學校健康管理制度制度17篇

Word版本，下載可自由編輯學校健康管理制度制度(17篇）學校健康管理制度制度（1）

1.以增加同學的心理素養(yǎng)為目的，普及心理健康學問，幫忙同學解除心理困擾，增加心理適應力量，努力開發(fā)個人潛能，促進同學全面成長。

2.團體心理輔導對象為我校在校同學，對在校同學供應免費團體輔導。

3.團體輔導時間由輔導老師確定，全體成員要按時參與。

4.全體成員應樂觀協(xié)作輔導老師工作，維持輔導室內正常秩序，禁止大聲喧嘩、說笑、打鬧、講臟話、粗話。

5.按時參與每次團體輔導，不遲到、不早退、不缺席。如有事需提前請假。

6.參與團體活動時，留意力集中，不做其它無關的事情。

7.嚴格遵從保密原則，敬重每位成員的隱私，不得把在團體活動中認識到的信息外傳。

學校健康管理制度制度（2）

一、建立同學健康檔案，每學年對同學進行一次身體檢查，并把檢查狀況，準時用書面形式告知家長。依據上級要求仔細完成各項預防接種工作。

二、各班級應定期進行衛(wèi)生學問宣揚教育工作，特殊是依據季節(jié)等狀況有針對性地進行常見病和傳染病預防學問教育。

三、廣泛開展形式敏捷的健康教育，強化常見病、傳染病的預防與認識。

四、強化同學食品衛(wèi)生的管理，教育同學合理養(yǎng)分，平衡膳食。掌控預防養(yǎng)分性疾病的基本學問，認識平衡膳食對人體健康的重要作用。

五、科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特征，留意用腦衛(wèi)生，合理支配學習方法，提升學習效率。

六、學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境干凈美觀，同學人人講衛(wèi)生。

七、仔細組織同學做好兩操，每個科任老師應準時訂正同學坐、立、讀、寫的姿態(tài)及眼保健操的穴位。

八、建立預防疾病應急制度。發(fā)覺同學有病準時讓同學到醫(yī)療機構就醫(yī)，若發(fā)覺重大疾病或傳染病應在非常鐘內上報學校主要領導。醫(yī)療機構依據病人狀況準時采用相應措施，保證病人獲得準時科學的治療，防止疾病傳播。

九、應勸說患病同學準時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的`同學帶病來校學習

學校健康管理制度制度（3）

為規(guī)范食堂服務從業(yè)人員健康管理，保障公眾餐飲平安，依據《食品平安法》、《食品平安法實施條例》和《餐飲服務食品平安監(jiān)督管理方法》等法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。

一、凡在本單位從事直接為顧客服務的全部餐飲工作人員（包括廚師、服務員、洗碗工、選購員、庫管員、管理員、餐廳領班等）均應遵守本管理制度。

二、新參與或臨時參與工作的人員，應經健康檢查，取得健康證明后方可參與工作。餐飲從業(yè)人員每年至少進行一次健康檢查，必要時接受臨時檢查。

三、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病，活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品平安疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。

四、從業(yè)人員有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品平安病癥的'，應馬上脫離工作崗位，待查明緣由并將有礙食品平安的病癥治愈后，方可重新上崗。

五、食品平安管理員要準時對在本單位餐飲從業(yè)人員進行登記造冊，建立從業(yè)人員健康檔案，組織從業(yè)人員每年定期到指定查體機構進行健康檢查。

六、食品平安管理員和部門經理要隨時掌控從業(yè)人員的健康狀況，并對其健康證明進行定期檢查。

七、從業(yè)人員健康證明應隨身佩帶（攜帶）或交主管部門統(tǒng)一保存，以備檢查。

學校健康管理制度制度（4）

為在全校形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞環(huán)境為恥”的學校愛國衛(wèi)生氛圍，切實建立學校愛國衛(wèi)生長效管理機制，營造良好的校內學習生活環(huán)境，保障遼闊師生的身心健康，特制定如下制度。

