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文檔簡介
羚羊木雕張之路愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友?!?/p>
友情是人與人之間美好的情感,現(xiàn)在的你是如何看待友情的?
走進(jìn)作者:張之路,1945年生于北京,現(xiàn)為中國電影集團(tuán)策劃部編審、一級(jí)編劇,國務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家,中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。主要作品有電影劇本《霹靂貝貝》、《魔表》、《瘋狂的兔子》,長篇小說《第三軍團(tuán)》。1992年被登錄于國際兒童讀物聯(lián)盟榮譽(yù)手冊;1997年入選中央電視臺(tái)“東方之子”欄目。字詞掌握:攥()樹杈()怦怦()逮捕()逮著玩()zuànchàpēngdàidǎi在課前自主閱讀課文的基礎(chǔ)上速讀課文思考:你能概括圍繞“羚羊木雕”敘述的事件嗎?示例:我把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,爸爸媽媽發(fā)覺了,逼我去要回來,我很無奈,只好硬著頭皮要了回來,對朋友反悔,我傷心極了。學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí):
(1)分角色朗讀:小組合作分角色朗讀展示,把握好人物的身份和性格特點(diǎn)。處理好語速、語氣、語調(diào)的輕重緩急,要讀出符合人物性格特征的語氣。學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí):感悟人物
在朗讀中你讀了人物的對話,用一句話概括人物:我讀出了
(人物)是
的人。示例:①媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人。(或重財(cái)輕義)②爸爸是一個(gè)冷酷的人。(或嚴(yán)肅、冷漠、重財(cái)輕義)③萬芳媽是一個(gè)比較潑辣的人。(或性格粗暴)示例:④奶奶是一個(gè)通情達(dá)理的人。(或深明情理、心地善良)⑤萬芳是一個(gè)寬容大度的人。(或仗義、純真)⑥“我”是一個(gè)誠實(shí)守信的人。(或重友情、純潔)讀文章最后3段,回答問題。1.寫月亮冷冷的有什么作用?
此處的環(huán)境描寫表現(xiàn)了因?yàn)椤拔摇钡姆椿诙ビ颜x后的傷心、難過和孤單的感情的作用。2.寫萬芳的出現(xiàn)有什么作用?表現(xiàn)了萬芳的明理和重友誼。3.“我”為什么“止不住流下了眼淚”?“我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”4.文中描寫“我”的心理活動(dòng)的句子是哪些?我覺得我是世界上最傷心的人!5.“可是,這能全怪我嗎”的含義是什么?
我屈從了父母,應(yīng)該怪,但我是迫不得已,主要怪父母不懂孩子的心、孩子之間的感情。只知木雕貴重,不知有比這更貴重的東西,不知尊重孩子的感情及人格,態(tài)度簡單生硬。贈(zèng)言真正的友誼——十分理智的友誼,是人生最好的無價(jià)之寶,你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦?永遠(yuǎn)無愧于他,那將是對你的性格、靈魂以及道德的最高的考驗(yàn)。
—馬克思世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友更可貴的了。
——希羅多德合作探究:
你認(rèn)為怎樣才能避免這類不愉快的事情發(fā)生?作者的感情傾向是怎樣的?你是怎么看的?合作探究:拓展延伸:
寫一個(gè)你和父母(或與老師或與同學(xué))之間曾發(fā)生過的矛盾片斷,要求有語言和心理活動(dòng)描寫。
課堂小結(jié):
通過對本課的學(xué)習(xí),相信大家不僅會(huì)有語文素養(yǎng)的提高,也會(huì)有對生活的認(rèn)識(shí)、感悟,相信你們在今后的學(xué)習(xí)生活中能處理好各種關(guān)系,包括與父母之間的關(guān)系。多一份溝通,多一份理解,我們的生活將會(huì)更加美好。作業(yè):
1.根據(jù)課文內(nèi)容,展開合理想象。續(xù)
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