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小學(xué)作文五年級的生活學(xué)校作文五班級的生活7篇
說到作文,大家確定都不生疏吧,尤其是廣泛的題材作文。對于生活的啟發(fā),每一個人都會有不少的感悟,為此可以書寫作文記錄真實的經(jīng)過。下面是由我給大家?guī)淼膶W(xué)校作文五班級的生活7篇,讓我們一起來看看!
學(xué)校作文五班級的生活篇1
童年是令人留戀的,從剛誕生什么也不懂的小娃娃,到快要畢業(yè)有愛心的小姑娘,生活就像在譜寫著一本關(guān)于我的成長日記,而這其中最完善的,也該算是我的學(xué)校生活了。
說起我的學(xué)校生活,就會不經(jīng)意地想起可愛的,如園丁般,像蠟燭似的,和氣可親,給我們播撒學(xué)問的老師們:溫順的張老師,和氣的高老師,幽默的龐老師,可愛的錢老師,和善的季老師,美麗的洪老師,仔細(xì)的郭老師,用心的丁老師,負(fù)責(zé)的周老師,孩子氣的陳老師,小巧的蔣老師……在這五年的學(xué)習(xí)天際中,是他們給了我士氣,給了我頑強,也教會了我做人的道理,是他們在我遇到困難時,伸出一雙慈祥的手,更是他們教書育人,是我們這樣的孩子成為祖國的將來和傲慢。正由于有了他們,我的學(xué)校生活中才多了溫馨。
當(dāng)然,我的成長里不行缺少的還是童真童趣和友情。在我的學(xué)校生活中,有許很多多的小伙伴們陪伴在我的身邊,他們總像純凈的小angel,把我這個小娃娃的心“染”得通紅的,加入到他們的世界里。一班級剛熟悉的時候,伴侶之間還只是打打鬧鬧,說說笑笑,可日子久了,經(jīng)受了很多“風(fēng)風(fēng)雨雨”,我和我那幾個“鐵哥們兒”對于我們的友情,能做到“有福同享有難同當(dāng)”,比起平常里那些不懂事的鬧,會感到更加欣喜。我認(rèn)為,只要有伴侶,生活中就會釋放出燦爛而又爛漫的陽光,跟他們在一起,我覺得時間過得很快,所以更加珍惜,由于那時我活力四射。正由于有了他們,我的學(xué)校生活才多了歡樂。
我的學(xué)校生活是如此多姿多彩,快升六畢業(yè)了,我有著一種思緒,真想重新再過一遍學(xué)校生活,重新回到那個無憂無慮、快歡樂樂的我!
學(xué)校作文五班級的生活篇2
我是四班級下期才來百仕達(dá)學(xué)校的插班生,對學(xué)校的英語水平早有耳聞,令我聞風(fēng)喪膽。果真,在插班考試的英語試卷上,滿是我不熟悉的單詞和語法學(xué)問。
看了幾眼之后,我就胡亂蒙題,結(jié)果可想而知。
摸底也是一樣,成果單我看也不敢看,我知道我的英語成果肯定在全班級倒數(shù)前十名。這兩個成果深深的打擊了我,使我不敢在英語課上發(fā)言。
用老師的話來說,我在英語方面簡直是一個白癡。這更使我在英語課上畏畏縮縮,即使我知道答案也不敢說。
直到有一節(jié)英語課上,坐在我后面的田壁榕拿走了我的筆袋,我用右手去搶回那個筆袋時,我的左手竟不由自主的舉了起來。
此時,老師正好提出一個問題,見我的左手高高舉起,馬上點了我一下,說:“大家聽一下劉思科同學(xué)對這個問題的看法?!?/p>
聽到這句話,我的左手立即僵住了。怎么辦?我顫顫巍巍的站起來為自己爭取時間。
四周的同學(xué)都用奇怪???的目光望著我,像發(fā)覺了什么新物種似的。還有幾個不聽話的同學(xué)不懷好意的鼓起掌來,估量是想看我的笑話。
掌聲傳入我的耳朵里:哼!我得拿出點什么來應(yīng)付你們。我凝神看了看題目,然后就開口了。
我盡可能用我所把握的詞匯,可是還是會遇到不熟悉的單詞。常?!班拧钡亟?,叫得我心里一陣陣發(fā)毛??墒牵疫€是困難的回答了老師的提問,可是連我自己也覺得我回答的太爛了。
突然,老師帶頭鼓掌,說:“回答得不錯,表揚?!苯又?,我的幾個好伴侶也鼓起掌來。這次鼓掌令我感到無比的興奮和開心。
以后,我常常發(fā)言,闡述自己的觀點。而且我在數(shù)英兩門課上還保持著用左手舉手的習(xí)慣,由于我忘不了四班級的那又一次掌聲……
學(xué)校作文五班級的生活篇3
在我六七歲的時候,媽媽牽我的手,送我走進(jìn)附小的校內(nèi),結(jié)識四十四個友愛的伙伴。我們在這里靜靜萌芽,我們在這里漸漸綻放,我們在這里健壯成長!
在我一班級的時候,我與這四十四個伙伴中的一些做了好伴侶。與王赫等人做了伴侶之后,我們有福同享有難不肯定同當(dāng)。(很好玩兒吧,嘻嘻)
在我二三四班級的時候,可以用一句話來形容:如同地平線一般筆直,毫無上升下降。還不如我一班級時的曲線,不過,這期間發(fā)生了一件小事,就是十五號李欣怡轉(zhuǎn)學(xué)了。(名字可能有點錯誤,俺也記不得是哪個欣哪個怡了)
五班級最精彩,大起大落,有時平凡,真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”大事來說吧,有許多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜,張繼偉還是誰來,說:“這個老師很愛開玩笑,大家先別去,搞不好會被罵一頓。”我和李上這兩個所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣,那塊大石頭也終于落了地。我不由得感謝某某人,是他提示了我才讓我躲過一劫。
五班級快畢業(yè)了,我的美妙記憶會永存我的心中,今日,我們以附小為豪,明天,附小以我們?yōu)闃s!
