12.第5課第二框課件《踐行勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神》

教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治第5課第二框踐行勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神第二單元踐行職業(yè)道德踐行勞動(dòng)精神1.小結(jié)4.踐行工匠精神3.踐行勞模精神2.啟思導(dǎo)行5.【

“踐行勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神爭(zhēng)做時(shí)代有為青年”微演講】誰(shuí)來(lái)踐行勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神？是勞模、工匠，還是每一位勞動(dòng)者？1.踐行勞動(dòng)精神結(jié)合案例和親身經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)如何踐行勞動(dòng)精神。閱讀與思考在某中等職業(yè)學(xué)校的校園里，傳來(lái)“咣當(dāng)——咣當(dāng)”的打鐵聲。一張張充滿朝氣的面龐紅光盈盈，汗珠點(diǎn)點(diǎn)。這是該校正在開(kāi)展的刀劍鍛打?qū)嵱?xùn)教學(xué)的生動(dòng)場(chǎng)景。該校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展勞動(dòng)教育。在新生入學(xué)教育周，學(xué)校組織同學(xué)們走訪能工巧匠，聆聽(tīng)他們的奮斗史。能工巧匠和同學(xué)們結(jié)對(duì)，將一道道工序手把手教給學(xué)生，幫助學(xué)生在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能。實(shí)訓(xùn)課的最后，根據(jù)操作流程，同學(xué)們將臺(tái)面打掃干凈，把所有工具歸位。一位同學(xué)說(shuō):“通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我愛(ài)上了專業(yè)，也懂得了辛勤勞動(dòng)的價(jià)值；通過(guò)勤學(xué)苦練，我也要在專業(yè)上取得成就!”某中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育要通過(guò)親身參與勞動(dòng)，明白勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論從事什么勞動(dòng)都是光榮的。要通過(guò)走訪能工巧匠，聆聽(tīng)工匠的奮斗史，反對(duì)一切不勞而獲、貪圖享樂(lè)、崇尚暴富的錯(cuò)誤思想，自覺(jué)抵制不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象。樹(shù)立科學(xué)的勞動(dòng)觀

勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論從事什么勞動(dòng)都是光榮的。要反對(duì)一切不勞而獲、貪圖享樂(lè)、崇尚暴富的錯(cuò)誤思想，自覺(jué)抵制不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象。1.踐行勞動(dòng)精神這個(gè)材料對(duì)我們踐行勞動(dòng)精神有什么啟示？相關(guān)鏈接

第四十二條中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家通過(guò)各種途徑，創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇。

勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。國(guó)有企業(yè)和城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者都應(yīng)當(dāng)以國(guó)家主人翁的態(tài)度對(duì)待自己的勞動(dòng)。國(guó)家提倡社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。國(guó)家提倡公民從事義務(wù)勞動(dòng)。

國(guó)家對(duì)就業(yè)前的公民進(jìn)行必要的勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》（節(jié)選）

我國(guó)憲法明確規(guī)定了公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。我們要養(yǎng)成依法行使勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)的思維方式和行為習(xí)慣。確立正確的勞動(dòng)態(tài)度要尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、增強(qiáng)勞動(dòng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精。學(xué)校要組織校園開(kāi)放日，以下三位同學(xué)在籌備專業(yè)展示過(guò)程中都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，并說(shuō)明理由。咱們湊合應(yīng)付一下，完成老師布置的任務(wù)就可以了，別太較真兒。觀點(diǎn)一我先聲明，臟活累活兒別找我，我只想在教室里吹著空調(diào)。觀點(diǎn)二校園開(kāi)放日是一次很好的展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我要好好把握，充分體現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果。觀點(diǎn)三【觀點(diǎn)評(píng)析】上述觀點(diǎn)里，觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)二是錯(cuò)誤的，觀點(diǎn)三是正確的。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加校內(nèi)勞動(dòng)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，做好每一件小事，完成好每一項(xiàng)任務(wù)，履行好每一項(xiàng)職責(zé)。

養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)品質(zhì)

