高二語文同步練習：2.7一滴眼淚換一滴水（蘇教4）

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精一滴眼淚換一滴水(時間：45分鐘分值：60分)一、基礎鞏固（15分，每小題3分）1．下列詞語中加點字注音全都正確的一組是（）A．恫嚇(tònɡ) 扁舟(biǎn)緘默（jiān） 蜷縮（quán）B．跛腳（bǒ) 創(chuàng)傷（chuānɡ)笞刑(chī) 粗糙(zào）C．哄笑（hōnɡ） 間或（jiàn)臉頰(jiá） 未遂(suì)D．黝黑（yǒu） 詛咒（zǔ)犄角(jī） 憎恨(zènɡ)解析A項,“恫”讀dònɡ,“扁"讀piān;B項,“糙”讀cāo；D項，“憎”讀zēnɡ.答案C2．下列各組詞語中無錯別字的一項是（)A．祈禱菲薄鏤刻不可思議B．虐待斯啞黯淡神秘古怪C．擊斃高聳震動干躁D．奧喪驚惶憐憫山洪暴發(fā)解析B項,斯-嘶；C項,躁-燥；D項，奧-懊。答案A3．下列句中加點的詞語使用不正確的一項是（)A．群眾有等候觀賞公開行刑的習慣，所以并沒有表現出十分不耐煩的樣子。B．比埃拉抬起胳膊,那精致的皮鞭就揮起在半空中，發(fā)出水蛇般的嘶嘶聲。C．突然他又帶著加倍的失望在鎖鏈里掙扎，把他身子底下的木板都震動了。D．我們國王陛下的司號員米歇爾·盧瓦爾馬上打了一個手勢叫人們鎮(zhèn)靜，在宣讀了根據總督的命令草擬的判決書之后，他便帶領他那些穿制服的隨員們繞到車子后面去了.解析D項，“鎮(zhèn)靜”應為“肅靜”。答案D4．下列句子使用的修辭手法，不同于其他各句的一項是（)A．比埃拉抬起胳膊，那精致的皮鞭就揮起在半空中,發(fā)出水蛇般的嘶嘶聲，一鞭又一鞭瘋狂地落到那可憐人的肩膀上.B．他沒有嘆一口氣，只是把頭向后轉轉，向右轉轉，又向左轉轉,并且把頭搖得像腰上被牛虻叮過的公牛。C．他起先一直默不作聲，但那在施刑人的鞭打下已達到極限的忍耐力，在這些殘酷的蟲豸的刺激下卻漸漸減弱甚至喪失。D．轉盤不停地轉動，皮鞭不斷像雨般落在身上。解析C項“蟲豸”是借代，其余是比喻。答案C5．下列句子中標點符號的使用不正確的一項是(）A．“你什么時候才會在百尺黃泉下把你的大鐘頂在頭上呢？可惡的敲鐘人?”B．“做個凄慘的怪笑吧,”第三個說，“那樣你就能當上愚人王了，要是今天變成了昨天!”C．當“公訴”（按照法官們至今沿用的行話）執(zhí)行完畢，就輪到千萬種私人的報復了。D．他們用觀看刑臺—-一個十法尺高的中空的水泥臺子-—來消磨時間。解析A項，第一個問號應改成逗號。答案A二、課內閱讀(16分）閱讀下面的文字，回答6～9題。幾分鐘后，伽西莫多用失望的眼神掃視了人們一遍，又用更加令人心碎的聲音喊道：“給水喝！"仍然只引起一陣哄笑。“喝這個吧!”羅班·普斯潘叫喊著，把一塊在陰溝里泡過的海綿扔到他臉上，“拿去吧，惡漢！算我欠你的情哪!"有個婦人把一塊石子向他頭上扔去:“這是給你在黑夜里用那些倒霉的鐘驚醒我們的教訓！”“喂，小子!"一個跛腳使勁拄著拐杖走到他跟前喊道,“你還在圣母院塔頂上咒罵我們不？”“這只碗給你去喝水!”一個男人把一個破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因為看見你從她面前走過，才生下了一個兩個腦袋的娃娃！”“我的母貓生下了一只六只腳的小貓！”一個老婦把一塊瓦片向他頭上扔去,尖聲嚷道?！敖o水喝！"伽西莫多喘息著喊了第三遍。這時他看見人群里閃開一條路，走出了一位裝束奇特的姑娘,身邊帶著一只金色犄角的雪白的小山羊，手里拿著一面小鼓。伽西莫多的獨眼閃了一下，原來就是他昨晚曾經想搶走的那個波希米亞姑娘呀。他模糊地意識到正是因為那件事他此刻才在這里受懲罰的呢。何況這種事在這個世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聾,又由于被一個聾法官審問，才受到了懲處的嗎？