重慶市梁平職業(yè)教育中心招聘真題_第1頁
重慶市梁平職業(yè)教育中心招聘真題_第2頁
重慶市梁平職業(yè)教育中心招聘真題_第3頁
重慶市梁平職業(yè)教育中心招聘真題_第4頁
重慶市梁平職業(yè)教育中心招聘真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考重慶市梁平職業(yè)教育中心招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.社會(huì)認(rèn)知能力B.情緒情感C.知識(shí)技能D.主體意識(shí)【答案】:D2.下列選項(xiàng)中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.矯正不良認(rèn)知B.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)C.傾訴D.寫日記【答案】:A3.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約【答案】:D4.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德評(píng)價(jià)D.職業(yè)道德原則【答案】:D5.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.學(xué)科知識(shí)豐富B.身體素質(zhì)良C.教學(xué)水平超高D.職業(yè)心理健康【答案】:D6.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要()。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】:A7.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.交往B.思考C.學(xué)習(xí)D.實(shí)踐【答案】:D8.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.社會(huì)科技的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效果C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展【答案】:B9.()。是國家按照有償?shù)脑瓌t籌集財(cái)政資金的一種方式。A.國債B.基金C.財(cái)政補(bǔ)貼D.稅收【答案】:A10.2020年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予了三位科學(xué)家以表彰他們?cè)凇昂诙础毖芯恐兴鞒龅牡飓I(xiàn),下列關(guān)于黑洞的說法正確的是()。A.黑洞是一種恒星B.光可以通過黑洞C.黑洞是宇宙中存在的一種天體D.黑洞就是蟲洞【答案】:C11.生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)是衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和變動(dòng)程度的指數(shù),是反映某一時(shí)期生產(chǎn)領(lǐng)域價(jià)格變動(dòng)情況的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo),也是制定有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策和國民經(jīng)濟(jì)核算的重要依據(jù)。我國從2016年9月開始,PPI由降轉(zhuǎn)升,結(jié)束了連續(xù)54個(gè)月同比下降的態(tài)勢(shì)。從長遠(yuǎn)來看,PPI指數(shù)上升帶來的積極影響可能是()。A.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——企業(yè)生產(chǎn)成本增加——企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益降低——就業(yè)壓力加大B.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——企業(yè)盈利能力增強(qiáng)——企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大——經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇C.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大——產(chǎn)品供過于求——產(chǎn)能過剩D.工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上升——居民購買力提高——居民消費(fèi)水平提高——刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:B12.下列詩句中體現(xiàn)勤儉節(jié)約要求的是:A.捧著一顆心來,不帶半根草去B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C.達(dá)則兼善天下D.取之有度,用之有節(jié),則常足【答案】:D13.根據(jù)決定的特點(diǎn),上述材料中的公文不具有()的特點(diǎn)。A.指導(dǎo)性B.長遠(yuǎn)性C.權(quán)威性D.廣泛性【答案】:D14.國家工作人員甲利用職務(wù)之便為A單位謀取利益。隨后,A單位的經(jīng)理送給甲一張購物卡,并告知購物卡的價(jià)值為2萬元,使用期限為1個(gè)月。甲收下購物卡后忘記使用,導(dǎo)致購物卡過期作廢,卡內(nèi)的2萬元被退回原單位。關(guān)于甲的行為,下列哪一項(xiàng)是正確的?()。(1分)A.甲的行為構(gòu)成受賄(預(yù)備)。B.甲的行為構(gòu)成受賄(既遂)。C.甲的行為構(gòu)成受賄(未遂)。D.甲的行為不構(gòu)成受賄罪【答案】:B15.古時(shí)認(rèn)為“民為貴”、“君為輕”的思想家是:A.韓非子B.莊子C.墨子D.孟子【答案】:D16.詩句“一山飛峙大江邊,躍上蔥蘢四百旋”描述的是()。A.井岡山B.廬山C.龍虎山D.三清山【答案】:B17.基尼系數(shù)是反映一個(gè)國家地區(qū)分配均勻程度的重要指標(biāo),以下情況所對(duì)應(yīng)的收入最不平均的是()A.基尼系數(shù)為0.3B.基尼系數(shù)為0.45C.基尼系數(shù)為0.15D.基尼系數(shù)為0.25【答案】:B18.區(qū)塊鏈技術(shù)不依賴額外的第三方管理機(jī)構(gòu)或硬件設(shè)施,除了自成一體的區(qū)塊鏈本身,通過分布式核算和存儲(chǔ),各個(gè)節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了信息自我驗(yàn)證、傳遞和管理。