2021年中考語文二輪復(fù)習(xí)閱讀訓(xùn)練-燈選文（有答案）

2021中考語文閱讀訓(xùn)練11——燈選文

閱讀下面的文字，完成4?6題。

遙遠的燈光

阿成

當(dāng)一個人靜下來的時候，世界便屬于你一個人了。

窗前的我，仿佛又看到了年輕時的自己，是啊，這是三十年前的

歲月了。我開著卡車，獨自一人行駛在荒野上。尤是寒冷的冬夜

里，那老銀色的雪光會一直延伸到迷蒙的遠方，四野似乎是一個

偌大的銀鑄世界，只有我開的這輛小若蟻蟲的卡車在行駛。

三十年前，那些沉駐在荒野上的鄉(xiāng)村，僅由十幾幢簡陋的茅草房

拼成，村口處照例豎立著一根高高的桿子，上面吊著一盞亮刺刺

的燈。.早年時村子里是沒有電的，鄉(xiāng)下人只能點油燈或蠟燭照

明。為了節(jié)省一碟油、一截蠟，會早平地熄掉它。是啊，只有村

口處那高高豎立的燈，是黑夜里唯一的光亮。

開著老式的卡車行駛在荒野上，當(dāng)看到那遠處的燈光，在孤寂與

清冷中，便有了一點橘色的希望。這爍閃著的亮團引導(dǎo)著你朝它

開去一一是啊，這黑沉沉、泛著澀色雪亮的大野之上，只有這么

一盞燈在遠方活活地閃爍著一一它出現(xiàn)的那一刻，便成了夜行人

不棄的伴侶了。這孤寂的燈光會讓你想起許多陳年往事，它一幀

一幀地照亮了你早年的某些畫面。這些畫面里有你的父母、兄弟,

也有你的同學(xué)，這些影動著的人們經(jīng)過歲月的沉淀、燈光的撫繞,

競變得那樣的溫馨和純凈，讓你那原夯涼涼的心，在墨色的夜中

感到了一束春陽般的暖。是啊，在這樣的回放中，的確很少出現(xiàn)

