2024屆福建省南平市九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆福建省南平市九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．最近，科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素(銥元素符號(hào)：Ir)和氧元素的陽離子，在這種離子中，銥元素顯＋9價(jià)。該離子與氯離子結(jié)合成的化合物的化學(xué)式可能是A．IrO2Cl B．IrO3Cl C．IrO4Cl D．IrO5Cl2．硝酸銨（NH4NO3）是常用的一種氮肥，NH4NO3中含有NO3-，則NO3-中氮元素的化合價(jià)為（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+53．下列對(duì)有關(guān)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（）A．物質(zhì)用途B．元素之最液態(tài)氧：火箭的燃料二氧化碳：滅火劑地殼中含量最多的金屬元素：Si空氣中含量最多的元素：NC．物質(zhì)鑒別D、物質(zhì)結(jié)構(gòu)硬水和軟水：加入肥皂水氧氣和二氧化碳：燃著的木條水和二氧化碳都由分子構(gòu)成原子都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成A．A B．B C．C D．D4．下列鑒別方法不可行的是A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣C．用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水 D．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?．某學(xué)生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)室中，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是A．反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多B．反應(yīng)速率快，生成氧氣的量減少C．反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多D．反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變6．下列有關(guān)空氣及其組成的說法正確的是A．魚能在水中生存,說明空氣中的氧氣易溶于水B．空氣中的可吸人顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康C．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作各種電光源7．下列知識(shí)整理的內(nèi)容中全都正確的選項(xiàng)是A．實(shí)驗(yàn)操作B．分子性質(zhì)①先查氣密性，再裝藥品②氣體先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃③排水法收集氫氣，先蓋玻璃片再正放桌上①品紅在水中擴(kuò)散—分子運(yùn)動(dòng)②熱脹冷縮—分子的間隔發(fā)生變化③電解水—分子改變C．水的凈化D．物質(zhì)鑒別①除去水中色素、異味—活性炭②除去懸浮顆粒物—明礬③除去可溶性鈣鎂化合物—過濾①硬水、軟水—用肥皂水②雙氧水、水—用二氧化錳③二氧化碳、氧氣、氮?dú)狻萌贾緱lA．A B．B C．C D．D8．紅寶石的主要成分是Al2O3、Al2O3中鋁元素的化合價(jià)為A．+6B．+4C．+3D．+29．實(shí)驗(yàn)室中不能被加熱的玻璃儀器是（）A．試劑瓶 B．錐形瓶 C．燒杯 D．試管10．下圖表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中、、分別表示A、B、C三種不同的分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為。A．4∶1∶3 B．4∶1∶2 C．3∶1∶2 D．3∶1∶311．關(guān)于氧氣O2、臭氧O3判斷正確的是A．含同一種元素B．含同一種分子C．屬于同一種單質(zhì)D．具有同樣的性質(zhì)12．2018年2月6日，花蓮發(fā)生6.5級(jí)地震，引起了當(dāng)?shù)厮|(zhì)的一些變化。下列有關(guān)的做法或說法錯(cuò)誤的是A．志愿者可用活性炭除去水中異味B．可用明礬吸附水中的懸浮顆粒使之沉降C．水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可以直接飲用D．可通過將水煮沸來降低水的硬度二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)興趣小組對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究．（1）一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水_____；（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為_____、_____、_____三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的_____（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的_____溫度最高．14．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下二種實(shí)驗(yàn)方案均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，各方案操作如圖所示：（1）圖A：向外拉注射器，若裝置氣密性良好，將觀察到_____現(xiàn)象。（2）圖B：點(diǎn)燃燃燒匙中過量的紅磷，伸入集氣瓶中充分反應(yīng)并冷卻后，打開彈簧夾可觀察到_____現(xiàn)象。15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）請(qǐng)寫出編號(hào)為①的儀器名稱______。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)）。（3）在實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______,試管口放棉花的作用是______。（4）若需得到平穩(wěn)的氣流,可將裝置B中的長頸漏斗改為______。（5）圖F為多功能瓶,它可以收集、儲(chǔ)存氣體等功能,請(qǐng)回答：如果利用該裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從______（填“g”或“h”,下同）端導(dǎo)入如果利用該裝置儲(chǔ)存甲烷,可用注水的方法將氣體導(dǎo)出,水應(yīng)從______端進(jìn)。16．純水是無色、無味、清澈透明的。而自然界中的水，由于含有許多不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁。丙同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中還缺少的一種儀器是_____，其作用是_____；（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑蛴校篲____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖一所示是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。(1)量取一定量的液體需要的儀器是_____(填字母序號(hào))。(2)過濾操作除濾紙外，需要的儀器有_____(填字母序號(hào))。制作過濾器的過程如圖二所示，其正確操作順序?yàn)開____(填序號(hào))。(3)舉出1例說明玻璃棒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用_____。18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題（1）寫出儀器①的名稱：___________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置組合制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是__________（“填編號(hào)”），但需要在試管口放_(tái)________。發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________。（4）用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到___________（填現(xiàn)象）時(shí)，開始收集氧氣。（5）用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是__________。（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，同時(shí)生成氫氧化鈣。你認(rèn)為上圖適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是___________，若將F裝置中裝滿水用來收集乙炔氣體，則該氣體應(yīng)從________（a、b）管通入四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量。尿素是一種常用的化肥,化學(xué)式為,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算。（1）尿素由_____種元素組成。（2）尿素中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____。（3）通過計(jì)算說明如圖標(biāo)簽的錯(cuò)誤之處_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】試題分析：根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，由于銥元素(銥元素符號(hào)：Ir)和氧元素形成的陽離子中，銥元素顯＋9價(jià)，而氯離子的化合價(jià)為-1，故銥元素和氧元素形成的陽離子的化合價(jià)為+1，故該離子與氯離子結(jié)合成的化合物的化學(xué)式可能是IrO4Cl，故選C考點(diǎn)：元素化合價(jià)的一般規(guī)律2、D【解題分析】

