淺談故事教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的運用

淺談故事教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的運用故事作為一種生動有趣的教學(xué)工具，在小學(xué)英語教學(xué)中起到了不可忽視的作用。通過故事教學(xué)，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)英語聽、說、讀、寫的綜合能力，增強學(xué)習(xí)興趣，拓展視野，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和思維能力。本文將淺談故事教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的運用。

一、故事在英語教學(xué)中的重要性

1.增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

故事具有生動有趣的特點，能夠吸引學(xué)生的注意力和興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。通過講故事的方式，可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)習(xí)效果。

2.培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語能力

故事中常用的語言表達方式和語言習(xí)慣可以讓學(xué)生更好地學(xué)會聽力和口語。通過聽故事，學(xué)生可以培養(yǎng)對英語語音的敏感度，提高聽力理解能力；通過講故事，學(xué)生可以積極參與到語言的運用中，提高口語表達能力。

3.增強學(xué)生的閱讀理解能力

通過聽、讀、講故事，學(xué)生可以接觸到不同類型的語言材料，培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。同時，故事情節(jié)和故事背景的設(shè)置也可以幫助學(xué)生提高閱讀理解和歸納總結(jié)的能力。

4.拓展學(xué)生的視野和思維能力

故事的內(nèi)容往往涵蓋了不同的文化、歷史、地理知識，通過故事的學(xué)習(xí)可以拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)跨文化交流的能力。同時，故事中的情節(jié)和人物的塑造也能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。

二、故事在小學(xué)英語教學(xué)中的運用

1.選取生動有趣的故事

在小學(xué)英語教學(xué)中，故事的選擇至關(guān)重要。故事應(yīng)該具有生動活潑的情節(jié)和豐富多樣的人物形象，能夠吸引學(xué)生的興趣。可以選擇一些與學(xué)生生活相關(guān)的故事，或者是一些有趣的寓言故事，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時也能夠獲得其他知識的啟迪。

2.多媒體教學(xué)的運用

在故事的講解過程中，可以借助多媒體設(shè)備，播放有聲故事、配圖故事等。多媒體教學(xué)可以給學(xué)生帶來視覺和聽覺上的享受，增加學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。

3.創(chuàng)設(shè)情境加深理解

在講故事的同時，教師可以通過創(chuàng)設(shè)一些情境，讓學(xué)生更好地理解故事的內(nèi)容和意義。例如，可以要求學(xué)生分角色朗讀故事中的對話，或者設(shè)計一些與故事情節(jié)相關(guān)的活動，讓學(xué)生積極參與其中。

4.提升學(xué)生的語言輸出能力

在故事教學(xué)過程中，教師可以通過一些啟發(fā)性的問題和活動，引導(dǎo)學(xué)生進行語言輸出。例如，可以讓學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容進行復(fù)述，或者自由發(fā)揮，編寫與故事相關(guān)的對話或文章。

5.結(jié)合其他學(xué)科知識

故事教學(xué)可以結(jié)合其他學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力。例如，在講述英語童話故事的時候，可以介紹一些與故事背景相關(guān)的地理、歷史知識，拓展學(xué)生的視野。

故事教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中有著重要的作用。通過故事教學(xué)，學(xué)生不僅可以提高英語聽、說、讀、寫的能力，還可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，拓展視野，提高思維能力和創(chuàng)造力。因此，在