2021行測(cè)筆試線上刷題預(yù)測(cè) 真題組卷-言語（全部講義+筆記） (二)

真題組卷一言語2（筆記）

啟智職教的店

21.解決當(dāng)今人類遭遇的各種難題和危機(jī)，單靠一種文明價(jià)值的智慧和能量，

常常顯得o只有充分挖掘和利用各種不同稟性的文明價(jià)值資源，才能幫助

人類破解難題、走出危機(jī)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.捉襟見肘B.格格不入

C.于事無補(bǔ)D.顧此失彼

【解析】21.本題為單空成語題?！爸挥谐浞帧叱鑫C(jī)”強(qiáng)調(diào)只靠一種不

行，通過“只有……才”強(qiáng)調(diào)要利用各種各樣不同的才行，橫線處應(yīng)體現(xiàn)只靠一種

應(yīng)付不過來，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“捉襟見肘”，選項(xiàng)與橫線前出現(xiàn)的“顯得”為常見搭配,

二者經(jīng)常放在一起考查。

有的同學(xué)做題時(shí)會(huì)糾結(jié)，上節(jié)課講到單空邏輯填空題，如果兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的

語義相近，這兩個(gè)選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)同時(shí)排除，A項(xiàng)“捉襟見肘”、D項(xiàng)“顧此失彼”均強(qiáng)

調(diào)應(yīng)付不過來，如果同時(shí)排除A、D項(xiàng)，則答案在B、C項(xiàng)之間。B項(xiàng)“格格不入”

形容彼此不協(xié)調(diào)、不相容，文段強(qiáng)調(diào)僅靠一種不夠、解決不了，選項(xiàng)與文意不符，排

除。C項(xiàng)“于事無補(bǔ)”指對(duì)事情沒有任何幫助、益處，文段并非強(qiáng)調(diào)一種文明對(duì)于

解決當(dāng)下的危機(jī)和難題一點(diǎn)幫助都沒有，而是強(qiáng)調(diào)僅靠一種可能無法完全解決，

C項(xiàng)與文段對(duì)應(yīng)程度過重，故排除。B、C項(xiàng)均與文意不符，故答案在A、D項(xiàng)之

間，雖然A、D項(xiàng)語義相近，但橫線前出現(xiàn)“顯得”，此時(shí)考慮固定搭配，“顯得”

與A項(xiàng)“捉襟見肘”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)顯得應(yīng)付不過來，故本題即便A、D項(xiàng)語

義相近，但B、C項(xiàng)與文意不符，故考慮固定搭配，A項(xiàng)當(dāng)選?！具xA】

1

【注意】單空邏輯填空題中，如果選項(xiàng)中兩個(gè)詞語意思相近同時(shí)排除，一定意

味著這兩個(gè)詞語與文意不符。

左支右細(xì)/捉襟見肘：應(yīng)付不過來

（主要因?yàn)樽陨砹α坎惶珘驅(qū)е拢ǔ：汀帮@得”搭配）

（2017國考）晚清官員最害怕的就是和洋人直接打交道，他們中的絕大部

分人不懂外語，不明世界大勢(shì)，不知國際公法，在和洋人打交道時(shí)未免左支右細(xì)，進(jìn)

退失據(jù)。

（2016國考）目前中國僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役，維持日益繁重的

遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí)，顯得有些捉襟見肘。

顧此失彼/應(yīng)接不暇：應(yīng)付不過來

（主要是因?yàn)橥庠谑虑檩^多）（形容風(fēng)景還是應(yīng)接不暇）

（2013國家）當(dāng)不同信息同時(shí)涌現(xiàn)在記憶中，人們會(huì)無法篩選出與當(dāng)前目

標(biāo)不相關(guān)的信息，甚至還會(huì)禁不住去思考那些尚未開始做的事情，于是會(huì)出現(xiàn)顧

此失彼。

……山川之美，使人應(yīng)接不暇

【注意】

1"左支右細(xì)/捉襟見肘”“顧此失彼/應(yīng)接不暇”兩組成語都是近義詞，表

達(dá)的意思相近，“左支右細(xì)/捉襟見肘”用法一樣，“顧此失彼/應(yīng)接不暇”用法相

近。

2左支右細(xì)/捉襟見肘：

（1）釋義：強(qiáng)調(diào)應(yīng)付不過來，主要因?yàn)樽陨砹α坎惶珘驅(qū)е拢驗(yàn)樽约旱?/p>

問題導(dǎo)致應(yīng)付不過來，常和“顯得”搭配。

（2）例：

OJ：（2017國考）顯得應(yīng)付不過來，不是因?yàn)樽陨?，而是因?yàn)榈赖?，即?/p>

在的因素，現(xiàn)在法律和道德二者相對(duì)應(yīng)，沒有法律強(qiáng)制力支撐道德，即道德需要法

律做支撐，二者相互依存離不開，現(xiàn)在法律面對(duì)道德問題就會(huì)顯得應(yīng)付不過來。

②列：（2016國考）只有“四艘”，面對(duì)繁重的護(hù)航、演習(xí)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)付不過

2

來。

3顧此失彼/應(yīng)接不暇：

（1）釋義：強(qiáng)調(diào)應(yīng)付不過來，主要是因?yàn)橥庠谑虑檩^多而應(yīng)付不過來。

（2）M（2013國家）強(qiáng)調(diào)外在影響導(dǎo)致顧得了這邊，顧不了那邊，應(yīng)付

不過來，強(qiáng)調(diào)外在的。

（3）使用“應(yīng)接不暇”時(shí)，往往會(huì)有特指，強(qiáng)調(diào)風(fēng)景，比如“……山川之

美，使人應(yīng)接不暇”，強(qiáng)調(diào)美好的景色看不過來。

4”左支右細(xì)/捉襟見肘”二者同時(shí)出現(xiàn)，不用區(qū)分，要從別的空入手尋找

解題突破點(diǎn)?！邦櫞耸П?應(yīng)接不暇”同時(shí)出現(xiàn)，不做區(qū)分，但如果是強(qiáng)調(diào)風(fēng)景，

必須使用“應(yīng)接不暇”。

5應(yīng)接不暇：強(qiáng)調(diào)東西太多，看不過來。

22.我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而,當(dāng)然，開懷大笑

與號(hào)啕大哭都是生命的自然，然而我們千萬不要將微笑遺忘。唯有微笑能

使我們享受到生命底蘊(yùn)的，超越悲歡。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.肝腸寸斷律動(dòng)底味B.灰心喪氣運(yùn)動(dòng)韻味

C.傷心欲絕活動(dòng)本味D.痛不欲生悸動(dòng)醇味

【解析】22.本題題庫正確率為20凱文段不像平時(shí)閱讀的政府文件、政策

文件、熱點(diǎn)文章、時(shí)評(píng)文章，相對(duì)這些文章而言，本題文段偏向散文化。

第一空，“挫折”和“成功”對(duì)應(yīng)，論述成功好，挫折不好，橫線處應(yīng)與“狂喜

不已”對(duì)應(yīng)，“狂喜不已”體現(xiàn)已經(jīng)發(fā)狂了，橫線處的詞語程度應(yīng)比較重。B項(xiàng)