一、全校師生必需仔細學習并遵守《學校衛(wèi)生工作條例》。

二、教職工每天按時打掃個人宿舍和辦公室，同學每天按時打掃清潔區(qū)和教室，做到三灑兩掃（上操前，中午自習前，課外活動各灑一次水，后掃地）。春、夏、秋、冬三季時常打開窗戶，保持空氣流通，冬季室內地面多灑水，保持空氣濕度。環(huán)境衛(wèi)生常常保持三無：無紙屑、無痰跡、無雜物；宿舍教室衛(wèi)生常常保持四凈：地面、門窗、桌凳、墻壁干凈。

三、廁所衛(wèi)生和垃圾池衛(wèi)生每周打掃清理一次，按級按班輪番安排，每周一早在值周公布欄公布。

四、大灶衛(wèi)生按《梅川學校大灶管理制度》要求，大灶人員持證（衛(wèi)生許可證，健康證）上崗。

五、宿舍、教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生檢查由值周老師攜帶值周生檢查，每天檢查三次（上操前、中午自習前、課外活動即將結束后），當天打分評比，周末公布，學期末總評，班級名次與班主任年終考核掛勾。

六、每學年請一次醫(yī)院專家進行“講究衛(wèi)生、預防疾病”專題講座，教給同學養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗臉、勤換洗衣服、勤洗腳、勤洗澡、勤理發(fā)、勤刷牙漱口的好習慣，不任憑吃零食，不飲生水，不亂扔垃圾，科學合理飲食等良好的衛(wèi)生習慣和預防抵擋對傳染病、常見疾病的力量。

七、每學年請鎮(zhèn)衛(wèi)生院大夫對全體同學常規(guī)體檢一次，全體教職工在疾控中心常規(guī)體檢一次。動員全體師生定期檢查。

八、每學年對同學眼睛進行一次驗光檢查，按實際狀況讓專家配鏡掌握。

學校健康管理制度制度（5）

一、食堂從業(yè)人員必需參與每年一次的健康體檢，體檢合格取得健康證方可上崗。

二、食堂員工必需先到縣疾病掌握中心體檢，體檢合格取得健康證，經衛(wèi)生培訓合格方可上崗。

三、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎（包括病原攜帶者），活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病及其他有礙食品衛(wèi)生疾病的人員不得在食堂工作。

四、凡消失有礙食品衛(wèi)生的病癥（咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐、燙傷、手外傷、咽喉痛等）時，應馬上脫離工作崗位，查明病因，治療康復后，方可重新上崗。

五、食堂經理每天要對每位食堂從業(yè)人員做好上崗前檢查，并作好記錄。如發(fā)覺有第四條所述有關人員時要馬上處理。

六、食堂從業(yè)人員凡患病、有疾病先兆必需向食堂報告，患者與其他知情健康從業(yè)人員均不得隱瞞。由校醫(yī)對其作檢查治療并確認是否能工作，食堂與從業(yè)人員必需聽從校醫(yī)的打算。

學校健康管理制度制度（6）

一、為預防傳染病的傳播和由于食品污染引起的食源性疾病及食物中毒大事的發(fā)生，保證就餐者的身體健康，依據《食品平安法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理方法》有關規(guī)定，制定本制度。

二、凡在本單位從事直接為全體師生員工服務的全部食堂人員（包括廚師、服務員、洗碗工、選購員、庫管員、管理員、餐廳領班等）均應遵守本制度。

三、全部食堂從業(yè)人員在開頭工作前，必需先到指定的衛(wèi)生氣構進行健康檢查，取得健康證明后方可錄用并從事餐飲工作。

四、食堂負責人或食品衛(wèi)生管理員要準時對在本單位從事餐飲工作人員進行登記造冊，組織從業(yè)人員每年定期到指定衛(wèi)生氣構進行健康檢查。

五、對患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎（包括病原攜帶者）、活動性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病人員，伙管辦應馬上辭退。

六、食堂管理負責人和食品衛(wèi)生管理員要隨時掌控從業(yè)人員的健康狀況，并對其健康證明進行定期檢查。

學校健康管理制度制度（7）

為履行對接觸職業(yè)危害的從業(yè)人員進行職業(yè)健康監(jiān)護的法定職責，規(guī)范職業(yè)健康監(jiān)護工作，強化職業(yè)健康監(jiān)護管理，愛護員工健康，依據《職業(yè)病防治法》、《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)的要求，結合企業(yè)實際狀況制定本制度。

