初中生軍訓(xùn)心得與感悟的寫法

初中生軍訓(xùn)心得與感悟的寫法

隨著一聲洪亮的口哨，為期12天的20年級(jí)新生軍訓(xùn)宣告完畢。當(dāng)教官在講臺(tái)前集體向我們敬禮時(shí)，我們有一種突如其來的哀痛和莫名的沖動(dòng)。由于離別就在眼前，眼里滿是友情。

教官漸行漸遠(yuǎn)，最終消逝在雷鳴般的掌聲中。我清晰地看到同學(xué)眼中閃耀著晶瑩的東西，我的心久久不能安靜。我花了很長時(shí)間才開頭軍訓(xùn)。

訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，強(qiáng)健的步伐，還是那么熟識(shí)。洪亮的口號(hào)和歌聲依舊回蕩在我的耳邊。各種活動(dòng)都在休息，不要在歡樂中失去威武，不要在活潑中遺忘紀(jì)律。集體和諧讓我們懂得共享歡樂。歷經(jīng)苦難、煎熬、哭過、笑過，軍訓(xùn)只是掩埋了我們孩子的稚氣，我們的眼睛不再稚嫩，取而代之的是成熟而敏銳的光線。

軍訓(xùn)苦甜，卻累美。綠色的軍裝成了一道亮麗的風(fēng)景;洪亮的口號(hào)變成美麗的歌曲;整齊的步伐變成了驚天動(dòng)地的力氣。鋼鐵般的紀(jì)律使我們成為自我，使我們成為一支鋼鐵般的軍隊(duì)。在會(huì)議的最終一天，當(dāng)我們穿過主席臺(tái)承受主任的檢查時(shí)，我們的心中布滿了傲慢和驕傲。

軍訓(xùn)的日子總是讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后是無盡的收獲和幸福。挺立的身姿，婀娜的身姿，強(qiáng)健的步伐，都在告知人們旅途的艱辛。在苦痛中，我們磨練出白楊般的毅力，不再裝腔作勢(shì)，不再只想著自己。軍訓(xùn)告知我什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。

時(shí)間過得很快，但肯定有許多東西永久不會(huì)被抹去。過去的日子和歲月現(xiàn)在是一瞬間;曾經(jīng)每天的疲乏，變成了現(xiàn)在最充實(shí)的記憶;以前惡心的教官，現(xiàn)在像朋友一樣友好;過去12天的每一點(diǎn)都被定格為生命的永恒。原來，在苦樂并存的12天里，我們和教官建立了深厚的友情。教官的威武活潑，教官的笑臉和背影，永久不會(huì)像鮮花一樣短暫。我信任花從不睡覺。

軍訓(xùn)雖然只有短短十天，但我們受到了教育，熬煉，增加了意志力，提高了軍事素養(yǎng)，強(qiáng)化了軍人觀念。

軍訓(xùn)完畢了，但是軍訓(xùn)的收獲不會(huì)消逝。這是我們用汗水、淚水、歡樂寫下的幸福，是我們大學(xué)生活中的一個(gè)閃光點(diǎn)，也是一個(gè)值得永久回憶和追憶的日子。教官雖然走了，卻靜靜把軍人和氣質(zhì)刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它悄悄地在我們心中播下了一顆種子，一顆布滿盼望的種子。

初中生軍訓(xùn)心得與感悟的寫法（精選篇2）

鮮花中蘊(yùn)含著眼淚，掌聲中充盈著汗水

軍訓(xùn)伴隨著幾分欣喜、幾分擔(dān)憂如約而至。當(dāng)緊握拳頭莊重宣誓的那一刻，當(dāng)列隊(duì)開頭訓(xùn)練的那一刻，當(dāng)身體的疲憊沖擊而來的那一刻，我已明白這是一次全新的挑戰(zhàn)。

隊(duì)列訓(xùn)練一遍又一遍，疲乏掩蓋了整個(gè)身體，看到別的班級(jí)整齊劃一的步伐，便在一邊慢慢艷羨著。反復(fù)的訓(xùn)練最終有了好轉(zhuǎn)。一身的酸痛雖增加了身體負(fù)擔(dān)，但帶來了心底的滿意?；蛟S沒有超凡脫俗的天賦，但可以學(xué)會(huì)勤奮刻苦，或許沒有一帆順風(fēng)的進(jìn)展，但可以學(xué)會(huì)堅(jiān)忍不拔;或許沒有眾人艷羨的掌聲，但可以去爭(zhēng)取贏得敬重。

6點(diǎn)起床、12點(diǎn)睡下的疲乏一步步拉下我的意志，放棄的念頭在腦海中閃過，“累、累、累!”訓(xùn)練還沒有開頭就輸在精神上，可看到其他同學(xué)飽滿的精神狀態(tài)，我不禁自問：“他們累嗎?”我們面對(duì)的一切都是一樣的，而我們的感受則各有不同，而這種不同只是來自我們自己?；蛟S每個(gè)人對(duì)同樣的事物會(huì)有不同的感受，正如每個(gè)人都會(huì)有不同的路要走，但路是自己的，端正心態(tài)、忘掉疲乏，便可走得美麗!