“灰心喪氣”形容因失敗而失去信心，意志消沉，與前文語義程度重相比，選項(xiàng)程

度過輕，排除。A、C、D項(xiàng)都表示遇到挫折就不想活了，想要尋死，程度比較重,

與文段程度相匹配，均保留。

第二空，A項(xiàng)“律動(dòng)”的“律”可組詞“規(guī)律”，文段強(qiáng)調(diào)“生命的自然”，

不能說前三天大笑，后三天大哭，再三天大笑，后三天大哭，文段并未體現(xiàn)規(guī)律，排

除。D項(xiàng)“悸動(dòng)”指內(nèi)心的活動(dòng)，比如因?yàn)閮?nèi)心的情緒心跳加速，與C項(xiàng)“活動(dòng)”

語義相近，結(jié)合文章，文段偏向散文化，故優(yōu)先D項(xiàng)“悸動(dòng)”，若無法判斷，

3

可以先看第三空。

第三空，C項(xiàng)“本味”指本來的味道；D項(xiàng)“醇味”比如酒特別醇香，體現(xiàn)

又純正，又有一些香的味道，選項(xiàng)既包含本來的味道，而且顯得更加純粹，與C

項(xiàng)對(duì)比語義更豐富，且更偏文藝范，故D項(xiàng)當(dāng)選?！具xD】

【粉筆提示】

注意比*.擬人等修辭

語義先于詞語搭配

,必的彳豐富VS豐盈

散文類文段

笈琥-。-------------

/-------------------冬裝

巧用選項(xiàng)特征0/-----------------------

----------------起立vsJR立

優(yōu)選請(qǐng)義豐富cy----------------------

【注意】散文類文段：

1.注意比喻、擬人等修辭。單純看某個(gè)詞的搭配，在散文類文段中不太好運(yùn)用,

要理解整篇文章的語義。

2整體語義先于詞語搭配。

3巧用選項(xiàng)特征：

（1）優(yōu)選“文藝范”選項(xiàng)：

①豐富VS豐盈：優(yōu)選“豐盈”。

②冬裝VS臃腫：都指要多穿點(diǎn)，優(yōu)選“臃腫”，表述更形象化。

（2）優(yōu)選語義豐富：

①起立VS肅立：優(yōu)選“肅立”。

②隱約VS隱逸VS俊逸：優(yōu)選“隱逸”，“隱逸”相當(dāng)于“隱約喉逸”，相當(dāng)

于"A+B=C”，語義更為豐富。

（3）做題時(shí)遇到散文類文段，選項(xiàng)必須偏向文藝范，且語義要更豐富。比

如“愛遐想的人心里揣著春夏秋冬”“我不小心唱出了你的容顏，就像睡著了的白

梅夢(mèng)見了春天”，又如“今晚的月色很美”并非單純描繪夜色，而是表達(dá)我喜歡你。

對(duì)于偏向文藝范的文章，選項(xiàng)要文藝范，且語義要豐富。

4

拓展：（2018陜西）

折疊過往的憂傷，暗藏到內(nèi)心的角落，就讓我，于陽光里，望見美好。你看，

春光里的桃花嬌艷，櫻花，梨花好似純潔的愛情?；t柳綠之間，心間便

灑滿馨香的。喜愛在春光里遇見美好，遇見心間的思念，收集滿滿的芬芳

馥郁，生命中的遇見。那一汪春光，好似內(nèi)心的深情，總是深不見底。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）0

A.嫵媚詩行豐盈B.熱情詩篇豐富

C.燦爛詩句充實(shí)D.綻放詩詞充盈

【解析】拓展.本題題庫正確率為44%o一般只要涉及散文類考點(diǎn)，題庫正

確率都在20%-40%之間，似乎沒有超過50%的。

第一空，閱讀文段，表述比較“矯情”，為散文類文章，橫線處表達(dá)“櫻花”的

特點(diǎn)，“嬌艷”“純潔的愛情”運(yùn)用了比喻的修辭手法。D項(xiàng)“綻放”表示開花，不

如其他三個(gè)選項(xiàng)更為“矯情”、文藝，排除。

第二空，A、B、C三項(xiàng)不好排除，先看第三空。

第三空，A項(xiàng)“豐盈”優(yōu)于B項(xiàng)“豐富”，C項(xiàng)“充實(shí)”與A項(xiàng)“豐盈”相比

過于質(zhì)樸、樸實(shí)無華，文段偏向文藝，且“豐盈”相當(dāng)于“豐富+充盈”，A項(xiàng)語

義更為豐富，故A項(xiàng)當(dāng)選?！具xA】

【注意】

1針對(duì)散文類文段，優(yōu)選表述“矯情”、文藝的選項(xiàng)。

2語義豐富的選項(xiàng)，更有可能成為正確答案。

23.生命在進(jìn)化過程中要經(jīng)歷自然選擇，也就是達(dá)爾文提出的“適者生存”，

病毒感染對(duì)于生命來說就是一種選擇壓力。在病毒面前的個(gè)體會(huì)被淘汰掉,

病毒因而成了生物進(jìn)化的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，它們和保留下免疫力強(qiáng)大的個(gè)體，

由此推動(dòng)生命的o

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嬌生慣養(yǎng)挑選凈化B.弱不禁風(fēng)篩選演化

5

C.節(jié)節(jié)敗退精選進(jìn)展D.不堪一擊甄選延續(xù)

【解析】23.第一空，橫線處體現(xiàn)個(gè)體不大行，病毒一感染就立馬死亡。B、

C、D三項(xiàng)均可強(qiáng)調(diào)個(gè)體不大行，保留。A項(xiàng)“嬌生慣養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)寵愛、溺愛，富二代

天天嬌生慣養(yǎng)，海參鮑魚，抵抗力會(huì)比較強(qiáng)，選項(xiàng)無法體現(xiàn)抵抗力不行，排除。

第二空，B、C、D三項(xiàng)較難區(qū)分，先保留。

第三空，搭配“生命的”。C項(xiàng)“進(jìn)展”搭配為“工作/事情進(jìn)展”，選項(xiàng)搭

配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“延續(xù)”強(qiáng)調(diào)不中斷，文段強(qiáng)調(diào)的核心話題為生命在不斷進(jìn)

化，D項(xiàng)“延續(xù)”強(qiáng)調(diào)一直都有，B項(xiàng)“演化”體現(xiàn)從低級(jí)到高級(jí)，適者生存，

弱者淘汰的過程，故B項(xiàng)“演化”更為契合文段核心話題，當(dāng)選。[選B]

【注意】

1篩選：可以形象化理解，“篩”為篩子，即把不符合條件的過濾掉，留下來

的是不錯(cuò)的、符合條件的，強(qiáng)調(diào)不好的不要了，留下來好的。

2精選：強(qiáng)調(diào)精挑細(xì)選、精心選擇，側(cè)重精心。

3甄選：程度較重，指經(jīng)過一系列程序之后選出來一個(gè)好的。比如給了領(lǐng)導(dǎo)很

多套關(guān)于開展自貿(mào)區(qū)的方案，最后領(lǐng)導(dǎo)甄選出來一套符合國情的開展自貿(mào)區(qū)方案。

a“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”一一月光、蟬鳴、蛙聲與稻香，都

是夏夜田間的景物,遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心性漸漸,

詞句變得安詳平實(shí)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.尋常淡然B.平凡索然

C.平常安然D.常見了然

【解析】24.第一空，不好判斷，先看第二空。

第二空，橫線處搭配“心性”，“心性”指性格、性情，橫線前后均對(duì)此進(jìn)行了

解釋，“在此”指前文“月光、蟬鳴、蛙聲與稻香”的地方，在這個(gè)地方居住十幾

年，會(huì)覺得罷官這件事無所謂了、看開了、不注重名利了，“詞句變得安詳平實(shí)”

