《第22課俄國十月社會主義革命的勝利》教學設(shè)計(江西省市級優(yōu)課)x-歷史教案

姓名龔青風工作單位江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪中學教材版本北師大版所屬模塊必修1第7單元設(shè)計主題第19課俄國十月革命的勝利一、教材地位俄國十月革命勝利后，建立了世界上第一個社會主義國家，開始了社會主義建設(shè)道路的探索。經(jīng)濟上高度集中、政治上高度集權(quán)、思想上高度統(tǒng)一的斯大林模式對蘇聯(lián)社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。十月革命在蘇聯(lián)歷史上起到了承前啟后的作用。同時他也是世界現(xiàn)代史的開端，開啟了兩種不同社會制度共同發(fā)展的歷史。二、教學目標分析[知識與技能]掌握二月革命、七月流血事件等基本史實，分析十月革命的背景，探究十月革命對俄國、世界的影響。[過程與方法]情景再現(xiàn)，問題探究[情感態(tài)度與價值觀]十月革命的爆發(fā)是歷史的必然。三、教材分析教學結(jié)構(gòu)分析：本課分為三目。分別是十月革命的背景、過程、評價。教學重點、難點：1.重點：十月革命的歷史條件和歷史意義。2.難點：十月革命的歷史條件。四、學情分析本節(jié)課的授課對象為蘆溪中學高二學生，他們在初中時就對蘇聯(lián)的歷史有一定的認識和了解，具備了一定的基礎(chǔ)知識，隨著高中課程的深度和廣度的拓展，他們在歷史知識分析、理解能力方面還是有所提高。但是現(xiàn)在進行一輪復(fù)習，所以，在授課過程中，除了落實本節(jié)該掌握的基礎(chǔ)、重點知識外，還應(yīng)運用多種方法積極引導(dǎo)學生去分析、理解難點知識，不斷提高他們的歷史學科能力。五、教學過程設(shè)計環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，巧妙導(dǎo)入。教師：談到蘇聯(lián)，我們會想起什么？紅場、冬宮、冰天雪地、十月革命……而這一切起源于幾十年前的這場巨變。（展示圖片）現(xiàn)在，我們自然知道當時需要一場革命，那么這場革命爆發(fā)的原因有哪些呢？環(huán)節(jié)二：追尋一：俄國需要一場革命嗎？史料一：1860~1890年，生鐵的產(chǎn)量由2050萬普特增至5660萬普特；鋼產(chǎn)量由1250萬普特增至52000萬普特；煤產(chǎn)量由1800萬普特增至36700萬普特。1866年俄國的工廠不到3000個，1903年已近9000個了?！w士國《歷史的選擇與選擇的歷史》老師問：1861年改革對俄國社會有什么影響？學生答：促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，推動了現(xiàn)代化。史料二俄國農(nóng)奴制度的廢除和隨后的一系列改革，是由沙皇政府進行的，但按其內(nèi)容來說是資產(chǎn)階級性質(zhì)的。……可是這次改革又是不徹底的，它沒有摧毀地主土地所有制和沙皇專制制度，國內(nèi)保有大量封建殘余，資本主義發(fā)展仍受到一定阻礙?！獎⒆诰w《世界近代史》老師問：1861年改革后仍有那些因素阻礙資本主義發(fā)展？學生答：地主土地所有制，沙皇專制制度，保留了大量封建殘余。史料三1913年俄國的鋼產(chǎn)量只及美國的1/11，德國的1/8；石油產(chǎn)量只及美國的27.1％;俄國的人均收入只及美國的1/7，英國的1/5?！跛沟轮骶幍摹妒澜绗F(xiàn)代史》老師問：1861年改革后，俄國與西方比存在什么問題？學生答：俄國經(jīng)濟發(fā)展緩慢，落后于其他資本主義國家史料四上流社會舉行的豪華酒宴窮人在施粥棚內(nèi)勉強果腹老師問：以上兩幅圖片反映了什么歷史信息？學生答：勞動人民生活貧困，社會矛盾十分尖銳史料五一戰(zhàn)中俄國群眾游行示威老師問：沙皇政府參加一戰(zhàn)給俄國帶來了什么影響？學生答：一戰(zhàn)進一步激化了俄國的各種社會矛盾老師：據(jù)教材討論二月革命的經(jīng)過、結(jié)果、性質(zhì)？結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級臨時政府和工兵代表蘇維埃（兩個政權(quán)并存）性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命環(huán)節(jié)三：追尋二：俄國需要繼續(xù)革命嗎？角色一：（人民的訴求）假如你是俄國人民，你最迫切的訴求是什么？人民的訴求：和平、土地、面包！角色二：（政府的政策）假如你是資產(chǎn)階級臨時政府的官員，你的政策有哪些？繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭拒絕8小時工作制拒絕實施土地改革角色三：（列寧的智慧）假如你是列寧，你如何領(lǐng)導(dǎo)俄國繼續(xù)革命嗎？《四月提綱》七月流血十月革命（1）成就提出《四月提綱》，革命進行轉(zhuǎn)變，由資產(chǎn)階級革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命；和平方式進行。爆發(fā)七月流血事件，指出和平奪權(quán)已無可能；兩個政權(quán)并存局