2024屆湖南省祁陽(yáng)縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

2024屆湖南省祁陽(yáng)縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．魚類可在水中呼吸，是因?yàn)樗泻幸欢康腁．氧原子 B．氧元素 C．水分子 D．氧分子2．下列物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是A．用稀有氣體作保護(hù)氣 B．用過氧化氫制取氧氣C．液氮作制冷利 D．氫氣用作燃料3．要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，①蒸發(fā)溶液②過濾③溶解④水洗⑤烘干，其中正確的操作順序是A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③②①④4．如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)描述正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成B．a(chǎn)管產(chǎn)生的氣體是氧氣C．b管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．電池的左邊是正極5．下列四組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A．清澈的井水清新的空氣 B．生理鹽水五氧化二磷C．澄清石灰水水銀 D．高錳酸鉀硫粉6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．過濾 B．傾倒液體C．稱量固體 D．加熱液體7．生活中接觸的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．啤酒 B．加碘食鹽 C．氧氣 D．礦泉水8．水是生命的基礎(chǔ)，沒有就沒有生命．下列有關(guān)的說法正確的是（）A．自來(lái)水廠凈化水，需要經(jīng)過沉降、過濾、滅菌等步驟，該過程均屬于物理變化B．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸C．硝酸銨溶于水使溶液溫度升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變D．將河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，所得的水就是純水9．某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是（）A．一定是純凈物 B．一定是混合物C．一定不是化合物 D．一定是一種單質(zhì)10．實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是A．曲線①表示CO含量的變化B．蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C．蠟燭由碳、氫元素組成D．蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡11．下列實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象描述正確的是（）A．木炭在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體氧化鎂D．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體12．下列對(duì)于Fe、、的說法不正確的是(

)A．核電荷數(shù)相同 B．相對(duì)原子質(zhì)量相同C．屬于同一種微粒 D．屬于同一種元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a__________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________________（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________；檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是__________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是____________（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是________________________，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再_________________。14．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。（1）圖中a、b儀器的名稱：a_______，b_______。（2）用高錳酸鉀固體制較純凈的氧氣選用的制取裝置是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；若用D裝置收集O2，則氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)怎樣操作才合理？_______（填序號(hào)：①先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面。②將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈）；若用E裝置收集O2，則氣體應(yīng)從_______端通入（填“c”或“d”）。（3）在常溫條件下用塊狀固體和液體制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。下列反應(yīng)適用于該裝置的是_______（填序號(hào)）。①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體粉末和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錳（4）已知過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，如果用這種方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______，有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為_______。15．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置組合制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________（2）實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣?。?，為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，最好選用的發(fā)生裝置是_____，若選用如圖正放的裝置G收集氨氣，氣體應(yīng)從_____（填“①”或“②”）端通入。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，可用E或F裝置收集．由此推測(cè)H2所具有的物理性質(zhì)是_____（填序號(hào)）。a．密度大于空氣b．難溶于水c．密度小于空氣16．興趣小組需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作示意圖：（1）配制該溶液需要食鹽_____克；（2）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_____，玻璃棒的作用_____；（3）若步驟②稱量時(shí)出現(xiàn)了指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____；（4）如果配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，其原因可能有_____（填序號(hào)。A所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì)B量取水時(shí)，仰視讀數(shù)C將水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出D將氯化鈉固體倒入燒杯時(shí)，還有部分氯化鈉固體粘在紙上三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題（1）儀器B的名稱______________。（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式___________________，若要制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣）你應(yīng)選擇的裝置組合是___________（填字母），實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，在裝置氣密性良好的情況下制得的氧氣并不純，原因可能是___________。（3）某同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是ABF，其原因是固體和液體反應(yīng)且___________，你還可選擇的發(fā)生裝置是___________（填字母），寫出該方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式___________。（4）圖2是化學(xué)老師針對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟為：先將裝置固定在鐵架臺(tái)上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作為電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至16V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時(shí)，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：①電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________，反應(yīng)的基本類型為___________。②你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖l來(lái)說，所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是___________（填字母編號(hào)）。a實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液b使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快c方便兩極氣體的檢驗(yàn)d．所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見的物品改制而成Aa、b、cBa、c、dCb、c、dDa、b、c、d18．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）a試管中產(chǎn)生的氣體是_________,a、b試管中所產(chǎn)生的氣體體積之比為_____________；（2）驗(yàn)證b試管中所產(chǎn)生的氣體可用______________；由該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）核糖是人類生命活動(dòng)中不可缺少的一種有機(jī)物，它的化學(xué)式是C5H10O5。計(jì)算：（1）核糖的相對(duì)分子質(zhì)量__________。（2）核糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比_______________。（3）核糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。（4）150克核糖中含有氧元素的質(zhì)量為______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