這體現(xiàn)了區(qū)塊鏈技術(shù)的()特征。A.封閉性B.安全性C.匿名性D.去中心化【答案】:D19.紅軍長征沒有經(jīng)過的省份是()。A.浙江B.貴州C.江西D.湖南【答案】:A20.()是亞太地區(qū)最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作官方論壇。A.亞太經(jīng)合組織B.亞洲開發(fā)銀行C.東盟領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議D.博鰲論壇【答案】:A21.按照我國現(xiàn)行《社會(huì)救助暫行辦法》,國家建立健全自然災(zāi)害救助制度,對(duì)()受到自然災(zāi)害嚴(yán)重影響的人員,提供生活救助。A.日常生活B.基本生活C.工作生活D.家庭生活【答案】:B22.價(jià)值規(guī)律的作用機(jī)制,就是市場機(jī)制,包括價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競爭機(jī)制,其中哪種機(jī)制是市場機(jī)制的核心?()。A.競爭B.企業(yè)C.供求D.價(jià)格【答案】:D23.下列關(guān)于中國近現(xiàn)代史上的事件表述不正確的是()。A.日軍在東北發(fā)動(dòng)的“七七事變”標(biāo)志著全面侵華戰(zhàn)爭的開始B.中國人民解放軍第二炮兵組建于20世紀(jì)60年代中期C.北洋水師是19世紀(jì)末中國建立的第一支近代海軍艦隊(duì)D.第五次反“圍剿”失敗后,中國工農(nóng)紅軍開始長征【答案】:A24.近年來,成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.焦慮癥B.疑病癥C.抑郁癥D.恐怖癥【答案】:C25.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為()年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.10B.8C.14D.6【答案】:C26.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有……的自由”B.“必須”C.“有權(quán)”D.“可以”【答案】:B27.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.談心談話B.批評(píng)教育C.通知家長D.警告【答案】:B28.在知覺過程中,把一般原理、規(guī)則與個(gè)別事物或問題聯(lián)系起來,需要大學(xué)生感知的()。A.理解性水平B.目的性水平C.準(zhǔn)確性水平D.精確性水平【答案】:A29.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是()。A.死扣書本B.虛懷若谷C.實(shí)事求是D.一視同仁【答案】:C30.根據(jù)效度的分類,下面不是效度的類型的是()。A.假象效度B.構(gòu)想效度C.內(nèi)容效度D.實(shí)證效度【答案】:A31."三個(gè)和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是()A.群體模仿B.從眾C.社會(huì)助長D.社會(huì)惰化【答案】:D32.中國高等教育學(xué)科的奠基之作,標(biāo)志著中國高等教育學(xué)科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的()。A.《高等教育學(xué)新編》B.《新編高等教育學(xué)》C.《高等教育學(xué)》D.《比較高等教育學(xué)》【答案】:C33.根據(jù)全面發(fā)展的要求,高等教育目標(biāo)由()四個(gè)基本要素構(gòu)成。A.知識(shí)、能力、品德、體質(zhì)B.知識(shí)、審美、品德、體質(zhì)C.知識(shí)、能力、品德、體型D.思維、能力、品德、體質(zhì)【答案】:A34.在高等教育中,因?qū)哟?、形式、辦學(xué)主體、服務(wù)面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是()。A.客體多樣化B.管理多樣化C.機(jī)構(gòu)多樣化D.主體多樣化【答案】:C35.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新,注重個(gè)性”,以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容()。A.形成個(gè)性化教育模式,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和冒尖B.因材施教,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,追蹤學(xué)術(shù)前沿,更新教學(xué)內(nèi)容D.保持個(gè)性,敢于特立獨(dú)行【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有()。A.不強(qiáng)制下屬工作,凡事先征求下屬同意B.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績,不匯報(bào)問題C.同事間可以進(jìn)行辯論,但不留后遺癥D.不隨意批評(píng)同事的言行,彼此尊重對(duì)方【答案】:AC37.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.個(gè)體形象是整體形象的一部分B.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象C.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的D.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系【答案】:ABC38.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.態(tài)度的差別B.效率的差別C.洞察力的差別D.知識(shí)的差別【答案】:BCD39.一個(gè)人具有敬業(yè)精神,通常表現(xiàn)為()。A.多一些熱情,少一些冷漠B.多一些付出,少一些計(jì)較C.少一些擔(dān)當(dāng),多一些逃避D.多一些專注,少一些浮躁【答案】:ABD40.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo),集中到一點(diǎn),就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?!?,即()。A.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局B.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.確保貧困縣全部脫貧摘帽D.