部編版語文三年級下冊期末測試(含答案)

部編版語文三年級下冊期末測試(含答案)部編版語文三年級下冊期末測試

一、讀拼音寫詞語。(8分)

jùjífǎnɡfúbǎocúnbǎidù

xiūjiànjiǎncháchènshānchuíliǔ

二、補充詞語，并按要求完成后面的題目。(11分)

①琴()書畫②各式各()③翩翩起()

④守()待兔⑤名()中外⑥人山人()

1.第①個詞語是和寓言故事有關(guān)的，請再寫出兩個這樣的詞語:______

__________、_

2.仿照第⑥個詞語的結(jié)構(gòu)形式，再寫兩個這樣的詞語:_、

____

3.寫出第⑤個詞語的意思:____

三、選擇。(9分)

1.下面不是表示顏色的詞語是()。

A.綠油油B.胖乎乎C.金燦燦D.紅彤彤

2.下面說法有誤的一項是()。

A.文房四寶:筆墨紙硯B.雅人四好:望聞問切

C.眼見為實，耳聽為虛D.不人虎穴,焉得虎子

3.下面句子有語病的項是()。(2分)

A.趙剛和李明在路上遇見了，趙剛告訴李明昨天他買了一套《故事大王》。

B.本領(lǐng)不是天生的，而是通過實踐獲得的。

C.兩個人商量了半天，還是沒有結(jié)果。

D.聽了張海迪的報告,對我的啟發(fā)教育很大。

四、句子加工廠。(7分)

1.仿寫。(4分)

看，花兒在悄悄綻放?？?，_______。

聽，蜜蜂在竊竊私語。聽，_______。

啊，自然界如此奇妙!啊，自然界如此奇妙!

2.將下面的句子改成轉(zhuǎn)述句。(3分)

奶奶說:“我已經(jīng)吃飯了,現(xiàn)在要去找朋友跳廣場舞.”

____________________

五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(9分)

1._________，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然

_______，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

2.《九月九日憶山東兄弟》的作者是_______代的_______。當(dāng)時詩人獨自一人在異鄉(xiāng)漂泊，恰逢_______節(jié)，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)的親人，寫出了“____，_______”的詩句。

3.宋人有耕者。________。兔走觸株，_____。

六、課內(nèi)閱讀。(10分)

鹿角和鹿腿(節(jié)選)

鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣，使動一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說:“兩只美麗的角差點兒讓我送了命，可四條難看的腿卻讓我腳口逃生!”

1.從哪句可以看出鹿的長腿非常靈活用“___”在選文中畫出來。(2分)

2.“就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了?！贝藭r的鹿內(nèi)心會想:___________。(2分)

3.“獅子趕緊抓住這個機會”中的“這個機會”指的是

_________。(2分)

4.選文第2自然段中，鹿所說的話告訴我們怎樣的道理呢(4分)

_________________

_________________

七、課外閱讀。(13分)

為了尊重,不謝幕(節(jié)選)

陳洪娟

去年，我應(yīng)邀擔(dān)任某校園藝術(shù)節(jié)的評委,觀看了一臺精彩的文藝演出。而最令人感動的是那曲沒有謝幕的二胡演奏。

當(dāng)紅色的幕布徐徐開啟，十個手執(zhí)二胡的少年已經(jīng)端坐在舞臺中央，一個個精神抖擻、容光煥發(fā)。琴聲漸起，他們?yōu)榇蠹已葑嗟氖嵌顿愸R》。時而悠揚、時而激昂的琴聲，把草原上萬馬奔騰的氣勢表現(xiàn)得淋漓盡致。全場鴉雀無聲,仿佛都來到了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原，伴隨著琴聲在遼闊神秘的大草原上縱橫馳騁.....

演奏結(jié)束，全場觀眾在沉寂了數(shù)秒鐘之后，報以雷鳴般的掌聲。按照慣例，這時候，演奏的小演員應(yīng)該起立向觀眾鞠躬謝幕，然后依次退場?？墒沁@群小演員卻端坐不動，只是報以燦爛的笑容直到幕布徐徐拉上。這時，我聽到觀眾席上傳來陣陣騷動，評委之間也有人交頭接耳。

演出結(jié)束，《賽馬》以0.1分之差屈居第二。我很替他們惋惜，如果不是因為謝幕出了問題，他們完全有實力拿第一?；睾笈_的時候，我正好碰到他們的指導(dǎo)老師。我很坦誠地說出了我的想法，并不客氣地向她指出:“作為一名指導(dǎo)老師，不僅要教會孩子高超的琴藝，還要讓孩子懂得尊重觀眾?！?/p>

指導(dǎo)老師笑笑，說:“我教過孩子，而且以前我們也一直在演奏結(jié)束后向觀眾鞠躬致敬?！?/p>

那為什么現(xiàn)在不這樣做了呢我疑惑不解

指導(dǎo)老師用手指指坐在化妝間門口的一個孩子問我:“看到那個孩子了嗎去年因為車禍他右腿殘疾，身體恢復(fù)以后堅持參加演出。每次演出結(jié)束謝幕，他都努力堅持起立向觀眾致謝，但有很多次都站不穩(wěn)，尤其是退場的時候，他不能像其他孩子一樣健步走下舞臺。為了不讓他感到尷尬和自卑，所以我決定，只要有他參加的演出，我們就不用謝幕。雖然我們因此錯失了冠軍，但這樣的做法我們不會改變?！?/p>

聽著指導(dǎo)老師的話，我忽然心生感動。他們不謝幕，不是因為不懂得尊重觀眾，而是為了不把自卑的陰影像塵埃一樣落在那個腿腳不便的同伴的心靈上。在他們的心里，比任何人都懂得“尊重”!

1.在文中的“”中加上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。(3分)

2.“我很坦誠地說出了我的想法”中，“我”的想法是什么用“______”在選文中畫出來。(2分)

3.“演奏結(jié)束，全場觀眾在沉寂了數(shù)秒鐘之后，報以雷鳴般的掌聲?！薄俺良拧痹谶x文中指什么你從中體會到了什么(4分)

_____________

__________

4.為什么老師決定只要有那個右腿殘疾的孩子參加的演出就不用謝幕你從中體會到尊重的含義是什么(4分)

____________________

八、習(xí)作。(30分)

同學(xué)們朝夕相處,每天一起上課，一起玩耍，其中你最熟悉的同學(xué)是誰他(她)有怎樣的特點請你抓住他(她)最突出的特點，用一兩件事來寫一寫吧。

要求:情感真摯,題目自擬，不得出現(xiàn)真實的姓名，正文300字左右。

參考答案

一、聚集仿佛保存擺布修建檢查襯衫垂柳

二.①棋②樣③舞④株⑤揚⑥海

1.示例:揠苗助長杯弓蛇影

2.示例:無邊無際無法無天

3.很有名氣，名字傳遍了世界

三、1.B2.B3.D

四、1.示例:小草在靜靜生長小鳥在快樂歌唱

2.奶奶說，她已經(jīng)吃飯了，現(xiàn)在要去找朋友跳廣場舞。

五、1.春潮帶雨晚來急

2.山寺桃花始盛開

3.日出江花紅勝火春來江水綠如藍

4.竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知

5.守株待兔只有通過自己的勞動，才能有所收獲。抱著僥幸的心理,安想

不勞而獲，是不會成功的

六、1.有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。

2.示例:壞了，角居然被樹枝掛住了，這次我恐怕要被獅子吃掉了

3.鹿的角被樹枝掛住了

4.事物各有自己的價值，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為

它的短處而輕易否定它的長處。

七、1.“”