湖北武漢武昌區(qū)武漢大學附屬中學物理高一上期末經典試題含解析

湖北武漢武昌區(qū)武漢大學附屬中學物理高一上期末經典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，小物塊在豎直向上的推力F的作用下沿豎直墻面平穩(wěn)地向上滑動，則（）A.墻面對小物塊一定有彈力作用 B.墻面對小物塊可能有彈力作用C.小物塊一定不受摩擦力 D.小物塊可能受向下的滑動摩擦力2、高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。某小區(qū)業(yè)主在距地面30m高的地方以5m/s的速度豎直向下拋下一物塊，則物塊撞擊地面的速度大小為（忽略空氣因力，取g=10m/s2）（）A.15m/s B.20m/sC.25m/s D.30m/s3、2019年12月17日，我國首艘國產航母“山東艦”在海南三亞某軍港交付海軍，我國正式進入“雙航母”時代。航母可供艦載機的起飛降落。下列說法中正確的是（）A.由于“山東艦”航母高大威武，故任何情況下都不能看成質點B.艦載機飛行員可以把正在甲板上手勢指揮的調度員看成是一個質點C.研究艦載機空中翻滾動作時，艦載機可以看成質點D.研究“山東艦”航母在大海中運動軌跡時，航母可以被看作質點4、在研究物體的運動時，力學中引入“質點”的概念，從科學方法上來說屬于()A.極限分析物理問題的方法B.觀察實驗的方法C.建立理想物理模型的方法D.等效替代的方法5、如圖所示，用勁度系數k=1N/cm的彈簧測力計豎直懸掛一靜止的質量為1kg的果籃。下列說法正確的是（g?。ǎ〢.果籃對彈簧測力計的拉力就是果籃受到的重力B.果籃對彈簧測力計的拉力是由于彈簧向下形變產生的C.果籃對彈簧測力計的拉力和果籃的重力是一對作用力與反作用力D.彈簧的形變量為10cm6、一質量為m的人站在電梯中，電梯正在減速下降，若加速度大小為（g為重力加速度），則人對電梯底部的壓力大小為（）A. B.C. D.7、甲、乙兩車平直公路上同向行駛，其圖象如圖所示。已知兩車在3s時并排行駛，則（）A.甲車的加速度大小為5m/s2B.乙車的加速度大小為5m/s2C.兩車另一次并排行駛的時刻是1sD.甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為20m8、下列運動屬于勻變速運動的是（）A.自由落體運動 B.豎直上拋運動C.平拋運動 D.勻速圓周運動9、如圖所示，在共點力合成的實驗中橡皮筋一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，使這端拉至O點，兩個彈簧秤的拉力分別為F1，F(xiàn)2(α+β<90°)，現(xiàn)使F1大小不變地沿順時針轉過某一角度，要使結點仍在O處，F(xiàn)1相應地使F2的大小及圖中β角發(fā)生變化．則相應的變化可能的是（）A.F2可能增大 B.F2可能減少C.β角一定減小 D.β角可能增大10、如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊小滑塊A受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，用傳感器測出小滑塊A的加速度a，得到如圖乙所示的圖象，g取，則()A.小滑塊A的質量為2kgB.木板B的質量為2kgC.當時木板B加速度小于D.小滑塊A與木板B間動摩擦因數為11、電梯的頂部掛一個彈簧測力計,測力計下端掛了一個質量為1kg的重物,電梯在勻速直線運動時,彈簧測力計的示數為10N,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數變?yōu)?2N。關于電梯的運動,以下說法正確的是(g取10m/s2)()A.電梯可能向上加速運動,加速度大小為2m/s2B.電梯可能向下加速運動,加速度大小為4m/s2C.電梯可能向上減速運動,加速度大小為4m/s2D.電梯可能向下減速運動,加速度大小為2m/s212、難忘的西湖一日游終于結束，練老師準備回家，準備啟動車子時發(fā)現(xiàn)有一輛甲車從身邊經過，沿同一方向勻速直線運動，v－t圖像簡化為如圖所示（溫馨提示請勿飆車），由圖可知（）A.t＝20s時，乙追上了甲B.t＝20s時，甲、乙之間的距離為乙追上甲前的最大距離C.甲比乙運動快，且早出發(fā)，所以乙追不上甲D.在t＝20s之前，甲比乙運動快；在t＝20s之后，乙比甲運動快二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量關系”的實驗：(1)下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶．除以上器材外，還需要的實驗器材有：__________A、天平（附砝碼）B、秒表C、刻度尺（最小刻度為mm）D、低壓交流電源(2)實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受阻力，正確的做法是____A、小車放在木板上，把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動B、小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動C、小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動(3)實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是___________．