原子團(tuán)的化合價(jià)等于原子團(tuán)中各元素化合價(jià)的代數(shù)和，設(shè)NO3-中氮元素的化合價(jià)為x，則x+(-2)×3=0，解得x=+5，故選D。3、C【解題分析】

A、氧氣能夠助燃，但不能燃燒，不能作燃料；二氧化碳可以滅火，可作滅火劑，不完全正確，此選項(xiàng)不符合題意；B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，不完全正確，此選項(xiàng)不符合題意；C、硬水中可溶性礦物質(zhì)較多，可以用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，取等量的兩種水，加入等量的肥皂水，出現(xiàn)泡沫多的是軟水，出現(xiàn)泡沫少的是軟水；氧氣具有助燃性，二氧化碳不支持燃燒，所以可用燃著的木條鑒別，完全正確，此選項(xiàng)符合題意；D、水和二氧化碳都由分子構(gòu)成，但是原子不都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，其中氫原子就不含有中子，不完全正確，此選項(xiàng)不符合題意。故選：C。4、D【解題分析】

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以能使木條復(fù)燃的是氧氣，沒有明顯變化的是空氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成氧氣，所以可用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液，有氣泡冒出的是過氧化氫溶液，無明顯變化的是水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。5、A【解題分析】

高錳酸鉀能分解生成二氧化錳和氧氣，生成的氧氣增加了氧氣的量，生成的二氧化錳可以作為氯酸鉀分解的催化劑，使反應(yīng)的速率加快；故選A。6、D【解題分析】

A、魚能在水中生存，說明水中溶有氧氣，不能確定氧氣易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康錯(cuò)誤，可吸入顆粒物屬于粉塵污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中，氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作各種電光源，故選項(xiàng)正確。故選D。7、B【解題分析】

A．排水法收集氫氣，氫氣的密度比空氣小，應(yīng)該倒放在桌面上，故錯(cuò)誤；

B．品紅在水中擴(kuò)散是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)不斷運(yùn)動(dòng)，熱脹冷縮說明分子的間隔發(fā)生變化；電解水是由分子分成原子，原子重新組成新的分子，分子改變，故正確；

