廣東省江門市蓬江區(qū)2022-2023學年六年級上學期期末語文試卷

2022-2023學年廣東省江門市蓬江區(qū)六年級（上）期末語文試卷一、聽讀部分（10分）1．(4分)聽讀音，寫詞語。(每個讀兩遍，注意把字寫在格中間。)①②③2．（6分）聽讀短文，回答問題。（短文讀兩遍）（1）聽讀短文，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）①魯迅是現(xiàn)代著名的文學家、思想家、政治家。②魯迅在三味書屋跟隨壽鏡吾老師學習近五年。③魯迅最后棄醫(yī)從文，成為中國文壇上一位巨人。（2）聽讀短文，回答下面問題。（3分）魯迅為什么要在書桌上刻上“早”字？請概括說說。二、積累與運用（25分）3．（4分）看拼音，寫詞語，注意把字寫美觀。xuányáshēnyínjiàngyóudàngyàng4．（2分）下列語句中加點字意思相同的一項是（）A．明月別枝驚鵲別讓不良情緒影響了你。 B．一日曝書畫烈日的曝曬擊不垮我們的意志。 C．尾搐入兩股間遠處傳來一股香氣。 D．三軍過后盡開顏他用盡全身的力氣把手榴彈扔向敵人。5．（2分）下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．課堂上，老師用普通話字正腔圓地給學生授課。 B．魯迅先生筆下的人物血肉豐滿，栩栩如生。 C．小米踩到了自己扔的香蕉皮，摔了一跤，真是自作自受。 D．面對媽媽的批評，妹妹斬釘截鐵地回答道：“我……我知道錯了?！?．（8分）按要求完成句子練習。（1）看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年。（用修改符號在原句上修改）（2）只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。（改為反問句）（3）媽媽盯著我的眼睛，一臉焦急地問我的眼睛為什么腫了。（改成直述句，但不要出現(xiàn)與“說”有關(guān)的詞）（4）清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚（根據(jù)分號的用法，仿寫句子）7．（6分）把古詩補充完整，并按要求選擇填空。（1）①九曲黃河萬里沙，。②，青山郭外斜。③一水護田將綠繞，。④，望湖樓下水如天。（2）“詩配畫”創(chuàng)作中，陳穎根據(jù)以上詩句畫了右圖（選填序號）。8．（3分）語言綜合運用。在“推普周”，學校舉行了“重溫革命歲月”為主題的演講比賽，請你根據(jù)本次演講主題擬定一個題目，寫一段演講詞吧。要引用上一句愛國名言，列舉有代表性的事例，注意在橫格書寫的格式。演講題目：演講內(nèi)容：三、閱讀部分（28分）9．（8分）閱讀課內(nèi)文段，回答下面問題。??[文段一]把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當四肢，用一根續(xù)鞋底的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。??[文段二]竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣!??找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了實爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣!以上兩個文段選自《竹節(jié)人》，為了完成竹節(jié)人的制作指南，我會先重點閱讀（選填序號：①[文段一]②[文段二]）（2分）制作竹節(jié)人需要哪幾個步驟，請用簡潔的語言逐條說明，注意標點符號的使用。（3分）[文段二]兩個自然段結(jié)尾都有“神氣”一詞，這樣寫有什么好處？（3分）10．（5分）閱讀下面的信息，完成以下題目。（1）如果從節(jié)能的角度考慮，購買型號為的熱水器較合適。小玉家共有五口人，用水量較大，她選擇型號為的熱水器更合適。（2分）（2）比較這兩款熱水器的參數(shù)，結(jié)合生活實際，你更喜歡哪一款？為什么？（3分）11．（15分）閱讀課外短文，回答下面的問題。??①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊總攻就會受阻，上級指揮員的動員，讓張富清下定決心，潛進永豐城炸掉敵人的碉堡。??②他主動請纓，和兩名戰(zhàn)士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，來到城墻下。張富清背著幾十公斤的裝備，率先扒著墻磚縫隙，率先跳進城里。??③張富清剛落地還沒站穩(wěn)，幾個敵人就圍了上來。他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個。