這樣，在改變小車上砝碼的質量時，只要砂和砂桶質量不變，就可以認為小車所受拉力幾乎不變(4)如圖為某次實驗紙帶，在相鄰兩計數點間都有四個打點未畫出，用刻度尺測得：S1＝0.55cm，S2＝0.94cm，S3＝1.35cm，S4＝1.76cm，S5＝2.15cm，S6＝2.54cm①相鄰兩計數點間的時間間隔為____________s；②計數點“6”和“7”的位移S7比較接近于____________（填“A、B、C、D”序號）A、2.76cmB、2.85cmC、2.96cmD、3.03cm③打下“3”點時小車的瞬時速度v3=__________m/s；小車的加速度a＝_____________m/s2．(計算結果均保留2位有效數字)(5)某小組在研究“外力一定時，加速度與質量的關系”時，保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量M，分別記錄小車加速度a與其質量M的數據．在分析處理數據時，該組同學產生分歧：甲同學認為根據實驗數據可以作出小車加速度a與其質量M的圖像，如圖（甲），然后由圖像直接得出a與M成反比．乙同學認為應該繼續(xù)驗證a與其質量倒數1/M是否成正比，并作出小車加速度a與其質量倒數1/M的圖像，如圖（乙）所示．你認為_______同學（選填“甲”或“乙”）的方案更合理14、（10分）如圖所示為某同學研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”的實驗裝置示意圖（1）下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、沙和沙桶、刻度尺．除以上器材外，還需要的實驗器材有________A．秒表B．天平（附砝碼）C．低壓交流電源D．低壓直流電源（2）實驗中，需要平衡阻力．把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能沿木板________（3）實驗中，為了保證小車受到繩子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力，沙和沙桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是________（4）如圖所示，A、B、C、D、E為五個相鄰的計數點，若相鄰計數點之間的時間間隔T＝0.10s，相鄰計數點間的距離分別為xAB＝4.54cm，xBC＝5.13cm，xCD＝5.72cm，xDE＝6.33cm，則小車的加速度a＝________m/s2（結果保留3位有效數字）（5）為了直觀得到加速度a與小車和車上砝碼的總質量M的關系，本實驗需多次改變M，測量相應的加速度a，并描繪a與_______的關系圖像三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，水平傳送帶A、B間距離L=20m，正在以v=4.0m/s的速度勻速順時針運動，質量為m=1Kg的某物塊（可視為質點）與傳送帶之間的動摩擦因數為0.1，將該物塊從傳送帶左端A處無初速度地輕放在傳送帶上，（g取10m/s2）則：（1）求經過多長時間物塊將到達傳送帶的右端B處；（2）要使物塊從A端運動到B端的時間最短，對傳送帶的速度有何要求？16、（12分）如圖所示一足夠長的光滑斜面傾角為37°,斜面AB與水平面BC平滑連接。質量m=1kg可視為質點的物體置于水平面上的D點，D點距B點d=7m,物體與水平面間的動摩擦因數為0.4?，F(xiàn)使物體受到一水平向左的恒力F=6.5N作用，經時間t=2s后撤去該力，物體經過B點時的速率不變，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，求：（1）撤去拉力F時物體的位移；（2）撤去拉力F后,物體經過多長時間第二次經過B點；（3）物體最后停下的位置距B點多遠？17、（12分）偵察衛(wèi)星在通過地球兩極上空的圓軌道上運行，它的運行軌道距地面高度為h，已知地球半徑為R，地面表面處的重力加速度為g，地球的自轉周期為T（1）試求該衛(wèi)星的運行速度；（2）要使衛(wèi)星在一天內將地面上赤道各處在日照條件下的情況全部拍下來，衛(wèi)星在通過赤道上空時，衛(wèi)星上的攝像機應拍攝地面上赤道圓周的弧長S是多少

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】由于物體與墻面之間沒有擠壓，故墻面對物體沒有彈力作用，所以小物塊一定不受摩擦力作用，故C正確，ABD錯誤。故選C2、C【解析】物塊下落過程中加速度為g，根據勻變速直線運動速度與位移的關系有代入數據解得vt=25m/s，故C正確，ABD錯誤。故選C。3、D【解析】AD．當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，所以“山東艦”航母在某些情況下是可以看成質點的，如研究“山東艦”航母在大海中運動軌跡時，航母可以看成質點，故A錯誤，D正確；B．正在甲板上手勢指揮的調度員的動作不能忽略，不能看成質點，故B錯誤；C．研究戰(zhàn)斗機的空中翻滾動作時，不可以看做質點，否則沒有動作了，故C錯誤。故選D。4、C【解析】“質點”是為了研究問題簡單方便而引入的理想化的物理模型，所以它們從科學方法上來說屬于建立理想物理模型的方法，故C正確，ABD錯誤．故選C.5、D【解析】A．拉力和重力是不同性質的力，只能說果籃對彈簧測力計的拉力大小等于果籃受到的重力大小，選項A錯誤；B．果籃對彈簧測力計的拉力是由于果籃的形變產生的，選項B錯誤；C．果籃對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對果籃的拉力是一對作用力與反作用力，選項C錯誤；D．