人教版高中歷史必修2第二單元第6課　殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展 教學(xué)設(shè)計(jì)

/【設(shè)計(jì)理念】本課設(shè)計(jì)思路是依據(jù)“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)〞、“先學(xué)后教〞等理論而制定的,在課堂學(xué)習(xí)中,給學(xué)生一個(gè)展示自我的學(xué)習(xí)平臺(tái),同時(shí)通過(guò)合作、資料補(bǔ)充等方式對(duì)學(xué)生在預(yù)習(xí)中遇到的困惑加以輔導(dǎo)和糾正。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注意聯(lián)系中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際,表達(dá)以史為鑒、古為今用的歷史學(xué)習(xí)理念?！驹O(shè)計(jì)思路】依據(jù)課標(biāo)要求,確立本課的主題是世界市場(chǎng)的拓展,拓展的主要方式是殖民擴(kuò)張。所以把本課內(nèi)容設(shè)計(jì)為以下四大板塊：一、殖民擴(kuò)張之掠奪篇—西班牙、葡萄牙；二、殖民擴(kuò)張之貿(mào)易篇—荷蘭,突出荷蘭商業(yè)立國(guó)的條件和特點(diǎn)。三、殖民擴(kuò)張之爭(zhēng)霸篇—英國(guó),英國(guó)建立殖民帝國(guó)的過(guò)程和優(yōu)勢(shì)。四、殖民擴(kuò)張之災(zāi)難篇—種族災(zāi)難,以此為線索引出關(guān)于殖民擴(kuò)張的影響。【重點(diǎn)難點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】荷蘭、英國(guó)的殖民擴(kuò)張【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑【教學(xué)過(guò)程】【導(dǎo)入】以新航路開辟的影響導(dǎo)入本課,結(jié)合三角貿(mào)易動(dòng)態(tài)示意圖解說(shuō)新航海開辟后世界貿(mào)易概況。教師：隨著新航線的不斷被發(fā)現(xiàn),歐洲商人駕著商船開始了他們的世界之旅,他們把歐洲的槍支等運(yùn)往非洲,從非洲裝滿奴隸賣往美洲,再滿載美洲的煙草運(yùn)回歐洲,他們這一趟商務(wù)旅程一本萬(wàn)利,越來(lái)越多的商人參加到海外貿(mào)易的隊(duì)伍,使世界貿(mào)易的范圍越來(lái)越廣,即世界市場(chǎng)得以拓展。不過(guò)歐洲商人每一次海外貿(mào)易都充滿著對(duì)其他地區(qū)的瘋狂搜刮和掠奪,他們的到來(lái)意味著貿(mào)易的開始,也意味著勢(shì)力的擴(kuò)張和民族的災(zāi)難?，F(xiàn)在,我們一起來(lái)看一看17、18世紀(jì)歐洲的殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展【新課學(xué)習(xí)】第一環(huán)節(jié)：殖民擴(kuò)張之掠奪篇—西班牙、葡萄牙。主要通過(guò)資料解讀的方式理解西歐殖民者對(duì)其他地區(qū)的財(cái)富搜刮和掠奪。教師提供材料,學(xué)生解讀：西班牙殖民者強(qiáng)迫強(qiáng)迫印第安人開采金礦、銀礦。1521-1544年,西班牙平均每年運(yùn)回黃金2200千克,白銀3萬(wàn)多千克。據(jù)統(tǒng)計(jì),在殖民統(tǒng)治的300年間,西班牙從拉丁美洲掠奪了約250萬(wàn)千克黃金和1億千克白銀。西班牙和葡萄牙還從拉美殖民地?zé)釒Ш蛠啛釒У慕?jīng)濟(jì)作物中榨取財(cái)富,例如從蔗糖生產(chǎn)中取得的利潤(rùn)要比從金礦和金剛鉆礦取得的利潤(rùn)大十倍。教師總結(jié)：搜刮的財(cái)富源源不斷的運(yùn)往西班牙和葡萄牙,但財(cái)富沒(méi)有投資于實(shí)業(yè),很快被揮霍,又流水般花出去了,這兩個(gè)國(guó)家躺在金山上睡覺(jué)的日子并沒(méi)持續(xù)多久,他們“第一土豪〞的名頭很快被一個(gè)善于經(jīng)商的國(guó)家所取代,那就是荷蘭。第二環(huán)節(jié)：殖民擴(kuò)張之貿(mào)易篇—荷蘭。補(bǔ)充荷蘭商船的設(shè)計(jì)特點(diǎn)與荷蘭商人的經(jīng)商理念的相關(guān)素材,通過(guò)合作探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)突荷蘭商業(yè)立國(guó)的條件和特點(diǎn)。