突然，手一摸，滿臉是血。他顧不上頭上的傷，用刺刀在碉堡旁邊的地上迅速刨出一個坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個炸藥包碼在一起，拉掉了手榴彈的拉環(huán)。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了。張富清忍著疼痛，頑強地爬近另一座碉堡，用同樣的方法將其炸毀……大部隊順利地解放了永豐城。??④在戰(zhàn)爭年代，他沖鋒陷陣，九死一生，張富清又響應(yīng)黨的號召，前往條件艱苦的鄂西山區(qū)。這里有個高洞村，深居懸崖之上、峰嶺之間。全村進進出出就只有一條不寬的小路。小路一側(cè)的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍：另一側(cè)的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄，人一不小心就會失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進大山，領(lǐng)著村民，炸山修路。⑤開工前，張富清上山下山輾轉(zhuǎn)奔波，跑立項，備材料，搞勘探，樣樣親力親為。開工后，他身先士卒，帶領(lǐng)村民夜以繼日地奮戰(zhàn)。⑥誰也忘不了入冬前的那個夜晚：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬(qiān)和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。張富清手持鐵針，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬；一個身強體壯的小伙子，用力掄著大鎬；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……??⑦寒來暑往，村民們在張富清的帶領(lǐng)下，硬是用最簡陋的工具，村民的出行安全了，貨物的運輸方便了，村里的環(huán)境改善了……人們的生活迎來了新希望。（1）好文章離不開好題目，請給短文加個題目：（2分）（2）用簡潔的語言概括張富清的英雄事跡。（4分）事跡一（①—③自然段）戰(zhàn)爭年代，。事跡二（④—⑦自然段）和平時期，。第④自然段畫線的句子描寫高洞村環(huán)境，這環(huán)境描寫有什么作用？（3分）（4）第⑥自然段，作者采用點面結(jié)合的寫法寫勞動場面。請用橫線畫出“面”的描寫，用波浪線畫出“點”的描寫（3分）（5）張富清是個怎樣的人？請寫出兩個特點，結(jié)合短文分別寫出理由。（3分）特點一：理由：特點二：理由：四、習作（30分）??題目：____的感覺真好??要求：結(jié)合自己生活經(jīng)歷，把題目補充完整，再圍繞中心意思選擇材料，寫一篇記敘文。把重要的部分寫具體，表達真情實感，不少于400字。不出現(xiàn)真實的校名和姓名。五、發(fā)展題（10分）（1）以下不屬于前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲的作品是（）A．《在人間》 B．《我的大學》 C．《童年》 D．《海燕之歌》（2）《童年》這部小說情節(jié)發(fā)展的先后順序排序正確的是（）①小茨岡之死②好事情③父親離去④母親改嫁A．③①②④ B．③①④② C．①③②④ D．③④①②（3）關(guān)于《愛的教育》《小英雄雨來》，以下正確的一項是（）A．《愛的教育》是德?亞米契斯所作。 B．弗蘭蒂被開除的原因是成績太差。 C．《小英雄雨來》故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。 D．雨來游泳立浮本領(lǐng)最高。（4）《道德經(jīng)》中老子主張“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡（）A．以剛克柔 B．以柔克剛 C．剛?cè)徂D(zhuǎn)化 D．剛?cè)岵?）《道德經(jīng)》第九章中“富貴而驕，自遺其咎”的后兩句是（）A．功遂身退，天之道也 B．持而盈之，不如其已 C．揣而銳之，不可常保 D．金玉滿堂，莫之能守2022-2023學年廣東省江門市蓬江區(qū)六年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、【答案】略【解答】略二、3．【答案】懸崖呻吟醬油蕩漾【解答】故答案為：懸崖呻吟醬油蕩漾4．【答案】B【解答】A、第一句中的“別”意思是別枝。第二句中的“別”意思是不要。B、第一句中的“曝”意思是晾曬。C、第一句中的“股”意思是大腿。D、第一句中的“盡”意思是個個都。故選：B。5．【答案】D【解答】A.字正腔圓：形容吐字準確，唱腔圓熟。