2024屆湖南師大附中博才實驗中學化學九年級第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆湖南師大附中博才實驗中學化學九年級第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列四位同學所描述的化學方程式是（）A．2HgOO2↑+2Hg B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O2．下列物質(zhì)的用途正確的是()A．鹽酸用于汽車的鉛蓄電池B．焦炭煉鐵C．碳酸鈣做華表D．用碳酸鈉和有機酸做發(fā)酵粉3．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，a中再加少量二氧化錳，b中再加入少量高錳酸鉀，將藥品分別加熱到完全反應，則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的圖象如下，其中相對正確的是（）A． B． C． D．4．19世紀化學家對氧化釔的化學式有過爭議，便進行了一系列的實驗來驗證。經(jīng)測定釔原子核內(nèi)有10個中子，核外有39個電子，其氯化物的相對分子質(zhì)量為191.1．若釔在氯化物和氧化物中的化合價相同，則氧化釔的化學式為（）A．YO2B．Y2O3C．Y3O2D．Y2O5．可直接在火焰上加熱的實驗儀器是（）A． B． C． D．6．用下圖的裝置和排空氣（ρ=1.29g/L）法收集氣體，若被收集的某種氣體應由b口通入，則這種氣體是A．氫氣（ρ=0.089g/L） B．二氧化硫（ρ=2.25g/L）C．氧氣（ρ=1.43g/L） D．二氧化碳（ρ=1.96g/L）7．有關空氣及其成分的說法正確的是（）A．空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣B．空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之一C．空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應D．汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染8．下列描述屬于氧氣化學性質(zhì)的是()A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體B．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體C．氧氣不易溶于水D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)9．屬于稀有氣體的是A．氮氣 B．氦氣 C．氫氣 D．氧氣10．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學式為C10H14N2，下列關于尼古丁的說法正確的是（）A．尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成B．尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成C．尼古丁中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大D．尼古丁中含有氮分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）如圖甲所示，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為______，該實驗說明水是由______組成的。（2）小剛自制了一個簡易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中活性炭的主要作用是______。經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是______。（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是______。生活中常用軟化硬水的方法是______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．已知某原子的相對原子質(zhì)量為24，核外有12個電子，作為原子質(zhì)量標準的碳﹣12原子質(zhì)量為1.993×10﹣26kg．求該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和原子的質(zhì)量___、___、___(要有過程)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．從微粒的觀點解釋氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的過程。_________________(填寫具體粒子,下同)變化，______________不變?；瘜W反應的微觀實質(zhì)是________________________________________。14．干冰可做食品制冷劑，利用了干冰的性質(zhì)是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是，他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。（提出問題）氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？（設計實驗）小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列幾組實驗。序號KClO3的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量溫度氧氣的體積反應所需時間①10.0g330℃100mLt1②10.0gCuO1.5g330℃100mLt2③10.0gMnO21.5g330℃100mLt3④10.0gMnO2_____g380℃100mLt4（1）若t1＞t2，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應的催化劑，還需探究反應前后，氧化銅的_____和_____不變。（2）寫出實驗④所涉及的化學反應的文字表達式_____。（3）實驗④中MnO2的質(zhì)量為_____g，若t3＞t4，則化學反應快慢與溫度的關系是_____。（4）氯酸鉀的分解速率可能還與_____因素有關，請設計實驗證明_____。16．合肥45中興趣小組的同學為了探究分子特征，設計了如下實驗:查閱資料:①氨水(NH3﹒H2O)不穩(wěn)定，常溫下就能分解出NH3和H2O②酚酞是白色、難溶于水的固體，實驗室將酚酞溶解到酒精和水的混合物中配制成酚酞溶液。實驗1:向裝置A中加入約20ml濃氨水并關緊活塞，將A、B兩裝置按圖1組裝，打開活塞，B中干燥棉線沒有變紅。另取一個裝置B,用水將輸液管中的棉線完全潤濕，再將A、B兩裝置按圖1組裝，打開活塞，濕潤的棉線從a到b逐漸變紅。（1）試管中水的作用是_______________（2）使酚酞變紅的物質(zhì)是______________(寫化學式)（3）從微觀角度該實驗得出的結(jié)論是______________實驗2:再取一個裝置B，用水將輸液管中的棉線潤濕，再將A、B兩裝置按圖2組裝，打開活塞，濕潤的棉線從a到b也變紅，但速率明顯低于圖1裝置，到b段變紅需要較長時間。（4）據(jù)此判斷氨氣的物理性質(zhì)為________________（5）不改變藥品和裝置的結(jié)構(gòu)，你會用_______________方法使a到b段濕潤的棉線變紅速率變快。實驗3:再取一個裝置B,用水將輸液管中的棉線潤濕，將A、B兩裝置按圖3組裝，打開活塞，當d處開始出現(xiàn)現(xiàn)象，停止觀察。（6）此時間段內(nèi)可觀察到ab段、cd段內(nèi)現(xiàn)象的不同點是______________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、該反應的反應條件是加熱，故選項錯誤。B、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；各物質(zhì)的質(zhì)量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故選項正確。C、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；但各物質(zhì)的質(zhì)量比（1×2）：32：（18×2）=1：8：9，故選項錯誤。D、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。故選：B。2、B【解題分析】

A、蓄電池的電解液一般是稀硫酸的溶液，不是鹽酸，故錯誤；B、煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石；焦炭與氧氣反應生成二氧化碳，焦炭再與二氧化碳反應生成一氧化碳，用一氧化碳還原鐵的化合物生成鐵，故正確；C、做建材的是大理石或石灰石，主要成分是碳酸鈣，不是純凈的碳酸鈣，故錯誤；D、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，故錯誤。故選B。3、D【解題分析】