在生活中，感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣，做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，適當(dāng)參加公益勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和服務(wù)性勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)。要結(jié)合所學(xué)專業(yè)積極開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等，做好每一件小事，完成好每一項(xiàng)任務(wù)，履行好每一項(xiàng)職責(zé)。觀看黃寶妹事跡的視頻（教師可自行上網(wǎng)查找相關(guān)視頻）2.踐行勞模精神黃寶妹的事跡對(duì)我們踐行勞模精神有何啟示？閱讀與思考黃寶妹，是新中國(guó)第一代“全國(guó)勞動(dòng)模范”，她8次受到毛澤東、周恩來(lái)、宋慶齡等老一輩黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。1931年，黃寶妹出生于舊中國(guó)的上海，13歲時(shí)就成為一名紡織女工，受到資本家和封建買辦的殘酷剝削。新中國(guó)成立后，黃寶妹進(jìn)入上海市國(guó)棉十七廠工作。懷著對(duì)新中國(guó)和共產(chǎn)黨的熱愛(ài)，黃寶妹把滿腔熱情投入生產(chǎn)勞動(dòng)中。她立足崗位，勤動(dòng)腦筋、苦心鉆研改進(jìn)技術(shù)，探索出一套“單線巡回、雙面照顧、不走回頭路”的先進(jìn)操作法，不僅節(jié)約了大量原材料，還極大提升了生產(chǎn)效率。由于工作勤奮、業(yè)績(jī)突出，1956年與1959年，黃寶妹兩次被評(píng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”。改革開(kāi)放以后，黃寶妹幫助多家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)建設(shè)棉紡廠；退休后，她繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，積極幫助有困難的群眾。2021年6月29日，中共中央授予黃寶妹“七一勛章”。向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主人翁意識(shí)我們要像勞動(dòng)模范那樣，全身心投入工作，全力以赴、不貪名利、不計(jì)較得失。合理看待個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良工作作風(fēng)我們要像勞動(dòng)模范那樣，踏實(shí)勤奮、積極肯干、勇往直前。在日常學(xué)習(xí)中，從點(diǎn)滴做起，勇于實(shí)踐、刻苦鉆研；在工作中，把小事當(dāng)大事做，不畏艱險(xiǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，提升精神境界我們要像勞動(dòng)模范那樣，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，始終懷著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念；立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。觀看崔蘊(yùn)事跡的視頻（教師可自行上網(wǎng)查找相關(guān)視頻）3.踐行工匠精神結(jié)合崔蘊(yùn)的經(jīng)歷，談?wù)勎覀內(nèi)绾污`行工匠精神。閱讀與思考從一名普通火箭裝配工，到國(guó)家級(jí)技能大師、“大國(guó)工匠”，崔蘊(yùn)被稱為“中國(guó)新一代運(yùn)載火箭總裝第一人”。他從事火箭制造30多年，參與了長(zhǎng)征五號(hào)、長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭等數(shù)十種型號(hào)火箭的總裝工作。他對(duì)火箭內(nèi)部結(jié)構(gòu)了然于胸，能夠熟練運(yùn)用500多件工具進(jìn)行裝配。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，完成300余項(xiàng)技術(shù)改革，獨(dú)創(chuàng)火箭總裝總測(cè)工作技藝及流程方法，有效支撐了火箭的安全飛行。

崔蘊(yùn)說(shuō):“既然干，就要把這份工作干好，干到極致。作為一名中國(guó)航天人，既要有為國(guó)奉獻(xiàn)的精神，更要有在一個(gè)崗位上持之以恒、潛心鉆研、默默耕耘的情懷。”堅(jiān)持執(zhí)著專注

把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，干一行、愛(ài)一行、專一行。工作時(shí)要全神貫注，堅(jiān)忍頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、持之以恒。堅(jiān)持精益求精

把工作當(dāng)成藝術(shù)品來(lái)做，勇于接受挑戰(zhàn)，永不滿足，追求完美，向更高、更好、更精的方向努力。堅(jiān)持一絲不茍對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，專注細(xì)節(jié)，精雕細(xì)琢。堅(jiān)持追求卓越勤于探索，敢于突破，勇于創(chuàng)新，追求極致，創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)，不斷實(shí)現(xiàn)超越。3.小結(jié)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神踐行工匠精神踐行勞模精神向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良工作作風(fēng)向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主人翁意識(shí)向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，提升精神境界踐行勞動(dòng)精神確立正確的勞動(dòng)態(tài)度樹(shù)立科學(xué)的勞動(dòng)觀養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)品質(zhì)堅(jiān)持精益求精堅(jiān)持執(zhí)著專注堅(jiān)持一絲不茍堅(jiān)持追求卓越選取一位勞動(dòng)模范，學(xué)習(xí)他（她）“在平凡崗位上作出不平凡業(yè)績(jī)”的事跡。寫寫自身如何在實(shí)訓(xùn)中踐行勞模精神。勞動(dòng)模范的突出事跡：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________踐行勞模精神的途徑：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________