B.栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。C.自作自受：自己做了蠢事或壞事后帶來的不良后果，自己承擔。D.斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。故選：D。6．【答案】（1）看到這張照片，我仿佛被帶回到那充滿無限樂趣的童年。（2）只有一個地球，如果它被破壞了，難道我們還會有別的去處嗎？（3）媽媽盯著我的眼睛，一臉焦急地問：“你的眼睛為什么腫了？”（4）春天，我同小草一起將太陽擁抱；夏天，我和大樹一道為火熱作證?！窘獯稹浚?）考查了修改病句。句子糅雜。（2）考查了陳述句改為反問句。把“我們別無去處”改為“難道我們還會有別的去處嗎”。（3）考查了轉(zhuǎn)述句改為直述句。在“問”字后面加“冒號，“我”改為“你”，并在“問號”后加“后引號”。（4）考查了仿寫句子。例句分號前和分號后的句子為并列關(guān)系，我同小草一起將太陽擁抱，我和大樹一道為火熱作證。故答案為：（1）看到這張照片，我仿佛被帶回到那充滿無限樂趣的童年。（2）只有一個地球，如果它被破壞了？（3）媽媽盯著我的眼睛，一臉焦急地問：“你的眼睛為什么腫了？”（4）春天，我同小草一起將太陽擁抱，我和大樹一道為火熱作證。7．【答案】（1）①浪淘風簸自天涯；②綠樹村邊合；③兩山排闥送青來；④卷地風來忽吹散；（2）③。【解答】（1）考查古詩文默寫。①出自劉禹錫的《浪淘沙（其一）》，浪淘風簸自天涯，同到牽?？椗?。②出自孟浩然的《過故人莊》，全詩為：故人具雞黍。綠樹村邊合。開軒面場圃。待到重陽日。③出自王安石的《書湖陰先生壁》，全詩為：茅檐長掃凈無苔。一水護田將綠繞。④出自蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩為：黑云翻墨未遮山。卷地風來忽吹散。（2）考查詩文詞句理解。①九曲黃河萬里沙，波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯，贊揚它們沖風破浪。②綠樹村邊合，青山郭外斜：翠綠的樹林圍繞著村落。上句漫收近境，顯得自成一統(tǒng)；下句輕宕筆鋒，則又讓村莊不顯得孤獨。③一水護田將綠繞，兩山排闥送青來：庭院外一條小河護衛(wèi)環(huán)繞著園田；兩座青山打開門來為人們送來綠色，“護田”和“排闥”賦予青山以人的情趣，表現(xiàn)了詩人愛好山水的意趣。④卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天：忽然間狂風卷地而來，而那西湖的湖水碧波如鏡。此句語言生動，寫出陣雨來去變化極快。圖中，一條小河環(huán)繞著農(nóng)田，由此可知，兩山排闥送青來”畫了此圖。故答案為：（1）①浪淘風簸自天涯；②綠樹村邊合；③兩山排闥送青來；④卷地風來忽吹散；（2）③。8．【答案】（1）《重溫革命歲月，緬懷革命先烈》；（2）“革命尚未成功，同志仍須努力”。中山先生的一生都在為革命奮斗。如今，歷史的火炬正傳遞于我們的手中，我們正感受著那份熱得發(fā)燙的期盼！【解答】解答本題時，可以根據(jù)題干內(nèi)容和自己的學習經(jīng)驗分析，講述革命故事。故答案為：（1）《重溫革命歲月，緬懷革命先烈》；（2）“革命尚未成功，同志仍須努力”。如今，我們正感受著那份熱得發(fā)燙的期盼！三、9．【答案】（1）①；（2）用毛筆桿鋸成寸把長的段做竹節(jié)人身軀，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用；再鋸八截短的，分別當四肢，用線把它們穿在一起；（3）把制作的竹節(jié)人活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們面前，給人留下深刻地印象。也抒發(fā)了作者的情感?！窘獯稹浚?）考查對語段內(nèi)容的理解。通讀兩個文段可知，為了完成竹節(jié)人的制作指南，因為[文段一]。故選①。（2）考查對語段內(nèi)容的理解。通讀文段一，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，供裝手臂用，分別當四肢，就成了，弄不好一個個崩裂，制作竹節(jié)人需要的步驟是：用毛筆桿鋸成寸把長的段做竹節(jié)人身軀，供裝手臂用，分別當四肢。（3）考查對語段內(nèi)容的理解。通讀語段，就成了手握金箍棒的孫悟空，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，裝在竹節(jié)人手上。把‘金鉤大王’刻在竹節(jié)人的胸口，這樣寫的好處是：把制作的竹節(jié)人活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們面前。也抒發(fā)了作者的情感。