一、荷蘭概貌：荷蘭地處歐洲西北部,它的面積只相當(dāng)于今天的兩個(gè)半北京。直到今天,荷蘭仍有三分之一的國(guó)土位于海平面以下。如果沒(méi)有一系列復(fù)雜的水利設(shè)施阻擋,荷蘭人口最稠密的地區(qū),每天將被潮汐淹沒(méi)兩次。就是這樣一個(gè)地方,在三百年前,也就是17世紀(jì)的時(shí)候,卻是整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)中心和最富庶的地區(qū)。一個(gè)僅有150萬(wàn)人口的荷蘭,將自己的勢(shì)力幾乎延伸到地球的每一個(gè)角落,被馬克思稱為“海上第一強(qiáng)國(guó)〞。?大國(guó)崛起.小國(guó)大業(yè)?解說(shuō)詞二、提出問(wèn)題：由于商船數(shù)量眾多,荷蘭被稱之為“海上馬車夫〞,他的首都阿姆斯特丹也成為當(dāng)時(shí)最繁忙的港口和世界貿(mào)易和金融中心。那么哪些優(yōu)勢(shì)成就了荷蘭？學(xué)生答復(fù)：瀕臨大西洋,地理位置優(yōu)越；手工業(yè)興旺,有經(jīng)商的傳統(tǒng)；荷蘭贏得國(guó)家獨(dú)立,成為資本主義國(guó)家。三、商人努力。教師引導(dǎo)：客觀條件已經(jīng)具備,主觀努力也同樣重要。荷蘭能成就霸業(yè)與荷蘭商人的努力密不可分。引導(dǎo)學(xué)生了解荷蘭商船的特點(diǎn)和巴倫支船長(zhǎng)的故事。1、引導(dǎo)學(xué)生觀察答復(fù)：荷蘭商船的特點(diǎn),船肚子很大,而甲板很??；不可裝置火炮2.教師：荷蘭人第一個(gè)冒險(xiǎn)建造出了一種僅能運(yùn)送貨物而的商船。這樣做的代價(jià)是,每一次航行都變成了充滿風(fēng)險(xiǎn)的命運(yùn)賭博……,所以荷蘭商人也是膽略非凡,有一個(gè)叫巴倫支的船長(zhǎng)甚至是第一個(gè)達(dá)北冰洋,那片海域也以他的名字命名。1596年,巴倫支船長(zhǎng)指揮著3艘船開始了第三次北極探險(xiǎn)。他們到達(dá)了北緯79°39′的地方,創(chuàng)造了人類北進(jìn)的新紀(jì)錄。后來(lái)船只被冰封住,據(jù)說(shuō),在長(zhǎng)達(dá)八九個(gè)月艱難寒冷的日子里,很多船員都獻(xiàn)出了生命,然而,他們至死都沒(méi)有動(dòng)用船上所載的貨物。他們的行為開創(chuàng)了荷蘭人的經(jīng)商理念,被后世傳為佳話。教師總結(jié)：荷蘭商人這種誠(chéng)信、堅(jiān)強(qiáng)、大膽的品質(zhì)成就了規(guī)模宏大的海外貿(mào)易公司,更成就了荷蘭商業(yè)帝國(guó)的霸業(yè),到17世紀(jì),荷蘭的殖民地就遍布世界各地。學(xué)生結(jié)合地圖解說(shuō)教師總結(jié)：正當(dāng)荷蘭人駕著商船經(jīng)營(yíng)著世界范圍物流業(yè)務(wù)的時(shí)候,有一個(gè)國(guó)家正在偷窺著這些致富的航線,甚至不惜以海盜的方式參加到海外擴(kuò)張的行列,這個(gè)國(guó)家就是英國(guó)。第三環(huán)節(jié)：殖民擴(kuò)張之爭(zhēng)霸篇—英國(guó)。先讓學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,師生共同探討英國(guó)建立的過(guò)程和優(yōu)勢(shì)。一、學(xué)生英國(guó)確立海上殖民霸權(quán)的過(guò)程：二、教師引導(dǎo)歸納：英國(guó)靠海盜起家,當(dāng)時(shí)的英國(guó)女王鼓勵(lì)英國(guó)的海盜事業(yè),1580年9月26日,伊麗莎白女王接見英國(guó)大海盜德雷克,授予其騎士爵位。她甚至還任用海盜作戰(zhàn),打敗了西班牙的無(wú)敵艦隊(duì),去掉了稱霸道路上的第一個(gè)障礙。英國(guó)的第二個(gè)對(duì)手是荷蘭,先公布了一個(gè)針對(duì)荷蘭的?航海條例?。學(xué)生讀并思考答復(fù)：英國(guó)公布此條例的目的是什么？〔打擊荷蘭的海上貿(mào)易活動(dòng),維護(hù)本國(guó)利益〕?航海條例?