河南省洛陽一中2023-2024學(xué)年生物高二第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

河南省洛陽一中2023-2024學(xué)年生物高二第一學(xué)期期末考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列幾組雜交，哪組屬于純合子之間的雜交（）A.DD×Dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd2．下列關(guān)于交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的敘述，錯誤的是()A.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)B.交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢時，血管收縮，血壓升高C.副交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢時，抑制胃腸蠕動和消化液的分泌D.交感神經(jīng)、副交感神經(jīng)的作用通常是相反的3．為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所。設(shè)樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。下列選項表述錯誤的是（）A.猛禽種群密度可用紅外觸發(fā)相機拍攝法調(diào)查B.田鼠的種群密度由田鼠出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定C.b點后田鼠數(shù)量逐漸上升，與株冠形成利于躲避天敵和食物來源逐漸增多有關(guān)D.d點后田鼠數(shù)量逐漸下降是猛禽數(shù)量增多大量捕食田鼠的結(jié)果4．酵母菌的DNA中堿基A約占32%，關(guān)于酵母菌核酸的敘述錯誤的是（）A.DNA復(fù)制后A約占32% B.DNA中C約占18%C.DNA中（A+G）/（T+C）=1 D.RNA中U約占32%5．下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述，錯誤的是（）A.從協(xié)調(diào)原理出發(fā)，在我國西北地區(qū)進行防護林建設(shè)時，應(yīng)選擇適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的樹種B.園林既能改善生態(tài)環(huán)境，又能提高社會和經(jīng)濟效益，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體原理C.依據(jù)生態(tài)工程的自生原理，在濕地修復(fù)過程中，應(yīng)合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性D.依據(jù)生態(tài)工程的循環(huán)原理，應(yīng)該對垃圾進行焚燒處理，以促進物質(zhì)循環(huán)6．圖示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中TRH和TSH分別為促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素C.甲狀腺功能減退時，血液中TSH水平會降低D.TRH能夠促進垂體合成和分泌TSH7．如圖是果蠅細胞的染色體組成，以下說法正確的是（）A.染色體1、3、6、7可以組成果蠅的一個染色體組B.染色體3、4之間的交換屬于染色體變異C.控制果蠅紅眼和白眼的基因位于2號染色體上D.要測定果蠅的一個基因組，應(yīng)測定1、3、6、7號共四條染色體8．（10分）下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（）A.細胞質(zhì)基質(zhì) B.膀胱內(nèi)的尿液C.胃內(nèi)的消化液 D.毛細淋巴管中的液體二、非選擇題9．（10分）研究生態(tài)位有助于人們認(rèn)識群落中物種間及物種內(nèi)的競爭關(guān)系，從而達到調(diào)節(jié)種群密度，使資源利用達到最優(yōu)。請回答下列問題：（1）當(dāng)兩個物種利用同一資源時就會發(fā)生生態(tài)位重疊。在同一群落中_____填“存在”或“不存在”）兩個物種生態(tài)位完全相同的情況，因為自然界資源通常是有限的，當(dāng)兩個物種生態(tài)位發(fā)生重疊時，必然會發(fā)生_____，最終重疊的生態(tài)位會被_____占有。（2）在自然界中，兩個物種的生態(tài)位持久性重疊的事件是很罕見的。在同一地理區(qū)域內(nèi)，生態(tài)位相同的物種之間，常常通過多種方式減少生態(tài)位的重疊，從而使群落形成了一定的空間結(jié)構(gòu)，包括：_____和_____，如綠啄木鳥和椋鳥雖然都在地面取食，但前者吃螞蟻，后者吃各種昆蟲的幼蟲，這是通過_____避免了生態(tài)位的重疊；森鶯和柳鶯雖然都吃有翅目昆蟲，但前者生活在喬木層，后者生活在灌木層，這是通過_____避免了生態(tài)位的重疊。（3）經(jīng)過多年研究，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：夏天時，森鶯和柳鶯各有自己的生活區(qū)域，彼此互不侵入；冬天時，森鶯遷徙離開，柳鶯則侵入了森鶯生活的區(qū)域。這說明森鶯和柳鶯之間存在_____關(guān)系。（4）調(diào)查退耕還林過程中土壤小動物類群豐富度變化一般采取_____法進行采集、調(diào)查。如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”，這說明調(diào)查人員統(tǒng)計方法為_____法。10．（14分）探究植物激素對根生長的影響，科研人員以菊花為實驗材料進行以下實驗：對菊花幼苗施用不同濃度的生長素，10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進行計數(shù)，結(jié)果如表。測定項目生長素濃度（10﹣6mol/L）050100150200主根長度（相對值）10．90．70．50．3側(cè)根數(shù)目（個）46863分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）生長素是對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的一類化合物。