體現(xiàn)沒那么注重名利，追求當(dāng)大人物，應(yīng)體現(xiàn)淡泊名利、不浮躁了，對(duì)應(yīng)

6

A項(xiàng)“淡然”，“淡”可組詞平淡，體現(xiàn)性格慢慢變得平靜。

B項(xiàng)“索然”聯(lián)想到“索然無味”，指沒什么趣味、無聊，選項(xiàng)偏消極，文

段僅客觀描述辛棄疾性格變得平淡，感情色彩與文段不符，且與“性格”搭配不當(dāng),

排除。

C項(xiàng)“安然”可聯(lián)想到“安然無恙”，強(qiáng)調(diào)平安，也可指安心、沒有顧慮，

比如安然入睡，選項(xiàng)與文意不符，排除。

D項(xiàng)“了然”如了然于心，強(qiáng)調(diào)心里清楚，選項(xiàng)與文意不符，排除。

很多同學(xué)看到后文“安詳”而誤選C項(xiàng)“安然”，但“安然”無法體現(xiàn)文段

想要表達(dá)的含義，故不能選?！具xA】

3全面依法治國，必須從我國出發(fā)，突出中國特色、實(shí)踐精神、時(shí)

代特色，既不能罔顧國情、超越階段，也不能因循守舊、。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.國情冥頑不化B.實(shí)際墨守成規(guī)

C.現(xiàn)狀食古不化D.現(xiàn)實(shí)煢煢孑立

【解析】25.本題考查并列。

第一空，四個(gè)選項(xiàng)較難區(qū)分，先保留。

第二空，橫線前出現(xiàn)頓號(hào)，考查同義并列，橫線處必須與“因循守舊”意思相

近，“因循守舊”強(qiáng)調(diào)守著舊的，不求改變、創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“墨守成規(guī)”，指守

著老規(guī)矩不肯改變。

A項(xiàng)“冥頑不化”形容人頑固、不通情達(dá)理，無法與前文構(gòu)成并列，且多用于

形容人，文段橫線處體現(xiàn)“依法治國”這個(gè)做法應(yīng)該不能怎么樣，排除。

C項(xiàng)“食古不化”的“食”指吃，“古”指以前的、古代的東西，“不化”指不

消化，形容學(xué)了古代的文化知識(shí)不善于靈活運(yùn)用，近義詞應(yīng)為“照本宣科”，排

除。

D項(xiàng)“煢煢孑立”形容無依無靠，非常孤單，近義詞為“孤苦伶仃”，無法

與前文構(gòu)成語義相近，排除。

第一空驗(yàn)證，B項(xiàng)“實(shí)際”符合文意，當(dāng)選。[選B]

7

【注意】泥古不化：強(qiáng)調(diào)拘泥于古代的東西不知道靈活變通，與“食古不化”可

理解為近義詞。

【答案匯總】21-15：ADBAB

0英國車，汽車工藝的代表，處處出高貴、優(yōu)雅、靈動(dòng)、恒久的藝

術(shù)氣質(zhì)。而這一切，源自于英國人一直的傳統(tǒng)造車技藝一一始終以手工進(jìn)

行裝嵌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.彰顯迷戀B.展示擅長(zhǎng)

C.流露秉承D.體現(xiàn)堅(jiān)守

【解析】26.第一空，不好判斷，四個(gè)詞語均能體現(xiàn)表現(xiàn)的意思，保留。第

二空，出現(xiàn)解釋類對(duì)應(yīng)標(biāo)志詞破折號(hào)，橫線處搭配“記憶”，后文通過破

折號(hào)進(jìn)行解釋，“始終”即自始至終一直都是這樣做的，即自古流傳，用手工很久。

A項(xiàng)“迷戀”指過分喜愛、難以割舍；B項(xiàng)“擅長(zhǎng)”形容長(zhǎng)處、擅長(zhǎng)做某些事情，

均無法與后文“始終”對(duì)應(yīng)，排除。C項(xiàng)“秉承”的“承”強(qiáng)調(diào)繼承、傳承，即以

前英國人如何通過手工造車，現(xiàn)在還是這樣做，體現(xiàn)始終以手工造車，填入文

段，與后文內(nèi)容形成很好的對(duì)應(yīng)，保留。D項(xiàng)“堅(jiān)守”比如堅(jiān)守陣地/崗位，體

現(xiàn)堅(jiān)決地守著、不離開，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定地遵守、保持，比如堅(jiān)守初心，無法體現(xiàn)時(shí)間上

的自始至終、自古至今，排除。有的同學(xué)把D項(xiàng)“堅(jiān)守”的“堅(jiān)”理解為“堅(jiān)持”

而誤選，若第二空無法判斷，回到前面看第一空也可以鎖定答案。

第一空，C項(xiàng)“流露”和D項(xiàng)“體現(xiàn)”都含有表現(xiàn)的意思，C項(xiàng)“流露”指

不經(jīng)意間流露真情，體現(xiàn)不明顯地展現(xiàn)；D項(xiàng)“體現(xiàn)”強(qiáng)調(diào)明顯地展現(xiàn)出來。文

段并非指車上鑲嵌了大金子、大鉆石，通過這些金子和鉆石體現(xiàn)出來，而是通過

手工體現(xiàn)，即不經(jīng)意間看了之后，發(fā)現(xiàn)車的線條很美，不經(jīng)意間透露出車子是好車，

而不是明顯地顯現(xiàn)體現(xiàn)出來，故C項(xiàng)“流露”更符合文意，當(dāng)選。[選C]

【注意】流露：可以搭配感情，也可以搭配其它，體現(xiàn)不經(jīng)意間流露出來。

2科學(xué)研究的各種方法，都有各自不同的優(yōu)劣勢(shì)，都有不同的領(lǐng)域。

8

研究者選擇不同的研究方法，往往意味著選取了不同的研究0

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.特長(zhǎng)結(jié)果B.適合方向

C.適用思路D.使用目的

【解析】27.第一空，橫線處強(qiáng)調(diào)方法對(duì)于領(lǐng)域的作用。A項(xiàng)“特長(zhǎng)”與“領(lǐng)

域”搭配不當(dāng)，排除。若不讀文段，其他三個(gè)選項(xiàng)也要“蒙”C項(xiàng)“適用”，“適”指

“適合”，“用”指“使用”，方法不僅要適合領(lǐng)域，還要用在領(lǐng)域當(dāng)中，選項(xiàng)不僅

語義豐富，而且可以體現(xiàn)文段強(qiáng)調(diào)的方法對(duì)于領(lǐng)域的作用，故C項(xiàng)保留。

驗(yàn)證第二空，強(qiáng)調(diào)選擇不同的研究方法，就意味著選擇了不同的思路，比如面

對(duì)同樣一個(gè)轉(zhuǎn)折文段，有的同學(xué)通過轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)做題，有的同學(xué)通過逆向思維做