一、企業(yè)職業(yè)健康管理部門依據企業(yè)存在的職業(yè)危害因素的類別、接觸水公平狀況，嚴格依據《職業(yè)健康監(jiān)護技術規(guī)范》的規(guī)定，組織從事接觸職業(yè)危害因素的從業(yè)人員有方案地到法定職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構進行職業(yè)健康檢查。員工接受職業(yè)健康檢查應當視同正常出勤。

二、組織擬從事接觸職業(yè)危害因素作業(yè)的新錄用人員（包括轉崗到該作業(yè)崗位的`人員）、擬從事有特別健康要求作業(yè)的員工進行上崗前職業(yè)健康檢查。新進廠員工必需經職業(yè)健康檢查合格后，方可從事接觸職業(yè)危害因素作業(yè)。

三、對長期從事接觸職業(yè)危害因素作業(yè)的員工應組織進行在崗期間的定期職業(yè)健康檢查。由企業(yè)職業(yè)健康管理部門負責核實人員名單，制定體檢方案并組織實施。

四、對即將離崗的從事接觸職業(yè)危害因素作業(yè)的員工，職業(yè)健康管理部門應組織其進行離崗前職業(yè)健康檢查，未進行離崗體檢的，不得解除或終止與其訂立的勞動合同。

五、對體檢中發(fā)覺有職業(yè)禁忌證或有從事與職業(yè)相關的健康損害的員工應調離原作業(yè)崗位，并妥當安置；發(fā)覺健康損害或需要復查的，應照實告知員工本人，并依據體檢機構要求的時間，進行復查或醫(yī)學觀看。

六、對疑似職業(yè)病病人應當按規(guī)定向所在地安監(jiān)和衛(wèi)生部門報告，并依據體檢機構的要求支配其進行職業(yè)病診斷或者醫(yī)學觀看。

七、在設備生產、檢修過程中如消失職業(yè)危害因素嚴峻超標，對患病或者可能患病急性職業(yè)病危害的勞動者，職業(yè)健康管理部門應當準時組織進行健康檢查和醫(yī)學觀看。

八、職業(yè)健康管理部門應當建立員工職業(yè)健康監(jiān)護檔案和企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)護管理檔案，并按規(guī)定妥當保存，接受安監(jiān)部門的監(jiān)督檢查。

員工職業(yè)健康監(jiān)護檔案應包括以下內容：

1、勞動者職業(yè)史、既往史和職業(yè)病危害接觸史；

2、相應作業(yè)場所職業(yè)危害因素監(jiān)測結果；

3、職業(yè)健康檢查結果報告及處理狀況；

4、職業(yè)病診療等勞動者健康資料。

企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)護管理檔案：

1、企業(yè)申報檢測、組織員工體檢、托付醫(yī)療機構服務等活動的托付書；

2、職業(yè)健康檢查結果報告和評價報告；

3、職業(yè)病診斷報告；

4、對職業(yè)危害患者、患有職業(yè)禁忌證者和已消失職業(yè)相關健康損害從業(yè)人員的處理和安置記錄；

5、企業(yè)在職業(yè)健康監(jiān)護中供應其他資料和職業(yè)健康檢查機構記錄整理的相關資料。

九、對員工要求查閱、復印其本人職業(yè)健康監(jiān)護檔案的，企業(yè)應予以供應。員工離開企業(yè)時，可索取本人健康監(jiān)護檔案復印件，企業(yè)應照實、無償供應，并在所供應的復印件上簽章。

十、企業(yè)不得支配未經職業(yè)健康檢查的勞動者從事接觸職業(yè)危害的作業(yè)；不得支配未成年工從事接觸職業(yè)危害的作業(yè)；不得支配孕期、哺乳期女員工從事對本人和胎兒、嬰兒有危害的作業(yè)；不得支配有職業(yè)禁忌證的勞動者從事所禁忌的作業(yè)。

