黑龍江省綏化市安達(dá)第七中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上生物期末考試模擬試題含解析

黑龍江省綏化市安達(dá)第七中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上生物期末考試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．圖表示某雄性哺乳動(dòng)物雄激素（睪酮）產(chǎn)生的調(diào)節(jié)過程，①~⑤表示有關(guān)生理活動(dòng)過程。下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A.睪酮由睪丸產(chǎn)生，與下丘腦和垂體無關(guān)B.圖中各激素只作用于有相關(guān)受體的細(xì)胞C.圖中①、②、③過程體現(xiàn)了睪酮分泌的分級調(diào)節(jié)D.圖中④和⑤過程體現(xiàn)了激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)2．下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是（）A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗B血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變，出現(xiàn)某些血紅蛋白病C.一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子D.高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育3．腎上腺素既是腎上腺髓質(zhì)分泌的激素，也是某些神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)。這種神經(jīng)遞質(zhì)可與相應(yīng)的受體結(jié)合，引起內(nèi)臟及皮膚血管收縮，心跳加速，汗腺分泌，肝糖原分解。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.腎上腺素和醛固酮都是腎上腺髓質(zhì)分泌的激素B.神經(jīng)元分泌的腎上腺素不能持續(xù)發(fā)揮作用C.腎上腺素可通過血液定向運(yùn)輸至內(nèi)臟，對內(nèi)臟進(jìn)行調(diào)節(jié)D.腎上腺素作用于突觸后膜，使其發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變4．下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.抗原呈遞細(xì)胞都能特異性識別抗原B.免疫細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化而來C.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞合成并分泌D.巨噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞都屬于淋巴細(xì)胞5．人細(xì)胞表面的TLR4受體一般能夠識別細(xì)菌，進(jìn)而介導(dǎo)機(jī)體清除細(xì)菌。而新型冠狀病毒表面的S蛋白可與TLR4受體識別并結(jié)合，這樣免疫系統(tǒng)會認(rèn)為病原體是細(xì)菌而不是病毒，造成新型冠狀病毒的免疫逃逸。下列說法正確的是（）A.新冠病毒和細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要為DNAB.S蛋白是激活機(jī)體特異性免疫的抗原C.TLR4基因突變個(gè)體不會感染新冠病毒D.免疫逃逸的結(jié)果是機(jī)體不產(chǎn)生記憶細(xì)胞6．下圖表示神經(jīng)元之間聯(lián)系的一種形式，a、b、c表示刺激位點(diǎn)。下列敘述正確的是（）A.右圖表示通過3個(gè)突觸相連接的4個(gè)神經(jīng)元B.刺激a處，b、c處均發(fā)生電位變化C.刺激b處，a、c處均不發(fā)生電位變化D.刺激c處，a、b處均發(fā)生電位變化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示普通的綠色植物（A）與景天科植物（B）光合作用暗反應(yīng)階段的對比，Rubisco（核酮糖-1，5二磷酸羧化酶）是光合作用暗反應(yīng)過程中催化CO2固定的酶。已知景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū)。請回答下列問題：（1）植物光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中光反應(yīng)的場所是_________________，光作用的總反應(yīng)式：__________________________________。（2）圖中A、B的暗反應(yīng)均需要在Rubisco的催化下將CO2固定并最終轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物，反應(yīng)過程中需要光反應(yīng)提供還原劑______________，此過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_________________中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。（3）景天科植物夜晚在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的C4酸是一種有機(jī)酸，為避免酸性物質(zhì)的積累，需將C4酸轉(zhuǎn)入_________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中暫時(shí)儲存。（4）從適應(yīng)性的角度分析景天科植物夜晚開啟氣孔，白天關(guān)閉氣孔的原因：______________________________。8．（10分）為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。②用噴壺分別將蒸餾水和等量的適宜濃度的赤霉素溶液噴灑在A、B兩組幼苗上。③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測定兩組植株的___________。（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________________。（3）上述試驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？______________________，因?yàn)開___________________。（4）該實(shí)驗(yàn)原理是：_________________。9．（10分）如圖I圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖；II圖為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答下列問題：（1）I圖中，乙屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________（填組成成分）；碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是_________（填序號）；能量進(jìn)入群落的主要途徑是____________（填序號）。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________和____________________。