學(xué)校作文五班級的生活篇4
六年的學(xué)校生活就要結(jié)束了,真舍不得??!舍不得伴我六年的同學(xué),舍不得教我六年的老師,舍不得這漂亮的校內(nèi),舍不得這里的一草一木……學(xué)校生活的快樂與歡快,就像夏天夜空中的星星,數(shù)不勝數(shù);就像那金黃沙灘上那漂亮的貝殼,拾也拾不完?,F(xiàn)在,我就撿起沙灘上最美的貝殼,串成風(fēng)鈴,演奏給大家聽。
記得那是去年校運會,是我學(xué)校生活的最終一次校運會,那些精彩的瞬間,現(xiàn)在我還歷歷在目,就像是昨天發(fā)生的一樣。
校運會當(dāng)天下午,進(jìn)行了拔河競賽,這場競賽是六班級組第一個上場。最終輪到我們班的男同學(xué)了。我們班對戰(zhàn)的是六班級(4)班的男同學(xué)們,看著他們血氣方剛的樣子,真可怕我們會輸??!看著我們班的男同學(xué),也表現(xiàn)出一副氣宇軒昂的樣子,各個信念滿滿的站在競賽場地上,我們班的女同學(xué)們在旁邊大聲地喊:“六(1)加油!六(1)必勝!”競賽最終開頭了,裁判員一聲令下,哨聲響徹長空,同學(xué)們立即拿起場中央那條又粗又長的大繩子。做好預(yù)備動作,他們一個個像威猛的戰(zhàn)士預(yù)備沖上戰(zhàn)場;像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子;像一個個英勇的保衛(wèi)軍正在保衛(wèi)自己的邊疆……
學(xué)校作文五班級的生活篇5
人生有許多面,有歡樂的一面也有哀痛的一面。?但是人活著,沒有理由不歡樂。藍(lán)天白云,青山綠水,鳥語花香。這是一個多么美妙的世界?。』钤谶@個世上就是歡樂的理由。我的生活是歡樂的,同時也是充實的。
有人說:學(xué)問像海洋,無窮無盡。我贊同這一點,由于我在學(xué)校的生活是多彩的,可以學(xué)到各種各樣的學(xué)問和閱歷,同時我非常擅長體育,不管是班級的還是級部的體育活動總會有我的消失,這樣勞逸結(jié)合效果很好,而且過的又非常充實,不是很好嗎?我的生活是歡樂的,同時也是有意義的,不管是在過公路的時候還是坐公車的時候,總會有這么幾位老人,可能過公路時需要攙扶一下,坐公車時需要有個座位,我,總會關(guān)心他們,只有的感覺正是奇妙極了,感覺既歡樂又有意義,真是太好了!生活中到處布滿樂趣,只要我們專心去感受,去發(fā)覺,就會知道,原來世界如此奇妙,生活如此美妙。其實歡樂來源于自己,來源于大家,來源于每個人的良好品德,來源于一顆顆相互寬容,相互關(guān)愛的心。生活中處處都有歡樂,只要我們專心發(fā)覺、相互關(guān)心、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,歡樂就無處不在。
學(xué)校作文五班級的生活篇6
一首名曲,它總是在兩種對比得旋律中進(jìn)行:一個是輕愉快潑的快板,一個是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣;歡樂,憂愁……它們一同構(gòu)成了一曲曲交響樂。
生活中的挫折是讓人難忘的,記得2000年的一天當(dāng)秋季即將被冬季替代時,我已經(jīng)在田埂上仰視許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來”雖然秋后的季節(jié)不算暖,但我心里也是暖暖的。求功心切的我強睜著睡眼。等待著,等待著……過了一個小時。但它們始終沒有消失。我拖著疲乏的身體消失。我拖著疲乏的身體和懊喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時間不對,這是我才明白生活只是一瞬間,而這一瞬間又是多么的珍貴。現(xiàn)在看來那時的我是多么的悲觀,由于生活究竟是這樣:它讓我嘗到了苦,也個了我歡樂和盼望。
那次失敗后我用自己的感受寫了一份報告,我對報告傾住了全部的熱忱。我對生活的看法是:“雖然我失敗了,但仍像一根劃燃墜下來的火柴點亮我的心,由于生活永久是美妙的…”我把報告交給了老師,但我沒有想到老師給我的評語競是:“努力了也就是勝利的一半”。看到老師的評語我是多么的感動,多么的興奮。
生活就是這樣,它富于變化,歡快與憂愁,喜悅與哀痛,有機的組合演繹出了世間最美的一切。
學(xué)校作文五班級的生活篇7
昨晚,我做了一個夢,夢見了學(xué)校同學(xué),老師,校長!
早晨醒來的時候,不知怎地開頭懷念我的學(xué)校生活了!學(xué)校的歡樂時間,一點一點從我的腦海里出現(xiàn)!
在學(xué)校里,同學(xué)們和我的關(guān)系都很好,和老師之間的關(guān)系,就像伴侶一樣,在校長和領(lǐng)導(dǎo)的眼里,我是一個機智鬼,很會耍心眼!在他們難過,哭泣,生氣的時候,只要被我看到,我就會弄一個鬼臉,逗他們笑,立刻,他們的愁苦都煙消云散了!嘿嘿!他們都說我是一個快樂果呢!
每次回到學(xué)校的校內(nèi),心中會有一種溫馨第一時間出到我的視線里。
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