十一、職業(yè)健康檢查、復查、醫(yī)學觀看、職業(yè)病診療費用由企業(yè)按有關法規(guī)規(guī)定落實。

十二、建立職業(yè)危害事故后參與應急救援人員的職業(yè)健康體檢制度。

學校健康管理制度制度（8）

一、建立食堂衛(wèi)生管理小組，做到專人負責，責任到人。

二、定期對從業(yè)人員進行體檢，患有有礙食品衛(wèi)生疾病的人員不得在食堂工作。

三、常常對食堂從業(yè)人員進行衛(wèi)生學問培訓，掌控基本的衛(wèi)生學問，常常保持個人清潔衛(wèi)生。

四、按規(guī)定對廚房、餐廳、庫房進行裝修、布局使其符合食品衛(wèi)生的要求標準。

五、食品加工過程中，肯定要按要求做好清洗、消毒、擺放、防止交叉污染，并要防蠅、防塵、防鼠。

六、廚房的操作臺、用具、容器保持清潔衛(wèi)生。

七、食堂設置消毒柜、洗滌器、餐具存放柜、冰柜。

八、餐廳的衛(wèi)生，每日清理兩次，保持常常衛(wèi)生干凈。

九、強化選購的管理，不進過期腐爛的食品，有驗收制度，杜絕不合格的食品進入食堂。

十、做好食品的存放，生熟食品分開存放，剩菜剩飯準時處理，腐爛的'食品準時的清理。

學校健康管理制度制度（9）

為應對甲型H1N1流感，學校在面對全體同學進行晨檢、午檢、零報告的同時，面對全體教職工、進入學校的外來人員實行健康登記制度。

1、全體同學實行晨檢、午檢，班主任必需親自抓，樂觀做好本班級的檢查制度，對于發(fā)熱的同學，要準時聯(lián)系其家長帶回家或去醫(yī)院治療。班主任對因病缺課的同學必需準時進行病情跟蹤，每天將本班同學的健康狀況登記在案，并準時上報平安辦。

2、全體教職工及其家屬、子女每天兩次自行檢測體溫，若消失超過37.5攝氏度的情況，需馬上到醫(yī)院就診，并準時向醫(yī)生聲明發(fā)熱。同時，需要向平安辦報告自己的病情，平安辦予以準時登記，并進行病情追蹤。全體教職工必需準時上報自己的異樣狀況，不得瞞報、遲報。

3、凡是外來人員進入學校，必需進行健康登記，并由門衛(wèi)進行體溫的測量。健康登記內容包含來訪者姓名、身份證號碼、來訪事由、聯(lián)系方式。不進行健康登記或體溫超過37.5攝氏度的，學校禁止入內。

4、門衛(wèi)需仔細負責，精確?????測量外來人員的體溫，督促好外來人員將個人信息登記完整，并準時阻擋未登記或體溫異樣人員進入學校。

對因專意瞞報、遲報或因工作疏忽漏報，造成嚴峻后果的，學校將依據相關制度予以嚴懲。

學校健康管理制度制度（10）

為強化高校生心理健康教育工作，進一步貫徹落實教育部和湖南省有關文件精神，依據學?！蛾P于做好高校生心理健康教育與詢問工作的管理規(guī)定》，結合我院工作實際，經學院研發(fā)打算，特制定本制度：

一、領導制度

1、學院成立心理健康教育工作指導委員會

主任：

副主任：

委員：

二、隊伍建設制度

1、特地配備一名輔導員作為學院的心理健康輔導員。

2、構建四級網絡平臺：一級為學院心理健康教育工作領導小組。二級為院心理健康輔導員、同學輔導員、班主任。三級為班級心理委員。四級為寢室信息員。平臺相輔相成，共同開展工作。

