（北京課改版）四年級美術(shù)上冊 科學(xué)與幻想 說課稿

（北京課改版）四年級美術(shù)上冊科學(xué)與幻想說課稿一、教材簡介及教學(xué)目標(biāo)本冊教材《科學(xué)與幻想》是北京課改四年級美術(shù)上冊教材，主要包括三個單元：奇妙的動物世界、神奇的自然景觀和未來的城市世界。通過對這些奇妙事物的探究，讓學(xué)生們了解到自然的神奇和科技的未來，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生們的審美能力、觀察能力和表現(xiàn)能力。本冊教材的教學(xué)目標(biāo)如下：1.了解動物、自然景觀和城市世界的特點和組成要素，懂得美術(shù)和自然科學(xué)的相互關(guān)聯(lián)。2.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的感知能力、觀察能力和表現(xiàn)能力，善于運用自身的想象和想象力，表現(xiàn)自己的審美意識和情感。3.發(fā)揚顏色、形狀、線條、空間和構(gòu)圖等美術(shù)語言的表現(xiàn)力，懂得運用平面和立體的表現(xiàn)方法，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活、表達意義。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：讓學(xué)生了解動物、自然景觀和城市世界的組成要素，學(xué)習(xí)合理利用美術(shù)語言表現(xiàn)自己的審美情感和想象力。2.教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力，讓學(xué)生富有想象力地表現(xiàn)出對美術(shù)和自然科學(xué)的理解。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容：（1）奇妙的動物世界：通過學(xué)習(xí)不同動物的生長環(huán)境、生活習(xí)性和特點，讓學(xué)生了解生活中不同動物的美麗和神奇之處。通過觀察和繪畫這些動物，讓學(xué)生們了解顏色、形狀、線條和構(gòu)圖等美術(shù)語言的表現(xiàn)力，進一步提升學(xué)生審美能力和表現(xiàn)能力。（2）神奇的自然景觀：通過學(xué)習(xí)不同自然景觀的特點和組成要素，增加學(xué)生們的自然觀察和表現(xiàn)能力。讓學(xué)生們能夠了解不同景觀的美麗之處，善于運用顏色、形狀和構(gòu)圖等美術(shù)語言表現(xiàn)自己的審美情感和想象力。（3）未來的城市世界：通過學(xué)習(xí)城市的發(fā)展變化和未來的城市形態(tài)，讓學(xué)生們了解科技進步和城市改造帶來的變革和可能。通過發(fā)揮學(xué)生的想象和創(chuàng)造力，讓學(xué)生們運用不同的美術(shù)語言表現(xiàn)自己對未來城市的想象。2.教學(xué)方法：（1）啟發(fā)式教學(xué)法：通過引導(dǎo)學(xué)生提出一些問題和疑問，鼓勵學(xué)生展開自己的探究和思考。（2）講授示范法：通過語言、圖片、視頻等多種方式，讓學(xué)生快速地了解知識和技能的基本要素。（3）繪畫表現(xiàn)法：通過繪畫、素材拼貼、手工制作等多種方式，讓學(xué)生在實踐中掌握美術(shù)語言和表現(xiàn)技巧，表現(xiàn)自己的想象和情感。（4）集體評論法：通過對學(xué)生的作品集體討論和點評，讓學(xué)生們共同分析和欣賞作品的優(yōu)缺點，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和品位。四、教學(xué)步驟1.熱身活動（20分鐘）讓學(xué)生自由繪制一幅他們想象中的動物世界，創(chuàng)建一些新的生物和自然景觀，激發(fā)學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力。2.課堂教學(xué)（40分鐘）（1）奇妙的動物世界a.講解不同的動物特點和習(xí)性，可以運用資源豐富的在線視頻讓學(xué)生了解到更多的內(nèi)容。

b.讓學(xué)生作畫，讓學(xué)生嘗試不同顏色、形狀、線條和構(gòu)圖方式來表現(xiàn)不同的動物。（2）神奇的自然景觀a.講解自然景觀及自然奇觀，可通過圖片或視頻讓學(xué)生對不同的自然景觀有更多的了解。

b.讓學(xué)生進行不同風(fēng)景的模仿繪畫，以加深學(xué)生對各種自然景觀的理解。（3）未來的城市世界a.通過圖片或視頻引導(dǎo)學(xué)生進行未來城市的構(gòu)思和探討。

b.采用制作海報等方式，讓學(xué)生自由表達自己對未來城市的設(shè)想。3.作品評論（20分鐘）對學(xué)生的作品進行集體評論和點評，讓學(xué)生受到更多的鼓勵和支持，同時提升學(xué)生的審美能力和品位。4.課后作業(yè)（10分鐘）讓學(xué)生收集一些自己喜歡的照片或圖畫并以自己的想象為基礎(chǔ)，進行繪制，以此來加強自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。五、教學(xué)評價與反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們不但在審美能力、表現(xiàn)能力方面有了進一步的提高，也讓學(xué)生對自然及科技可以產(chǎn)生更多的好奇和探索心。在教學(xué)過程中，師生共同探討，讓學(xué)生們更深刻地理解了美術(shù)和自然的相互關(guān)聯(lián)，同時該教學(xué)方