（1）a、b是兩種質(zhì)量相等的氯酸鉀，其中a加入少量的二氧化錳，b加入少量的高錳酸鉀，b中高錳酸鉀加熱的條件下也會生成氧氣，生成的二氧化錳對b中氯酸鉀起到催化作用，a中二氧化錳只起催化作用，不會產(chǎn)生氧氣，因而a產(chǎn)生的氧氣比b少；（2）二氧化錳催化氯酸鉀加熱先得到氧氣，高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱后得到氧氣，據(jù)此思路進行解析?！绢}目詳解】A、由圖可知，a和b產(chǎn)生的氧氣相同，故不符合題意；B、由圖可知，a和b產(chǎn)生的氧氣相同，故不符合題意；C、由圖可知，a產(chǎn)生的氧氣比b多，故不符合題意；D、由圖可知，a產(chǎn)生的氧氣比b少，a先得到氧氣，b后得到氧氣，故符合題意。故選D?！绢}目點撥】該題為圖像題，解題關鍵是：首先，把握催化劑的特點是只改變反應的速度，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的特性，其次，認真審題，把握圖像的變化趨勢，橫縱坐標表示的意義，起點、轉(zhuǎn)折的位置，橫縱坐標數(shù)值。4、B【解題分析】

同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，釔原子的相對原子質(zhì)量為10+39=89，其氯化物的相對分子質(zhì)量為191.1，所以一個氯化物分子中釔原子的的個數(shù)為：（191.1-89）÷31.1=3，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，氯元素顯-1價，所以釔元素的化合價為+3價，釔在氯化物和氧化物中的化合價相同，則氧化釔的化學式為Y2O3。故選B。5、B【解題分析】

A、燒杯可墊石棉網(wǎng)在酒精燈的火焰上加熱，但不可直接加熱，故A不正確；B、試管是可以直接加熱的儀器，故B正確；C、集氣瓶可用于收集氣體、做反應容器，但不可直接加熱，故C不正確；D、量筒用于量取一定液體的體積，不可加熱，否則會因熱脹冷縮而是讀數(shù)不準確，故D不正確。故選B。6、A【解題分析】

密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集，如果被收集的某種氣體由b口通入，相當于向下排空氣法收集，說明該氣體密度比空氣小。

故選：A?！绢}目點撥】要熟記用排空氣法收集氣體的方法：密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集，并能靈活運用．7、A【解題分析】

A、氧氣在工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣的方法制取，正確；

B、氮氣約占空氣體積的五分之四，錯誤；

C、稀有氣體在一般情況下不發(fā)生化學反應，錯誤；

D、汽車排放的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳等氣體，會對空氣造成污染，錯誤；故選A．8、D【解題分析】

A、氧氣的顏色、狀態(tài)屬于氧氣的物理性質(zhì)，選項A錯誤；B、通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體，是物理性質(zhì)，選項B錯誤；C、氧氣不易溶于水，溶解性是物理性質(zhì)，選項C錯誤；D、氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，這一性質(zhì)是需要在化學變化中才能表現(xiàn)出來的，是化學性質(zhì)，選項D正確。故選D?！绢}目點撥】物質(zhì)質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。9、B【解題分析】

由稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣可知，B答案正確。故選B10、C【解題分析】

A、尼古丁是由碳元素、氫元素與氮元素組成的，不含氧元素，故選項說法錯誤；B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，1個尼古丁分子是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；C、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故選項說法正確；D、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，不含氮分子，故選項說法錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氣氫元素和氧元素吸附可溶性雜質(zhì)、色素異味蒸餾蒸餾水煮沸【解題分析】

（1）由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”可知，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為電源的負極產(chǎn)生的氣體為氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）由于活性炭具有吸附性，自制簡易凈水器中活性炭的主要作用是吸附可溶性雜質(zhì)、色素異味。經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是蒸餾，蒸餾能將水中所有的雜質(zhì)除去。（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是蒸餾水，在礦泉水、自來水和凈化后的雨水中常含有可溶性和不可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物；生活中常用軟化硬水的方法是煮沸。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、12123.986×10﹣26kg【解題分析】

在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，故填12；原子的相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)＝相對原子質(zhì)量﹣質(zhì)子數(shù)＝24﹣12＝12，故填12；解：設原子的質(zhì)量是x則24＝x＝3.986×10﹣26kg答：該原子的的質(zhì)量是3.986×10﹣26kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧化汞分子氧原子、汞原子分子的破裂，原子的重新組合【解題分析】氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的過程中氧化汞分子發(fā)生了變化；汞原子和氧原子不變；化學反應的微觀實質(zhì)是分子分成原子，原子不變，進行重新組合。點睛：在化學變化中，分子可分，原子不可分，因此，在化學變化中，分子發(fā)生改變，原子不變。14、易升華，且升華吸熱【解題分析】

干冰易升華，且升華吸熱，所以可做食品制冷劑，故填：易升華，且升華吸熱五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學性質(zhì)質(zhì)量氯酸鉀氯化鉀+氧氣1.5溫度越高，反應速率越快接觸面積取不同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以相同質(zhì)量比充分混合；分別加熱，測定收集等量氧氣所需時間【解題分析】

解：（1）若要確定氧化銅是此反應的催化劑，還需探究反應前后，氧化銅的化學性質(zhì)和質(zhì)量是否概念；（2）在二氧化錳的催化作用下，氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣；反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（3）從圖中數(shù)據(jù)看，實