3、在學工部同學心理健康教育中心的指導下，學院定期召高興理健康教育工作會議，分析爭論重點同學問題，并組織開展心理健康教育活動。

三、業(yè)務培訓制度

1、學院心理健康輔導員和同學輔導員樂觀參與心理學學問的學習與培訓。

2、定期對輔導員和班主任進行心理健康教育方面的培訓。

3、對同學開展團體輔導。

四、普查建檔制度

1、樂觀開展心理普查工作，建立同學心理檔案、確定重點同學。

2、在日常教育與管理過程中，發(fā)覺需要詢問的同學和重點同學，要準時積極與同學心理健康教育中心溝通聯(lián)系，在其指導下，盡快建立其檔案。

3、對心理有問題的同學建立跟蹤關注并準時完善其信息。

五、重點同學危機干預制度

1、建立健全重點同學的心理檔案和危機干預體系?！拔C干預體系”分為三級干預系統(tǒng)：一級系統(tǒng)以預防為主。二級系統(tǒng)以詢問為主。三級系統(tǒng)以治療為主。

2、“五早“機制：早發(fā)覺、早報告、早研判、早預防、早掌握。

3、“五個一”工作機制：一個重點同學、一個領導、一套班子、一套方案、一抓究竟。

4、學院依據狀況有針對性地制定個體干估計劃，包括預案、管理措施、跟蹤分析等。

六、操作規(guī)程制度

略

學校健康管理制度制度（11）

良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。心理健康教育是提升中學校生心理素養(yǎng)的教育，是實施素養(yǎng)教育的重要內容。中學校生正處在身心進展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和進展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特殊是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中學校開展心理健康教育，是同學健康成長的需要，是推行素養(yǎng)教育的一定要求。結合本校實際，特制定相關制度如下：

一、開展中學校心理健康教育，要立足教育，重在指導，遵從同學身心進展規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性與實效性。為此，必需堅持以下基本原則：

1.依據同學心理進展特征和身心進展規(guī)律，有針對性地實施教育;

2.面對全體同學，利用普遍開展教育活動，使同學對心理健康教育有樂觀的熟悉，使心理素養(yǎng)逐步獲得提升;關注個別差異，依據不同同學的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提升他們的心理健康水平;

3.敬重同學，以同學為主體，充分引發(fā)和調動同學的樂觀性。樂觀做到心理健康教育的科學性與針對性相結合;面對全體同學與關注個別差異相結合;

4.敬重、理解與真誠同感相結合;預防、矯治和進展相結合;老師的科學輔導與同學的積極參與相結合;助人與自助相結合。

二、開設心理健康選修課、活動課或專題講座。普及心理健康科學常識，幫忙同學掌控一般的`心理保健學問，培育良好的心理素養(yǎng)。

三、個別詢問與輔導。開設心理詢問室(或心理輔導室)進行個別輔導，對同學在學習和生活中消失的問題賜予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。

四、強化師資隊伍建設。逐步建立在校長領導下，以班主任和專兼職心理輔導老師為骨干，全體老師共同參與的心理健康教育工作體制。

五、輔導員明確職責和要求，嚴格遵守對同學的心理問題進行保密。

學校健康管理制度制度（12）

為貫徹落實《關于強化義務教育同學體質健康管理的通知》精神，把增加同學體質作為學校教育的基本目標，引領同學樹立良好的體育熬煉意識，培育體育熬煉的力量，養(yǎng)成科學的生活方式，建立同學體質健康管理長效機制，采用有效措施，全面增加同學體質健康。依據學校《關于強化同學體質健康管理工作的通知》要求，制定本制度。

一、強化宣揚教育引領

學校利用體育與健康課程、大課間跑操、課外體育熬煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對同學強化體育健康教育宣揚引領，讓家長和同學認識運動在增加體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提升同學體育與健康素養(yǎng),增加體質健康管理的意識和力量。

二、開齊開足體育與健康課程

學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時，確保任何老師不以任何理由擠占體育與健康課程和同學校內體育活動。

三、保證體育活動時間

全面落實大課間制度，每天支配同學進行30分鐘課間操活動，每節(jié)課間要求同學走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理支配同學校內、校外體育活動時間，著力保障同學每天1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育熬煉活動，有熬煉內容、熬煉強度和時長等方面的要求，不提倡支配大強度練習。要對體育家庭作業(yè)強化指導，供應優(yōu)質的熬煉資源，準時和家長保持溝通。

