追趕500作文通用5篇

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至從一年及以后，我就沒有在考過100分了。因為沒有再考過100分了，所以我開始有些垂頭喪氣?？墒?，六年級的那次考試將灰心落魄的我從絕望的懸崖邊上拉了回來。

那一天，陽光明媚。我和同學們都在為考試做著充足的準備，就在這時，劉老師慢慢地走進教室?？粗鴦⒗蠋熌菄烂C的表情，我和同學們不由之主的緊張立起來，但是，同學們還是自信滿滿。就在這時，我我開始緊張起來，因為原來總是馬虎而失去100分，突然，這時的我被這個突如其來的想法擊倒在地。我想：如果我放棄努力，我和100分的距離就會越來越遠。如果我局需努力，就有可能考到100分。

就在這時，我又變得自信滿滿。我拿起試卷，津津有味的寫了起來，我想：只要我努力，仔細，認真。就有可能考到100分。想著想著，我就把試卷給做完了。我按著我的想法去做——我開始認真，仔細地檢查起來，就像一位嚴厲的老師。不一會兒，劉老師叫我們交卷了，我自信地將試卷交給老師，就像100分志在必得一樣。下午，劉老師高高興興地走進教室，將大家的數學成績念了出來。首先念的是90分以上的同學，發(fā)現沒有我，此時，我不免有些緊張。然后又念的是80分以上90分以下的同學。發(fā)現還是沒有我，這時的我無比的緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想：我的成績也不差，怎么連80分都上不呢？然后又念的是100分的同學，一會兒過后，劉老師停了下來。此時的我已經站在絕望的邊緣。就在這時，劉老師將最后一位同學的成績念了出來?！疤昧耍揖谷弧?00分’?！蔽腋吲d得一蹦三尺高。經過那一次，我在做試卷的時候都認認真真，仔仔細細的做試卷和檢查試卷。爭取將每一次的成績變得更好。

追趕500作文篇2

扳出指頭數數，今天已經是我上中學的第十個星期六了，也就是說我已經當了67天的初中生了。我早就想對初中生活做些總結了，可是我一直找不到什么合適的詞語。這次期中考試以后，我忽然明白了我的初中生活和初中生活中的我。

升入初中后，我感受最深的應該算是考試了，升入初中才三個月就進行了三次大型考試，各科的小考更是不計其數。剛進入中學沒多久就進行的月考，使我措手不及，我不知道初中的題目會有多難，我害怕考不好回家時眼睛上多掛了兩行淚……但最終還是過來了，考試成績出來后，我沒有哭，因為我的成績還不算可悲。緊接著而來的期中考試使我很迷惑：時間真的有那么快嗎？為什么短短的兩個月后就期中考試了呢？我忽然感到中學的節(jié)奏很快。但是。我仍是抱著一種無所謂的態(tài)度進入考場，因為我相信上次的年級56名不是撞來的，我有一定的實力，并且在這幾個月里我都是認真對待學習的，我有信心，成績不會另人失望的。在進考場前，我也害怕過題目過難，害怕過腦子里忽然一片空白，但是在考場上那緊張的氣氛是不允許我害怕的。當我奮筆急書的攻下一個又一個難題是，我覺得有一種從未有過的快感。走出考場，看著同同學們辛苦的核對答案時，我笑了：試卷已經交了，現在對答案又有什么用？雖然你可能知道了正確答案但是你真的明白為什么這么做的原因嗎？就算知道了，現在已經改不成了。反而會是自己更加不安，何必呢？同學見我笑了，奇怪的問我：“你不怕考試嗎？”我說，不。他不相信的又問我一次，我回答他的仍是不怕。他莫名其妙地看著我，只留下一句話：別裝啦！我很奇怪，為什么我要怕？

初中的生活是快節(jié)奏的，那些考試是緊張的，但是聰明的同學們仍是會在緊張的學習之余找些樂子。上網大概是現在同學回家后最經常做的事吧：學校里沒聊夠的，回家上接著聊，作業(yè)寫完了在群里對下答案，什么事都做完了玩會兒泡泡堂……甚至有些同學把自己反鎖在房間里玩。第二天到學校談論的也是誰的炮泡堂升級了，誰的更新了……我也上網，不過沒有那么瘋狂，我喜歡上網下載一些歌聽，我覺得音樂帶來的不僅僅是聽覺的享受，聽一些歌曲也可以引發(fā)你對事物的另一番感受。我喜歡聽周杰倫的歌不是為了趕潮流，也不是因為他的歌詞，因為他的許多歌我連歌詞都聽不清。我喜歡他的歌，為的就是聽那快節(jié)奏，我覺得很像初中生活：速度快，使人不得不加快步伐去追趕。每一次聽完他的歌，可能會因為沒有聽清歌詞而失望，也可能因為聽清歌詞而高興；就像一次考試的結束，可能因為考的不好而失望，也可能因為考的好而高興。但是歌能反復去聽，去斟酌它的歌詞，而卷子交了就交了，就算知道正確答案也無法去改變分數。所以我每次都努力著只用一次去聽清杰倫歌詞的內容，我希望有一天能聽清杰倫歌詞的內容，更希望一次能交上一份滿意的答卷。

我覺得這可能就是我的初中生活和初中生活的我吧。畢竟我只是我，我只能代表我。

追趕500作文篇3

時間是什么?有人說：“時間是一把血刀，傷了所有人!”有人說：“時間是一碗熱騰騰的米飯，但久了就失去了光澤!”朱自清說過：“燕子去了，有再來的時候;花謝了，有再開的時候。時間，為什么一去不復返?”這時，我總會想：為什么時間不復返呢?