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行______（極性/非極性）運輸。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，生長素濃度為150×10﹣6mol/L時，_______（促進/抑制）生長側(cè)根，促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度會_____（促進/抑制）主根伸長。（3）某同學(xué)由于操作疏忽，未對某濃度生長素溶液做標(biāo)記，用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，為確定該生長素的實際濃度，最簡便的方法是將生長素溶液______（處理）后作用于插條，若_____，則生長素濃度為150×l0﹣6mol/L；反之則生長素濃度為50×10﹣6mol/L。11．（14分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為J/（cm2·a）]，A代表相應(yīng)能量；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成了生物群落?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括____________，A代表____________。（2）圖1中，植食性動物的能量有_____________J/（cm2·a）傳遞到肉食性動物體內(nèi)，能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率約為_____________%（保留1位小數(shù)）。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要生理作用是____________。圖2中缺少兩個重要的生理過程，請用文字和→的形式表示出來：_____________。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)和能量流動之間的內(nèi)在聯(lián)系是_____________。若該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生蟲害，導(dǎo)致原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明____________。12．為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素的共同調(diào)節(jié)作用，將生長兩周的擬南芥幼苗葉片分別進行A、B兩種處理（A：用不同濃度的IAA溶液浸泡；B：在上述相應(yīng)濃度的IAA溶液中，分別加入適宜同濃度的等量乙烯利溶液浸泡），3h后測定的細胞膜透性結(jié)果如圖。請回答下列問題：（1）擬南芥幼苗中的生長素是其體內(nèi)_____________轉(zhuǎn)變來的，對生命活動起調(diào)節(jié)作用的微量有機物。在韌皮部中，生長素的運輸方式是_____________（填“極性運輸”或“非極性運輸”）。（2）實驗結(jié)果表明，在_____________時，IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯利處理后，隨IAA濃度提高，擬南芥葉片的細胞膜透性顯著增加，與A組高濃度IAA處理變化趨勢具有平行關(guān)系。請對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說：當(dāng)IAA濃度增高到一定值后，就會______________，增大了細胞膜的通透性。（3）已知乙烯能夠降低植物的抗低溫能力。現(xiàn)將擬南芥幼苗分別在22℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時間，然后移至-8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者，原因是_____________。（4）赤霉素除了能夠促進種子萌發(fā)外，還能夠促進細胞伸長，從而引起植株增高。擬南芥的矮生突變體與赤霉素有關(guān)，有的是激素合成缺陷型突變體，有的是激素不敏感型突變體。現(xiàn)有某種類型矮生擬南芥突變體若干株，為探究該突變體所屬突變類型，請設(shè)計實驗方案。（寫出實驗思路并預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論）實驗思路：____________________________________________________。實驗結(jié)果及結(jié)論：_________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】A、Dd是一對等位基因組成的，屬于雜合子，A錯誤；B、DD和dd都沒有等位基因，屬于純合子，B正確；C、Dd是一對等位基因組成的，屬于雜合子，C錯誤；D、Dd是一對等位基因組成的，屬于雜合子，D錯誤。故選B。2、C【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，A正確；B、交感神經(jīng)興奮能引起心跳加快，血管收縮，支氣管擴張等，B正確；C、交感神經(jīng)活動加強，會使心跳減慢，支氣管收縮，胃腸的蠕動和消化腺的分泌加強，C錯誤；D、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)可以作用于同一器官，交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對于同一器官的作用通常是相反的，D正確。故選C。3、D【解析】1、根據(jù)題意，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是大豆。猛禽與田鼠的種間關(guān)系是捕食。2、對一個種群來說，種群密度大小是由出生率和死亡率、遷入和遷出來決定的。3、曲線Ⅰ和曲線Ⅱ相比，樁之間的距離更小，這樣可以為田鼠提供更大的生存空間，相應(yīng)的也為猛禽提供更多的食物來源，猛禽的密度會更大。4、通過合理植樹，控制鼠害，這樣可以合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的關(guān)系，使之流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，使人們從中更多獲益?！