題，意味著方法不一樣，思路不一樣，故C項(xiàng)“思路”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“方

向”也符合文意。A項(xiàng)“結(jié)合”、D項(xiàng)“目的”與文意不符，無論方法是什么，結(jié)果

和目的一定是一樣的，均排除。【選C】

【注意】

1.“選取”可以搭配“思路”。

2.語義豐富的選項(xiàng)作為正確答案的概率比較高。

3媒體要做好規(guī)范和專業(yè)的科學(xué)傳播并不容易。媒體既要保持代替社會(huì)對(duì)

科學(xué)進(jìn)行監(jiān)督的職能，又有一種本能的、代言弱勢(shì)群體的道義感。作為媒

體人有道義感當(dāng)然是好事，但在科學(xué)問題上因?yàn)檫@種正義感而被處于弱勢(shì)

的反主流科學(xué)一方利用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.匡扶正義切忌B.扶危濟(jì)困謹(jǐn)記

C.劫富濟(jì)貧謹(jǐn)防D.扶正祛邪切莫

【解析】28.本題要看清楚文段的主題詞。

第一空，文段主題詞為“媒體”，強(qiáng)調(diào)媒體現(xiàn)在必須有正義感、道義感，對(duì)

應(yīng)A項(xiàng)“匡扶正義”，選項(xiàng)與整篇文章主題詞對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“扶危濟(jì)困”形容幫助

在困苦和危難中的人，這是政府或慈善組織要做的事情，而不是媒體的職能，排

9

除。C項(xiàng)“劫富濟(jì)貧”形容奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)貧困的百姓，這是大俠做的事情,

排除。D項(xiàng)“扶正祛邪”包含兩個(gè)方面，即扶持正義，驅(qū)除邪惡，文段并未體現(xiàn)

“邪”，只體現(xiàn)要做正義的事情，要有道義感，要發(fā)揮好的方面，若考試時(shí)出現(xiàn)

“居安思危、喜中有憂、人心向背”，文段往往有兩個(gè)方面與之形成對(duì)應(yīng)，必須兩

個(gè)方面都對(duì)應(yīng)得上，文段并未體現(xiàn)“驅(qū)邪”，排除。

第二空，A項(xiàng)“切忌”、D項(xiàng)“切莫”為近義詞，可以放在一起記憶，均形容

不要，“切忌”比較書面化，“切莫”相對(duì)而言比較口語化，比如莫伸手，伸手必被

抓。B項(xiàng)“謹(jǐn)記”的“記”強(qiáng)調(diào)要記下來。C項(xiàng)“謹(jǐn)防"的''防”強(qiáng)調(diào)要作出防

范?！具xA】

9一個(gè)人的成長(zhǎng)成才，并不完全由其起點(diǎn)決定，而是看在這個(gè)過程之中個(gè)

人所付出的努力。如果一味“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”，不僅是對(duì)一

些客觀事實(shí)選擇性地?zé)o視，而且了個(gè)人奮斗的價(jià)值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鼓吹漠視B.宣揚(yáng)肯定

C.渲染抹殺D.鼓勵(lì)否定

【解析】29.本題考查感情色彩和遞進(jìn)關(guān)系。

第一空，橫線后論述“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”，結(jié)合前文，該句子體

現(xiàn)出來的三觀明顯不正確，橫線處感情色彩偏消極。D項(xiàng)“鼓勵(lì)”，比如快考試

之前鼓勵(lì)大家，用于積極語境，排除。其它三個(gè)選項(xiàng)較難判斷，先保留。

第二空，出現(xiàn)“而且”，表遞進(jìn)，橫線處必須比前文“無視”語義程度更重，體

現(xiàn)徹底、完全否定，一點(diǎn)都不認(rèn)同，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“抹殺”。A項(xiàng)“漠視”的“漠”可

組詞“冷漠”，體現(xiàn)不重視，文段“無視”指完全不看，“漠視”程度比“無視”輕，

“無視”比“漠視”程度更重，排除。B項(xiàng)“肯定”與文段語義相悖,排除?；氐?/p>

第一空，C項(xiàng)“渲染”原為國畫作畫手法，后來運(yùn)用到文學(xué)寫作中，偏

向中性感情色彩，比如渲染氣氛、氛圍，但現(xiàn)在在新聞時(shí)評(píng)或議論文中，會(huì)接不

好的言論、觀點(diǎn)，比如日本大肆渲染中國威脅論，可以用于消極語境，故選項(xiàng)可以

匹配文段語境，當(dāng)選。【選C】

10

【注意】不僅……而且：為遞進(jìn)關(guān)系。

0從默片到有聲，從黑白到彩色，人類社會(huì)的影像表達(dá)和傳播都與媒介生

態(tài)和技術(shù)變革，當(dāng)新媒體成為影像傳播的新載體和新平臺(tái)，微電影、迷你

劇、微紀(jì)錄片、惡搞短片、自拍秀甚至動(dòng)態(tài)圖片都成為與新媒體的新的影

像表達(dá)形式。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.息息相關(guān)相生相伴B.緊密相連相得益彰

C.休戚相關(guān)相輔相成D.一脈相連相濡以沫

【解析】30.第一空，之所以能夠從沒有聲音到有聲音、黑白到彩色，一定

是因?yàn)槊浇樯鷳B(tài)變好，技術(shù)在進(jìn)步，橫線處體現(xiàn)影像表達(dá)傳播與媒介生態(tài)有關(guān)系。C

項(xiàng)“休戚相關(guān)”，“休”指喜悅，“戚”指悲傷，強(qiáng)調(diào)福禍相關(guān)，比如“國家興亡，匹

夫有責(zé)”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，文段并未體現(xiàn)，排除。其它三項(xiàng)均可,

保留。

第二空，橫線處體現(xiàn)有了新平臺(tái)之后，隨之產(chǎn)生了一系列的短片，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)“相生相伴”。B項(xiàng)“相得益彰”強(qiáng)調(diào)“1+1>2"，即你發(fā)揮作用，我也發(fā)揮作

用，最后起到好的效果、結(jié)果，體現(xiàn)雙方結(jié)合到一起最后得到的結(jié)果更好，與文意

不符，排除。D項(xiàng)“相濡以沫”指在困難中互相幫助，與文意不符，排除。隔】

【注意】

1相得益彰、相輔相成：經(jīng)常放在一起考查，需要把握兩個(gè)詞語之間的區(qū)別。相

得益彰，往往指二者配合發(fā)生作用，最后結(jié)果更好，即“1+1>2”。相輔相成，僅

強(qiáng)調(diào)二者缺一不可，一個(gè)都不能少。

2一脈相連：“脈”指脈絡(luò)，相當(dāng)于“一脈相承”，作為正確答案時(shí)，文段會(huì)體

現(xiàn)以前和現(xiàn)在二者一脈相連。本題文段“從默片到有聲，從黑白到彩色”強(qiáng)調(diào)影

像表達(dá)隨著時(shí)間不斷發(fā)展，屬于時(shí)間的表述，故第一空D項(xiàng)不做排除。

3相濡以沫：常用于形容夫妻，但也可以用于形容同學(xué)、朋友。

11

【答案匯總】26-30：CCACA

3在各種兼并方式中，如果兩個(gè)公司實(shí)力懸殊，則多半是強(qiáng)勢(shì)的一方直接

收購弱勢(shì)的一方。出錢多、實(shí)力雄厚的一方，最終還是會(huì)要求自己說了算，而實(shí)