呼吸是指吸入氧氣呼出二氧化碳，所以水中含有氧氣。氧氣是以分子的形式存在，所以是因?yàn)樗泻幸欢康难醴肿?。故選D。2、C【解題分析】

A、稀有氣體作保護(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w不容易和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用過氧化氫制取氧氣發(fā)生了化學(xué)變化，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，是利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、液氮作制冷劑是利用液氮吸熱汽化，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、氫氣用作燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、C【解題分析】試題分析：回收二氧化錳的步驟是：溶解、過濾、水洗、烘干。故選C.考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作4、C【解題分析】

A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成，故A描述不正確；B、由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，a管產(chǎn)生的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，故B描述不正確；C、由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，b管產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故C描述正確；D、由上述分析可知，管產(chǎn)生的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，所連接的電源的左邊是負(fù)極，故D描述不正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】反應(yīng)前后元素的種類不變，根據(jù)生成物的元素組成可以判斷反應(yīng)物的元素組成，例如生成的氫氣和氧氣中，含有氫元素和氧元素，可以判斷反應(yīng)物水中含有氫元素和氧元素。5、C【解題分析】

A、清澈的井水和清新的空氣都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、生理鹽水屬于混合物，五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、澄清石灰水含有氫氧化鈣和水，因此屬于混合物，水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

D、高錳酸鉀和硫粉都屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。6、D【解題分析】

A、過濾時(shí)要用玻璃棒引流液體，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。故選D。7、C【解題分析】

A、啤酒中除了水外，還含有酒精等物質(zhì)，是混合物。B、加碘食鹽中除了氯化鈉外，還含有碘酸鉀，是混合物。C、氧氣中只有1種物質(zhì)，是純凈物。D、礦泉水中除了水外，還含有可溶性物質(zhì)，是混合物。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】區(qū)分混合物和純凈物，只要分析該物質(zhì)是由1種物質(zhì)組成，還是由多種物質(zhì)組成即可。由1種物質(zhì)組成的是純凈物，由多種物質(zhì)組成的是混合物。8、B【解題分析】

A.自來(lái)水廠凈化水，需要經(jīng)過沉降、過濾、滅菌等步驟，該過程沉降、過濾屬于物理變化，滅菌屬于化學(xué)變化，說法錯(cuò)誤；B.鍋爐中使用硬水，煮沸后鈣鎂離子沉淀，容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸，說法正確；C.硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低，說法錯(cuò)誤；D.將河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，所得的水含有很多可溶性物質(zhì)，不是純水，說法錯(cuò)誤。故選：B。9、C【解題分析】

A、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，例如氧氣和臭氧，故A錯(cuò)誤；B、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故C正確；D、只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選：C。【題目點(diǎn)撥】純凈物與混合物是根據(jù)所含物質(zhì)種類的多少區(qū)分，化合物與單質(zhì)是根據(jù)純凈物中所含元素的種類的多少區(qū)分。10、B【解題分析】A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的含量降低，故曲線①表示氧氣含量的變化，故錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后有一氧化碳生成，故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應(yīng)，故正確；C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成，故錯(cuò)誤；D、當(dāng)氧氣的濃度降低到一定的程度時(shí)蠟燭就熄滅，故錯(cuò)誤。故選B。11、D【解題分析】

A、木炭在氧氣、空氣中均能燃燒，故A不正確；B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒，故B不正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C不正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故D正確。故選D。12、C【解題分析】

原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子變?yōu)殛?yáng)離子，其質(zhì)子數(shù)不變，變化的只是核外電子的數(shù)目．【題目詳解】A、金屬原子和離子具有相同的質(zhì)子數(shù)，則核電荷數(shù)相同，說法正確，故A錯(cuò)誤。

B、電子的質(zhì)量很小，可忽略，則原子和離子的相對(duì)原子質(zhì)量相同，說法正確，故B錯(cuò)誤。

C、常見的微粒有分子、原子、離子，則Fe、Fe2+、Fe3+是不同微粒，說法錯(cuò)誤，故C正確。

D、因它們的質(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素，說法正確，故D錯(cuò)誤。

故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗B將帶火星的木條放在集氣瓶口AC導(dǎo)管口沒有放一團(tuán)棉花熄滅酒精燈【解題分析】