讓你齒冷的往事，它們似乎害怕這孤寂的夜、遠處的燈，即便是

偶一地浮現(xiàn)出來，也會被過濾得那樣親切起來。

遠處的燈光終于近了。

常做冬夜的行客，知道前方的那一盞孤燈，或者是用冰做成的燈

罩，里面點著一支微微搖曳的蠟燭，遠遠的，如一缽文火閃耀著

——那兒呀，或許是一月小旅店吧。我曾多次住過這樣的店。店

的夜呵，從不寂寞，車?yán)习鍌冞M進出出，須不斷地去院子里喂馬，

解手，或者幾個人盤坐在火炕上，邊巴著嗆人的旱煙，邊嘮嗑兒。

前面那盞燈下，或許是一個公路檢查站。檢查站里有一頒長長的

火炕，在墻角處有幾個齊胸高的大瓦缸，里面分別腌著酸菜、咸

菜，存著雜糧。行路人只要交上一兩塊錢，就可以美美地吃上一

頓熱乎乎的高粱米飯了。

卡車終于從那一域燈光下開了出來，漸次地將那燈光遠遠地、遠

遠地甩在后面，直到化作天上的一顆星。你繼續(xù)在老銀色的荒野

上行駛了，聽著發(fā)動機發(fā)出的嗡嗡聲。是呵，便是風(fēng)雪中的英雄

也是孤單的喲。

在迷蒙舞落的雪中，你會看到遠近地有移動的燈光，那同樣是一

臺夜行的老式卡車，正從你對面駛來。似乎是司機們都擔(dān)心破壞

這夜的沉靜，雙方只是用閃爍燈光的方式彼此打一個招呼。

迎面的卡車從你身旁駛過去了，前途又變得渾沌起來，似乎這雪

夜里，只有你這一臺卡車在孤單地行駛著。

進入山區(qū)情況就大不一樣了興安嶺的盤山道，一山一山地纏

繞著，卡車駛上這盤山遭時，常會看到在山頂上一輛卡車的燈光,

它就在你高高的上方，似乎正朝著天上的方向行駛。當(dāng)你駕駛的

卡車駛上山頂，前面那輛卡車的燈光卻倏然地滑落到山腰那兒

了。就是這樣，兩輛卡車上上下下地盤旋著，有意或無意地追逐

起來……

出了山，卡車便進入無涯的平原了。正當(dāng)你這個夜行者感到疲倦

時，前面又有一束燈光閃爍起來，于是，你再次地振作了起來。

流水似的歲月湍急而過，當(dāng)你開著私家車又行駛在冬日的大野上

時，眼前的景象與三十年前已截然不同。夜下的高速公路被路燈

照得如晝?nèi)缈?，鋪成了一條遼遠燦亮的燈帶。遠處的特莊不再是

一盞孤燈下的老式鄉(xiāng)村了，它已被燈光璀璨、堆砌如冠的城鎮(zhèn)所

取代。行駛當(dāng)中，不斷地有車子從你的迎面駛過來，完全沒有打

招呼的必要了。昔年的盤山路消失了，變成了一條被風(fēng)呼嘯著的

隧道。夜，不再寧靜了，燈光也不再是回憶之橋，你只是開著車

木然地看著前方，行駛著……

哦，下雪了。你披上衣服起來，站在窗前。已是凌晨3點，透過

布滿霜花的窗，久久地凝望著空空蕩蕩、燈火簇擁著的高速公路。

是啊，在這飄雪的夜里，你在等待什么呢？是在等待從遠處駛來

的卡車的燈光嗎？

（選自《2019年中國散文精選》，有刪改）

4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（3

分）

A.文中的“燈光”既指作者當(dāng)年駕駛卡車時所見到的各種燈光,

也具有象征意義，它代

表了寧靜、溫馨、力量、輝煌、信念等，這是屬于過去的。

B.孤燈下的老式鄉(xiāng)村被燈光璀璨、堆砌如冠的城鎮(zhèn)取代，盤山

路被隧道取代，字里行間

隱含著作者對過去記憶的失落感和對現(xiàn)代文明的失望感。

C.結(jié)尾寫站在窗前，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開頭，首尾圓臺，感情上通過