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧【答案】:CD41.1966年,聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括()。A.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.促進(jìn)知識(shí)的傳播C.人類個(gè)性的全面發(fā)展D.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步【答案】:ACD42.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程,也叫做()A.印象控制B.印象整飾C.印象提升D.印象形成【答案】:AB43.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作,盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來回報(bào)社會(huì),為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到()。A.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.熱情周到【答案】:ABCD44.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范,主要有()。A.堅(jiān)韌不拔,勇于探索B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),實(shí)事求是C.以德修身,率先垂范D.團(tuán)結(jié)協(xié)作,公平競爭【答案】:ABD45.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異B.認(rèn)知水平差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異【答案】:ABCD46.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)不斷進(jìn)行的兩個(gè)條件是()。A.商品資本循環(huán)B.三種職能形式在空間上同時(shí)并存C.貨幣資本循環(huán)D.三種循環(huán)形式在時(shí)間上依次繼起【答案】:BD47.我國水資源的特點(diǎn)有()。A.人均水資源占有量豐富B.水量在地區(qū)分布上不平衡C.水量在時(shí)間分布上不均勻D.水資源總量較豐富【答案】:BCD48.下列屬于人工智能研究領(lǐng)域的是()。A.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)B.機(jī)器學(xué)習(xí)C.人工生命D.模式識(shí)別【答案】:ABCD49.黨的十七大報(bào)告指出,十一屆三中全會(huì)以來,中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線,不斷探索和回答的重大理論和實(shí)際問題是()。A.什么是現(xiàn)代化、怎樣建設(shè)現(xiàn)代化B.什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義C.實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展D.建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨【答案】:BCD50.我國古代的很多經(jīng)典名句,不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值,也蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。下列經(jīng)典名句與相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的有()。A.一鼓作氣,再而衰,三而竭——邊際效用規(guī)律B.朱門酒肉臭,路有凍死骨——基尼系數(shù)C.糴甚貴,傷民;甚賤,傷農(nóng)——需求價(jià)格彈性D.二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也——機(jī)會(huì)成本【答案】:ABCD51.雨季時(shí),中國南方大部分地區(qū)經(jīng)常會(huì)因持續(xù)的大暴雨導(dǎo)致洪水,給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的傷害,那么導(dǎo)致中國大部分地區(qū)夏季降雨的夏季風(fēng)主要來自()。A.大西洋B.印度洋C.太平洋D.北冰洋【答案】:BC52.通常可采用省略事由形式的標(biāo)題的有()。A.通告B.請(qǐng)示C.公告D.決定【答案】:AC53.下列論述屬于我國儒家學(xué)派思想的是()。A.得道者多助,失道者寡助B.上善若水,水善利萬物而不爭C.禍兮福之所倚,福兮禍之所伏D.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼【答案】:AD54.下列關(guān)于事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)與處分說法正確的是()。A.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)的最高級(jí)是授予榮譽(yù)稱號(hào)B.警告的受處分的期間為三個(gè)月C.處分期滿后,由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人。D.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則【答案】:AD55.改革開放以來,隨著國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)文化交流的日益頻繁和國際經(jīng)濟(jì)一體化的深入發(fā)展,漢語外來詞也不斷向前發(fā)展。新的外來詞不斷涌現(xiàn),下列常見詞語屬于外來詞的是()。A.巧克力B.琵琶C.馬拉糕D.模特【答案】:AD56.1992年召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過了(),標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展理念得到世界各國的普遍承認(rèn)和接受。A.《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與第三世界》B.《里約宣言》C.《21世紀(jì)議程》D.《我們共同的未來》【答案】:BC57.公共產(chǎn)品的特征是()。A.公共性B.非競爭性C.非公共性D.競爭性【答案】:AB58.近年來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論