部編版七年級上冊語文第二單元檢測試卷(含答案)

第第頁部編版七年級上冊語文第二單元檢測試卷一、選擇題（10分）1．下列各組詞語中，書寫完全正確的項是（）A．氣魄狂斕哺育督促 B．懲罰誓言呻吟高梁C．田壟豐繞默契屏障 D．埋葬鞍馬轡頭金柝2．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．為響應上級號召，某社區(qū)決定加快創(chuàng)建文明社區(qū)的規(guī)模與速度。B．這次比賽的獲勝，將決定著我們能否進入決賽階段。C．通過這次做月餅過中秋的活動，可以豐富我們對傳統(tǒng)文化的認識。D．無論是在日常生活中，還是在軍事活動中，馬都起到過重要作用。3．文化積累——下列連線有誤的一項是()A．《秋天的懷念》——史鐵生——中國當代作家——《我與地壇》B．《金色花》——泰戈爾——印度文學家——《吉檀迦利》C．《荷葉·母親》——冰心——中國現(xiàn)代作家——《繁星》D．《陳太丘與友期行》——劉義慶——中國東漢人——《世說新語》4．下列有關文學常識的表述有誤的一項是（）A．《秋天的懷念》的作者史鐵生，代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。B．印度作家、詩人泰戈爾的《金色花》是一首散文詩，詩中表現(xiàn)了家庭之愛，表現(xiàn)出人類天性的美好與圣潔。C．冰心，原名謝婉瑩，著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。D．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，《詠雪》便是出自其中的《方正》篇。5．下列各句表達得體的一項是（）。A．家長會上，班主任劉老師對家長們說：“剛才王校長的視頻講話全面、深刻，拋磚引玉，請大家暢所欲言，共話家校合作?！盉．老張的兒子中考成績優(yōu)異，他欣喜若狂，逢人就說：“令郎還算爭氣，這次考了全校第三，是他最好的發(fā)揮了?！盋．李華與二十年未見的大學同學張梅偶遇，他激動地說：“久違了，老同學！真沒想到，在這里遇見你；更沒想到二十年過去了，你還是這么年輕?！盌．李勇對前來邀請他吃飯的老王說：“老王，恭喜喬遷！我一定會賞光赴宴的?！倍?、填空題（20分）6．下面的句子你一定很熟悉,你能正確書寫出相應的漢字嗎?(1)后來發(fā)生了fēnqí（________）:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思……盡頭一口shuǐbōlínlín（____________）的魚塘。(2)又是秋天,妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花dànyǎ（__________）,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而shēnchén（__________）,pōpōsǎsǎ（___________）,秋風中正開得lànmàn（___________）。7．古詩詞默寫。（1）______，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（2）我寄愁心與明月，______。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）馬致遠《天凈沙?秋思》中點明主旨的句子是：______，______。（4）曹操《觀滄?！肥惆l(fā)詩人雄心壯志的句子是：______，______。（5）古詩中有很多關于“友情”的名句，試寫出連續(xù)的兩句：______，______。8．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄著永恒的秘密，山澗里流倘出一條小溪，她在歌、在喚、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。死亡并非哀歌，它是失望與憔悴。智者不在言詞，其秘密在言詞背后藏nì。偉人不在高位，不屑權(quán)位者才配享榮譽。（節(jié)選自紀伯倫《小溪，你說什么》）（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字，或給加點的字注音。安逸（______）藏nì（______）不屑（______）（2）文中有錯別字的一個詞是“______”，這個詞的正確寫法是“______”。（3）“宣泄”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有下面三個義項。請根據(jù)詩歌語境，選擇恰當?shù)囊豁棧╛_____）A．使積水流出去B．舒散C．泄露（4）詩中畫線句子運用了______和______的修辭手法。9．仿寫句子,使前后構(gòu)成排比句。親情是樹,每個人都是它的一條根,讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是____________________________________________親情是火,每個人都是它的一根火柴,讓它永不熄滅溫暖四方。三、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）那年的歡喜鄭彥英應該是1966年，我上高小，暑假的時候，咸陽北塬上的馬莊逢集，母親給了我兩毛錢，叫我?guī)齻€弟弟到集上逛逛，順便買一斤鹽。一到集上，小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷：“油糕，麻糖，還有餛飩。哥，媽不是給你錢了么！”我一聲喝住了：“還要買鹽呢！一斤鹽兩毛錢，能吃半年。一碗餛飩兩毛錢，一吧嗒嘴就沒了！”小弟弟沒敢再吭聲，二弟和三弟見我瞪眼，也都噤了聲。