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第進步經驗的演講稿范文(3篇)
進步經驗的演講稿范文(通用3篇)
進步經驗的演講稿范文篇1
人要進步,不全靠努力,更重要的是,比,也許很多孩子討厭攀比,不喜歡父母拿自己和其他優(yōu)秀的孩子比較,經常聽到同學抱怨:
“我討厭它?;貋砗?,爸媽拿我和別人比。我覺得那個同學比我差。我媽說我在頂嘴,問我為什么不對比那些學習好的同學,而對比那些學習差的同學。比較這些人中的一個有什么用?最后還批評了我,讓我站在墻前想想。真的很煩。放學了我得回去找!”
很多同學可能覺得你犯錯、有缺點、考試不及格,家長都會罵你,但他們總是提到別人家孩子和自己的比較,就像總是站在別人家孩子后面支持他們一樣,最后讓你覺得極其討厭。我相信你會有這個機會。
在父母眼里,愛攀比是一種不良心態(tài)。比較的方法有兩種,第一種是把自己的缺點和別人的優(yōu)點比較,第二種是把自己的優(yōu)點和別人的缺點比較。比較是可以的,但是要選擇正確的方式和比自己優(yōu)秀的人比較比較,然后我們會朝著那個方向努力。人的內心有一部分是嫉妒的,人總是不相信別人比自己優(yōu)秀,所以會和比自己優(yōu)秀的人比較,這是不斷督促自己努力的根源。人只有有了比例,才會不斷奮斗,超越自己,不斷思考自己的夢想!
小時候經常和比自己差的人比較。直到有一天,我在我媽面前跟比我差的人比,我媽跟我說:“就算你證明你比比你差的人好,你怎么證明你比比你好的人好呢?”為什么總是把你和比你差的人比,而不是和比你好的人比?“聽了媽媽的話,我想了很多。正是在那里,我意識到有很多方法可以比較。如果你想比別人優(yōu)秀,你必須選擇正確的比較方法。如果每次考試都只想比那些不如你的人做的更好,你滿意嗎?如果是這樣,你的成績永遠不會提高。除非那些不如你的人成績逐漸提高,你才會知道什么是努力,什么是自我超越。
比不狹隘地拒絕別人,而是積極參與競爭,比不炫耀別人,而是提升自己。比不去打敗別人,而是去約束自己,學會不斷進步,通過上一段樓梯,這句話就刻在了我的心里,久久不能忘記。
進步經驗的演講稿范文篇2
生活的完美是由無數(shù)的進步組成的。完美的人生背后有很多努力和艱辛,但有一個道理是永遠不變的,那就是每個人都需要進步。
以前我打乒乓球的技術很差,一出來總是被對手打敗。我要么沒接住球,要么發(fā)球出界??傊?,我是一個真正的菜鳥。有一次,父母抽空帶我去了小四的體育場。里面有許多空桌子。我和爸爸以飛行的速度“搶到”了一張球臺。我先發(fā)球,發(fā)了一個高球。父親看到后,我立刻把球釘了進去。我怕被這個大力扣球打中,就用球板擋住臉。球撞到了球臺。我安然無恙,松了一口氣。球跳到桌子上,飛到空中。我點了點頭,把這句話牢牢記在心里。我和父親第二次打球的時候,我體會到了父親的教導。每次接到爸爸送的球,雖然球還是飛了幾圈,但總是進步很多。和同學打球的時候,再也沒有過這樣的事:我用板擋球,每次有人送球,我就把他打回去。
爸爸的`球技很好,會扣球,會旋轉,會削球……我讓爸爸練習,學會了很多打球的方法,也明白了打球的規(guī)則。以前我技術差,連發(fā)球都不會,跟以前大不一樣。父親教我發(fā)球右角,我的技術一天比一天好。我輕松掌握了打球的方法。我努力練習,一定要打敗我爸爸。
我日以繼夜的練習,終于,努力有了回報。在一場比賽中,我以10:8擊敗了父親。我很開心。比起以前的我,我進步了很多。這時,父親走過來,開心地夸我:“你進步了?!?/p>
我在進步!
進步經驗的演講稿范文篇3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!我是四年級三班的。此時此刻,作為“進步學生”的代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表在這次考試中取得進步的學生,向學校、辛勤工作的老師和支持幫助我們的學生表示衷心的感謝!
之前的學習,我做的很差:上課不認真聽講,腦子總是走神;課后,我玩得很開心,經常和同學打架,作業(yè)總是很馬虎。我的學習成績不理想。進入四年級以來,面對老師一次又一次的批評和鼓勵,我突然覺得自己應該懂事了,應該努力了,應該進步了。我努力做到老師讓我做的事情:把每一節(jié)課都教好,把每一個字都寫好,把每一項作業(yè)都完成好。漸漸的,我真的進步了,贏得了老師的認可,贏得了同學的信任,學習成績也逐漸提高。前段時間有幸成為校大隊委員。我暗暗下定決心:一定要好好學習,絕不辜負老師的信任和期望!經過不斷的努力,我終于在這次考試中被授予了“進步之星”。
同學們,成績只能代表過去,新的目標在前方等著我們。我會繼續(xù)努力:利用好早讀時間,背單詞、課文、數(shù)學概念。充分利用上課時間認真聽講,積極思考。利用好課后時間及時鞏固,努力學習,提出問題。充分利用家庭時間,認真
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