初中生軍訓(xùn)心得與感悟的寫法（精選篇3）

在前幾天，學(xué)校組織我們五年級(jí)的全體同學(xué)參與廣州市海珠區(qū)教育實(shí)踐基地的一次軍訓(xùn)活動(dòng)。在去之前聽學(xué)校參與過軍訓(xùn)的同學(xué)說，在基地的訓(xùn)練過程都是很累很苦的，于是我便抱著有些擔(dān)憂又有些期盼的心情，等待著軍訓(xùn)的到來。

對(duì)實(shí)踐基地布滿期盼的我原以為軍訓(xùn)也許就像上體育課一樣，最多是訓(xùn)練時(shí)間長點(diǎn)而已，實(shí)際不然。比方看似簡(jiǎn)潔的軍姿訓(xùn)練，卻令我們累得全身酸痛，腰腿都快直不起來了，但還是要堅(jiān)持住。訓(xùn)練過程很苦很累，我們才發(fā)覺原來我們平常太缺乏熬煉了。

在兩天一夜的基地生活中，我感受最深的就是遵守紀(jì)律。單從用餐吃飯來說，紀(jì)律的要求就已經(jīng)“特別苛刻”了：雙手不能動(dòng)，不能發(fā)出任何聲音，必需等小組長分發(fā)完飯，教官下達(dá)命令后才可以吃飯。吃飯時(shí)還不能說話，否則只要有一個(gè)人違反，那么全組人都要承受懲處。這種要求讓我更加理解了“有福同享，有難同當(dāng)”的團(tuán)體精神。

基地訓(xùn)練的條件艱難，飯菜自然也沒有家中的豐富，但訓(xùn)練了一上午的同學(xué)們，吃起來卻感覺非常的香甜可口?？赡苤挥薪?jīng)受了饑餓，才懂得糧食的寶貴，這一道理也深深的印在了我的心中。

在軍訓(xùn)生活中，嚴(yán)格時(shí)間要求也是特別重要的一點(diǎn)。在基地不像在家里，困了可以賴會(huì)床多睡一會(huì)，穿衣服磨蹭一下也不打緊。必需在規(guī)定的時(shí)間起床，在規(guī)定的時(shí)間換好統(tǒng)一服裝，還要按時(shí)集合報(bào)到。對(duì)作息時(shí)間掌握得特別嚴(yán)格。

軍訓(xùn)中還有一些活動(dòng)是要求大家一起努力合作才能夠完成的，也熬煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。使我們明白，無論在訓(xùn)練，還是在學(xué)校、生活當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)合作都是一種難能珍貴的精神。

兩天的基地生活很快過去了，我們的軍訓(xùn)也完畢了。在回校的車上，望著基地的方向，心中竟有一絲不舍。在這里，我學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，自強(qiáng)獨(dú)立，團(tuán)結(jié)互助。這次軍訓(xùn)令我明白的很多道理，我終生難忘。

初中生軍訓(xùn)心得與感悟的寫法（精選篇4）

山?jīng)]有陡崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯麗，人生沒有挫熬煎難就不再頑強(qiáng)。櫻花假如沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣勢(shì)，就不會(huì)成為漂亮春天里的一枝獨(dú)秀;荷花假如沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花假如沒有傲立霜雪的士氣，就不會(huì)成為寒冷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人假如沒有堅(jiān)持究竟的毅力，就不會(huì)成為緊急軍訓(xùn)中的一顆亮星。回想起軍訓(xùn)這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)。

“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告知了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)頂峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力氣一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終，誰是最終的成功者;誰堅(jiān)持到最終，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

初中生軍訓(xùn)心得與感悟的寫法（精選篇5）

隨著小學(xué)畢業(yè)典禮的落幕，我在小學(xué)的生活也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我將成為一名中學(xué)生!首先我踏上了進(jìn)入中學(xué)的第一步——去軍訓(xùn)。記得我來軍訓(xùn)的第一天：我們坐著大巴一路上曲曲折折地來到了佛山軍校。我們被教官領(lǐng)到了籃球場(chǎng)?，F(xiàn)在正值夏季，烈日當(dāng)空。而我們則在這站立了一個(gè)多小時(shí)!在暴曬的烈日下，這時(shí)間是難熬的。大家都有些焦躁，場(chǎng)上一陣吵鬧，像炸開了鍋一樣。教官出動(dòng)了：“吵什么吵!寧靜站好!”我們知道：今后的日子不會(huì)那么好了……其次天，我們訓(xùn)練站姿。教官在前面喊道：“雙腳跟閉攏，雙腳尖分開60度，腰站直，雙肩后收，手貼緊褲線!”大家便松松散散的做著。事情總不會(huì)一帆風(fēng)順，我們不是站不直，就是手貼不緊，又是雙肩沒有后收。這使我們的教官要始終扯著嗓子提示我們，而我們，也有了進(jìn)步。……第五天，我們訓(xùn)練，教官叫命令時(shí)，我們發(fā)覺：教官的聲音嘶啞了。

教官他，怎么了?教官說話了：“你們也聽出來了，我的聲音嘶啞了。假如你們能仔細(xì)一點(diǎn)，我也不會(huì)這樣了。唉。我知道：我們班的進(jìn)度明顯比別人班慢，他作為我們的教官，他，他也會(huì)有壓力吧!晚上集隊(duì)，教官說：“我在軍隊(duì)待過，所以能吃苦。而你們卻是父母手上的掌上明珠，捧在手上，怕摔;含在口里，怕化!來參與軍訓(xùn)就是為了磨練自己