II圖中A表示_________的能量。若鼠攝入能量為2．2×109kJ，A中能量為1．6×109kJ，狼同化能量為2．4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中由鼠到狼的能量傳遞效率為___________。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是________________。（4）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)具有不同的特點(diǎn)，在物質(zhì)循環(huán)中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落___________________。10．（10分）如圖表示小麥籽粒成熟過程中多種植物激素含量的變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）植物激素是指_______________________________________________________。植物激素與動(dòng)物激素的相同之處有______________________________________________________（寫出兩點(diǎn)）（2）植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，常見的五種激素除圖中的外，還缺少的激素是__________，其生理作用是_________________。赤霉素除在小麥未成熟的籽粒中合成外，還可在小麥的__________________部位合成。（3）圖示中生長素與赤霉素存在__________________關(guān)系，細(xì)胞分裂素與脫落酸存在_______________關(guān)系。（4）小麥的生長發(fā)育過程，在根本上是__________________的結(jié)果。11．（15分）青光眼是由于眼壓升高超過視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞的承受范圍，引起神經(jīng)節(jié)細(xì)胞凋亡，導(dǎo)致視覺的進(jìn)行性不可逆損害，進(jìn)而使人患青光眼?；卮鹣铝袉栴}：（1）神經(jīng)節(jié)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞關(guān)系如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，視覺的形成是感光細(xì)胞釋放的物質(zhì)到達(dá)雙極細(xì)胞，引起雙極細(xì)胞膜外____________內(nèi)流，膜內(nèi)電位變化是________，從而產(chǎn)生興奮，最終在________形成視覺。（2）上圖中M為連接在神經(jīng)節(jié)細(xì)胞軸突表面上的電流計(jì)，研究發(fā)現(xiàn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，則刺激B點(diǎn)（AC=CD）時(shí)，電流表的指針會發(fā)生__________的偏轉(zhuǎn)。（3）臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼，但眼壓恢復(fù)正常時(shí)，視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞受損數(shù)目增多，使損傷加劇，最終視力銳減。為探究其原因，研究人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①T細(xì)胞在正常情況下不能進(jìn)入視網(wǎng)膜。將正常小鼠進(jìn)行升高眼壓處理后，在小鼠的視網(wǎng)膜中找到了T細(xì)胞。②在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科研人員想進(jìn)一步驗(yàn)證神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷是T細(xì)胞進(jìn)入視網(wǎng)膜，眼壓恢復(fù)正常后T細(xì)胞繼續(xù)發(fā)揮作用，使神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷加劇造成的。實(shí)驗(yàn)材料：甲鼠：缺乏T細(xì)胞患青光眼的小鼠，乙鼠：缺乏B細(xì)胞患青光眼的小鼠，丙鼠：同時(shí)缺乏T細(xì)胞、B細(xì)胞患青光眼的小鼠。請幫助科研人員寫出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：____________________________________。實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果：________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】1、在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。2、激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)：微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，睪酮由睪丸產(chǎn)生，受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)：微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞，即圖中各激素只作用于有相關(guān)受體的細(xì)胞，B正確；C、睪酮分泌受下丘腦和垂體的共同調(diào)節(jié)，故圖中①、②、③過程體現(xiàn)了睪酮分泌的分級調(diào)節(jié)，C正確；D、睪酮激素含量增多，會反過來抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，故圖中④和⑤過程體現(xiàn)了激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選A。2、C【解析】A、轉(zhuǎn)基因四倍體與二倍體雜交，生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗，其原理是染色體變異，A錯(cuò)誤；B、血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變，出現(xiàn)某些血紅蛋白病，其原理是基因突變，B錯(cuò)誤；C、一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子，其原理是基因重組，C正確；D、高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育屬于誘變育種，其原理是基因突變，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】根據(jù)題意，腎上腺素既是腎上腺髓質(zhì)分泌的激素，也是某些神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，作為神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起內(nèi)臟及皮膚血管收縮，心跳加速，汗腺分泌，肝糖原分解，使得突觸后膜上發(fā)生化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變。作為激素，調(diào)節(jié)特點(diǎn)具有通過體液運(yùn)輸、作為信使傳遞信息、作用于靶細(xì)胞或靶器官以及微量高效性?！