高考日語4大假定知識點課件

日語的四大假定

と、たら、ば、なら課本的と：

接續(xù)：名詞+だと，動詞基本形+と。

用法：1.表示前項條件成立就會自然而然出現(xiàn)某種結(jié)果或現(xiàn)象，多用于自然現(xiàn)象，普遍整理或是習(xí)慣規(guī)律。

例句：春になると、暖かくなります。

用法2：表示做完某事之后或是正在做某事時，發(fā)生了某種情況或是發(fā)現(xiàn)某些情況。前后句主題不同。

例句：窓を開けると、外は雪が降っていました

用法3：表示兩個事項的繼起或是并存，同一主體相繼進行的兩個動作。

例句：私はその音を聞くと、すぐ外へ出てみました

注意：1.后項可以用過去式

2.后項不可以用表示個人意志，請求，命令等的詞或是句子背誦的と：

接續(xù)：接續(xù)：名詞+だと，動詞基本形+と。

用法：1.恒常，客觀規(guī)律

例句：春になると、暖かくなります。

用法2：發(fā)現(xiàn)新事物，新情況

例句：窓を開けると、外は雪が降っていました

用法3：指路，引路（本質(zhì)：發(fā)現(xiàn)新事物，新情況）

例句：郵便局は商店のところを右に曲がるとすぐです。

用法4：機械裝置的功能等（本質(zhì)：恒常，規(guī)律）

例句：ボタンを押す）と、ジュースが出てきます

用法5：一...就...

例句：わたしたちは會うと、必ずいっしょにビールを飲みます。

用法6：如果/...的話

例句：お金がないと、何もできないです注意：后項不可以加請求、勸誘、意志等主觀行為たら：

接續(xù)：形容詞、動詞た型，名詞、2形+だったら

用法1：發(fā)現(xiàn)新事物，新情況

例句：教室に入ったら、先生が來ていた

用法2：先前項再后項，表示先后順序

例句：東京に來たら、知らせてください

用法3：固定句型：たらどう?いかがですか

例句：この質(zhì)問、先生に聞いてみたらどうですか。

用法3:如果/...的話

例句：値段が高かったら、買わないです。

例句：暑かったら、窓を開けましょうか。注意：1.后項可以加請求、勸誘、意志等主觀行為

2.新發(fā)現(xiàn)以及用法3后半句不用個人意志的話，可以和“と”互換使用ば：

復(fù)習(xí)接續(xù)：一類動詞：う段假名變成相應(yīng)的“え”段+“ば”

二類動詞：去る+れば

三類動詞：把“する”變“すれば”

把“（く）來る”變“（く）來れば”

一類形容詞：去“い”+“ければ”

二類形容詞/名詞：直接+であれば/なら（ば）

特殊：

ない：變成なければいい?よい：變成よければば：

用法1：恒常，客觀規(guī)律（同と）

例句：春が來れば、花が咲きます。

用法2：古典諺語中一定是ば

用法3：如果/...的話

例句：安ければ買います。安くなければ買いません。

用法4：固定句型：1.「～さえ～ば、～」只要......就......2.「～も～ば、～も～」既......又......3.「～ば～ほど～」越......越......4.～ば～のに/けれども/のですが。......就......。遺憾、惋惜、不滿等的心情「～ばよかったのに」等

注意：行為性詞+ば：后項不可以加請求、勸誘、意志等主觀行為

狀態(tài)性詞+ば：后項可以加請求、勸誘、意志等主觀行為

行為性詞：一般是他動詞。狀態(tài)性詞：一般是自動詞，形容詞，名詞，或表示狀態(tài)的詞等なら：

接續(xù)：動詞、一類形容詞的基本形+なら

名詞、二類形容詞詞干+なら

用法1：建議意見或是建議。常見句式：～なら、～ほうが～

例句：日本へ行くなら、飛行機で行ったほうがいいですよ。

用法2：承接前面的話題。針對對方提出的話題或問題作出回答，

或提出自己的意見、建議等。（一般靠對話）

例句：甲：僕も行きたいですね。

乙:行きたいなら、早く行きなさい。

注意：1.一般后項實現(xiàn)之后才能有前項行為

2.后面可以加請求、勸誘、意志等主觀行為

做題技巧：1.首先判斷接續(xù)，四個假定的接續(xù)是不一樣的：

と接續(xù)：名詞+だと，動詞基本形+と

たら接續(xù)：形容詞、動詞た型，名詞、2形+だったら

ば接續(xù)：ば形

なら接續(xù)：動詞、一類形容詞的基本形+なら

名詞、二類形容詞詞干+なら

2.と、たら、ば：一般是先前項再后項なら：一般是先后項再前項