漢語拼音aoe課件1

匯報人：文小庫xx年xx月xx日漢語拼音aoe課件1contents目錄單元復(fù)習(xí)新課學(xué)習(xí)課堂練習(xí)拓展學(xué)習(xí)課后作業(yè)單元復(fù)習(xí)01引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)單韻母aoe的發(fā)音，幫助幼兒掌握正確的口型和發(fā)音方法。單韻母aoe的復(fù)習(xí)和回顧發(fā)音練習(xí)出示不同的字母卡片，讓幼兒指認并說出字母的名稱和發(fā)音。字母認讀教授正確的字母書寫姿勢和格式，讓幼兒練習(xí)書寫單韻母aoe。字母書寫聲調(diào)卡片出示不同聲調(diào)的卡片，讓幼兒辨認并組詞，加深對聲調(diào)的理解和掌握。聲調(diào)兒歌用兒歌的形式幫助幼兒復(fù)習(xí)和掌握四個聲調(diào)的發(fā)音和用法。句子練習(xí)給出一些簡單的句子，讓幼兒根據(jù)句子的語境正確使用不同的聲調(diào)。聲調(diào)的復(fù)習(xí)和回顧出示聲母表，讓幼兒復(fù)習(xí)并掌握20個聲母的名稱和發(fā)音。聲母表聲母卡片音節(jié)拼讀通過卡片游戲的方式，讓幼兒辨認并拼讀不同的聲母組合。教授正確的音節(jié)拼讀方法，讓幼兒練習(xí)拼讀簡單的音節(jié)，加強聲母和韻母之間的聯(lián)系。03聲母的復(fù)習(xí)和回顧0201新課學(xué)習(xí)02拼音a有兩筆，第一筆先寫左半圓，占中格，第二筆再寫右半圓，占上格和中格。aoe三個單韻母的正確書寫格式a的正確書寫格式拼音o有兩筆，第一筆先寫左上角的小圓圈，占中格，第二筆再寫大圓圈，占上格和中格。o的正確書寫格式拼音e有三筆，第一筆先寫左半圓，占中格，第二筆再寫一豎，占上格和中格，第三筆再寫一個尾標(biāo)，占中格。e的正確書寫格式o的正確書寫姿勢左手握鉛筆，右手按紙，身體坐端正，保持一拳距離。a的正確書寫姿勢左手握鉛筆，右手按紙，身體坐端正，保持一拳距離。e的正確書寫姿勢左手握鉛筆，右手按紙，身體坐端正，保持一拳距離。aoe三個單韻母的正確書寫姿勢嘴巴張大，舌頭放平，聲音集中靠后，氣息均勻分散。a的正確發(fā)音方法o的正確發(fā)音方法e的正確發(fā)音方法嘴巴圓圓，舌頭放平，聲音集中靠后，氣息均勻分散。嘴巴扁扁，舌頭放平，聲音集中靠后，氣息均勻分散。03aoe三個單韻母的正確發(fā)音方法0201課堂練習(xí)03教師向?qū)W生示范正確的抄寫格式，包括四線三格的分布和字母的占位。抄寫格式學(xué)生需要多次抄寫aoe三個單韻母，鞏固正確的書寫格式和占位。重復(fù)抄寫抄寫aoe三個單韻母標(biāo)調(diào)教師向?qū)W生說明aoe三個單韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則和聲調(diào)的發(fā)音，并進行示范。練習(xí)拼讀學(xué)生需要反復(fù)練習(xí)拼讀aoe與其他聲母組合而成的拼音，包括兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。練習(xí)給aoe三個單韻母拼音用aoe造句教師給出一些包含aoe三個單韻母的例句，并引導(dǎo)學(xué)生理解句子的意思。學(xué)生造句學(xué)生需要使用aoe三個單韻母來造句，并嘗試運用不同的組合方式來表達不同的意思。用aoe三個單韻母造句拓展學(xué)習(xí)04學(xué)習(xí)aoe三個單韻母的簡單詞語áoxiǎochēbǎilǐlùchéngchē：小車擺里路乘坐車ǎoérzàiyěwàiyěyědīng：幼兒在野外也也也丁āyíháizàizǔzǔshuōshuōshī：阿姨還在讀讀說說詩歌學(xué)習(xí)aoe三個單韻母的簡單短句āmayěyěyě：阿媽也也也áoshìdeyěbùshì：辦公室的也不是ǎochīdezàikànzàikàn：吃吃的再看再看āyíháizàizǔzǔshuōshī：阿姨還在讀讀說說詩歌，詩歌里的故事多又多ǎoérzàiyěwàiyěyědīng：幼兒在野外也也也丁，丁丁丁，說有神通學(xué)習(xí)aoe三個單韻母的兒歌課后作業(yè)05總結(jié)詞：熟悉字母詳細描述：學(xué)生可以按照課本上的字母卡片，抄寫aoe三個單韻母三遍，熟悉這三個字母的形狀和寫法。抄寫aoe三個單韻母三遍總結(jié)詞：拼音組合詳細描述：學(xué)生可以使用aoe三個單韻母拼音組成一個詞語，比如“mao”，可以組成詞語“毛衣”、“毛巾”、“羊毛”等。用aoe三個單韻母拼音組一個詞語總結(jié)詞：拼音造句詳細描述：學(xué)生可以使用aoe三個單韻母拼