彈簧的形變量為選項D正確。故選D。6、D【解析】由于電梯減速下降，故加速度向上，對人受力分析，受到重力，電梯底部的支持力，由牛頓第二定律解得那么依據牛頓第三定律，則人對電梯底部的壓力大小為。故選D。7、BC【解析】AB．由圖象斜率表示加速度可得所以B正確，A錯誤；C．由題意可知，3s時兩車并排行駛，由圖象面積表示位移可知，1s兩車也是并排行駛，所以C正確；D．由圖象求1s到3s的位移為所以D錯誤。故選BC。8、ABC【解析】勻變速運動過程中加速度恒定不變，即合力不變，自由落體運動和豎直上拋以及平拋運動過程中只受重力作用，加速度恒定不變，是勻變速運動；勻速圓周運動過程中加速度大小不變，但是方向時刻在變，故不屬于勻變速運動，故ABC正確，D錯誤。故選ABC。9、AD【解析】根據平行四邊形定則有：若如圖1變化所示，可以增大的同時增大角；如圖2所示，可以增大的同時減小角；如圖3所示，可以增大而保持角不變；同時根據平行四邊形定則可知，減小的同時減小角是不能組成平行四邊形的，故AD正確，BC錯誤；故選AD。10、AD【解析】A．對滑塊：當F等于3N時，滑塊的加速度為：，即：當F等于5N時，滑塊的加速度為：，即：聯(lián)立可得滑塊A的質量：，A與B之間的摩擦力，故A正確；B．對B進行受力分析，當拉力為3N時，加速度等于，則：代入數據得：，即可木板B的質量是，故B誤；C．由圖可知，當拉力F大于3N后二者即發(fā)生相對運動，所以當時木板B加速度仍然為。故C錯誤；D．A與B之間的摩擦力：所以：故D正確。故選AD。11、AD【解析】電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，知重物的重力等于10N；在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數變?yōu)?2N，對重物有解得方向豎直向上，則電梯的加速度大小為2m/s2，方向豎直向上，電梯可能向上做加速運動，也可能向下做減速運動，故AD正確。故選AD。12、BD【解析】v－t圖像中圖線的交點表示具有相同的速度，追及問題兩者具有相同速度時，二者之間的距離最大，選項A錯誤，B正確；在t＝20s之前，甲比乙運動快；在t＝20s之后，乙比甲運動快，選項D正確，C錯誤；故選BD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.（1）ACD②.（2）C③.（3）m＜＜M④.（4）①0.1⑤.②C⑥.③0.16⑦.0.40⑧.（5）乙【解析】（1）根據實驗原理與實驗器材分析答題；（2）實驗前要把木板的一端墊高以平衡摩擦力，使小車受到的合力等于繩子的拉力；（3）當小車質量遠大于砂與砂桶質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砂與砂桶的重力；（4）應用勻變速直線運動的推論：△x=at2可以求出加速度；（5）為方便實驗數據處理，作出的圖象應為直線，根據題意應用牛頓第二定律分析答題；【詳解】（1）實驗過程需要測出小車質量、砂與砂桶質量，因此實驗需要天平，處理實驗數據時需要測出計數點間的距離，實驗需要毫米刻度尺，電磁打點計時器需要使用低壓交流電源，故選ACD；（2）實驗前要平衡摩擦力，平衡摩擦力時要把小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動，故選C；（3）當小車質量遠大于砂與砂桶質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砂和砂桶所受的重力，因此實驗需要滿足的條件是：m＜＜M（4）①由于在相鄰兩計數點間都有四個計時點未畫出，所以兩個計時點的時間間隔為t=5×0.02s=0.1s②根據前面的數據可得△x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…=0.40cm，所以x7=x6+△x=2.94cm，與C選項最接近③打下3點的速度，加速度（5）由牛頓第二定律得：，由此可知：a與成正比，為方便實驗數據處理，應作出a-圖象，因此同學乙的方案更合理；【點睛】本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數據處理、實驗誤差分析等問題；要掌握實驗原理、實驗器材與實驗注意事項、實驗數據的處理方法；常常應用圖象法處理實驗數據，應用圖象法處理實驗數據時為方便實驗數據處理，要選擇合適的物理量使作出的圖象為直線14、①.BC②.勻速下滑或做勻速直線運動均可③.④.0.595⑤.【解析】（1）[1]電磁打點計時器需要使用低壓交流電源，實驗過程中需要測量小車質量、沙與沙桶質量，因此實驗需要用到天平，故BC正確，AD錯誤；（2）[2]實驗前要平衡摩擦力，把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能沿木板做勻速直線運動；（3）[3]以整體為研究對象有mg=（m+M）a解得以M為研究對象有繩子的拉力顯然要有F=mg必有m+M=M故有即只有時才可以認為繩對小車的拉力大小等于沙和沙桶所受的重力。（4）[4]由勻變速直線運動推論以及逐差法△x=aT2可得加速度（5）[5]由牛頓第二定律得F一定時，a與成正比，可以作出圖象。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）7s（2）v≥2m/s【解析】（1）物體在傳送帶上先做初速度為零的勻加速直線運動，后做勻速直線運動，應用牛頓第二定律求出物體的加速度，然后應用運動學公式求出運動時間（2）物塊一直做勻加速直線運動時物塊的運動時間最短，