對等待對象的追問，回扣

上文對燈光的追憶，表達了對當(dāng)年卡車燈光的一往情深。

D.文中使用的“是啊，……”的句式，其中包含著肯定、感慨

的意思，前后反復(fù)這樣寫，則

為全文涂抹上了一層感傷的色彩，增強了文章的感染力。

5.結(jié)合全文，說明標(biāo)題“遙遠的燈光”中“遙遠”的含意。（5

分）

6.小說以“燈光”為中心謀篇布局，這有什么好處？請簡要分

析。（6分）

答案：

（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）

4.C（A沒有“輝煌、信念”的象征意義。B”對現(xiàn)代文明的失

望感”理解偏頗。D”為全文涂

抹上了一層感傷的色彩”分析錯誤）

5.①指空間遙遠，那燈光在遙遠的前方，給人挑戰(zhàn)孤寂的能量。

②指時間遙遠，那燈光距現(xiàn)在有三I'年，只留存記憶深處，讓

人深情回憶。

（答對第一點給2分，答對第二點給3分）

6.①省去許多不必要的敘述和描寫，使內(nèi)容更簡潔。

②集中描寫作者在特定情境下的感受，使追懷的感情更強烈（使

主旨更突出）。

③串聯(lián)貫通文章內(nèi)容，使內(nèi)容更集中、緊湊。

④緊扣標(biāo)題，文、題相應(yīng)，使文章渾然一體。

⑤突出“燈光”這一意象，使文章色彩更鮮明，增強形象感。

（每答對一點給2分，答對三點即可）

閱讀下面的文字，完成4?6題。

路燈

李忠元

小城市郊棚戶區(qū)的仲夏夜，悶熱而昏暗。然而，這天附近的居民

卻一反常態(tài)，歡呼雀躍著齊聚在新安裝的路燈下，進入了路燈點

亮的倒計時。

8點整，路燈終于亮起來了，把附近房舍、街道都照得如同白晝

一般，一向偏僻的市郊頓時沸騰了起來，人們聚集在王二的小商

店門前，歡快地扭起了鄉(xiāng)村大秧歌。

有了亮亮堂堂的路燈可真好??！在路燈下，街坊鄰居像大白天一

樣暢所欲言，天南地北、三教九流，那叫沒完沒了地神侃，鄰里

街坊的感情也因此在路燈點亮的那一瞬間迅速升溫。

有了路燈，大家不再貓黑屋子、鉆被窩了，紛紛走上了街頭，流

動的人流因此增加了不少，就連那些市區(qū)里的純城里人也到這里

盡情地體驗農(nóng)家夜色的美妙。

人一多，消費就增加了起來，王二的小商店，這時已人滿為患，

擁擠不堪，實在有點兒滿足不了附近居民的實際生活需求了。

馬六看在了眼里，按捺不住心里的一陣陣興奮……

不久，”馬六綜合商店”開張了，馬六賣日雜、賣針織、賣食品，

真是應(yīng)有盡有！馬六自小就很勤奮，他動用自己的小腦袋一琢磨,

又在小店里擺上了兩張桌子，烤上了燒烤。

不出馬六所料，他的生意真的越來越紅火了，實在讓周圍鄰里眼

熱心跳。

而王二的小商店被馬六的店一頂就漸漸地有些不景氣，甚至可以

說門可羅雀，很少再有人光顧了。

這天深夜，馬六剛剛打發(fā)走最后一撥顧客，想躺下休息，只聽“口光

啷”一聲，剛才還被路燈照如白晝的小街頓時變得漆黑一片。這

還了得，馬六穿上衣服，跑到外面用手電一照，氣得跺著腳罵起

來。原來，不知是誰用磚頭拍碎了馬六店前街上的路燈。

路燈壞了可不是一件小事情，吃烤串的顧客大多在晚上光臨小

店，生意做不成??！

馬六就往市政和供電局打電話，可等了一整天，連個人影也沒盼

到，馬六急得如熱鍋上的螞蟻，可自己對電一竅不通，實在是無

可奈何。

白天還好，一到晚上馬六家門前一片漆黑，即使點上了再多的蠟

燭，誰也不愿意往黑燈瞎火的地方去，馬六家的生意頓時急轉(zhuǎn)直

下。

到底是誰拍碎了這寶貝路燈呢？

晚上，閑著沒事兒，馬六就到王二的商店門前瞎轉(zhuǎn)悠。這回輪到

馬六眼熱了，王二家的小店幾乎被人踏破了門檻……

“一定是王二為了和自己搶生意，才打碎了我家門前的路燈，看

我……”馬六有些氣急敗壞地想著，憤憤地走開了。

這天深夜，馬六翻來覆去睡不著覺，他猶豫再三，還是起床披衣

下地，找出孩子玩的舊彈弓，悄悄地隱藏到黑沉沉的夜色里……

他也要去報復(fù)一一打碎王二門前的路燈……

等電工重新修好了路燈，馬六家的小店前又恢復(fù)了光明，馬六哼

著小曲兒，又洋洋得意地做起了燒烤生意。

馬六看生意日見起色還憋不住樂呢，可剛剛過去了兩天，店前的

路燈卻又休克了，黑夜里閉上了它光亮的眼睛。

馬六的生意又急轉(zhuǎn)直下，屋里屋外變得冷冷清清。

馬六出離憤怒了，當(dāng)即采取了突擊行動。

可當(dāng)他又一次摸黑作案，心里唱著凱旋的戰(zhàn)歌班師回朝時，遠遠

地看見自家門前的路燈下有一個神秘的黑影在悄然晃動。

哼，好你個王二啊，路燈都已經(jīng)壞掉了，你還來落井下石？我今

天不給你好看，你也不知道我馬王爺長三只眼！

想到這兒，馬六立刻屏住了呼吸，偷偷摸出了那只大彈弓，瞄準(zhǔn)

目標(biāo)，運足了勁，就要發(fā)射……

可這當(dāng)兒，馬六家門前的路燈卻出乎意料“刷”地一下亮了起來,

照得四周如同白晝一般，馬六望著燈下的那個“修燈人”，“媽

呀”一聲驚叫起來：

“王二，修好我家路燈的怎么會是你??？……”

“我發(fā)現(xiàn)你家門前路燈一壞，我家的就跟著閉上了眼兒，所以，

要修好我家的路燈得先從你這里下手??！”王二看了看馬六一本

正經(jīng)地說。

馬六聽了王二的話一時竟愣在了那里，再也接不上話了

4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?/p>

是（）（3分）

A.小說開頭詳細描寫了棚戶區(qū)居民對路燈點亮的渴盼和路燈亮

起來之后的歡樂，為下文王二和馬六之間產(chǎn)生矛盾這一情節(jié)作好

了鋪墊。

B.“鄰里街坊的感情也因此在路燈點亮的那一瞬間迅速升溫”

與馬六和王二互砸對方門口的路燈形成鮮明對比，強化了小說的

諷刺意味。

C.王二沒有發(fā)覺自己門口的路燈是被馬六破壞的，并且認為先

修好馬六門前的路燈自己才有路燈用，所以他在半夜偷偷來到馬

六門前修燈。

I）.小說心理描寫運用得很成功，從馬六因路燈被毀而著急憤怒,

到毀人路燈的得意、到發(fā)現(xiàn)修燈人是王二的困惑等情感刻畫得淋

漓盡致。

5.小說中馬六這一人物形象有哪些特點？請簡要概括。（5分）

答.

6.這篇小說以“路燈”為題，有情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題思想、人物塑

造、題材選擇等多方面的考慮。請選擇其中兩個方面，結(jié)合全文,

談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

答：________________________________

答案:

4.AB.王二并未砸馬六家門前路燈。C.王二的這種說法只是

托辭而已，他明知路燈是馬六所砸，只是礙于鄰里情面沒有揭穿。

D.發(fā)現(xiàn)修燈人是王二后，馬六“一時竟愣在了那里，再也接不上

話了”，并沒有表現(xiàn)出困惑等情感。

5.①勤奮肯干，頭腦靈活。②嫉妒心強，心胸狹隘。③有強烈

的報復(fù)心。（5分，答出一個要點給1分