四、提升體育教學質量

要求體育老師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康學問+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學模式，每學期讓每位同學掌控1—2項運動技能；要開設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動，鼓舞同學利用課余和節(jié)假日時間樂觀參與籃球、排球等項目的訓練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提升同學的體質健康。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學，適時對體育課的教學質量進行評價。

五、完善體質健康管理

評價考核體系

學校把體質健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質健康管理工作，建立日常參與、體育熬煉和競賽、健康學問、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制，樂觀探究將體育競賽成果納入同學綜合素養(yǎng)評價。對因病或其他不行抗因素不能參與體育競賽的，要從實際動身，分類指導，進行評價。要健全家校溝通機制，準時將同學的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。

六、做好體質健康監(jiān)測

全面貫徹落實《國家同學體質健康標準（2023年修訂）》《同學體質健康監(jiān)測評價方法》等系列文件要求，對體質健康管理內容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中學部仔細落實面對全體同學的體質健康測試制度和抽測復核制度，建立同學體質健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據上報工作，研判同學體質健康水平，制定相應的體質健康提升方案。

七、健全責任機制

要統(tǒng)籌支配同學體質健康管理工作，督促細化體質健康管理規(guī)定，將體質健康管理工作納入學校的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進行專題研發(fā)，建立健康促進校長、班主任負責制，利用家長會、家長信、家訪等形式強化與家長的溝通。

八、強化檢查評估

學校將同學體質管理狀況納入同學體質健康監(jiān)測和教育質量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和常常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。

學校健康管理制度制度（13）

一、衛(wèi)生教育。

衛(wèi)生教育由衛(wèi)生室校醫(yī)和體育老師合作進行。應選好教材，系統(tǒng)教學。要強化衛(wèi)生學問教育，包括人體生理解剖、衛(wèi)生保健學問等。對中同學要進行青春期衛(wèi)生學問教育，對女生要進行婦女衛(wèi)生教育。除害滅病、環(huán)境愛護教育，都應重視強化。

二、衛(wèi)生制度。

學校應建立科學的作息制度，使師生學習、工作、生活等良好的作息習慣。要勞逸結合，有張有弛，以保證身心健康進展。

學校衛(wèi)生要常常評比，訂出評比制度。應建立衛(wèi)生工作崗位責任制，建立衛(wèi)生統(tǒng)計制度，定期公布。引起師生的重視。

三、防病治療。

學校衛(wèi)生室以“預防為主”，輔以治療。校醫(yī)人員要全心全意為全體師生健康服務。學校領導一年要研發(fā)幾次衛(wèi)生工作。全校師生都應樂觀參與防治工作。

學校校舍內的綠化美化，環(huán)境衛(wèi)生，要有相應的設施，使學校建成干凈衛(wèi)生、美觀宜人的花園。

四、保健檢查（含健康調查）。

衛(wèi)生室對全校師生每年要進行1—2次全面體檢，要列入衛(wèi)生工作方案，發(fā)覺問題準時治療和解決。醫(yī)護人員認為必要時，能夠對師生個別人、個別班進行數(shù)項調查，并在全校普遍進行某幾項健康調查，記入健康卡片和檔案，作出統(tǒng)計表，留作每年比較。

五、衛(wèi)生方案（含總結）。

學校衛(wèi)生工作應訂出方案，仔細實施，期中檢查，期末總結。

學校衛(wèi)生工作要有質量要求，要按國家有關部委頒發(fā)的法規(guī)條例仔細落實。

學校健康管理制度制度（14）

一、教室、公共區(qū)域隨時保潔，值周老師每天檢查各班、各室保潔狀況，周周公布評比結果。

做到：

（1）室內干凈、美觀；

（2）門窗、墻壁、頂棚無積塵、污垢；

（3）各種用具放置有序；

（4）過道、走廊、樓梯等公共場所干凈，無亂堆亂放；

（5）地上無痰跡、紙屑、果皮等垃圾污物。

二、講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈。不亂丟果皮紙屑，不亂倒飯菜，不亂倒垃圾，不隨地吐痰和大小便，不在墻壁門窗及其他設施上亂寫亂畫。