力較弱的一方雖然在名分上得到了“平等”二字，但大多也都知道自己需要o

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.循規(guī)蹈矩B.安分守己

C.亦步亦趨D.安步當(dāng)車

【解析】31.“但”表轉(zhuǎn)折，文段涉及“出錢多、實(shí)力雄厚的一方”“實(shí)力較

弱的一方”兩個(gè)不同的主體，二者為相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，“出錢多、實(shí)力雄厚的一方”

是想怎么辦就怎么辦，文段通過轉(zhuǎn)折體現(xiàn)雖然名義平等，但實(shí)際上不平等的，即

自己無法做主，在公司發(fā)展過程中，別人說什么我就說什么，沒有主動(dòng)權(quán)，只能

追隨別人，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“亦步亦趨”。

B項(xiàng)''安分守己”形容遵守規(guī)矩，不做超出本分的事，反推文段“實(shí)力雄厚的

一方”應(yīng)為“恣意妄為”“違法亂紀(jì)”，文段強(qiáng)調(diào)發(fā)展過程中可以自己說了算，后者

無法掌握主動(dòng)權(quán)，選項(xiàng)無法與前文構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除。

A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”強(qiáng)調(diào)守規(guī)矩，拘泥于舊的規(guī)則、規(guī)矩，反推前文應(yīng)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,

文段并未體現(xiàn)，排除。

D項(xiàng)“安步當(dāng)車”指用步行代替乘車，形容不貪圖榮華富貴，安守貧賤的生活,

反推前文應(yīng)強(qiáng)調(diào)追求名利、富貴，選項(xiàng)無法對(duì)應(yīng)，排除。[選C]

【注意】考查重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)。

2古代中國數(shù)秘術(shù)與古希臘數(shù)秘術(shù)的區(qū)別在于，前者側(cè)重解象，后者側(cè)重

數(shù)術(shù)。中國的數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了更具方法論意義的宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)漸行

漸遠(yuǎn)，一。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.南轅北轍B.分道揚(yáng)鐐

C.緣木求魚D.背道而馳

12

【解析】32.橫線前出現(xiàn)逗號(hào)，橫線處與“漸行漸遠(yuǎn)”語義相近，強(qiáng)調(diào)二者

越來越遠(yuǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“分道揚(yáng)鍍”，形容各走各的路，離得越來越遠(yuǎn)。

A項(xiàng)“南轅北轍”強(qiáng)調(diào)一個(gè)主體，文段為“數(shù)秘術(shù)”和“算術(shù)”兩個(gè)主體，

排除。

C項(xiàng)“緣木求魚”比喻方法或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，與文意不符，排除。

D項(xiàng)“背道而馳”比喻行動(dòng)和目的相反，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)主體，文段并未體現(xiàn)行動(dòng)和

目的，且“道”指偏離正道、陽光大道、應(yīng)該做的做法，文段并未體現(xiàn)正道是什么,

排除?！具xB】

【粉筆提示】

南轅北轍：一個(gè)主體

（2016廣東）如果僅僅將農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)當(dāng)成供人參觀、應(yīng)對(duì)檢查的門面

工程來打造，則與示范點(diǎn)建設(shè)的初衷南轅北轍。

背道而馳：兩個(gè)主體

（2012廣東）“名校連鎖”是否有名無實(shí)，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展背道而

馳。

【注意】

1.南轅北轍：

。釋義：一個(gè)主體。在2016年廣東省考之前，考查過24、25次，均未

作為正確答案，當(dāng)時(shí)很多機(jī)構(gòu)就說這個(gè)詞為“萬年陪跑詞”，一出現(xiàn)直接排除，

但這種做法是錯(cuò)誤的。在2016年廣東省考中該詞作為正確答案出現(xiàn)了。2016年

廣東省考這道題目難度不高，但正確率不高，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)直接把它排除了。

2例：強(qiáng)調(diào)一個(gè)主體，即示范點(diǎn)建設(shè)，對(duì)應(yīng)“南轅北轍”，體現(xiàn)行動(dòng)和目的

相反。

2.背道而馳：兩個(gè)主體。“道”往往強(qiáng)調(diào)正道，在例題中體現(xiàn)為“義務(wù)教育均

衡發(fā)展”。

33.政府部門對(duì)各類新業(yè)態(tài)、新模式應(yīng)有“包容審慎”的態(tài)度。各地方、各

13

部門要，不能用老辦法去管制新業(yè)態(tài)，現(xiàn)行的法律法規(guī)大都是針對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)

濟(jì)，面對(duì)新業(yè)態(tài)、新模式時(shí)顯得不適應(yīng)，各地政府部門也往往無所適從，不知該

如何監(jiān)管，經(jīng)常走一律禁止或的極端。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.革故鼎新兼容并包B.順勢(shì)而為放任自流

C.因勢(shì)利導(dǎo)視而不見D.有的放矢推波助瀾

【解析】33.第一空，四個(gè)選項(xiàng)不好區(qū)分，先保留。本題突破口在于第二空。第

二空，“無所適從”強(qiáng)調(diào)不知道該怎么做。橫線處和“一律禁止”均形容“極

端”，且通過“或”體現(xiàn)二者處于完全對(duì)立的狀態(tài)，“一律禁止”指全面禁止，橫線處

與其意思相反，應(yīng)表達(dá)全面開放，做什么都可以，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“放任自流”。A項(xiàng)

“兼容并包”多用于積極語境，文段“極端”為消極不好的狀態(tài)，排除。

C項(xiàng)“視而不見”形容看見了當(dāng)做沒看見，側(cè)重于不重視、不在乎，若填入文段，反

推“或”之前應(yīng)論述非常重視這件事情，選項(xiàng)無法與前文“一律禁止”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，

故排除。D項(xiàng)“推波助瀾”為貶義詞，用于消極語境，強(qiáng)調(diào)幫助壞人做壞事，從旁

鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事情的聲勢(shì)和發(fā)展，與文意不符，且不能用于搭配“政府”，排除。

驗(yàn)證第一空，B項(xiàng)“順勢(shì)而為”的“勢(shì)”指時(shí)機(jī)、形勢(shì)，為大背景，即新業(yè)態(tài)、

新模式，“為”即作為，指要做一些事情，強(qiáng)調(diào)不能用老辦法，要用新辦法，與文段

對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”的“導(dǎo)”指引導(dǎo)，“利”指好的，強(qiáng)調(diào)往好的

方向引導(dǎo)，可以體現(xiàn)政府部門往好的方向引導(dǎo)，但第二空不適合，故排除。A項(xiàng)“革

故鼎新”的“故”指以前、舊的東西，強(qiáng)調(diào)不要以前的、舊的東西，留下新的，文段

僅體現(xiàn)以前的老辦法無法針對(duì)現(xiàn)在的情況，選項(xiàng)一般用于變革、大的制度，排除?！具x

B]