他十分相信她也是來向他報復的，也是像別人一樣來打他的.看見她真的迅速走上了石級，憤怒和輕視使他透不過氣，他真想把刑臺打個粉碎，假若他的獨眼能夠發(fā)出雷電，那波希米亞姑娘一定會給雷電擊斃，上不了刑臺啦。她一言不發(fā)地走近那扭著身子枉自躲避她的犯人，從胸前取出一只葫蘆，溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊.這時，人們看見他那一直干燥如焚的獨眼里，滾出了一大顆眼淚,沿著那長時間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。這時他竟忘記要喝水了，那埃及姑娘不耐煩地扁了扁小嘴，微笑著把水倒在伽西莫多張著的嘴里，他一口氣喝著,他顯然是渴到極點了。喝完水，那可憐人便伸出黑黑的嘴，無疑是想吻一吻那幫助了他的美麗的小手。但那姑娘有些疑惑,想起了前一晚那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野獸咬著似的，驚恐地把手縮回去了。于是那可憐的聾子用充滿責怪和無限悲哀的眼光望著她。那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑娘,竟會那樣好心腸地跑去救助一個如此可憐丑惡的家伙，那情景無論如何是很動人的,而這件事又發(fā)生在一個刑臺上,那就更為動人了。觀眾也都被感動了，大家拍著手喊道：“好極了，好極了！”6．作者寫伽西莫多要水喝后，又詳細寫了五個人的行為，這樣寫有什么作用？（4分)答：____________________________________________答案寫出了這些人對伽西莫多的侮辱，表現了群眾的麻木、冷酷、無情,與后面愛斯梅拉達的行為形成對比，更加突出了愛斯梅拉達善良的形象。7．當伽西莫多用令人心碎的聲音求水喝時,“仍然只引起一陣哄笑”一句中的“只”有什么作用？試加以分析.(4分)答：___________________________________________答案“只”字說明圍觀的人群雖然看到伽西莫多經受了酷刑，但沒有人同情他，用“只”強調人們態(tài)度的冷漠，引出后面人們對他的污辱。8．文中說伽西莫多看到愛斯梅拉達走來，“他十分相信她也是來向他報復的”，為什么說他“相信"她是來“報復”的？（4分）答：___________________________________________答案伽西莫多很少得到別人的同情，在愛斯梅拉達到來之前，在場的許多人罵他、打他,并且伽西莫多曾為副主教克洛德搶過愛斯梅拉達，所以他有理由覺得她是來報復的。9．伽西莫多喝完水，想要親吻“那幫助了他的美麗的小手”，愛斯梅拉達為什么“驚恐地把手縮回去了”？(4分)答:__________________________________________答案示例：愛斯梅拉達不計前仇，以德報怨，給伽西莫多送水喝，表現了她善良的人性美，但一想到伽西莫多劫持自己時曾給自己帶來的傷害，愛斯梅拉達仍心有余悸?！绑@恐地把手縮回去了”正是這種傷害和影響的自然流露。三、課外拓展(18分）閱讀下面的文字,完成10～13題。巴爾塔薩的一個奇特的下午［哥倫比亞]馬爾克斯鳥籠做成了.巴爾塔薩習慣地把它掛在房檐底下.剛吃完午飯，就聽人到處在說,他做了一個全世界最漂亮的鳥籠。來瞧熱鬧的人多極了,巴爾塔薩房前簡直門庭若市，吵吵嚷嚷的,他只得摘下鳥籠，把木工作坊的門關上.“你該刮刮臉啦?！睘鯛柼K拉對他說。兩個星期以來，丈夫一心撲在鳥籠上，干木工活兒就不用心思了，她很不高興，可是鳥籠一做好，她的煩惱就頓時煙消云散了。“你能賺多少錢呢？”她問?！安恢溃卑蜖査_回答，“我想要價三十比索。