2021中考化學(xué)全真模擬卷（上海專(zhuān)用）（解析版）

備戰(zhàn)2021中考化學(xué)

上海市中考化學(xué)全真模擬卷02

一、單選題

1.（2021?上海靜安區(qū)?九年級(jí)一模）物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色制白糖

B.干冰用于制冷劑

C.氧氣用于充霓虹燈

D.氧氣供給呼吸

【答案】D

【解析】

A、制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色制白糖是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、干冰用于制冷劑是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氨氣用于充霓虹是利用氫氣充入燈泡中能發(fā)出有色的光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、氧氣供給呼吸，屬于氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

故選D。

2.（2020?上海九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）下列實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色正確的是（）

A.鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色

B.酚獻(xiàn)試液滴入硫酸溶液中變紅色

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出白光、生成白煙

D.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

【答案】A

【解析】

A、鐵銹放入稀鹽酸中生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液顯黃色，溶液變黃色，選項(xiàng)正確。

B、酚醐試液滴入硫酸溶液中不變色，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

3.（2020?上海大學(xué)附屬學(xué)校九年級(jí)三模）下列說(shuō)法正確的是

A.含有氧元素的化合物一定是氧化物B.堿和鹽中一定都含有金屬元素

C.金屬都能和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣D.酸堿中和一定生成鹽和水

【答案】D

【解析】

A、由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物叫做氧化物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如

硫酸中含有氧元素，它是三種元素組成的，不屬于氧化物，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、堿和鹽中不一定含有金屬元素，例如氨水、氯化鍍中不含金屬元素，它們分別屬于堿和鹽，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、金屬不一定能和酸反應(yīng)，例如銅不能和稀鹽酸反應(yīng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)一定生成鹽和水，比如鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，選項(xiàng)D正確。故選D。

4.（2017?上海長(zhǎng)寧區(qū)?九年級(jí)二模）屬于復(fù)合肥料的是

A.KNO,B.NH4NO3C.K2cChD.Ca（H2PO4）2

【答案】A

【解析】

含有N、P、K三種營(yíng)養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上的屬?gòu)?fù)合肥。A、同時(shí)含有植物所需的K、N兩種元素，

屬?gòu)?fù)合肥；B、只有N元素，屬氮肥；C、含有K元素，屬鉀肥；D、含有P元素，屬磷肥。故選A。

5.（2021?上海黃浦區(qū),九年級(jí)一模）關(guān)于化合物的說(shuō)法一定正確的是

A.組成中含有原子團(tuán)

B.若組成中含有氧元素，則是氧化物

C.各元素的原子個(gè)數(shù)比等于組成元素的質(zhì)量比

D.化合價(jià)正價(jià)總數(shù)和負(fù)價(jià)總數(shù)的代數(shù)和等于零

【答案】D

【分析】

由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫做化合物。

【解析】

A、化合物的組成中，不一定含有原子團(tuán)，比如氧化銅和氯化鈉等，故A不符合題意；

B、由兩種元素組成組成，且含有氧元素，則是氧化物，故B不符合題意；

C、各元素的原子個(gè)數(shù)比即為化學(xué)式中各原子的腳標(biāo)之比，組成元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與腳標(biāo)的乘

積之比，它們不相等。故C不符合題意；

D、化合價(jià)是元素在組成化合物時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，有正價(jià)和負(fù)價(jià)之分，在化合物正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為

零，即化合價(jià)正價(jià)總數(shù)和負(fù)價(jià)總數(shù)的代數(shù)和等于零。故D符合題意。

故選D。

6.（2021?上海徐匯區(qū)?九年級(jí)一模）某原子的摩爾質(zhì)量是ag/moL,則一個(gè)該原子的質(zhì)量是

6.02xlO23

A.agB.1/agU6.02x1023g

【答案】C

【解析】

某原子的摩爾質(zhì)量是ag/mol,NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，為6.02x1（）23,則一個(gè)該原子的質(zhì)量是:

aa

N；8=6.02xl023g，故選C。

7.（2021?上海普陀區(qū)?九年級(jí)一模）在100mL水中加入下列物質(zhì)攪拌，一定能形成懸濁液的是

A.食鹽B.泥沙C.豆油D.蔗糖

【答案】B

【解析】

A、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、泥沙難溶于水，把泥沙放到水里是固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物，屬于懸濁液，故選項(xiàng)正確。