【注意】有的放矢，強(qiáng)調(diào)有針對(duì)性。

34.對(duì)真正了解音樂、懂得思考的演奏家來說，練習(xí)只是確保舞臺(tái)上的演出

水平，并非練出一個(gè)不可改變的詮釋。技巧越是銅墻鐵壁、，演奏家也越

能在表演時(shí)馳騁想象，隨心所欲而不逾矩。同理，越是體察作曲家意念，越是深

14

入解析作品之和聲理路，思考也就越能,表現(xiàn)只會(huì)越靈活越豐富，而

非、動(dòng)輒得咎。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.固若金湯觸類旁通投鼠忌器

B.堅(jiān)如磐石刪繁就簡(jiǎn)循規(guī)蹈矩

C.積重難返出神入化墨守成規(guī)

D.根深蒂固舉一反三進(jìn)退維谷

【解析】34.第一空，橫線前出現(xiàn)頓號(hào)，考查同義并列，橫線處與“銅墻鐵

壁”語義相近，強(qiáng)調(diào)十分堅(jiān)固、不可摧毀，A項(xiàng)“固若金湯”、B項(xiàng)“堅(jiān)如磐石”

均可，保留。C項(xiàng)“積重難ig”、D項(xiàng)“根深蒂固”無法體現(xiàn)牢固、堅(jiān)固，均排除。B

項(xiàng)“堅(jiān)如磐石”強(qiáng)調(diào)意志力，故排除，若無法區(qū)分，可以先保留。

第二空，B項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)，與橫線前“豐富”意思矛盾，排除。文

段強(qiáng)調(diào)技巧掌握了，能夠理解作品本身的東西，思考就能觸類旁通，A項(xiàng)“觸類

旁通”指了解一個(gè)事物的變化，推知同類事物的變化，強(qiáng)調(diào)“舉一反三”，與D

項(xiàng)“舉一反三”為近義詞，符合文意，保留。

驗(yàn)證第三空，“動(dòng)輒得咎”指動(dòng)不動(dòng)就受責(zé)備，“咎”指責(zé)備，體現(xiàn)做事猶豫。

A項(xiàng)“投鼠忌器”指不敢放開手腳去干，做事有顧慮，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“進(jìn)退

維谷”強(qiáng)調(diào)進(jìn)退兩難，無法體現(xiàn)顧慮、猶豫的含義，排除。[選A]

【注意】固若金湯：湯，指城池，引申義為牢固、堅(jiān)固。

【根深蒂固】：比喻基礎(chǔ)牢固，不可動(dòng)搖。基礎(chǔ)往往是指不太好。文

段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)：長(zhǎng)期、攻堅(jiān)、長(zhǎng)時(shí)間、頑固、已經(jīng)

側(cè)重點(diǎn)在不好的觀念、印象、思想、影響在腦海里扎下了根

【積重難返】：長(zhǎng)期積累，情況嚴(yán)重，難以改變。形容長(zhǎng)期形成的惡習(xí)或弊端

不易改變。

側(cè)重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)問題的累積

（2017江西）否則，一些問題可能會(huì)積重難返，失去改革的最佳“窗口期”，最

終損害的還是群眾的利益。

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（2017江蘇）可惜絕大多數(shù)讀者沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，他們當(dāng)中有些人甚至

對(duì)文學(xué)翻譯有一種根深蒂固的傲慢與偏見。

【注意】

1.根深蒂固：強(qiáng)調(diào)根很深、很牢固。

（1）比喻基礎(chǔ)牢固，不可動(dòng)搖?；A(chǔ)往往是指不太好。側(cè)重點(diǎn)在不好的觀

念、印象、思想、影響在腦海里扎下了根。

（2）作為正確答案時(shí)，文段往往出現(xiàn)一些提示詞語，比如出現(xiàn)：長(zhǎng)期、攻

堅(jiān)、長(zhǎng)時(shí)間、頑固、已經(jīng)，能夠基礎(chǔ)牢固。

2.積重難返：

（1）側(cè)重問題長(zhǎng)期積累，最后不容易改變。

（2）例1：即問題一直積著，最后產(chǎn)生了不好的后果，導(dǎo)致群眾利益受損。

（3）例2：傲慢和偏向?yàn)橐环N印象、觀念，指現(xiàn)在文學(xué)翻譯的人不太行，

根深蒂固的傲慢和偏見，“甚至”體現(xiàn)這種印象扎根很深。

S在現(xiàn)今國際競(jìng)爭(zhēng)格局中，一個(gè)國家的綜合競(jìng)爭(zhēng)力也取決于是否有若干個(gè)

綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大的或城市群，它們是一國國民經(jīng)濟(jì)的，代表國家

參與國際競(jìng)爭(zhēng)，周邊乃至全國經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.地區(qū)晴雨表推動(dòng)B.地域風(fēng)向標(biāo)撬動(dòng)

C.區(qū)域制高點(diǎn)帶動(dòng)D.區(qū)位領(lǐng)頭羊啟動(dòng)

【解析】35.第一空，通過“或”連接“城市群”，橫線處必須體現(xiàn)某個(gè)地方。D

項(xiàng)“區(qū)位"的''位"指方位，強(qiáng)調(diào)東西南北的，排除。其它三項(xiàng)均可，保留。

第二空，橫線處體現(xiàn)城市群起到的作用非常重要、實(shí)力非常強(qiáng)大，能夠代表一

國的最高水平，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“制高點(diǎn)”，比如技術(shù)制高點(diǎn)，指技術(shù)的最高水平，強(qiáng)

調(diào)技術(shù)最厲害的部分。A項(xiàng)“晴雨表”強(qiáng)調(diào)反映某種變化的作用，比如股市是經(jīng)

濟(jì)的晴雨表，即根據(jù)股市情況可以知道經(jīng)濟(jì)發(fā)展好不好；B項(xiàng)''風(fēng)向標(biāo)"可以用

于測(cè)定風(fēng)向，比如國考真題是省考命題的風(fēng)向標(biāo)，代表一種趨勢(shì)，均無法體現(xiàn)城

市群體現(xiàn)出來國家的最高水平，排除。若第二空沒法排除，也可以通過第三空快

速鎖定正確選項(xiàng)。

16

第三空，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)實(shí)力很好的城市群對(duì)于周邊乃至全國起到的作用，即類似于

小太陽，起到輻射、帶動(dòng)作用，C項(xiàng)“帶動(dòng)”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“推動(dòng)”

指往前推著，無法體現(xiàn)核心城市對(duì)于周邊城市的作用，排除。B項(xiàng)“撬動(dòng)”強(qiáng)調(diào)

杠桿的作用，可聯(lián)想到著名物理學(xué)家阿基米德說過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就撬動(dòng)整個(gè)

地球”，文段未體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)“啟動(dòng)”比如啟動(dòng)設(shè)備/計(jì)劃，與后文“周邊乃

至全國經(jīng)濟(jì)”搭配不當(dāng)，排除。[選C]

【注意】領(lǐng)頭羊：強(qiáng)調(diào)領(lǐng)軍人物，比如華為手機(jī)是5G手機(jī)的領(lǐng)頭羊。

【答案匯總】31-35：CBBAC

36DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢？打個(gè)比方，我們?cè)诤暧^

世界所采用的建筑材料通?？煞譃槿嵝圆牧希ㄈ玟摻睿┖蛣傂圆牧希ㄈ绱u塊），

前者決定結(jié)構(gòu)的性，后者決定結(jié)構(gòu)的性，兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又

穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類似地，可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”，通過設(shè)計(jì)

使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì)，構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.靈便安穩(wěn)B.活動(dòng)平穩(wěn)

C.靈活穩(wěn)定D.靈敏穩(wěn)固

【解析】36.本題考查搭配。

第一空，搭配“結(jié)構(gòu)”。A項(xiàng)“靈便”，比如樓下跳廣場(chǎng)舞的大爺大媽腿腳靈

便，與“結(jié)構(gòu)”擷已不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“靈敏”，如嗅邊鼠標(biāo)靈敏，又如華為mate30

可以隔空操作截屏，體現(xiàn)手機(jī)靈敏，與“結(jié)構(gòu)”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“活動(dòng)”、C

項(xiàng)“靈活”均可，保留。

第二空，B項(xiàng)“平穩(wěn)”一般搭配為“物價(jià)/價(jià)格/情緒/速度平穩(wěn)”，與“結(jié)構(gòu)”

搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“穩(wěn)定”與“結(jié)構(gòu)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“穩(wěn)固”，后文

出現(xiàn)了“穩(wěn)固”，若文段中已經(jīng)出現(xiàn)過的詞語，在選項(xiàng)中又出現(xiàn)，則該選項(xiàng)不太可

能作為正確答案，這是一般情況下而言，并非老師講的東西都是技巧，技巧是輔助

做題的，前提必須是該詞語與文段意思匹配才能選，老師強(qiáng)調(diào)的是這種情況

17

下大概率不會(huì)作為正確答案，排除?！具xC]

3Z社會(huì)在變，家庭也在變。但不管交通如何便捷，通信如何發(fā)達(dá)，過年回

家，都是每個(gè)家庭最的夢(mèng)想。此后時(shí)空流轉(zhuǎn)，縱使百轉(zhuǎn)千回，改善生活也

好，追逐理想也罷，走出去的中國人，還是會(huì)被故土的濃烈情思所0

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.樸實(shí)牽絆B.終極引領(lǐng)

C.美好吸引D.尋常羈絆

【解析】37.第一空，過年回家這件事是很平常的，沒什么特別的，一過年

就是要回家。A項(xiàng)“樸實(shí)”強(qiáng)調(diào)尋常、質(zhì)樸，符合文意，保留。B項(xiàng)“終極”指

最后的，不能說過年回家是終極夢(mèng)想，比如終極夢(mèng)想是上岸，迎娶白富美，走上人

生巔峰，選項(xiàng)程度過重，排除。C項(xiàng)“美好”，比如最美好的夢(mèng)想是和女神花前

月下談心賞月，選項(xiàng)與文意不符，排除。D項(xiàng)“尋?！狈衔囊?，保留。

第二空，強(qiáng)調(diào)會(huì)被“濃烈情思”怎么樣。A項(xiàng)“牽絆”可組詞牽掛，即內(nèi)心

有了牽掛的感情；D項(xiàng)“羈絆”的“羈”指古代套在馬頭上的東西，“絆”指絆

住了，形容把馬套住了，強(qiáng)調(diào)客觀、外在的障礙，比如歷史和現(xiàn)實(shí)的羈絆，沖破舊

社會(huì)的羈絆，強(qiáng)調(diào)外在的，文段“濃烈情思”形容內(nèi)心的牽掛，故A項(xiàng)更符合文意,

當(dāng)選。【選A】

38在利益驅(qū)動(dòng)、趕稿壓力下，網(wǎng)絡(luò)寫作往往,恣情快意，顧不得考

慮藝術(shù)品質(zhì)和價(jià)值導(dǎo)向，讓的所謂“文學(xué)”甚至文字垃圾充斥網(wǎng)絡(luò)空間。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.粗制濫造運(yùn)筆如飛B.泥沙俱下妙筆如花

C.良莠不齊筆走龍蛇D.魚龍混雜筆下生風(fēng)

【解析】38.第一空，“恣情快意”體現(xiàn)快，而四個(gè)選項(xiàng)均未體現(xiàn)快；第二空四

個(gè)選項(xiàng)均體現(xiàn)快，且第二空未體現(xiàn)不好的方面，而第一空選項(xiàng)均體現(xiàn)不好的方面。

老師查閱了原文，發(fā)現(xiàn)題目選項(xiàng)設(shè)置相反了。

第一空，橫線處強(qiáng)調(diào)快。A項(xiàng)“運(yùn)筆如飛”、C項(xiàng)“筆走龍蛇”、D項(xiàng)“筆下

生風(fēng)”均體現(xiàn)快，保留。B項(xiàng)“妙筆生花”體現(xiàn)寫得好，與文意不符，排除。

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第二空，出現(xiàn)“甚至”，為遞進(jìn)關(guān)系，“垃圾”可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)不好的方面，

對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“粗制濫造”，強(qiáng)調(diào)不講求質(zhì)量。C項(xiàng)“良莠不齊”、D項(xiàng)“魚龍混雜”

強(qiáng)調(diào)好壞都有，而文段強(qiáng)調(diào)不好的，均排除。[選A]

當(dāng)然，相對(duì)于傳統(tǒng)文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)寫作擁有更多的自由和更少的限制，更尊重讀

者和市場(chǎng)，而不是謹(jǐn)遵傳統(tǒng)慣例。虛擬空間的自由性和網(wǎng)絡(luò)寫作的“零門檻”，

把傳統(tǒng)文學(xué)生產(chǎn)的前置型“把關(guān)人”變?yōu)楫a(chǎn)品下游的市場(chǎng)選擇。博客、微博、微

信等數(shù)字化“自媒體”的快速普及，把“人人都能當(dāng)作家”的昔日夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。這

讓文學(xué)創(chuàng)作“高山仰止”的狀況發(fā)生改變，文學(xué)生產(chǎn)由專業(yè)化轉(zhuǎn)為自主創(chuàng)作的大眾

化。特別是在利益驅(qū)動(dòng)、“催更”壓力的情境下，網(wǎng)絡(luò)寫作往往是運(yùn)筆如飛，恣情

快意，顧不得考慮藝術(shù)品質(zhì)和價(jià)值導(dǎo)向，失去他律又無以自律的書寫，會(huì)讓粗制濫

造的所謂“文學(xué)”甚至文字垃圾并陳于網(wǎng)絡(luò)空間。這時(shí)候，

【注意】上述文字為本題原文，“恣情快意”前文為“運(yùn)筆如飛”，后文為“粗

制濫造”，故第一空和第二空選項(xiàng)設(shè)置確實(shí)相反了。

【注意】泥沙俱下、良莠不齊、魚龍混雜、龍蛇混雜：均強(qiáng)調(diào)好的壞的都有。

“良莠不齊/龍蛇混雜”在詞典上強(qiáng)調(diào)好人壞人，但在真題中，作為正確答案出

現(xiàn)并非搭配人，因此不要通過搭配排除這兩個(gè)詞語，記住強(qiáng)調(diào)好的不好的都有即可。

語言是在不斷發(fā)展的，有時(shí)誤用用得多了反而變成一種正確的用法，比如“炙手可熱”