二弟和三弟都看著我，其實我也被炒涼粉那特別的香味饞得直咽口水，但我還是去拉小弟弟：“走，買鹽去?！毙〉艿懿蛔?，死犟著坐在涼粉攤子前，我把他提起來，他又坐下去，如一攤泥。油在鏊子里發(fā)出吱啦吱啦的聲音，拱得我肚子里的饞蟲亂爬。我不再吭氣，心里盤算著，吃一盤涼粉，就要少稱二兩半的鹽！于是我吼：“走，不走不要你了！”但是小弟弟鐵了心，我嚇不倒他，他硬著頭死坐著，不看我。我實在沒法了，捏著口袋里的兩毛錢，轉(zhuǎn)過身，背對著三個弟弟和涼粉攤子。但是，炒涼粉師傅的每一個動作，我都聽得清清楚楚，特別是炒到最后，鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時候，師傅有意鏟得淺，鏟得慢，一下一下地，引誘著一街的人。涼粉鏟到盤子里了，筷子重重地放到矮桌上，隨后，放涼粉盤子的咯噔聲響在小弟弟的面前。二弟拽拽我的衣服，小聲地說：“哥！”三弟見我不吭聲，走到我面前，怯怯地看著我。我低下頭，深深地吸了一口氣。這時候小弟弟說話了：“哥，聞著把人香死咧，我只吃一口，剩下的你們?nèi)齻€吃?！毙〉艿苓@一句話感動了我?guī)资辍．斘肄D(zhuǎn)過身來的時候，看見小弟弟眼巴巴地看著我，我軟軟地說了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，卻只夾了小小一點，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時候，聲音卻很大，我知道那是和著口水咽下去的。小弟弟站起來，把筷子遞給我，真誠地說：“哥，好吃得不得了，里頭還有豆瓣醬呢！”我說：“我不愛吃涼粉，你三個吃?！闭f著把筷子遞給二弟。二弟和三弟推讓著，一人吃了一口，又讓我吃，我自然還是推。小弟弟夾起一筷子炒涼粉送到我嘴前面，那棕紅的醬色，那飄忽的白色蒸氣，頓時攻破了我的所有防線。我怎么也沒有想到，三個弟弟吃了兩堆，剩下一堆，讓我吃，我問是誰沒吃，二弟說是小弟弟沒吃，留給我。我沒有再說話，其實也就小小三塊，我吃了一塊，夾起兩塊，一下子喂到小弟弟嘴里?；氐郊依铮赣H見我們弟兄四個滿面紅光，就招呼我們吃飯。我把鹽袋放到鹽罐子上，母親掂了一下，笑著說：“吃飯?！睆倪@二人開始的幾個月里，我總覺得飯茶的味道淡了，少放了鹽。我悄悄地問幾個弟弟，他們也說感覺出來了，不敢問。多年以后，我問母親那天掂出鹽的重量沒，母親笑著說：“咋能掂不出來？！”我又問：“你知道我們把錢花在啥地方了？”母親笑笑說：“五分錢買了四個娃的歡喜，還有比這便宜的事么！”（《閱讀》2016年第9期）10．請簡要概括本文的主要內(nèi)容。11．品析下列句子在表達上的妙處。他立即笑了，拿起筷子，卻只夾了小小一點，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時候，聲音卻很大……12．你覺得文中最感動人心的地方在哪里？為什么？13．文中小弟這個人物形象非常鮮活，請你簡要進行分析。14．有人說，文中的幾個小孩子太饞了，太不懂事了，你認為呢？閱讀下文，回答問題。（二）老屋①這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識里，只有走進鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。②我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍，土墻青瓦，杉木門窗?？课黝^的幾間，至今還蓋著稻草，山風吹過，周圍彌漫著一股親切的草屑味，淡淡的?？墒菤q月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里已經(jīng)長滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的皺紋。③老屋真的“老”了。落日銜山時分，我站在村口遠遠望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。④我默默走近老屋。夕陽下，風如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響；鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情一—輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢。⑤夢里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄蕩起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個方向——炊煙輕籠的老屋走去，踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望，屋頂?shù)拇稛煼路疬€在，柴火飯的香味仿佛還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時那樣，一路飛跑進屋，猴急火急地拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進嘴里，再聽母親罵我一聲“饞嘴貓”……⑥老屋是心的歸宿。我終于抬腳跨進門檻，一剎那，一種久違的感覺涌動于全身：真的到家了。⑦老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時候，常聽父親說起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑揮鋤破土，頭頂滿天繁星趕運木材、磚塊、沙石，直至北風呼嘯的嚴冬才圓垛上梁。（A）像春燕銜泥般，幾經(jīng)周折，終于蓋起了這個屬于自己的窩。（B）那時候，每當親友上門，父親總會喜形于色地拍拍門窗，或者指指屋上的橡皮、橫梁，夸他這房子堅固耐用。