C、豆油不溶于水，把植物油放到水里是小液滴懸浮于液體中形成的混合物，屬于乳濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

8.（2021?上海徐匯區(qū)?九年級(jí)一模）如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，下列實(shí)驗(yàn)不

能實(shí)現(xiàn)的是

A.氣體從b端通入，用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣

B.若瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從b通入可檢驗(yàn)其中是否混有二氧化碳

C.收集難溶于水的氣體，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b端通入

D.要利用水將瓶?jī)?nèi)原有氣體排出并收集，水應(yīng)從b端注入

【答案】C

【解析】

A、氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，所以氧

氣從b端通入，用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣，此選項(xiàng)正確；

B、若瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從b通入可檢驗(yàn)其中是否混有二氧化碳，如果澄清石灰水變渾濁，則說(shuō)明

有二氧化碳，此選項(xiàng)正確；

C、收集難溶于水的氣體，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從a端通入，當(dāng)剩余的水較少時(shí)，水易從b端排出，此選項(xiàng)錯(cuò)

誤；

D、要利用水將瓶?jī)?nèi)原有氣體排出并收集，水應(yīng)從b端注入，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，由于氣體的密度比水的密度小，

將氣體從a端排出，此選項(xiàng)正確。

故選C。

9.（2020?上海九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒B.0滴加液體

4

--

三

二

S二

B

一

【答案】A

【解析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，為了防止高溫物體濺落，炸裂集氣瓶底，常在集氣瓶?jī)?nèi)放少量的水或細(xì)

沙，選項(xiàng)正確；

B.向試管中滴加液體時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會(huì)導(dǎo)致污染試劑，

選項(xiàng)錯(cuò)誤：

C.聞藥品的氣味時(shí)，應(yīng)該用手輕輕的在瓶口扇動(dòng)，僅使少量的氣體飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口去聞

氣體。選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際液體偏少。選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

10.（2021?上海金山區(qū)?九年級(jí)一模）化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

點(diǎn)燃點(diǎn)燃

:====

A.P+O2^P2O5B.2C+O22CO

占燃

點(diǎn)燃八、、乃川

C.Mg+O2MgC)2D.CO2+C=2CO

【答案】B

【解析】

占燃

A、磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)沒(méi)有配平，正確方程式為：4P+5O2^^2P2O5,錯(cuò)誤;

B、碳不完全燃燒生成一氧化碳，方程式完全正確，正確;

C、鎂燃燒生成氧化鎂，氧化鎂的化學(xué)式錯(cuò)誤，正確方程式為：2Mg+O2^2MgO,錯(cuò)誤;

高溫

D、碳和二氧化碳需要在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，正確方程式為：C+CO2^2CO,錯(cuò)誤;

故選Bo

11.（2019?上海九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法

A除去co2中少量的co點(diǎn)燃

B除去氮?dú)庵猩倭康难鯕馔ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C除去MnO2中少量的KCI溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

D粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量用鎂帶代替紅磷在空氣中燃燒

【答案】B

【解析】

A、CO2中混有的CO,二氧化碳多，一氧化碳少，無(wú)法點(diǎn)燃，并且氣體不應(yīng)該用氣體除去，否則會(huì)引入新

的氣體雜質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、混合氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)后，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，可以除去氧氣，選項(xiàng)正確；

C、KC1易溶于水，MnO?難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、金屬鎂在空氣中燃燒，除了和氧氣反應(yīng)外，還能和氮?dú)?、二氧化碳反?yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

12.（2021?上海寶山區(qū)?九年級(jí)一模）在雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn)中，某些變量與時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，圖中