驹斀狻緼、醛固酮是腎上腺皮質(zhì)分泌的激素，腎上腺素由腎上腺髓質(zhì)產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)元分泌的腎上腺素作為神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合發(fā)揮作用后會立即被分解或移走，不能持續(xù)發(fā)揮作用，B正確；C、腎上腺素的運(yùn)輸不具有定向性，隨體液運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、突觸后膜受腎上腺素作用，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是“化學(xué)信號→電信號”，D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】免疫細(xì)胞是執(zhí)行免疫功能的細(xì)胞，它們來自骨髓的造血干細(xì)胞，包括各種類型的白細(xì)胞，如淋巴細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等?！驹斀狻緼、抗原呈遞細(xì)胞中的巨噬細(xì)胞不能特異性識別抗原，A錯(cuò)誤；B、免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等，都是由造血干細(xì)胞分化而來，B正確；C、免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其它細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、巨噬細(xì)胞不屬于淋巴細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】特異性免疫又稱獲得性免疫或適應(yīng)性免疫，這種免疫只針對一種病原體。它是人體經(jīng)后天感染(病愈或無癥狀的感染)或人工預(yù)防接種(菌苗、疫苗、類毒素、免疫球蛋白等)而使機(jī)體獲得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物質(zhì)刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴細(xì)胞)，并能與該抗原起特異性反應(yīng)?！驹斀狻緼、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；B、新型冠狀病毒表面的S蛋白可與TLR4受體識別并結(jié)合，引起特異性免疫，因此S蛋白是激活機(jī)體特異性免疫的抗原，B正確；C、TLR4基因突變個(gè)體可能感染新冠病毒，C錯(cuò)誤；D、免疫逃逸的結(jié)果是機(jī)體仍產(chǎn)生記憶細(xì)胞，但此記憶細(xì)胞是針對細(xì)菌的，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】由圖可知，圖中涉及3個(gè)神經(jīng)元，3個(gè)突觸?！驹斀狻緼、圖中有3個(gè)神經(jīng)元，A錯(cuò)誤；B、刺激a處，興奮可以傳到b和c，故b、c均會發(fā)生電位變化，B正確；C、刺激b處，c處會發(fā)生電位變化，C錯(cuò)誤；D、刺激c處，a處不會發(fā)生電位變化，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.葉綠體類囊體薄膜（或葉綠體基粒）②.（2）①.NADPH②.ATP、NADPH（3）液泡（4）景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū)，夜晚開啟氣孔吸收并儲存二氧化碳以滿足光合作用需求，白天關(guān)閉氣孔降低蒸騰作用減少水分的散失（必須從光合作用和蒸騰作用兩個(gè)方面作答）【解析】光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。（1）光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，此過程必須有光、色素、化合作用的酶．具體反應(yīng)步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和NADPH；②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP，此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能。（2）暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，有光或無光均可進(jìn)行，反應(yīng)步驟：①二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物；②二氧化碳的還原，三碳化合物接受NADPH、酶、ATP生成有機(jī)物。此過程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能；光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了NADPH和ATP，NADPH和ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞€原形成有機(jī)物。【小問1詳解】植物光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜，暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)。光合作用是綠色植物及某些細(xì)菌的葉綠素吸收光能，同化二氧化碳和水等簡單無機(jī)物，合成復(fù)雜有機(jī)物并放出氧的過程，光合作用的總反應(yīng)式：?！拘?詳解】光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了NADPH和ATP，NADHP能作為還原劑，NADPH和ATP能提供能量。暗反應(yīng)步驟：①二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物；②二氧化碳的還原，三碳化合物接受NADPH、酶、ATP生成有機(jī)物。此過程中NADPH和ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能?！拘?詳解】景天科植物有一種很特殊的CO2固定方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成蘋果酸后不斷儲存在液泡中，白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸運(yùn)輸至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)并經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用?！拘?詳解】景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū)，夜晚開啟氣孔吸收并儲存二氧化碳以滿足光合作用的需求，白天關(guān)閉氣孔降低蒸騰作用減少水分的散失，因此景天科植物夜晚開啟氣孔，白天關(guān)閉氣孔?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過程及影響光合作用的環(huán)境因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運(yùn)用。8、（1）高度（2）A組(對照組)植株的平均高度小于B組(實(shí)驗(yàn)組)植株平均高度（3）①.有影響##是##影響②.