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小學元宵節(jié)作文范文隨著社會和時代的變遷,元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化,但仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。元宵在早期節(jié)慶形成過程之時,只稱正月十五、正月半或月望,隋以后稱元夕或元夜。下面是我給大家?guī)淼膶W校元宵節(jié)作文范文5篇,以供大家參考!
學校元宵節(jié)作文范文1
在我這短短16年的生命里,曾經(jīng)消失了很多盞燈,盡管他們有亮的,也有暗的,但都充當了我人生中的點點角色,都為我的人生指引了方向,為我的勝利之路填滿了光明,在我的眼前就有這么一位。
她,個頭不算高,大約有40歲了,皺紋雖已經(jīng)爬滿了她的臉頰,但是,作為一名老師的她,卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語的,她的口才,我看,要比世界文人還厲害呢,她的嘴只要一張開,道理就可以堆成山,而閉上了,表現(xiàn)出來的是慈愛與溫柔的面容,讓人難以琢磨。
人們常說,老師是慈母,的確,我們的老師從來都不會打人,但是,有人犯錯誤了,她的一句話或者是一個眼神,足以讓我們毛骨悚然,更沒法談“打”了,不過,我們的老師盡管如此的嚴峻,她還是滿關懷我們的,記得去年夏天,天氣相當?shù)膼灍?,特殊在中午,同學們更是犯困,老師見到這種情景,便把午自習暫且取消了,讓我們趴著,或者睡會兒覺,這樣才有精神上課,因此,同學們在下午聽課是的效率也提高了。從入學校以來,老師教了我們很多的學習方法,有時還單獨和同學溝通,了解一下學習狀況,并加強改正。以前在學校的生活中,老師找同學談話,不是因同學做錯事,要找家長,就是批判同學,很少從同學的角度考慮過,所以,我不太喜愛那種方法,現(xiàn)在,學校老師卻不同了,雖然老師很少找我談話,或許認為我的表現(xiàn)還可以,但是,我卻很盼望老師能和我多溝通,指指我的缺點,這樣,我才能做的更好。
這就是我的老師,一盞光線四射的燈,在我的人生道路上,她是不行缺少的,也是無法替代的,她將永久指引著我從黑暗中走出,邁向光明的一頁。
學校元宵節(jié)作文范文2
元宵節(jié)又稱為上元節(jié),是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)之所以被稱為“元宵”,是由于正月是元月,夜就是“宵”,而正月十五日又是一年中第一個月圓之夜,因此就稱為元宵節(jié)。
據(jù)說許多傳統(tǒng)節(jié)日的來歷最初都跟神話有關,元宵節(jié)也不例外,我曾在一本書上看到過一個與元宵節(jié)的來歷相關的神話故事:很久以前,毒蛇和猛獸特別多,四處損害人和家禽,人們?nèi)虩o可忍就組織起來,帶著弓箭和棍棒上山除害。但其中有一只神鳥,是天帝的寵物。在天上呆得無聊,就飛到人間轉悠,獵人誤以為它是猛獸,把它射死了。天帝很生氣,下令立即讓火部天兵于正月十五這一天降下天火,把全部的人和他們的房舍、財物、家禽都燒個精光。好在這話被天帝的小女兒聽到了。天女心地和善,不忍心看到無辜的人間百姓受難。她偷偷來到人間。趁著夜色,天女分出許很多多的化身,在每一個熟睡的人耳邊輕輕的叨念著一句話:“正月十五災禍生,消災不如鬧花燈;天上人間難辨別,紅紅火火到五更?!碧炝亮耍藗凅@異地發(fā)覺做了相同的夢。其中有一位睿智的老人家猜破了天機:“天上的仙女教我們點起花燈,好好喧鬧一通宵,讓老天爺以為人間著火了,就不會降下災難了啊!”
家家戶戶都抓緊忙活起來,在正月十五這一天,掛花燈,放花炮,敲鑼打鼓,熱喧鬧鬧。下凡放火的天兵,被老百姓熱忱地拉進家里,每人都得到一碗用糯米做的圓圓的甜甜的湯圓?!罢婧贸园?”他們完全遺忘了放火。
這招果真有效,到了晚上天帝撥開云霧往下一看,果真觀察人間火光映照,響聲震天,以為是燃燒的火焰。他滿足地去睡覺了。
不管這個神話故事出自于何處,也不管它真實與否。但在元宵節(jié)放花燈與吃湯圓的習俗卻長期地保留了下來,成為我們的傳統(tǒng)節(jié)日中一個特別重要的節(jié)日,在這一天,人們會吃湯圓,到了晚上,會放煙花,掛花燈,猜燈謎,以表達對美妙生活的祈求與憧憬,在這一天吃湯圓,有全家團團聚圓的寓意。
“東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。”“元宵爭看采蓮船,寶馬香車拾墜鈿;”即使相隔千年,我們?nèi)耘f可以從這些詩句感受到當時元宵節(jié)燈市的火樹銀花,車水馬龍的喧鬧景象,令人憧憬……
學校元宵節(jié)作文范文3
一年一度的元宵節(jié)快要到了,古人稱夜為“宵”,所以稱那天為“元宵節(jié)”,又稱為“上元節(jié)”,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
人們會在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個月圓之夜,也是一元的復始、大地回春的夜晚,人們對正月十五加以慶祝,也是慶賀新春的連續(xù)。我們學校也要慶祝元宵,你們知道慶祝什么嗎?包湯圓?不對。舉辦主題活動?只猜對了一半,我們每個同學還要在元宵節(jié)前夕做好一個花燈。我剛聽到這個消息,我又喜又愁,不知道做什么才好?;丶液?,我問媽媽:“媽媽,媽媽!學校讓我們每個同學做一個紙花燈?!眿寢屝α诵Γf:“幼兒園不是教過你做花燈嗎?你做好之后,再美化一下,不就行了!”