縱坐標(biāo)y可以表示的變量是

yf

0時(shí)間,min

A.氫元素質(zhì)量B.氧元素質(zhì)量

C.水的質(zhì)量D.氧氣質(zhì)量

【答案】C

【解析】

A、過(guò)氧化氫分解成水和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，氫元素的質(zhì)量不變，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、過(guò)氧化氫分解成水和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，生成的氧氣逸出到空氣中，氧元素的質(zhì)量減小，故B項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、過(guò)氧化氫分解成水和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，水的質(zhì)量增大，完全反應(yīng)后水的質(zhì)量不變，故C項(xiàng)正確；

D、反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量是0,該選項(xiàng)不符合題意，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；

答案：Co

13.（2020?上海九年級(jí)月考）為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法正確的是

②紅磷不燃燒

①白磷燃燒

銅片

,80七熱水

,③白磷不燃燒

A.現(xiàn)象①③說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

B.現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

C.現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D.現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物

【答案】B

【解析】

A、現(xiàn)象①③不同，是因?yàn)殂~片上的白磷滿足了物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件；水中的白磷不能燃燒是因?yàn)椴慌c氧氣

接觸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、熱水的溫度是80℃,銅片上的白磷燃燒，說(shuō)明它的燃燒所需溫度不高于8（TC,而紅磷不能燃燒則，說(shuō)

明紅磷的著火點(diǎn)高于80℃,說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、現(xiàn)象③是因?yàn)椴慌c氧氣接觸，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣，現(xiàn)象②是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不能說(shuō)明需要氧

氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、現(xiàn)象②，說(shuō)明溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，而不是紅磷不是可燃物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選Bo

14.（2019?上海市廊下中學(xué)九年級(jí)期中）推理正確的是

A.燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

C.單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化

【答案】D

【解析】

A、燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光放熱，有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如：燈泡發(fā)光；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、單質(zhì)只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的混合物是由一種元素組

成；故選項(xiàng)正確。

D、物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化；故選項(xiàng)正確。

故選：D。

15.（2020?上海九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）有關(guān)檸檬酸（C6H85）的說(shuō)法正確的是（）

A.式量為192g

B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.分子中碳、氫、氧三種原子的物質(zhì)的量之比是6:8:7

D.該物質(zhì)由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】

A、式量的單位不是“g”，而是“1”，通常省略，故錯(cuò)誤；

B、檸檬酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為:（12x6）：（1x8）：（16x7）=9：1：14,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低，

故錯(cuò)誤；

C、由檸檬酸的化學(xué)式為C6HQ7,可知其中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為6：8：7,即碳、氫、氧三種原

子的物質(zhì)的量之比是6：8：7,故正確：

D、檸檬酸是由檸檬酸分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。

故選C。

16.（2019?上海九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）將下列不同pH的各組溶液混合，得到溶液的pH可能為7的是（）

A.pH=3pH=4B.pH=llpH=7

C.pH=6pH=8D.pH=0pH=5

【答案】C

【解析】

A、pH=3的溶液顯酸性，pH=4的溶液顯酸性，混合后溶液仍然顯酸性。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、pH=ll的溶液顯堿性，pH=7的溶液顯中性，混合后溶液顯堿性。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、pH=6的溶液顯酸性，pH=8的溶液顯堿性，混合后溶液可能顯中性。故選項(xiàng)正確；

D、PH=0的溶液顯酸性，PH=5的溶液顯酸性，混合后溶液仍然顯酸性。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

17.（2021?上海黃浦區(qū)?九年級(jí)一模）某100克糙米含10毫克鈣、310毫克磷，該糙米中所含鈣、磷元素的

物質(zhì)的量之比為

A.1:31B.1:40C.31:40D.10:31

【答案】B

【解析】

單位物質(zhì)的量物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量,磷元素的摩爾質(zhì)量為31g/mol,鈣元素的摩爾質(zhì)量為40g/mol,

所以該糙米中所含鈣、磷元素物質(zhì)的量比為I。'1。\=1:40,故選B。

40g/mol31g/mol

18.（2021?上海九年級(jí)單元測(cè)試）2017年5月，我國(guó)海域可燃冰試采成功?？扇急琴Y源量豐富的高效清

潔能源，能釋放出甲烷，工業(yè)上常利用甲烷獲得氫氣，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

)