太陽像個靦腆的小女孩兒，看見了月亮，便慢慢地躲到了青山爺爺粗壯的背后。我像個忙著生蛋的母雞，匆匆地走在像大海一樣寬的柏油馬路上，心中焦急地想：我要像小鳥一樣與太陽比賽。

大口大口喘著粗氣的我，像夏天的狗狗，不停地吐著舌頭，雖說我可以跑得比太陽快，但寫作業(yè)嘛!嗯——肯定不行，雖然我心里不自信的像個剛上學的小學生，但實際上卻是個知識淵博的畢業(yè)生。

我拍了拍臉，對自己說：“現在去寫，一定可以成功的?！庇谑潜闳绶澍B一樣，急速飛跑過去，盡全力的開始飛快地寫起來，速度果然像一陣風一樣快。

但是那字寫的像一條不安分的蛇似的，彎彎扭扭。我回過頭，不安地看了一眼天色!呀，黑了，現在站在外面伸手不見五指!我長嘆一口氣跑到樓下，看見媽媽回來后，把事情的起因，經過，結果都一五一十地說了出來。

媽媽聽了，不禁捧腹大笑說：“你可真傻，和太陽比賽，但是呢，你也很聰明。因為你知道要和時間賽跑。”

我既生氣又高興，雖然媽媽罵我傻，但是媽媽實際上在說我聰明。雖然媽媽說我永遠都不可能像鳥兒一樣追上下山的太陽，但天真的風像煙霧在我身邊久久環(huán)繞，揮之不去。

因此，我再次相信自己可以和時間賽跑。

練出滔滔黃河水般的迅猛之勢，努力豐滿流逝的一分一秒，這將會是我永久的夢，也會是我永久的目標，更是我珍惜時間的開始。

追趕500作文篇4

吾班有一師，高大魁梧，帶著一雙高度近視的眼鏡，群領一群資學未深的蝦兵小將遨游知識世界，上談古代文人，下談民生小事，可謂是諸葛亮轉世，外號大爺。大爺者，正是我們班的語文老師，五十上下，知識淵博，言語風趣。在沉悶緊張的初二里，也常常只有語文課，才能傳出爽朗的笑聲。

每每面對袖下那群蝦兵小將的調侃，大爺從不生氣，也不會不加理會，反倒?jié)M腹才華的和我們聊一番，讓我們吸取更多的課外知識，做人道理。又適時的把話題聯(lián)系回書本里，把我們野馬奔騰般的心收起，認真學習。這樣的課堂，這樣的教學方式，不但使課堂充滿生機。更讓學生們對知識的記憶格外猶新，大爺教書獨特的必殺技，讓我們又怎能不佩服呢？大爺性格很隨和，常常滿面笑容，他從不介意女生下課和他開開玩笑，談談心事，甚至和他鬧成一片。大爺十分關心他的學生，沒事總是請學生到辦公室“問話”，所謂問話，不過就是討論一下學習語文的心得，上課有什么不會的地方。

這不，大爺這個看似普通的舉動，可是激勵了不少學子對語文的興趣。原來一個考六七十分的女生，經過大爺的精心培訓和無數次的”問話“，竟然在一次考試中沖刺上了110分。讓全班人大跌眼鏡，大吃一驚。贊美的掌聲源源不斷，為了那女生，更為了吾班之寶—大爺。大爺就如那一縷春日的暖陽，給青春的我們溫暖，帶來無盡的知識，深刻的人生道理。他就如一個天使，護送我們進入知識的彼岸，開啟未來的大門。馬上就要進入初三的革命重點時期了，或許，真的要和大爺揮淚說珍重了。但是，來年夏天，依稀記得曾經有大爺陪伴的日子，那些年被陽光追趕的日子。

追趕500作文篇5

小時候，我喜歡望著太陽，欣賞太陽的光輝，欣賞太陽的璀璨?？墒?，當我滿懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時，她“逃跑”了，逃跑了……我開始反省，我是不是很笨，連太陽也……當老師知道了我的這個心愿時，她帶有一點嘲諷地笑了一下，堅定地說，這是不可能的，你別幻想了貝貝。這對我來說簡直是晴天霹靂，我低下頭，慢慢的走開了。