因?yàn)槊拷M實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量過少(或樣本數(shù)過少)，代表性差（4）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用。用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗(yàn)證該大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)【解析】赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用，用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗(yàn)證該大豆品種的矮化特征與赤霉素的含量有關(guān)。【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則和控制無關(guān)變量原則，題干是為了探究大豆矮化特性與赤霉素的關(guān)系，是否含有赤霉素是自變量，因變量是大豆高度，故應(yīng)測植株高度?！拘?詳解】該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，已知赤霉素可以促進(jìn)大豆植株的生長，所以預(yù)測應(yīng)是A組的植株平均高度應(yīng)低于B組植株平均高度?！拘?詳解】只選用1株幼苗對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，因?yàn)閿?shù)量太少出現(xiàn)誤差就大，代表性差，所以不應(yīng)選擇1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選擇多株求取平均值?！拘?詳解】因?yàn)槌嗝顾啬艽龠M(jìn)細(xì)胞伸長從而使植株增高，所以用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗(yàn)證該大豆品種矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)。【點(diǎn)睛】本題以赤霉素為載體考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，找?zhǔn)自變量和因變量是解題的關(guān)鍵。9、①.生產(chǎn)者②.②③④③.①④.組成成分（或生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量）⑤.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（或“食物鏈和食物網(wǎng)”）⑥.鼠同化⑦.15%⑧.單向流動(dòng)、逐級遞減⑨.反復(fù)利用（或“循環(huán)利用”）【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。2、分析圖Ⅰ：甲為大氣中的CO2庫，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者，丁為分解者。3、分析圖Ⅱ，A為鼠同化的能量，B為鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，C是分解者的分解作用?！驹斀狻浚?）圖I中：乙是生產(chǎn)者；碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是各種動(dòng)植物的呼吸作用②③和分解者的分解作用④，能量進(jìn)入群落的主要途徑是光合作用①。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。圖II中A表示鼠同化的能量。因鼠的同化能量A為1.6×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中由鼠到狼的能量傳遞效率為2.4×108÷1.6×109=15%。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是：單向流動(dòng)、逐級遞減。（4）在物質(zhì)循環(huán)中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)。要求學(xué)生熟知生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的過程，尤其會分析碳循環(huán)模式圖，能量流動(dòng)圖。10、(1).由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物(2).都對生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等(3).乙烯(4).促進(jìn)果實(shí)成熟(5).幼根和幼芽(6).協(xié)同(7).拮抗(8).基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)【解析】各種植物激素的合成部位、分布及生理功能：激素名稱合成部位存在較多的部位生理功能生長素幼嫩的芽、嫩葉、發(fā)育中的種子在各器官中都有分布，大多集中在生長旺盛的部位①生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；②促進(jìn)子房發(fā)育；③促進(jìn)生根赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子普遍存在于植物體內(nèi)，主要分布于未成熟的種子、幼芽、幼根等幼嫩組織和器官①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植株增高；②解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)；③誘導(dǎo)α-淀粉酶的形成細(xì)胞分裂素根尖正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位①促進(jìn)細(xì)胞分裂；②誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片的衰老；③解除頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽生長；④促進(jìn)氣孔的開放脫落酸根冠和萎蔫的葉片普遍存在于植物體內(nèi)，將要脫落和進(jìn)入休眠的器官和組織中較多是最重要的生長抑制劑，①能抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；②促進(jìn)休眠、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；③引起氣孔關(guān)閉，增加抗逆性乙烯植物體的各個(gè)部位廣泛存在于植物體內(nèi)，成熟的果實(shí)中含量最多①促進(jìn)果實(shí)成熟；②促進(jìn)葉片和果實(shí)的脫落；③促進(jìn)氣孔關(guān)閉，促進(jìn)側(cè)芽、塊莖休眠；④促進(jìn)開花和雌花分化【詳解】（1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。動(dòng)物激素和植物激素的功能相同，能調(diào)節(jié)動(dòng)物體的生命活動(dòng)，兩類激素都具有微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等特點(diǎn)。（2）植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，常見的五種激素有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯，圖中缺少乙烯，乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的種子。（3）分析圖示可知，在小麥籽粒成熟過程中，生