A.反應(yīng)前后氫原子的個(gè)數(shù)發(fā)生改變

B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.甲烷屬于有機(jī)化合物

一定條件

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2C0+3H2T

【答案】C

【分析】

一定條件

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+H2O———CO+3H2。

【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，則反應(yīng)前后氫原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變，故A不正確;

B、該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B不正確；

C、甲烷屬于有機(jī)化合物，故C正確；

D、反應(yīng)物中有氣體，生成物中的氣體不打氣標(biāo)符合，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

一定條s件

CH4+H2OCO+3H2,故D不正確。故選C。

19.（2020?上海浦東新區(qū)?九年級(jí)三模）以下提純實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

物質(zhì)提純實(shí)驗(yàn)方案

AN2(O2)通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

BKC1固體(MnO2)加入足量的水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

CCaCO3(CaO)高溫灼燒

DFeCb溶液(HC1)加入過(guò)量的氧化鐵，過(guò)濾

【答案】C

【分析】

物質(zhì)的提純是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦烊肽澄镔|(zhì)里的少量雜質(zhì)除去，以便獲得相對(duì)純凈的物質(zhì)，又稱(chēng)為除雜。

除雜原則：雜質(zhì)不增加、被提純物不減少、混合物易分離。據(jù)此判斷提純實(shí)驗(yàn)方案是否正確。

【解析】

A、在加熱條件下，氧氣與銅反應(yīng)生成氧化銅，氮?dú)馀c銅不發(fā)生反應(yīng)，將混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，可除去

氧氣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故正確；

B、氯化鉀易溶于水，二氧化鐳難溶于水，將氯化鉀和二氧化鎰的固體混合物加入足量的水溶解，過(guò)濾，得

到氯化鉀溶液，再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶，即可達(dá)到提純氯化鉀的目的，故正確；

C、碳酸鈣經(jīng)過(guò)高溫灼燒生成氧化鈣和二氧化碳，將碳酸鈣和氧化鈣的混合固體經(jīng)過(guò)高溫灼燒，不能除去雜

質(zhì)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；

D、氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，且氧化鐵難溶于水，向混有HC1的FeCb溶液中加入過(guò)量氧化鐵，

再過(guò)濾，可除去HCL能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故正確。

故選C。

20.(2019?上海市徐匯中學(xué)中考模擬)向AgNCh、CU(NO3)2、Mg(NC＞3)2的混合物溶液中加入一些鋅粉，完

全反應(yīng)后過(guò)濾.不可能存在的情況是()

A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2\Zn2\Mg2+

B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zi?+、Mg2+

C.濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zi?+、Mg2+

D.濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg,濾液中有+

【答案】D

【分析】

金屬活動(dòng)順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前邊的金屬

能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其

后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。“加入一些鋅粉”，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序鎂＞鋅＞銅＞銀，鋅粉不和硝酸

鎂反應(yīng)，和硝酸銀、硝酸銅發(fā)生反應(yīng)時(shí)，首先與硝酸銀反應(yīng)，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)和硝酸銅進(jìn)行反應(yīng)。

【解析】

A、濾紙上有銀，說(shuō)明向混合溶液中加入鋅粉，鋅粉只和硝酸銀發(fā)生了反應(yīng)，而硝酸銀可能完全反應(yīng)也可能

仍有剩余，鋅粉量不足，沒(méi)有和硝酸銅反應(yīng)，濾液中含有硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅，可能含硝酸銀，濾液

中有Ag.、Cu2\Zn?*、Mg2+,正確；

B、濾紙上有銀、銅，說(shuō)明溶液中的硝酸銀已全部反應(yīng)，溶液中不含硝酸銀，如果硝酸銅也剛好完全反應(yīng),

溶液中溶質(zhì)有生成的硝酸鋅和原有的硝酸鎂，濾液中有Zi?+、Mg2+,正確：

C、濾紙匕有銀、銅、鋅，說(shuō)明加入的鋅粉過(guò)量，則溶液中的硝酸銀、硝酸銅全部反應(yīng)，溶液中只含硝酸鎂

和生成的硝酸鋅，濾液中有Zn"、Mg?+,正確；

D、鋅活動(dòng)性小于鎂，不能把鎂置換出來(lái)，所以濾紙上不可能有鎂，錯(cuò)誤；故選D。

二、填空題

21.(2021.上海楊浦區(qū).九年級(jí)一模)人類(lèi)離不開(kāi)空氣，從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)空氣。

