔、高高

低低的建筑物，一股腦地裹在里面它在燃燒，悶聲不響，讓空氣幾近微嗆。我在客棧后面的小賣部里買了

一瓶礦泉水，順便打聽一下去市區(qū)的公交車路線。按照店主的指點，我斜斜穿過馬路，打算去對面的站點

雪-VJ一*-全f-O

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③馬路正中的綠化帶里稀稀落落種了些行道樹一或者說是灌木，因為這條路顯然是新建的，移植來的植物

還未長成氣候。接近十字路口，有一棵樹倒是長得高大，而且居然還在開花。我看了一眼，又看了一眼。

嗯？怎么可能？我踏上石階，捏住一枚尖尖的樹葉。那灰綠色的葉片像極了柳葉，但是既厚又硬，接近蠟

質(zhì)，而背面幾乎是銀灰的。

④竟然是，一棵夾竹桃。

⑤我停在那里仰頭看它，一時間簡直喘不過氣。天太熱了。在十一月，這異鄉(xiāng)的陽光和街道恍如幻覺。違

①多年，你怎么會在這里？你桃紅的花朵吐出我多少年前就無比熟悉的粉黛香氣。旁邊枝上的那一小簇剛

剛開敗花瓣的邊緣變成了枯褐色，但靠近花心的地方還是紅的，像灰燼里包裹著一顆跳蕩的心。

⑥夾竹桃，我祖母偏愛的花。許多年里，我們家一直養(yǎng)著幾棵。它們似乎很容易成活，至少繁殖相當(dāng)簡易

一在空酒瓶中注入清水，剪下筷子長的一截枝條插入瓶中，瓶口用濕泥封住。如此靜置一兩個月，枝條下

方會生出雪白的長根，入春便可移進花盆。祖母和母親常持此瓶饋贈鄰里和親友，如對方欣悅收下，她們

便滿面春風(fēng)，諄授以養(yǎng)殖之法，仿佛熱心得過分的送子觀音。在我看來,這種花尋常得近乎貧賤，花的香

味也像一個土氣村姑，為什么她們?nèi)绱藷嶂杂谧屗紳蛇h(yuǎn)播、香火綿延？

⑦總的來說，這種叫夾竹桃的植物喜歡活著，喜歡繁衍像被切成兩段的蚯蚓，不僅不會死去，反而執(zhí)意要

以雙倍生還一一原始的生物本性往往是潑辣的，反襯出人類的矯情。當(dāng)年我不太喜歡這花，但是也說不上

討厭；我只是覺得麻煩一一活著就是一件麻煩的事。

⑧事實是，我在二十歲上罹患抑郁癥而不自知。有一天我和父親拌了幾句嘴，一轉(zhuǎn)身，聽見旁邊的房間里,

祖母低聲責(zé)備我父親：“孩子上次差點救不回來了你不記得？”我想，大概沒有人比祖母更害怕我會死去，

雖然她從來不曾問起。

⑨后來我慢慢忘了想死這件事，也許是體內(nèi)的血清素和多巴胺趨于正常，如同植物莖管里流淌的隱秘汁液

一造物在其中加入了何種成分，用以催生花朵或刪除落葉？為什么夾竹桃執(zhí)意在身體里暗藏毒汁，仍不能

阻止嬌嫩的花苞被蜘蟲啃嚙？這世界只呈現(xiàn)它的物理表象，卻很少暴露它幕后的主使者。

⑩再后來祖母住的老房子拆遷，那時冬天已近，祖母問我要不要那棵夾竹桃它已經(jīng)長到了兩米多高。相比

于這個高度，它腳下的粗陶花盆實在太小，還不知何時磕掉了半只手掌大的一塊，澆水時總會有一半水淌

到外面。它看上去相當(dāng)營養(yǎng)不良，一副無精打采的模樣。見我猶豫著沒有答腔，祖母嘆口氣，說：“沒人要

就只能扔了。”

(11)其實我不喜歡這花還有一個原因:它冬季也不落葉，必須移入室內(nèi)。那么多個冬天，房間里雖然生著爐子,

仍能看得見口中呵出的白氣我眼見它的葉子落滿厚厚的灰塵，誰能一枚一枚地擦洗它們？這些積灰的葉子

開始自暴自棄，先是變得枯干，然后卷翹起來，但是仍然并不肯脫落，就那樣用千百只枯干的指頭戳住你,

讓你知道，有這樣一種活著祖母盼望她回遷的新居可以鋪上地暖，腳踩在上面，整個人都暖洋洋的。人老

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了，骨頭深處蝕開深廣的空洞，怕冷，怕風(fēng)，怕前后左右的溝坎和凄清。但那片回遷樓整整建了六年，內(nèi)

中的曲折千回百轉(zhuǎn)，之后又因資金缺欠，遲遲不能交付使用。我的祖母，終是沒有等來她的新居。

?那棵她希望可以托付給我的夾竹桃呢？祖母故去，許多事情再也無從問起。注釋:①睽違:分離，不在一

起。②血清素和多巴胺:體內(nèi)產(chǎn)生的一種神經(jīng)傳遞物質(zhì)，和人的感覺有關(guān)，會影響人的情緒。

17.本文的行文線索是什么？（2分）

18.請分別從夾竹桃、祖母和“我”的角度，談?wù)勀銓ξ念}“活著”的理解。（6分）

19.第②段中畫線的句子有什么表達(dá)效果及作用？