一個秋日，村里來了個攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上了他僅有的一件中山裝，拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。⑧幾十年歲月蹉跑，轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個世界，母親也隨我住進了城里。夜深了，我一個人默默地坐在堂屋里，孤燈只影，滿屋冷清。⑨窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經(jīng)陌生，它剛剛露出半張臉，一轉(zhuǎn)身，又躲進了薄薄的云層。我突然想起，兒時老屋的月亮似乎不是這樣。那時，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進來輕撫我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續(xù)，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢里。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細節(jié)，卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達成心靈上的某種默契，無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂。⑩這一夜，我久久無法入睡。?第二天一早，太陽剛剛露頭，溫照的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可彎腰拾起兒時的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國；雜屋里，母親篩糠剁菜喂豬仔；后山竹林中，與兒時伙伴追追鬧鬧捉迷藏；屋前小道上，高舉火把，跟緊大人去看電影……在我的眼里，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁，都會找到生命之源的溫暖。?吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時尚氣派的“小二層”。?我搖搖頭：不拆！他哪里知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。15．本文記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過，請摘錄文中語句，把作者的行蹤補充完整。站在村口遠遠望去→（1）______________→（2）_______________→默默地坐在堂屋里→在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去→站在老屋門口16．細讀第②段，說說對老屋的描寫蘊含著作者怎樣的情感。17．文中描寫細膩感人，從第⑦段描寫父親的（A）（B）兩個畫線句子中選擇一句加以品析。18．第⑨段中畫線的句子耐人尋味。怎樣理解“奶奶的歌聲”落在“我的夢里”？19．你對結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評價？結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實生活談一談。四、文言文閱讀（20分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。20．解釋下列加點的詞語。(1)與友期行（_____）(2)去后乃至（_____）(3)相委而去（______）(4)下車引之（_____）21．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。(2)友人慚，下車引之。元方入門不顧。22．當友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時，元方是如何對答反駁的？23．友人“下車引之”的用意是什么？24．你認為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度是否合適？你的理由是什么？閱讀下面的文言文，完成下列小題。晉文公攻原晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金②而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣?！比撼甲笥抑G曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之。”公曰：“吾與士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不為也?！彼炝T兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎！”乃降公。衛(wèi)人③聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎！”乃降公?？鬃勇劧浿唬骸肮ピ眯l(wèi)者，信也。”（選自《韓非子·外儲說左上》）（注釋）①原：原國。②擊金：敲鑼，古代作戰(zhàn)收兵信號。③衛(wèi)人：衛(wèi)國人。25．對“原三日即下矣”這個句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）A．原/三日即下矣B．原三/日即下矣C．原三日/即下矣D．原/三日即下/矣26．解釋文中加點詞的意思。（1）期（________）（2）去（________）（3）信（________）27．翻譯文中畫線句子。得原失信，吾不為也。28．