我聽了,趕忙跑到書桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來。我先拿起白紙橫著對折;又拿起剪刀在不能分開的那一面,剪成一樣粗細、像面條似的條;剪完后,把這張紙從對折變成分開;再朝另一個方向做成筒狀,先不要粘,看一下也許的樣子;接著把兩邊分開,一個花燈也許的樣子已經(jīng)消失啦!接下來就差美化了。我先拿起水彩筆,在花燈的頂上,畫了幾串鞭炮;又拿起五支不同顏色的水彩筆,寫上了“元宵節(jié)歡樂”這幾個字;接著,我拿出“紅橙黃綠青藍紫”這幾支水彩筆,把面條似的條涂上了彩虹的顏色,并粘上;然后,我用針扎了兩個孔;我又找來了一根毛線穿進了孔里,打好結;最終,一個美麗的花燈就完成了。但愿明天的元宵節(jié)主題活動能夠勝利舉辦。
也祝元宵節(jié)那天每家人家圍坐在一起吃湯圓都團團聚圓。
學校元宵節(jié)作文范文4
假期生活就像一棵棵結滿果實的果樹,每一顆果子都是那么可愛,都隱藏著我假期中那些歡樂的故事?,F(xiàn)在,我就摘一顆最甜最大的果實,把里面藏著的故事告知你。
那是兔年元宵節(jié)的晚上,嬸嬸帶著我和姐姐一起去文廟看花燈。一路上,我和姐姐手牽著手,連蹦帶跳的,別提有多快樂了。路上我們還買了四個小花燈,其中那個小兔子花燈最美麗,它的里面還可以發(fā)出一閃一閃的光,小兔子栩栩如生,好像還在淘氣地眨著眼睛,沖著我笑呢!
最終我們來到了文廟。哇!里面的人可真多呀!兩邊的廊檐下掛著的花燈都亮了起來,瞧,紅的、綠的、紫的、藍的,五光十色,成了一片燈的海洋,吸引了成千上萬的人們前來欣賞。
“快來看哪!是小白兔?!苯憬憬械?。瞧!那只小白兔全身通亮,正在用力地拔著一根大胡蘿卜呢。旁邊那兩只小白兔邊啃著胡蘿卜,邊神氣活現(xiàn)地沖著它笑呢!
沿著廊檐,我們連續(xù)往前走。各種花燈造型各異,高高的掛在了半空中,閃著刺眼的光線,給文廟增加了秀麗的顏色。
咦!這不是小白兔一家人嗎?只見它們笑瞇瞇地面朝前方,兩只前爪對著我們拱著手,似乎在向大家說:“祝大家兔年吉利,萬事如意。”
我們正看得快樂,突然,一滴雨滴落在了我的鼻子上。哦!下雨啦!我們只好依依不舍地離開。走出大門,觀燈的人還是絡繹不絕。
回到家里,我和一家人還吃上了爸爸煮的熱騰騰的元宵。元宵節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,這是一個美妙、喧鬧、合家團聚的日子。今日晚上,我真歡樂!
學校元宵節(jié)作文范文5
春節(jié)是喧鬧的,幸福的,可元宵節(jié)更是我期盼的。每到這一天,家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈、猜字謎,蘊含著新的一年團聚吉利幸福。
今年的元宵節(jié)更是讓我難忘,晚上,我們?nèi)以缭绲爻酝晗阆闾鹛鸬臏珗A就趕往鳩茲古鎮(zhèn)賞燈了。一路上,只見觀燈的人群如潮水般從四周八方涌來,他們肩并著肩、手牽著手,個個臉上布滿了期盼與興奮。鳩茲古鎮(zhèn)里面有很多典型的徽派建筑,在燈光的襯托下顯得非常漂亮。走過五顏六色的時間隧道,第一個映入眼簾的是一只威嚴凜凜的大公雞和三只憨實可愛的小狗,寓意著送走了雞年,又迎來了狗年,祝愿人們狗年吉利,生活更美妙。古鎮(zhèn)道路的兩邊掛著喜氣洋洋的大紅燈籠,還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈,一只艷麗奪目的鳳凰和一條生龍活現(xiàn)的長龍?zhí)厥庖俗⒛?,它們仰頭挺胸,盤繞在旋轉燈籠上翩翩起舞。一個個主題花燈把廣場裝扮得多姿多彩,我們來到了名人故居,小伴侶寵愛的詩人“杜甫、白居易”也來參與燈會了。
啊!各式各樣的燈看得我眼花繚亂了:小動物們在燈光下的協(xié)作下,顯得栩栩如生,小船和蓮花把古鎮(zhèn)的湖面裝扮的非常漂亮,一條紅鯉魚活敏捷現(xiàn)的消失在湖中央,這就是傳奇中的“鯉魚跳龍門”,炫目的燈光與各種造型交相輝映,漂亮極了。突然,一陣歡快的音樂傳來,我和媽媽手牽著
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