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文檔簡(jiǎn)介

嗡,嗡,嗡,成群飛進(jìn)百花叢,傳播花粉又采蜜,個(gè)個(gè)都是勤勞小英雄。猜謎語(yǔ)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)仁流小學(xué)李昌惠第一課時(shí)14.蜜蜂學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)本課生字詞

2、理解課文主要內(nèi)容,弄清實(shí)驗(yàn)是怎么做的,結(jié)論是怎么得出的。

試驗(yàn)論概

減證測(cè)

括阻確誤途超課文生字論lùn討論

理論部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):6造句:字型解釋試shì考試試題部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):8造句:今天考試我考了滿分。字型解釋驗(yàn)yàn考驗(yàn)驗(yàn)證部首:馬結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):10造句:字型解釋證zhèng驗(yàn)證證書(shū)部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):7造句:字型解釋概gài大概概括部首:木結(jié)構(gòu):左中右筆畫(huà):13造句:字型解釋減jiǎn減法

部首:兩點(diǎn)水結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):11造句:字型解釋阻zú阻止阻擋部首:左耳刀結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):7造句:字型解釋測(cè)cè測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)部首:三點(diǎn)水結(jié)構(gòu):左中右筆畫(huà):9造句:字型解釋括kuò括號(hào)概括部首:提手旁結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):9造句:字型解釋確què準(zhǔn)確確定部首:石結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):12造句:字型解釋誤Wù誤會(huì)部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):9造句:字型解釋ù途tú用途部首:走之底結(jié)構(gòu):半包圍筆畫(huà):10造句:字型解釋超chāo超級(jí)部首:走結(jié)構(gòu):半包圍筆畫(huà):11造句:字型解釋無(wú)論

紙袋

包括沿途

減少

準(zhǔn)確無(wú)誤阻力

推測(cè)

證實(shí)實(shí)驗(yàn)

大概

無(wú)論幾乎

盡管

悶熱

(幾乎)

()

mēn(悶熱)

mèn()

jǐn

(盡管)

jìn

()1.這篇課文講了一件什么事?2.為了驗(yàn)證蜜蜂有沒(méi)有辨別方向的能力,作者是怎么做的,結(jié)論又是怎樣的?3.作者的結(jié)論是怎樣得出的?

自讀課文思考:

第二課時(shí)

(1)找出實(shí)驗(yàn)的目的。

(2)文章怎樣具體寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的目的和過(guò)程的?細(xì)讀品悟細(xì)讀品悟

1.從作者的實(shí)驗(yàn)獲得成功的過(guò)程看,要想實(shí)驗(yàn)取得成功需要做到哪些工作?

(1)對(duì)問(wèn)題要考慮周密。

(2)要有吃苦的精神。

(3)要有探索的精神。

2.從課文中找出有關(guān)的句子讀一讀。

全班齊讀課文,討論交流:

從法布爾身上你學(xué)到了什么?

14蜜蜂1這篇課文講了一件什么事?2為了驗(yàn)證蜜蜂有沒(méi)有辨別方向的能力,作者是怎么做的,結(jié)論又是怎樣的?3作者的結(jié)論是怎樣得出的?課文問(wèn)題

1、默讀課文第二、三、四自然段,并用橫線畫(huà)出來(lái)法布爾是怎樣做試驗(yàn)得出結(jié)論的?

2、學(xué)習(xí)過(guò)試驗(yàn),你覺(jué)得法布爾是一個(gè)怎樣的人?閱讀提示

蜜蜂有驚人的記憶力,能夠記住大量不同的氣味。人們很容易訓(xùn)練蜜蜂飛向一種散發(fā)氣味的物質(zhì),不管它是不是食物。

資料課外延伸

課外有興趣的同學(xué)們可以找法布爾的《昆蟲(chóng)記》讀一讀,多了解學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)那方面的知識(shí)。

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