①空氣屬于(選填“混合物”或“純凈物”)，氧氣(02)和臭氧(O3)互為o高空中兩種物質(zhì)

紫外線

可發(fā)生轉(zhuǎn)化：203八302,該變化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化，O.lmol的Ch中約含

個(gè)氧原子，質(zhì)量是_______g,它與molCh含氧量相當(dāng)。

②鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是。

③催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。說(shuō)法正確的是（填

序號(hào)）。

丙丁底

A反應(yīng)前后分子數(shù)目不變B反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變

C反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變D反應(yīng)后丁、戊的分子個(gè)數(shù)比為2:1

④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證生石灰是否己變質(zhì)（寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）。

?點(diǎn)燃

【答案】混合物同素異形體化學(xué)1.804x10-,4.80.152Mg+O2^=2MgOBD

取樣，向其中加入足量水，固體未完全溶解，向其中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明生石灰已變質(zhì)

【解析】

①空氣由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，氧氣（。2）和臭氧（。3）的同種元素組成的單質(zhì)，互為同素異形體。

紫外線

高空中兩種物質(zhì)可發(fā)生轉(zhuǎn)化：203、~302,氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)，該變化屬于化學(xué)變化，lmolO3

s23

中含有3mol的氧原子,Imol氧原子中含有6.02x1（）23個(gè)微粒,0lmol的中約含0.3x6.02xl0=1.803xl0

個(gè)氧原子，質(zhì)量是：0.1molx48g/mol=4.8g,它與4.8g+32g/mol=0.15moK）2含氧量相當(dāng)。

占燃

②鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Mg+O2^^2MgOo

一定條件

③A根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2NO2N2+2H2O+CO2,反應(yīng)前后分

子數(shù)目發(fā)生改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變，此選項(xiàng)正確；C反應(yīng)前后氮元素化合價(jià)發(fā)生改

變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤：D反應(yīng)后丁、戊的分子個(gè)數(shù)比為2:1,此選項(xiàng)正確。故選BD。

④生石灰裸露在空氣中，發(fā)生反應(yīng)：CaO+H2O=Ca（OH）2,CO2+Ca（OH）2=CaCO，U+H2O,所以驗(yàn)證生石灰是

否已變質(zhì)的方案是：取樣，向其中加入足量水，固體未完全溶解，向其中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明生

石灰已變質(zhì)。

22.（2020?上海九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

a

①儀器a的名稱(chēng)是.

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化缽的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置可選用—；若用F裝置收集氧氣，判斷氣體

集滿的方法是一；

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為一，可選擇一裝置組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

④裝置C打開(kāi)活塞后可觀察到的現(xiàn)象是,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是一，若要使B裝置也具有C裝置的優(yōu)

點(diǎn)，需作何改進(jìn)?一;

⑤關(guān)于啟普發(fā)生器的說(shuō)法正確的是一。

I,適用于固體和液體常溫下反應(yīng)

II.打開(kāi)活塞反應(yīng)時(shí)，容器內(nèi)壓強(qiáng)大于容器外壓強(qiáng)

III.關(guān)閉活塞時(shí)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)固液分離的原因是液體太多

IV.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液從球形漏斗倒出

【答案】長(zhǎng)頸漏斗A將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃則已集滿

CaCO3+2HCl^CaCI2+H2O+CO2fBF或CF球形漏斗內(nèi)液面下降，容器內(nèi)液面上升，固液接觸，產(chǎn)

生氣泡隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停在試管中下部放置一個(gè)多孔塑料板，將固體反應(yīng)物放置在多孔塑料板

上，在乳膠管處增加一個(gè)止水夾，作為開(kāi)關(guān)II

【解析】

①根據(jù)所學(xué)儀器的名稱(chēng)和川途，a是長(zhǎng)頸漏斗；

故填：長(zhǎng)頸漏斗。

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎬制取氧氣是在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生裝置選擇固體加熱