驹斀狻緼、猛禽的活動能力強，活動范圍大，可以采用標(biāo)記重捕法或紅外觸發(fā)相機拍攝法調(diào)查，A正確；B、田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定，當(dāng)出生率大于死亡率種群密度增加，當(dāng)死亡率大于出生率種群密度減少，當(dāng)出生率和死亡率基本相等時種群密度基本不變，B正確；C、b點之后，株冠開始形成，這樣有利于田鼠躲避天敵，同時，周圍的生物也逐漸豐富，為田鼠提供更多的食物來源，C正確；D、d點后，株冠開始萎蔫，這樣不利于田鼠躲避天敵，同時周圍的生物也逐漸減少，為田鼠提供食物來源少，D錯誤。故選D。4、D【解析】酵母菌為真核生物，細胞中含有DNA和RNA兩種核酸；其中DNA分子為雙鏈結(jié)構(gòu)，A=T，G=C，RNA分子為單鏈結(jié)構(gòu)。據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、DNA分子為半保留復(fù)制，復(fù)制時遵循A-T、G-C的配對原則，則DNA復(fù)制后的A約占32%，A正確；B、酵母菌的DNA中堿基A約占32%，則A=T=32%，G=C=（1-2×32%）/2=18%，B正確；C、DNA遵循堿基互補配對原則，A=T、G=C，則（A+G）/（T+C）=1，C正確；D、由于RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，且RNA是以DNA的一條單鏈為模板進行轉(zhuǎn)錄而來，故RNA中U不一定占32%，D錯誤。故選D。5、D【解析】生態(tài)工程依據(jù)的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”?！驹斀狻緼、在我國西北地區(qū)進行防護林建設(shè)時，應(yīng)選擇適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的樹種，這體現(xiàn)的是生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；B、整體性原理是指生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響，例如園林既能改善生態(tài)環(huán)境，又能提高社會和經(jīng)濟效益，B正確；C、在濕地修復(fù)過程中，應(yīng)合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性，體現(xiàn)了生態(tài)工程的自生原理，C正確；D、對垃圾進行焚燒沒有體現(xiàn)循環(huán)原理，應(yīng)該對垃圾進行分類并資源化利用，如通過微生物的分解作用，將有機物轉(zhuǎn)化成無機物，供農(nóng)作物吸收利用，D錯誤。故選D。6、C【解析】分析題圖，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少?！驹斀狻緼.據(jù)圖可知，血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌，A正確；B.TSH是促甲狀腺激素，靶器官是甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，B正確；C.甲狀腺功能減退時，甲狀腺激素分泌減少，反饋作用減弱，TSH增多，C錯誤；D.下丘腦分泌的TRH能夠促進垂體合成和分泌TSH，D正確。7、A【解析】染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位。易位發(fā)生在非同源染色體之間，同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組?！驹斀狻緼、細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。染色體1、3、6、7互為非同源染色體可以組成一個染色體組，A正確；B、染色體3、4互為同源染色體，同源染色體的交換屬于基因重組，B錯誤；C、控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X性染色體上，即1號染色體上，C錯誤；D、要測定一種生物的基因組需測定互為非同源染色體的常染色體和一對性染色體，測定果蠅的一個基因組可以測定1、2、3、6、7號五條染色體，D錯誤。故選A。8、D【解析】多細胞生物，細胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細胞外液，稱之為內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境是細胞直接進行物質(zhì)交換的場所，是細胞直接生活的環(huán)境?！驹斀狻緼、細胞質(zhì)基質(zhì)屬于細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)，內(nèi)環(huán)境是細胞外液，A錯誤；B、C、消化道內(nèi)的液體實際上還是位于人體外,消化道是跟外界相通的管道,只要沒有被吸收,就沒有進入人體的細胞間隙,當(dāng)然不是內(nèi)環(huán)境，膀胱內(nèi)的尿液也是一樣的道理,尿液從腎臟過濾出來之后就不再屬于內(nèi)環(huán)境了，B、C錯誤；D、內(nèi)環(huán)境的組成成分主要是血漿、淋巴、組織液和腦脊液，，毛細淋巴管內(nèi)液體屬于淋巴，D正確。故選D二、非選擇題9、（1）①.不存在②.種間競爭③.優(yōu)勢種群（2）①.垂直結(jié)構(gòu)②.水平結(jié)構(gòu)③.取食不同④.棲息場所不同（3）種間競爭（4）①.取樣器取樣②.目測估計【解析】物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，群落中不同物種占據(jù)不同空間的現(xiàn)象叫群落的空間結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)包括群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)提高了群落對陽光等自然資源的利用。群落的種間關(guān)系：競爭、捕食、寄生和互利共生?！拘?詳解】在同一群落中不存在兩個物種生態(tài)位完全相同的情況。自然界資源通常是有限的，當(dāng)兩個物種生態(tài)位發(fā)生重疊時，必然會發(fā)生種間競爭，最終重疊的生態(tài)位會被在競爭中占有優(yōu)勢的物種所占有?！拘?詳解】群落的空間結(jié)構(gòu)是指群落中不同物種在空間上的分布，包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；綠啄木鳥和椋鳥雖然都在地面取食，但前者吃螞蟻，后者吃各種昆蟲的幼蟲，這是通過取食不同避免了生態(tài)位的重疊；森鶯和柳鶯雖然都吃有翅目昆蟲，但前者生活在喬木層，或者生活在灌木層，這是通過棲息場所不同避免了生態(tài)位的重疊?！