心理健康教育經(jīng)費計劃制度_第1頁
心理健康教育經(jīng)費計劃制度_第2頁
心理健康教育經(jīng)費計劃制度_第3頁
心理健康教育經(jīng)費計劃制度_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

心理健康教育經(jīng)費計劃制度1.經(jīng)費分配原則1.1公平原則：根據(jù)各個學校的實際需求和實際情況，合理分配心理健康教育經(jīng)費，確保學校之間的公平性。1.2效益原則：經(jīng)費的使用應優(yōu)先考慮對學生心理健康的積極影響和長遠效益。1.3可行性原則：在經(jīng)費分配上要注重因地制宜，根據(jù)學校實際情況和需求，制定具體可行的分配方案。2.經(jīng)費使用范圍2.1心理健康教育活動費：用于開展心理健康教育活動，如講座、培訓、座談會、心理測量等。2.2心理輔導費：用于支持學生心理輔導工作的開展，包括心理咨詢、個案輔導、團體輔導等。2.3心理健康促進費：用于推廣心理健康知識，開展心理健康宣傳活動和宣傳材料制作等。2.4心理健康設施建設費：用于購置心理健康教育所需的設備、圖書、軟件等。3.經(jīng)費申請和審批流程3.1學校心理健康教育中心（以下簡稱心理中心）負責制定年度經(jīng)費計劃，并提交給學校領導層審批。3.2各學院、部門根據(jù)實際需求，在心理中心制定的經(jīng)費計劃基礎上，提出相關活動預算申請。3.3經(jīng)費申請應包含活動預算和目標、計劃、執(zhí)行方案等相關文件，經(jīng)心理中心審核后，向學校領導層提出申請。3.4學校領導層根據(jù)經(jīng)費計劃和實際情況進行審批，并通知心理中心相關部門和活動承辦單位。3.5經(jīng)費使用過程中，應進行嚴格的經(jīng)濟核算和資金管理，確保經(jīng)費使用的合法性和規(guī)范性。4.經(jīng)費監(jiān)督和評估4.1學校領導層和相關職能部門對心理健康教育經(jīng)費的使用情況進行監(jiān)督和評估，確保經(jīng)費使用的效果和效益。4.2心理中心應建立健全的經(jīng)費使用記錄和報告制度，定期向學校領導層和相關職能部門提交經(jīng)費使用情況的報告。4.3學校領導層和相關職能部門可委托專業(yè)機構對心理健康教育經(jīng)費的使用進行審計，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和糾正。5.文檔修訂5.1根據(jù)實際情況和需求，本制度可根據(jù)需要進行修訂和完善，修訂和完善的內容應經(jīng)過學校領導層的批準。5.2修訂和完善的過程中，應充分考慮專家的意見和建議，確保制度的科學性和實施性。以上制度為學校心理健康教育經(jīng)費計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論