（1）a是長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，屬于固、液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，則收集滿氧氣。（3）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣時(shí)，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，用向上排空氣法收集的氣體較為干燥，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是AC；實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是導(dǎo)管口沒有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀顆粒通過導(dǎo)氣管進(jìn)入水中，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，以防水倒流至試管中而引起試管炸裂?！绢}目點(diǎn)撥】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇14、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②c可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止①③B2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑【解題分析】

分析實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置、操作及擴(kuò)展。【題目詳解】（1）儀器的名稱：a酒精燈，b長(zhǎng)頸漏斗。（2）用高錳酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)需要加熱，選擇加熱制氣裝置，為得到較純凈的氧氣需選排水法收集，所以制取裝置是AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集O2，則氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流進(jìn)入試管，使試管破裂；用E裝置收集O2，氧氣的密度比空氣的大，則氣體應(yīng)從c端通入，d端出氣。（3）在常溫條件下用塊狀固體和液體制取氣體時(shí)，選用C裝置，當(dāng)關(guān)閉活塞時(shí)，反應(yīng)容器內(nèi)氣壓增大，液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，當(dāng)打開活塞時(shí)，氣體排出，容器內(nèi)壓強(qiáng)變小，液體與固體接觸，反應(yīng)進(jìn)行。因此，改用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。適用于該裝置的是大理石與稀鹽酸和鋅粒與稀硫酸，因?yàn)樗鼈兌际菍儆陬w粒固體和液體反應(yīng)。而碳酸鈉固體粉末與稀硫酸和過氧化氫溶液與二氧化錳，固體屬于粉末狀，會(huì)穿過多孔隔板，無(wú)法控制反應(yīng)停止。（4）因?yàn)檫^氧化鈉和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)是固-液不加熱裝置，選擇B，反應(yīng)化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑。【題目點(diǎn)撥】在初中化學(xué)中，制取氣體的裝置有兩大類：1、是固-固加熱制氣裝置；2、是固-液不加熱制氣裝置。選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考濾反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件。15、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條平放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿。（操作、現(xiàn)象、結(jié)論都寫）C②bc【解題分析】

（1）裝置A的試管口有棉花，所以是用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，故氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（2）實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣小），所以為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，可以選用的發(fā)生裝置是C，氨氣密度比空氣小，所以用正放的裝置G收集氨氣，氣體應(yīng)從②端通入；（3）氫氣可用E裝置收集，說明氫氣的密度比空氣小；氫氣可用F裝置收集，說明氫氣難溶于水。16、6④②①⑤③攪拌（加速溶解）減少氯化鈉的質(zhì)量ABD【解題分析】

（1）配制該溶液需要食鹽的質(zhì)量為（2）配制溶液的操作順序?yàn)槿∈雏}、稱量、倒入燒杯中（食鹽和水），溶解，故順序?yàn)棰堍冖佗茛郏ＡО舻淖饔脭嚢瑁铀偃芙猓?。?）若步驟B稱量時(shí)出現(xiàn)了指針偏左，說明食鹽加多了，應(yīng)進(jìn)行的操作是取下少量的食鹽。（4）A、所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì)會(huì)導(dǎo)致氯化鈉偏少，會(huì)導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，故A正確；B、量取水時(shí)，仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致水多，會(huì)導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，故B正確；C、將水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出會(huì)導(dǎo)致水少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C不正確；D、將氯化鈉固體倒入燒杯時(shí)，還有部分氯化鈉固體粘在紙上會(huì)導(dǎo)致鹽少，會(huì)導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，故D正確。故選ABD。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2ABHIEG集氣瓶沒有裝滿水不需要加熱CFH2O2H2O+O2H2O

H2+O2分解反應(yīng)B【解題分析】

（1）儀器B的名稱是試管，故填：試管。（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；高錳酸鉀為原料制取氧氣需要加熱，她選擇的發(fā)生裝置是ABHI；

因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈，收集裝置是EG；實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，在裝置氣密性良好的情況下制得的氧氣并不純，原因可能是集氣瓶沒有裝滿水；故填：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；ABHIEG；集氣瓶沒有裝