原為權(quán)勢(shì)大、氣焰盛，現(xiàn)在有一種誤用，可指火熱，比如2017年聯(lián)考題出現(xiàn)“炙手可

熱的大腕趙本山退出蛇年春晚”。因此，做題時(shí)不要僅依靠搭配或詞語的意思而排除，

要考慮詞語可能有兩種意思，并且可能考查誤用了的意思。

30對(duì)于社會(huì)性動(dòng)物人類來說，社交的重要性,而社交活動(dòng)中必不可

少的技能就是要認(rèn)清別人的臉。不幸得臉盲癥的話，真是會(huì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.昭然若揭見笑于人B.毋庸贅述貽笑大方

C.不言而喻窘態(tài)百出D.顯而易見羞愧難當(dāng)

【解析】39.第一空，體現(xiàn)社交很重要。B、C、D三項(xiàng)均可，保留。A項(xiàng)“昭

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然若揭”，如“狼子野心，昭然若揭”，多搭配不好的方面，用于消極語境，排除。第

二空，得了臉盲癥之后，在社交過程中會(huì)挺尷尬的。c項(xiàng)“窘態(tài)百出”體

現(xiàn)尷尬，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“貽笑大方”指被內(nèi)行人笑話，文段未體現(xiàn)，排

除。D項(xiàng)“羞愧難當(dāng)”形容羞恥、慚愧，程度較重，比如劈腿時(shí)被發(fā)現(xiàn)羞愧難當(dāng)，排

除。A項(xiàng)“見笑于人”形容被人笑話，符合文意，但有“豬隊(duì)友”，故排除。強(qiáng)】

4）今年的競(jìng)賽單元依舊氣氛激烈，o這幾年的紀(jì)錄片有一個(gè)明顯的

變化，就是鏡頭越來越深入人物的內(nèi)心，被拍攝對(duì)象的生活情緒，傳達(dá)他

們的孤獨(dú)、掙扎和糾結(jié)，甚至達(dá)到了劇情片的效果。就探索這個(gè)時(shí)代人們的內(nèi)心

而言，這些紀(jì)錄片取得的成就，是電影院里放映的商業(yè)電影的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如火如荼描寫自嘆不如B.強(qiáng)手如林追蹤望塵莫及

C.短兵相接揭露望而卻步D.刀光劍影刻畫無法比擬

【解析】40.第一空，與“氣氛激烈”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)比賽進(jìn)行得火熱。A項(xiàng)“如

火如荼”強(qiáng)調(diào)氣勢(shì)旺盛，體現(xiàn)氣氛激烈、熱烈，保留。B項(xiàng)“強(qiáng)手如林”體現(xiàn)技

術(shù)高超的人很多，符合文意，保留。C項(xiàng)“短兵相接”常用于打仗的語境，形容

面對(duì)面進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，文段僅為比賽，選項(xiàng)程度過重，排除。D項(xiàng)“刀光劍影”

形容環(huán)境兇險(xiǎn)，程度過重，文段僅形容比賽激烈，未強(qiáng)調(diào)氣氛兇險(xiǎn)，排除。

第二空，后文搭配“情緒”，前文實(shí)施的主體是“鏡頭”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“追蹤”，形

象化理解，明星出場(chǎng)的時(shí)候，鏡頭肯定追隨著他們。A項(xiàng)“描寫”必須用筆，無法與

“鏡頭”搭配，排除。有的同學(xué)認(rèn)為B項(xiàng)“追蹤”無法搭配“情緒”，比如拍紀(jì)錄

片時(shí)女主角哭了，鏡頭立馬追蹤上去，把演員臉上的情緒反映出來，體現(xiàn)鏡頭通過追

隨女演員，從而表達(dá)其情緒，選項(xiàng)搭配恰當(dāng)。

第三空，紀(jì)錄片有成就，說明商業(yè)電影趕不上紀(jì)錄片，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“望塵莫及”，形

容趕不上?！具xB】

【注意】

1.望其項(xiàng)背：看到脖子和后背，體現(xiàn)馬上能夠追得上。望塵莫及：強(qiáng)調(diào)追不

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上。難以望其項(xiàng)背=望塵莫及，望其項(xiàng)背和望塵莫及為反義詞。

2.望而卻步：強(qiáng)調(diào)看到了但往后退。

【答案匯總】36-40：CAACB

邏輯填空題總結(jié)：

方法：

文段：先看橫線前后，關(guān)聯(lián)關(guān)系（轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、并列）、解釋類對(duì)應(yīng)（有標(biāo)

志）、重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)（指代詞對(duì)應(yīng)）

再看橫線前后文是否對(duì)橫線解釋，解釋類對(duì)應(yīng)（無標(biāo)志）、重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)

（主題詞對(duì)應(yīng)、形象表達(dá)、完整語句對(duì)應(yīng)）

選項(xiàng)：詞義側(cè)重、固定搭配、程度輕重、感情色彩

兩兩分組，排除一對(duì)；優(yōu)選詞義豐富的選項(xiàng)（A=B+C）

積累：

真題積累、干貨積累

【注意】邏輯填空題總結(jié)：復(fù)習(xí)分為兩個(gè)步驟。

1.方法：即要如何做題。

（1）文段：先把握題目有幾個(gè)空。

①先關(guān)注橫線前后：尋找有標(biāo)志、能夠幫助我們快速解題的線索。

a.橫線前后出現(xiàn)關(guān)聯(lián)關(guān)系（轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、并列），考查關(guān)聯(lián)關(guān)系。

b橫線前后有標(biāo)志，可能出現(xiàn)解釋類對(duì)應(yīng)（如無異于、無疑是、冒號(hào)、破折

號(hào)），可以提示解題線索。

c重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)（指代詞對(duì)應(yīng)）。

②再關(guān)注橫線前后是否對(duì)橫線處進(jìn)行解釋，為解釋類對(duì)應(yīng)無標(biāo)志的情況，判

斷橫線前后的小分句能否對(duì)橫線處進(jìn)行解釋，若可以，則直接解題，若不可以，

再關(guān)注重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)，重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)（主題詞對(duì)應(yīng)、形象表達(dá)、完整語句對(duì)應(yīng)）。

③上述邏輯為層層遞進(jìn)的關(guān)系，有標(biāo)志看標(biāo)志，無標(biāo)志的看橫線前后，若無

法解題，再關(guān)注整個(gè)文段的主題詞、完整語句、形象化表達(dá)，解題邏輯相當(dāng)于從橫

線位置逐步向外延伸。

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（2）選項(xiàng)：讀文段是為了幫助我們找到解題突破口，一定要看選項(xiàng)。

①詞義側(cè)重、固定搭配、程度輕重、感情色彩。復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)在于固定搭配，

程度輕重和感情色彩與文段保持一致即可。

②兩兩分組，排除一對(duì)；優(yōu)選詞義豐富的選項(xiàng)（A=B+C）o

2.積累：邏輯填空題要做好詞匯積累。

（1）主要途徑：可以通過真題積累，把里面涉及的實(shí)詞、成語積累下來，

可以每天刷15道邏輯填空題，把這15道題目涉及的所有實(shí)詞和成語積累下來。

（2）干貨積累：教研組總結(jié)了高頻實(shí)詞和高頻詞語，可以@粉筆公考微博搜

高頻實(shí)詞或成語，也可以關(guān)注微博@粉筆倪涵，老師在微博上轉(zhuǎn)發(fā)