故答案為：（1）①；（2）用毛筆桿鋸成寸把長的段做竹節(jié)人身軀，在上面鉆一對小眼；再鋸八截短的，用線把它們穿在一起；（3）把制作的竹節(jié)人活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們面前，給人留下深刻地印象。10．【答案】（1）YT3MT3；（2）我更喜歡代號為YT3的熱水器。因為這款熱水器加熱速度快。【解答】（1）考查學生對材料內(nèi)容的理解。閱讀表格可知，購買代號為YT3的熱水器較合適，用水量較大。（2）考查學生的語言組織能力。學生結(jié)合材料內(nèi)容回答即可。因為這款熱水器加熱速度快。故答案為：（1）YT3MT2；（2）我更喜歡代號為YT3的熱水器。因為這款熱水器加熱速度快。11．【答案】（1）英雄張富清；（2）主動請纓，奮不顧身炸碉堡扎根山區(qū)，帶領(lǐng)群眾修路；（3）表現(xiàn)了炸山修路的條件惡劣，突出張富清不怕困難、不畏艱險的精神。（4）對“面”的描寫是：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。對“點”的描寫是：張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個身強體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……這樣寫的好處是，點面結(jié)合，既描寫了人們修路的場景，又表現(xiàn)了不同人物修路時的表現(xiàn)，突出了大家在張富清帶領(lǐng)下修路的奮戰(zhàn)場面。（5）奮勇爭先戰(zhàn)斗中，張富清背著幾十公斤的裝備，率先扒著城墻跳進城里。身先士卒和平時期，張富清身先士卒，手持鐵釬撬石頭，帶領(lǐng)村民修路。【解答】（1）考查了給文章加標題。擬寫文章標題，也可以對文章內(nèi)容加以濃縮。閱讀全文可知，故可擬題為：英雄張富清。（2）考查了概括段意。題中已給出了提示——“戰(zhàn)爭年代”“和平時期”，描寫“戰(zhàn)爭年代”的故事在第①至③自然段，用簡潔的語句概括出人物事跡即可。（3）考查了環(huán)境描寫。“筆直陡峭”“刀削斧砍”“深不見底”等詞表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣，此處便是從側(cè)面展現(xiàn)了張富清不怕困難。（4）考查了寫作手法。點面結(jié)合是一種寫作方法、事、景、物的形象、特征的詳細描寫，指的是對人、事、景。“點面結(jié)合”就是“點”的詳細描寫和“面”的概括性敘述的有機結(jié)合，可以突出重點；“面”，體現(xiàn)廣度，可以既有深度又有廣度地反映人、事、景，充分地表現(xiàn)思想。閱讀第⑥自然段內(nèi)容可知，抬的抬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片，彎著腰憋足了勁兒，頭上熱汗涔涔，用力掄著大鎬；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，點面結(jié)合，又表現(xiàn)了不同人物修路時的表現(xiàn)。（5）考查了對人物形象的分析能力?？蓮膹埜磺宓木唧w表現(xiàn)、品質(zhì)，張富清背著幾十公斤的裝備。體現(xiàn)了他的奮勇爭先，張富清身先士卒，帶領(lǐng)村民修路。故答案為：（1）英雄張富清；（2）主動請纓，奮不顧身炸碉堡扎根山區(qū)，帶領(lǐng)群眾修路；（3）表現(xiàn)了炸山修路的條件惡劣，突出張富清不怕困難。（4）對“面”的描寫是：男女老少齊上陣，抬的抬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片，彎著腰憋足了勁兒，頭上熱汗涔涔，用力掄著大鎬；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，點面結(jié)合，又表現(xiàn)了不同人物修路時的表現(xiàn)。（5）奮勇爭先戰(zhàn)斗中，率先扒著城墻跳進城里。身先士卒和平時期，手持鐵釬撬石頭。四、【答案】成功的感覺真好總喜歡將發(fā)生過的事記錄在日記本上，偶然翻過一頁，嘴角不禁浮起一絲微笑……那是一年的秋天，我找朋友玩，剛進門，一陣優(yōu)美的旋律傳入我的耳邊，就是從那時起，我戀上了鋼琴。又是一年秋風緩緩吹下落葉的季節(jié)，我孤獨地坐在窗邊，望著眼前黑白交錯的音鍵，我不禁嘆氣：我選錯了嗎？回憶著一年前的往事，不禁苦笑，原來那優(yōu)美的旋律背后竟要付出如此大的代價，有誰知道，每一次演奏完畢后的微笑，背后竟是苦澀?？删褪沁@樣，卻無法阻擋我對鋼琴的喜愛，對鋼琴的戀與厭交錯在心中。整整一年，我不能像其他同學一樣，快樂地玩耍，頑皮地嬉戲，周末和節(jié)假日，面對的只是那顏