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教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科生物年級/冊七年級教材版本人教版課題名稱植物的受精過程難點名稱植物的受精過程難點分析從知識角度分析為什么難填寫示例知識點本身內(nèi)容復(fù)雜：被減數(shù)連續(xù)兩位不夠減，要連續(xù)從前一位退1，在第二次退位后除了加上本位的數(shù)還要減去上次退的1，又加又減，計算上思維過程交為復(fù)雜，學(xué)生容易出錯。從學(xué)生角度分析為什么難填寫示例學(xué)生抽象邏輯思維較弱，理解困難：三年級學(xué)生的思維主要以形象思維為主，抽象邏輯思維較弱，在被減數(shù)連續(xù)兩位不夠減的情況下，很難進(jìn)行即借位又退位的計算。難點教學(xué)方法填寫示例通過XX直觀演示算理XXXX教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入知識講解（難點突破）不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。（1）易錯點：1.誤認(rèn)為凡是進(jìn)行無性生殖的植物都不能進(jìn)行有性生殖2.無性生殖由母體直接產(chǎn)生新個體，常用根、莖、葉進(jìn)行營養(yǎng)繁殖。3.但這些用根、莖、葉來繁殖的植物大都能開花結(jié)果，完成有性生殖，只是繁殖速度和性狀的優(yōu)良與營養(yǎng)繁殖有區(qū)別。課堂練習(xí)（難點鞏固）根據(jù)實際教學(xué)設(shè)計需要增行小結(jié)
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