三、教室、堅持開窗通風，常常保持空氣新奇。

四、留意用眼衛(wèi)生，堅持做眼保健操。

五、講究飲食衛(wèi)生，不吃生、冷、不潔食物。

六、定期體檢，發(fā)覺傳染病準時隔離、治療；定期服用預防藥，堅持預防為主。

七、大力開展愛國衛(wèi)生運動，定期對校內環(huán)境和教室進行消毒，毀滅“四害”。

學校健康管理制度制度（15）

一、為強化學校疫情報告管理工作,依據《傳染病防治法》的規(guī)定，學校成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情絡，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，樂觀應對突發(fā)公共衛(wèi)生大事的發(fā)生。。

二、學校落實職務的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責任疫情報告人，學校領導、老師、同學等為義務報告人，責任疫情報告人和義務報告人發(fā)覺法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規(guī)定時限內，向轄區(qū)內疾病預防掌握機構報告。

三、責任疫情報告人發(fā)覺傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，農村于12小時內利用傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。

四、傳染病暴發(fā)、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向當?shù)丶膊☆A防掌握機構報告疫情。

五、學校要進一步落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的同學要詢問緣由，留意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發(fā)覺、早報告，早隔離、早治療。

六、學校要進一步強化衛(wèi)生防病學問宣揚教育工作，采用開設健康教育課、設立宣揚欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治學問培訓。衛(wèi)生部門要常常深化學校進行防病學問宣揚，提倡健康、文明的生活方式。

七、學校要樂觀開展愛國衛(wèi)生運動，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要常常通風，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛(wèi)生，預防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。同學要合理養(yǎng)分、平衡膳食，強化熬煉，提升身體素養(yǎng)。

八、學校堅持晨檢制度，

每天早7：40上早自習時前10分鐘由班主任負責檢查班內同學身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、同學個人衛(wèi)生。校醫(yī)負責全校的異樣狀況的排查。

1、班主任發(fā)覺各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

2、向衛(wèi)生室老師匯報，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后準時向傳染病工作領導小組匯報。

3、馬上送至應急隔離室。

4、通知同學家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結果。

5、校醫(yī)主管領導，超過3人要上報區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。

6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

7、強化宣揚教育，安定人心，穩(wěn)定學校秩序。

8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對親密接觸者進行醫(yī)學觀看，病人到過的.地方進行消毒。

9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。

10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。

學校健康管理制度制度（16）

為切實做好開學期間疫情防控工作，強化同學自身防范，阻斷病毒傳播，依據學校疫情防控工作相關要求，特制定開學后同學宿舍內部暫行管理制度，請各學院(校區(qū))按要求落細落實。

一、同學管理

1、嚴格落實學校制定的同學宿舍各項管理制度。

2、進入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生。

3、凡進入宿舍的人員和行李物品，必需接受消毒。

4、非本宿舍人員，未經值班人員同意，不得擅自進入。

5、同學入校后應依據學校統(tǒng)一支配和安排的宿舍住宿，不得隨便調換。

6、同學進入宿舍后，嚴禁串門、聚集等溝通活動。

7、為了自己及他人的健康平安，請同學們自覺遵守相關規(guī)定，相互監(jiān)督提示，發(fā)覺異樣狀況準時報告。

二、宿舍管理

1、實行宿舍值日生負責制，在每天早、中、晚三餐期間，做好室內的開窗通風。

2、宿舍每日進行消毒至少一次，重點對各類開關、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

3、疫情防控期間，宿舍成員要進一步強化責任意識，堅決做好自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督。

4、宿舍內部區(qū)域消毒留意事項:

(1)值日生負責到宿舍樓管理員處領取配制好的84消毒液。

(2)消毒應留意防止消毒液刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷。

(3)宿舍內各類開關、門把手、水龍頭等物體表面應采納已配制好的84消毒液進行消毒。

(4)、宿舍內嚴禁使用酒精消毒，以避讓其它平安隱患的發(fā)生。

三、同學宿舍值日支配

1、值日支配：

宿舍由學院班級指定或推選宿舍長一名，負責值日表的排定，強化值日制度