的發(fā)生裝置A；用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，觀察木條

是否復(fù)燃；

故填：A將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃則已集滿。

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是

CaCO,+2HCl=CaCl2+H2O+CO2?,制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應(yīng)，可選擇的發(fā)生裝置是B

或E,二氧化碳密度大于空氣的密度，可采用向上排空氣法收集，二氧化碳能溶于水，不可以用排水法收集；

故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2（HCO2TBF或CF。

④裝置C打開(kāi)活塞后，容器中的壓強(qiáng)減小，球形漏斗里的液面下降，容器內(nèi)液面上升，固體與液體接觸,

產(chǎn)生氣泡；它的優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停；若要使B裝置也具有C裝置的優(yōu)點(diǎn)，可以在試管中下部放置

一個(gè)多孔塑料板，將固體反應(yīng)物放置在多孔塑料板上，在乳膠管處增加一個(gè)止水夾，作為開(kāi)關(guān)就能達(dá)到目

故填：球形漏斗內(nèi)液面下降，容器內(nèi)液面上升，固液接觸，產(chǎn)生氣泡隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停

試管中下部放置一個(gè)多孔塑料板，將固體反應(yīng)物放置在多孔塑料板上，在乳膠管處增加一個(gè)止水夾，作為

開(kāi)關(guān)。

⑤I.啟普發(fā)生器適用于塊狀固體和液體常溫下反應(yīng)，如果是粉末狀固體與液體反應(yīng)，不能使用啟普發(fā)生器,

故該選項(xiàng)不正確；

II.打開(kāi)活塞反應(yīng)時(shí)，容器內(nèi)產(chǎn)生氣體，壓強(qiáng)大于容器外壓強(qiáng)，故該選項(xiàng)正確；

III.關(guān)閉活塞時(shí)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)固液分離的原因是固體與液體不能反應(yīng)生成氣體、裝置漏氣，故該選項(xiàng)不正確;

IV.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液從容器下面的口倒出，故該選項(xiàng)不正確。

故選：【I。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素以及

制取氣體的注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。

23.（2021?上海浦東新區(qū)?九年級(jí)一模）水和水溶液與人類(lèi)的生產(chǎn)生活關(guān)系緊密。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①自來(lái)水的生產(chǎn)流程如下圖：

氯氣

天然水------?'/幾'淀池-----?過(guò)濾池---->自來(lái)水

其中通入氯氣的作用是O

②電解水裝置如圖所示。玻璃管a端的電極連接電源的極，水通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

9

活塞活塞

電源

③已知KNCh和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示:

溫度/℃

溶解度KNO313.331.663.9110

（g/IOOg水）NaCl35.736.036.637.3

I.20℃時(shí)，NaCl的溶解度為g/100g水；

H.如圖中表示KNO3溶解度曲線的是一（選填“甲”或"乙”）；

IlLKNCh溶液中混有少量NaCl時(shí)，可用）」選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純KNO3；

IV.20（時(shí)打開(kāi)碳酸飲料瓶，有大量氣泡冒出。飲料瓶打開(kāi)前后，CCh的溶解度由圖中的a點(diǎn)變化到—（選

填"b"、"c"、"d"或"e”）點(diǎn)。

【答案】殺菌消毒負(fù)2H2T36.0甲降溫結(jié)晶c

【解析】

①通入氯氣，氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，故通入氯氣的作用是殺菌消毒；

②在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1,玻璃管a端產(chǎn)生的氣體較多，是氫

氣，連接電源的負(fù)極；

通電小小

水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2T+。2個(gè)；

③由表中數(shù)據(jù)可知，1.2（TC時(shí)，NaCl的溶解度為36.0g/100g水：

H.由表中數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，故圖中表示KNCh溶解度曲線的是甲；

IH.硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，故KNC>3溶液中混有少量NaCl時(shí),