末了總能到手二十吧。"“你先要五十比索,”烏爾蘇拉說，“這半個月來，你起早貪黑的.再說，這鳥籠多大呀。我這輩子見過的鳥籠，就數這個大哩.”有關鳥籠的消息早就傳開了。老大夫希拉爾多的夫人愛養(yǎng)鳥，那天下午，大夫出診歸來，就去看個究竟。飯廳里擠滿了人。那鳥籠放在桌上，供人觀賞。偌大的鳥籠用鐵絲扎成,分成三層，上下有通道，里面搭著專供鳥兒吃食和棲息的小房。空余部分，裝有鳥兒嬉戲用的吊桿。整個鳥籠,猶如一座大型冰廠的模型。老大夫左看右瞧,他尋思,這鳥籠果然名不虛傳，比他想給妻子買的那種漂亮多了.“①這鳥籠根本不用養(yǎng)鳥，只要在樹上一掛，它自己就會叫起來。"說著，他當著眾人把鳥籠轉了幾轉，又把鳥籠擱回桌上，“得，我買下了。"“已經賣給別人啦。"烏爾蘇拉說?！懊设F爾的兒子,是他訂做的?！卑蜖査_補充道。大夫又瞧瞧鳥籠.“你可以再做一個嘛！"“很抱歉，大夫，”巴爾塔薩說，“可是已經出手的東西是不能再賣的呀."大夫聳聳肩膀，“他們出多少錢買下的？"巴爾塔薩把目光轉向烏爾蘇拉.“六十個比索。”她說。大夫又看看鳥籠?！罢嫫?，"他贊嘆著，“漂亮極了?！闭f罷,轉身朝門口走去，“蒙鐵爾可真有錢??！"財主蒙鐵爾對于鳥籠的新聞無動于衷。他就住在離這兒沒有多遠的地方，一間堆滿家具什物的房子里.他那形容憔悴的妻子，一吃罷午飯就緊閉門窗,在黑洞洞的屋子里,睜著眼睛整整待上兩個鐘頭。她忽然聽見人聲嘈雜，不禁吃了一驚。開門一看,只見門前聚集著一大幫人，巴爾塔薩拿著一個鳥籠也在那兒。他穿一身白,胡子刮得精光，神情嚴肅純樸。“這玩意兒真太妙啦，”蒙鐵爾的妻子喊了起來，頓時容光煥發(fā),她把巴爾塔薩請到屋里,“我這一輩子都沒見過這么好的玩意兒?！薄氨素愒诩覇?？”巴爾塔薩把鳥籠擱在飯廳的桌子上?！八€在學校里呢，一會兒就回來?！彼鸬?。接著補上一句:“蒙鐵爾這會兒在洗澡呢.”蒙鐵爾體態(tài)肥大，渾身毛茸茸的,脖子上搭著一條毛巾，從臥室的窗戶里探出身來：“那是什么呀？”“彼貝的鳥籠唄。”巴爾塔薩說。那女人疑惑地瞧了他一眼：“是誰的？"“彼貝的呀,”巴爾塔薩的語氣十分肯定，“是彼貝讓我做的呀。"蒙鐵爾穿著褲衩就從臥房走了出來?！氨素?！”他喊了一聲。“孩子還沒有回來呢?！彼拮余卣f.彼貝在門洞里出現了。他約摸十二歲，眼睫毛彎彎的,沉靜憂傷，活像他母親?！澳氵^來,”蒙鐵爾對他說，“是你讓他們做鳥籠的吧？"孩子低下腦袋。蒙鐵爾一把揪住孩子頭發(fā)，硬要孩子看著他的眼睛，“你說呀。”孩子咬咬嘴唇，一聲不吭?！懊设F爾！”妻子埋怨了。蒙鐵爾放開孩子，轉身朝巴爾塔薩走來?！氨傅煤苣?巴爾塔薩，你事先應該跟我商量一下嘛。只有你才會跟小孩子打交道?！彼养B籠還給巴爾塔薩，“你趕緊拿走，能賣給誰就賣給誰?！雹谀呛⒆右恢蹦救徊粍拥卮糁?，連眼皮都不眨一下。等巴爾塔薩接過鳥籠，遲疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼嚕似的，喉嚨里發(fā)出一聲悶響，然后趴倒在地，號啕大哭。蒙鐵爾冷眼瞧著,無動于衷。母親想上去撫慰一陣.“別管他。”蒙鐵爾毫不妥協(xié)。巴爾塔薩瞧那孩子半死不活的，活像一頭害了傳染病的牲畜。“彼貝!"巴爾塔薩笑盈盈地走到孩子跟前,把鳥籠遞給他。那孩子一躍而起,抱住跟他差不多大小的籠子，透過密集的鐵絲瞧著巴爾塔薩，不知說什么好?！鞍蜖査_，”蒙鐵爾輕聲說，“我不是說了嗎,你把鳥籠拿走吧?！薄斑€給人家吧。"母親吩咐孩子?！澳懔糁?”巴爾塔薩說。“你別犯傻了，巴爾塔薩，"蒙鐵爾邊說邊攔住他，“你把這玩意兒帶回家去吧，我一個子兒也不會給你的呀?！薄皼]事兒。我就是特意做了送給彼貝的,沒想過要什么錢嘛.”巴爾塔薩從擠在門口瞧熱鬧的人群里撥開一條路，走了出去。巴爾塔薩在臺球房受到熱烈歡迎。