《綜合造型》教學(xué)大綱

共頁《綜合造型》教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱：Compositefoundationintoshape課程編號(hào)：130540003課程學(xué)時(shí)：16/32學(xué)時(shí)（理論/實(shí)驗(yàn)）課程學(xué)分：3學(xué)分適用專業(yè)：設(shè)計(jì)學(xué)課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)課開課單位：人文與藝術(shù)學(xué)院開課學(xué)期：一年級(jí)下學(xué)期先修課程：基礎(chǔ)造型設(shè)計(jì)概論二、課程教學(xué)目標(biāo)綜合造型基礎(chǔ)是研究在多維空間中的造型語言、構(gòu)成原理、探討用綜合性途徑實(shí)現(xiàn)造型表達(dá)的方式。本課程通過培養(yǎng)學(xué)生的空間造型觀念，運(yùn)用空間造型要素在多維空間中實(shí)現(xiàn)形態(tài)表達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生在多維空間創(chuàng)造造型的思維深度及廣度，訓(xùn)練造型過程中的協(xié)調(diào)能力及實(shí)現(xiàn)能力。目標(biāo)1：理解綜合造型的基本概念。目標(biāo)2：綜合造型的構(gòu)成要素和形式要素。目標(biāo)3：掌握綜合造型的具體表現(xiàn)。課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)12345678910****目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3三、課程要求本課程是人才培養(yǎng)方案中的基礎(chǔ)必修課，也是設(shè)計(jì)學(xué)（大類招生大學(xué)一年級(jí)）的學(xué)科基礎(chǔ)。該課程的學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行在空間中創(chuàng)造形態(tài)為主,培養(yǎng)學(xué)生以多角度、多視點(diǎn)的觀察、思考事物和訓(xùn)練學(xué)生在多維空間中實(shí)現(xiàn)造型的表達(dá)能力。四、教學(xué)內(nèi)容第1章綜合造型概論(4課時(shí))知識(shí)要點(diǎn)：綜合造型中的形態(tài)概念與空間概念1.1綜合造型的概念1.2空間形態(tài)的基本要素重點(diǎn)：綜合造型的基本概念難點(diǎn)：平面思維向立體思維的轉(zhuǎn)換第2章綜合造型的應(yīng)用(4課時(shí))知識(shí)要點(diǎn)：了解綜合造型在各個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的表現(xiàn)2.1建筑2.2雕塑2.3器物2.4影象重點(diǎn)：綜合形態(tài)要素在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的視覺作用難點(diǎn)：多維空間中綜合形態(tài)要素的運(yùn)用第3章綜合造型的表現(xiàn)(8)知識(shí)要點(diǎn)：理解形態(tài)的視覺與實(shí)用功能及形態(tài)的具象與抽象表達(dá)方式3.1形態(tài)與功能3.2形態(tài)與材料3.3具象與抽象形態(tài)表現(xiàn)重點(diǎn)：形態(tài)與功能難點(diǎn)：形態(tài)的具體表現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法講授法討論法實(shí)驗(yàn)法演示法講評(píng)法****目標(biāo)1綜合造型的概念√√√目標(biāo)2綜合造型的應(yīng)用√√√√√目標(biāo)3綜合造型的表現(xiàn)√√√√√本課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：32序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)內(nèi)容提要每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)室名稱(地點(diǎn))1綜合材料的造型表現(xiàn)20運(yùn)用綜合材料進(jìn)行三維立體形態(tài)練習(xí)2-3教室2多維空間造型表現(xiàn)12借助綜合材料的空間造型、影像、行為等方式進(jìn)行裝置多維空間造型設(shè)計(jì)2-3教室六、考核方式與評(píng)分辦法課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)考核方式開卷筆試閉卷筆試論文（設(shè)計(jì)）作業(yè)機(jī)考目標(biāo)1目標(biāo)2√目標(biāo)3√注：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排合適的考核方式，并在相應(yīng)的表格內(nèi)打“√”。該課程的考核評(píng)定隨堂進(jìn)行，以任課教師的課題內(nèi)容設(shè)計(jì)作業(yè)為主要對(duì)象。評(píng)定成績(jī)以100分制記。成績(jī)由兩部分組成：第一部分任課教師對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)定（30%）；第二部分由專業(yè)教師集體對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評(píng)分（70%）七、教學(xué)參考1.教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書名稱：[1]柳冠中.《綜合造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》．高等教育出版社．2009-7.2.參考教材：[1]袁筱蓉《立體構(gòu)成》廣西美術(shù)出版社．2003-8[2]蓋爾.格里特.漢娜《設(shè)計(jì)元素》