可用降溫結(jié)晶的方法；

N.20%：時(shí)，打開(kāi)碳酸飲料瓶，壓強(qiáng)減小，二氧化碳的溶解度減小，故有大量氣泡冒出。這時(shí)溫度沒(méi)有改變，

故飲料瓶打開(kāi)前后，CO2的溶解度由圖中的a點(diǎn)變化到c點(diǎn)。

三、簡(jiǎn)答題

24.（2020?上海市靜安區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)期中）人類(lèi)的生成生活離不開(kāi)金屬。

①鋁片能壓縮成鋁箔是因?yàn)殇X有良好的（選填“導(dǎo)電性''或"延展性”）。

②鐵制品在噴漆前需除銹，可用來(lái)除鐵銹的物質(zhì)是o

③為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了I、II兩種方案。

方案I方案II

AgNCh溶液稀鹽酸

能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的一種方案是，該方案中證明金屬活動(dòng)性Fe>Cu>Ag的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

【答案】延展性稀鹽酸、稀硫酸IA中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中生成紅色固體，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)?/p>

淺綠色

【解析】

①鋁能制成鋁箔是由于鋁具有良好的延展性，與鋁的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、抗腐蝕性無(wú)關(guān)；

②鐵銹主要成分是氧化鐵，能和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，可用稀鹽酸、稀硫酸來(lái)除鐵銹；

③方案I：A實(shí)驗(yàn)銀不能與硫酸銅反應(yīng)，說(shuō)明了銅的活動(dòng)性大于銀，B實(shí)驗(yàn)中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵

和銅，鐵片的表面有紅色固體出現(xiàn)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，說(shuō)明了金屬的活動(dòng)性是鐵大于銅；能比

較金屬的活動(dòng)性；

方案H：實(shí)驗(yàn)中鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，證明了鐵的金屬活動(dòng)性在氫前，銅與硝酸銀反應(yīng)說(shuō)明金屬的活動(dòng)性是銅

大于銀，無(wú)法比較鐵與銅的活動(dòng)性。

【點(diǎn)睛】

氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的

金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。

25.（2021.上海長(zhǎng)寧區(qū).九年級(jí)一模）生命離不開(kāi)水，水的用途廣泛。

①可燃冰是CH4與H2O在特殊條件下形成的物質(zhì)。CH4的摩爾質(zhì)量為,1B1O1CH4中約含有

個(gè)碳原子，含有______g氫元素。

②水可以做制氫氣的原料，圖一是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)書(shū)寫(xiě)電解水的化學(xué)方程式—，b中氣體的化學(xué)式

是:b中氣體約是a中氣體體積的倍。圖二中，可觀察到的現(xiàn)象是

圖-

③水是實(shí)驗(yàn)室中常用的物質(zhì)，請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)中水的作用。

MnO2

23

【答案】I6g/mol6.02x1042H2O2^^2H,O+O2TH22比燃燒，發(fā)出淡藍(lán)

色火焰，瓶壁上有無(wú)色小液滴防止高溫生成物熔化濺落，炸裂瓶底隔絕氧氣、提供熱量

【分析】

根據(jù)化學(xué)式的意義、物質(zhì)的組成與分類(lèi)、物質(zhì)的量的知識(shí)來(lái)分析；

電解水時(shí)，要給水通直流電，正極產(chǎn)生的氧氣，負(fù)極生成氫氣，體積比為1：2,質(zhì)量比是8：1,可以簡(jiǎn)單

記憶為：正氧負(fù)氫一比二；根據(jù)氫氣在氧氣中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析；

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒水的作用進(jìn)行分析，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)中熱水既能提供熱量，還能隔絕空氣進(jìn)行解答。

【解析】

①CH4的摩爾質(zhì)量為16g/mol；Imol(2也中約含有6.02x1023個(gè)碳原子，ImolCH_,中約含有4x6.02x1023

個(gè)氫原子，所以氫元素的質(zhì)量為4g,故填：16g/mol；6.02x1023；4；

MnO2

②水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2^=2H2O+O2T；

試管b內(nèi)得到的氣體體積較大，說(shuō)明是氫氣，化學(xué)式為H?；試管a中氣體較少，說(shuō)明是氧氣，b中氣體約

是a中氣體體積的2倍，圖二中是干燥的氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，因