這時候，他還在想，他做的鳥籠比別人的好,為了不讓蒙鐵爾的兒子哭哭啼啼，只得把鳥籠送給他，諸如此類的事情沒什么新鮮的?？墒沁^不多久，他發(fā)現這類事情對許多人還挺重要，不禁興奮起來.“他們到底還是給了你五十比索才買下鳥籠的吧。"“六十比索?！卑蜖査_答道。眾人給巴爾塔薩斟上一杯啤酒,他一一回敬。天剛擦黑，他就喝得酩酊大醉，漫無邊際地胡扯起來。他說他要做一千個鳥籠，每個售價六十比索。然后，再做它一百萬個，攢滿六千萬比索。電唱機由他出錢不停地唱了整整兩個鐘頭。大家舉杯敬祝巴爾塔薩身體健康,走運,幸福。烏爾蘇拉做好一盤蔥頭炸肉，一直等他.有人告訴她，她丈夫在臺球房里歡喜若狂地跟大伙兒喝啤酒呢.她不相信，因為巴爾塔薩從來沒有喝過酒。差不多半夜了，巴爾塔薩還在燈火通明的臺球房里，一步也動彈不得。他花了不少錢,只得留下手表抵押，保證次日還清欠款.過了一會兒，他劈腿坐在街上.凌晨五點鐘,趕去望彌撒的婦女們看見他還坐在那兒。（選自高興主編《小說中的小說》，有刪改)10．請用簡明的語言梳理這篇小說的脈絡。（4分)答：______________________________________答案（示例一）做好鳥籠，拒賣鳥籠給老大夫，送鳥籠給彼貝，臺球房醉酒。(事件發(fā)展脈絡)（示例二)期待好價錢，信守與彼貝的約定，不忍孩子失望決定送鳥籠，送鳥籠后興奮與失落交織.（主人公心理變化脈絡)11．依據小說的相關內容,概括蒙鐵爾形象的特點。(4分)答：_______________________________________答案蒙鐵爾：當地的財主，粗暴,專制，冷酷，吝嗇。12．按照要求回答下面兩個問題.（4分）（1)對小說中畫線①處的人物語言進行賞析。答：________________________________________(2)指出小說中畫線②處所用的描寫方法，并分析這段文字在情節(jié)發(fā)展上的作用。答：________________________________________答案(1）運用了夸張、比擬的手法寫出了鳥籠的精美，表達了老大夫對鳥籠的贊賞之意.(2)神態(tài)描寫、動作描寫；推動情節(jié)發(fā)展，是下文巴爾塔薩送鳥籠的直接原因。13．小說的結尾部分寫了從來沒喝過酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉，這樣安排有什么作用?根據小說，請從兩個不同的角度談談你的見解。（6分）答：__________________________________________答案角度一：使人物形象更加豐滿。醉酒的行為使讀者對勤勞、純樸、善良的巴爾塔薩有了更深的認識，發(fā)現他還有愛面子、沖動等性格特點，認識到巴爾塔薩性格的復雜性.角度二：使情節(jié)更為曲折。做好鳥籠期待出手卻拒絕賣出鳥籠，想賣高價卻無償送出鳥籠,這樣的情節(jié)本已曲折生動；“醉酒”讓主人公欠下債務，狼狽不堪，使情節(jié)再生波瀾,引人入勝.角度三：使主題更加豐富。為滿足一個孩子的快樂送出鳥籠,體現了主人公的善良本性，弘揚了善與愛的主題；從沒喝過酒卻喝得酩酊大醉,表現出這個小人物不得不面對現實時的種種無奈,反映出人們的良好愿望與現實生活之間常常存在著矛盾。角度四:使環(huán)境更具典型性。小說中共有三個場景：巴爾塔薩家賞鳥籠，蒙鐵爾家送鳥籠和臺球房醉酒。臺球房是唯一的公共場所，醉酒情節(jié)把場景從家庭空間轉移到社會空間，集中展示了社會下層百姓真實的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)。四、語言運用（11分）14．閱讀下面的文字，完成下列各題。（6分）第一屆“維克多·雨果與同等者節(jié)”1月15日在法國巴黎大區(qū)拉開帷幕，組織者將舉辦戲劇、詩歌和