節(jié)選：“……自公元1651年12月1日起及從此以后,……無(wú)論為英國(guó)人或別國(guó)人的殖民地所生長(zhǎng)、出產(chǎn)或制造的任何貨物或商品,如非由屬于本共和國(guó)人民所有的任何種類船舶載運(yùn),皆不得輸入或帶進(jìn)英吉利共和國(guó),或……殖民地或領(lǐng)土……〞教師總結(jié)：條例規(guī)定對(duì)于靠運(yùn)輸吃飯的荷蘭來(lái)說(shuō)是致命的,看來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)不可防止。精明的荷蘭商人用商船臨時(shí)改裝的戰(zhàn)艦與英國(guó)在海上一絕雄雌,最終戰(zhàn)敗。這說(shuō)明工業(yè)資本優(yōu)于商業(yè)資本。所以我們今天在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的同事必須同時(shí)壯大我們的工業(yè)實(shí)力。英國(guó)稱霸的第三個(gè)對(duì)手是法國(guó),同樣作為歐洲大陸的霸主,此時(shí)的法國(guó)依然是個(gè)封建國(guó)家,外強(qiáng)中干,兩國(guó)的殖民戰(zhàn)爭(zhēng)最后以英國(guó)勝利而告終。三、與法國(guó)的爭(zhēng)奪,通過(guò)圖示比照得出結(jié)論：先進(jìn)的資本主義對(duì)落后封建主義的勝利,學(xué)生結(jié)合地圖解說(shuō)英國(guó)占有的殖民地。教師：英國(guó)能先后打敗這些強(qiáng)大對(duì)手的優(yōu)勢(shì)是什么？有何啟示？四、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)英國(guó)成就霸業(yè)的優(yōu)勢(shì)和啟示：學(xué)生：優(yōu)勢(shì)——以手工業(yè)為代表的資本主義經(jīng)濟(jì)繁榮；爆發(fā)革命,建立資本主義制度；海軍力量強(qiáng)大。學(xué)生：條件——經(jīng)濟(jì)興旺；政治穩(wěn)定；軍事強(qiáng)大等。教師總結(jié)：看來(lái)我們要成就中華民族的偉大復(fù)興也離不開這三個(gè)條件。第四環(huán)節(jié)：殖民擴(kuò)張之災(zāi)難篇—種族災(zāi)難展示奴役、屠殺印第安人的歷史圖片,以此為線索引導(dǎo)學(xué)生思考、討論關(guān)于殖民擴(kuò)張的影響。教師引導(dǎo)：〔同時(shí)展示圖片〕印第安人曾是一個(gè)創(chuàng)造優(yōu)秀文明的北美土著民族,他們擁有獨(dú)特的民族文化與風(fēng)情,這個(gè)民族隨著歐洲殖民者的到來(lái),遭遇了滅頂之災(zāi)。開挖原本屬于自己的礦產(chǎn),勞累致死的人不計(jì)其數(shù)。由于文化習(xí)俗不被歐洲人所理解,他們?cè)庥龇N種慘絕人寰的屠殺,美洲的印第安人幾乎被屠殺殆盡！為彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力的缺乏,歐洲商人有開始從非洲販賣黑人奴隸。學(xué)生解讀材料：據(jù)統(tǒng)計(jì),在長(zhǎng)達(dá)4個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,大約有1400萬(wàn)到1500萬(wàn)黑人被運(yùn)到美洲,由于運(yùn)奴船上過(guò)度擁擠、條件惡劣,在途中往往死亡過(guò)半。此外,還有無(wú)數(shù)非洲黑人死于捕捉過(guò)程中。按照每運(yùn)至美洲一個(gè)奴隸,最少要犧牲10個(gè)左右非洲黑人的計(jì)算方法,奴隸貿(mào)易使非洲損失1億人口。教師引導(dǎo)：〔結(jié)合圖片〕所以今天非洲國(guó)家依舊貧困落后,很多人還掙扎在死亡線上。而歐洲的42個(gè)國(guó)家里有18個(gè)是興旺國(guó)家,這段殖民擴(kuò)張的歷史就是今天天壤之別的最正確答復(fù)。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué),總結(jié)殖民擴(kuò)張的影響。第五環(huán)節(jié)總結(jié)殖民擴(kuò)張的影響師生共同歸納本節(jié)課的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)開展的啟迪意義。一、學(xué)生思考答復(fù)殖民擴(kuò)張的影響：1、對(duì)西歐：大量財(cái)富流入西歐,為西歐資本主義開展提供原始積累。2、對(duì)殖民地：帶來(lái)了極大的破壞和災(zāi)難,東西方歷史進(jìn)程的距離被大幅度拉大。3、對(duì)世界市場(chǎng)：世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展。二、教