C．過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；

D．氮?dú)馀c二氧化碳都不支持燃燒，用燃著的木條無法區(qū)分，故錯(cuò)誤。

故選：B。8、C【解題分析】

在氧化鋁中，氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，設(shè)：氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：2x+(﹣2)×3=0，則x=+3。故選C。9、A【解題分析】

A、試劑瓶不能用于加熱，符合題意；B、錐形瓶可墊石棉網(wǎng)加熱，不符合題意；C、燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱加，不符合題意；D、試管可用于直接加熱，不符合題意。故選A。10、C【解題分析】

由反應(yīng)的微觀圖可知，反應(yīng)后仍含有1個(gè)A分子，說明反應(yīng)前的4個(gè)A分子中有1個(gè)分子未參加反應(yīng)，參加反應(yīng)的A分子的數(shù)目為3，B分子的數(shù)目為1，生成的C分子的數(shù)目為2，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:1:2，故選C。11、A【解題分析】

A、由化學(xué)式可知，氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)，故A正確；B、由化學(xué)式可知，氧氣和臭氧分子結(jié)構(gòu)不同，不含有同一種分子，故B錯(cuò)誤；C、由化學(xué)式可知，氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式可知，氧氣和臭氧分子結(jié)構(gòu)不同，不具有同樣的性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選A。12、C【解題分析】

A、活性炭具有吸附性，可除去水中異味，選項(xiàng)正確；B、明礬溶于水后生成的膠狀物可吸附懸浮顆粒使之沉降，選項(xiàng)正確；C、地震引起的水質(zhì)變化超出了水體有自凈能力，故震后災(zāi)區(qū)的水不能直接飲用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、可通過將水煮沸來降低水的硬度，使水中可溶性鈣鎂化合物以水垢析出，選項(xiàng)正確。故本題選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、小外焰內(nèi)焰焰心a外焰【解題分析】

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水的小。（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高。14、浸在水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出燒杯中的水倒流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水約占其容積的1/5【解題分析】

（1）當(dāng)緩慢拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)會(huì)減小，外界氣體就會(huì)進(jìn)入瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是：浸在水中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出；

（2）據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理、壓強(qiáng)變化，可觀察到：燒杯中的水倒流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水約占其容積的1/5；故答案為（1）浸在水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出；

（2）燒杯中的水倒流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水約占其容積的1/5。15、酒精燈B防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管分液漏斗hg【解題分析】

高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【題目詳解】（1）編號(hào)為①的儀器名稱是酒精燈。（2）過氧化氫制取氧氣,屬于固、液常溫型,適合用裝置B作發(fā)生裝置。（3）裝置A屬于固、固加熱型,試管口有棉花,適合用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；試管口放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（4）若需得到平穩(wěn)的氣流,可將裝置B中的長頸漏斗改為分液漏斗（或注射器）。（5）氫氣的密度比空氣小,如果利用該裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從h端導(dǎo)入；甲烷難溶于水,密度比水小，如果利用該裝置儲(chǔ)存甲烷，可用注水的方法將氣體導(dǎo)出，水應(yīng)從g端進(jìn)。16、玻璃棒引流濾紙破損；待濾液液面高于濾紙邊緣（答案合理即可）【解題分析】

圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，防止液體飛濺；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有：濾紙破損；待濾液液面高于濾紙邊緣。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、DABCFH③①②過濾中用到玻璃棒的作用是引流(其它合理答案給分)【解題分析】

(1)量取一定量的液體，先向量筒內(nèi)倒入液體，當(dāng)接近所需液體體積數(shù)時(shí)，再用膠頭滴管滴加至所需刻度處，故選DA。(2)進(jìn)行過濾操作需用的儀器有鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯，故選BCFH；制作過濾器的過程是將一張濾紙對(duì)折兩次后，展成圓錐形，故正確操作順序填③①②。(3)玻璃棒的作用有很多，體現(xiàn)在以下幾方面：在過濾操作中的作用是引流；蒸發(fā)完畢可以用玻璃棒轉(zhuǎn)移固體；玻璃棒還能起的作用是蘸取少許溶液測(cè)pH；在溶解固體時(shí)是用玻璃棒來加速溶解，故填過濾中用到玻璃棒的作用是引流(其它合理答案給分)。18、試管H2O2H2O+O2