晉文公攻打原國為什么只打了十天就撤退了？29．你從這個故事中悟到了什么道理？五、綜合性學習（10分）30學校開展以“厲行節(jié)約，反對浪費”為主題的綜合性學習活動，請你完成下面的任務?；顒右粡南铝胁牧现腥芜x兩則，參照示例，探究“厲行節(jié)約，反對浪費”的途徑。（材料一）美國得克薩斯州有一條法令：任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉，就是一種犯罪。（材料二）法國為防止糧食浪費，推出反浪費計劃，從細節(jié)著手，提供節(jié)約糧食的好政策與好方法，簽訂全國反浪費公約。（材料三）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。這些古訓傳達的是對勤儉的倡導，對奢靡的摒棄。（材料四）有一種節(jié)約叫光盤！有一種公益叫光盤！有一種習慣叫光盤！網(wǎng)友們發(fā)起“不剩飯菜，曬吃光后的餐具”的“光盤行動”，引起了強烈的反響。示例：我選材料四。探究結(jié)果：運用公共媒體進行宣傳。我選_____________，探究結(jié)果：__________________________我選______________，探究結(jié)果：_________________活動二下面是人們就餐桌上講排場的現(xiàn)象編的順口溜，有人反其意，另寫了一則反對餐桌浪費的順口溜，請你把它補充完整。奢華高檔，才夠誠意；多多點菜，才夠熱情；吃飽還剩，才算闊氣。經(jīng)濟實惠，就顯真情；____，________；_____，________?；顒尤埬銓懗鋈粘Ｉ钪械膮栃泄?jié)約的小事。（至少兩件）___________________________________________六、作文（40分）31．從下面兩題中任選一題，進行寫作。題一：暖心窩的一件事要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇600字以上的記敘文；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實；③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；④文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。題二：以“團結(jié)”為話題，寫一篇600字以上的記敘文?！緟⒖即鸢浮?．D2．D3．D4．D5．C6．(1)分歧水波粼粼(2)淡雅深沉潑潑灑灑爛漫7．潮平兩岸闊；隨君直到夜郎西；夕陽西下；斷腸人在天涯；日月之行，若在其中；星漢燦爛，若出其里；勸君更盡一杯酒；西出陽關無故人8．（1）yì匿xiè（2）流倘流淌（3）C（4）擬人排比9．親情是樹,每個人都是它的一條根,讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是河,每個人都是它的一條支流,讓它永不干涸澎湃向前;親情是火,每個人都是它的一根火柴,讓它永不熄滅溫暖四方。10．記發(fā)生在當年的幾個兄弟吃涼粉的溫馨動人的故事，表現(xiàn)互敬互愛的濃濃兄弟情。11．幾個動詞生動傳神地寫出小弟弟享受吃涼粉的過程12．例：文中兄弟幾個‘吃涼粉的場景’最動人，因幾個兄弟互推互讓，互敬互愛的濃濃兄弟情在傳遞。（答案不唯一，文中有多個點，只要言之有理即可）13．①愛吃但不貪吃，懂互相謙讓，想吃，最后自己卻只吃了小小一點。②頑皮，會耍賴。③說話算數(shù)，會體貼人，懂互愛。14．圍繞文章表面指的是四兄弟在那年拿出買鹽的五分錢吃了一盤炒涼粉的歡喜，實際上是借這場歡喜表現(xiàn)他們幾個互相推讓，互敬互愛的濃濃兄弟情。（答案不唯一，但不可違背主旨）15．（1）默默走近老屋（2）抬腳跨進門檻16．既蘊含著作者回到老屋時涌起的親切感，又蘊含著作者對老屋老去的惋惜之情。17．示例一：A句中“春燕銜泥”這個比喻形象生動地表現(xiàn)了父親建造新房時的不辭勞苦，滿懷憧憬，讀來真切感人。示例二：B句中的“拍拍”“指指”，運用疊詞生動形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。18．既指在“我”入睡后奶奶依然為“我”唱著童謠，又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在“我”童年的記憶中。19．示例一：我覺得作者這個決定是對的。因為老屋雖老，卻藏有他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿。現(xiàn)實生活中，我們不僅需要有好的居住條件，更需要有精神的家園，比如人們搬遷或遠行時，總是對故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。示例二：我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里藏有他童年的記憶、溫暖的親情，使他的靈魂有了歸宿，但是一味沉迷于過去，往往會牽絆住人生前進的步伐。時代在發(fā)展，拆除老屋，重建時尚的新居是社會發(fā)展的趨勢。所以老屋還是應該拆的。（言之有理即可）20．約定才離開拉，牽拉21．(1)正午時您沒有來，就是不講信用；對著兒子罵(他的)父親，就是沒有禮貌。(2)友人感到慚愧，便下車拉元方。元方頭也不回就進了門。22．君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。23．意識到自己錯了，想博得元方的好感。24．示例一：合適。因為父親的朋友“無信”“無禮”在前，對“無信”“無禮”之人無需以禮相待。示例二：不合適。盡管父親的朋友曾經(jīng)失信、失禮，但他畢竟是一個長輩，而且他已經(jīng)認錯，并在想辦法彌補過錯，陳元方的待客之道當然不對。25．A26．（1）約定（2）離開（3）誠