拘?詳解】夏天時，森鶯和柳鶯各有自己的生活區(qū)域，彼此互不侵入；冬天時，森鶯遷徙離開，柳鶯則侵入了森鶯生活的區(qū)域。這說明森鶯和柳鶯之間存在競爭關(guān)系?！拘?詳解】調(diào)查土壤小動物方法是取樣器取樣法，如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”，是以多度衡量種群的數(shù)量，統(tǒng)計方法是目測估計法?！军c睛】本題考查學(xué)生理解群落的空間結(jié)構(gòu)和意義及群的種間關(guān)系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進行推理、判斷。10、①.非極性②.促進③.抑制④.適當(dāng)稀釋⑤.生根數(shù)目大于6【解析】根據(jù)不同濃度下主根長度、側(cè)根數(shù)目與生長素濃度為0時的比較，可判斷生長素的作用是促進還是抑制。據(jù)表可知，促進側(cè)根生成的最適濃度在50×l0-6mol/L～150×l0-6mol/L之間?！驹斀狻浚?）生長素對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用，它是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。在幼嫩組織中，生長素進行極性運輸，在成熟組織中，生長素通過韌皮部進行非極性運輸。（2）據(jù)表可知，生長素濃度為150×l0-6mol/L時，與生長素濃度為0時相比，側(cè)根數(shù)目增加，但主根長度減小，說明該濃度促進側(cè)根生成，但抑制主根伸長。（3）若某同學(xué)由于操作疏忽，未對某濃度生長素溶液做標(biāo)記，用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，據(jù)表可知該溶液的濃度為150×l0-6mol/L或50×l0-6mol/L，為確定該生長素的實際濃度，最簡便的方法是將生長素溶液適當(dāng)稀釋后作用于插條，根據(jù)生長素作用的兩重性，若生根數(shù)目大于6，則該生長素溶液原濃度為150×l0-6mol/L；若生根數(shù)目小于6，則該生長素溶液原濃度為50×l0-6mol/L?！军c睛】本題考查生長素，考查對生長素作用、運輸、作用特點的理解。解答本題的關(guān)鍵是：（1）明確生長素的作用：是調(diào)節(jié)生命活動，而不是催化生化反應(yīng)。（2）理解生長素作用的兩重性：當(dāng)生長素溶液濃度超過最適濃度時，促進作用減弱，但稀釋該溶液后，濃度更接近最適濃度，促進作用會增強。11、①.生產(chǎn)者固定的太陽能和有機物輸入的化學(xué)能②.呼吸作用散失③.2.5④.15.6%⑤.光合作用⑥.無機環(huán)境→丁，甲→丙（順序可換）⑦.物質(zhì)循環(huán)以能量流動作為動力，能量流動以物質(zhì)循環(huán)作為載體⑧.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的【解析】1、據(jù)圖分析：圖1中，A表示生產(chǎn)者和各級消費者呼吸作用散失的能量。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向流動，逐級遞減的。各營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一營養(yǎng)級，流向分解者，未被利用。2、分析圖2：圖2是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，根據(jù)圖中箭頭方向可以判斷丁是生產(chǎn)者，甲和乙是消費者，丙是分解者，故圖中缺少無機環(huán)境→丁的光合作用過程和甲→丙的分解作用過程。【詳解】（1）由于圖示為某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)，因此輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和有機物輸入的化學(xué)能。各營養(yǎng)級的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一營養(yǎng)級，流向分解者，未被利用，故圖中A代表各營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中肉食性動物同化的能量=呼吸消耗+流向分解者+流入下一營養(yǎng)級+未利用=2.1+0.05+0.25+5.1=7.5（J/cm2?a），肉食動物從植食性動物同化的能量=肉食性動物同化的能量-有機物輸入的能量=7.5-5=2.5（J/cm2?a），植食性動物同化的能量=呼吸消耗+流向分解者+流入下一營養(yǎng)級+未利用=4+0.5+2.5+9=16（J/cm2?a），因此能量從第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率=第三營養(yǎng)級同化的能量÷第二營養(yǎng)級同化的能量×100%=2.5÷16×100%=15.6%。（3）在碳循環(huán)中，生產(chǎn)者通過光合作用與化能合成作用將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的碳，其中主要的生理作用是光合作用。圖2中，根據(jù)圖中箭頭方向可以判斷丁是生產(chǎn)者，甲和乙是消費者，丙是分解者，因此圖中還缺少無機環(huán)境→丁的光合作用過程和甲→丙的分解作用過程。（4）能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者是同時進行的，相互依存、不可分割。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)以能量流動作為動力，能量流動以物質(zhì)循環(huán)作為載體。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，若該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生蟲害，超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，會導(dǎo)致原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)?！军c睛】考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。要求考生識記碳循環(huán)的過程及特點，識記能量流動