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在防火安全方面的基本技能,從而保障學生人身財產(chǎn)安全,一、活動主題活動地點:集中與分散相結(jié)合(大操場各班級)(一)11月X日大操場學習“防火應注意什么?”2.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險。發(fā)生火災,如何報警?如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。1.火警電話的號碼是119o這個號碼理應牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。2.發(fā)現(xiàn)火災,能夠打電話直接報警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時,要向消防部門講清著火的單位或地點,講清所處的區(qū)、路名、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址,還要講清是什么物品著火,火勢怎樣。3.報警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。4.不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。遭遇火災如何正確脫險?遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身1.一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置。2.身處一樓時,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。如火勢較大則能夠采取保護措施,水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等,以后再離開火場。3.身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上,緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。5.在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。6.逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。7.如身上衣物著火,能夠迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還能夠想辦法用水將身上的火熄滅。8.火災發(fā)生時,常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,所以要預防煙毒,應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。1.張貼消防宣傳標語2.出一期消防安全知識的板報3.開展校園消防安全大檢查(1)加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。消防通道、消防器材等消防設(shè)施檢查(各樓消防器材是否具備和(2)檢查教師對樓內(nèi)消防器材和安全通道的位置是否(3)加強值班工作的培訓學校消防日活動方案防宣傳標語牌,利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具,正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重2022年學校消防日活動方案據(jù)相關(guān)文件精神及學校2022年安全教育工作的安排,共同一、組織機構(gòu)日上午召開領(lǐng)導小組和工作小組會議,學習上級通知精神,和學校消防安全隱患整改措施,解讀學校消防日活動方案和消防日師生疏散演練活動方案。營造好宣傳氛圍,利用校園廣播進行宣傳消防知識,各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。3.11月X日上午,學校組織消防日師生疏散演練活動。并邀請相關(guān)部門領(lǐng)導和法制副校長作消防日宣傳講座。4.組織各班上好消防安全知識主題班會,并做好材料收集和整理工作。四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。1.學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動,創(chuàng)新宣傳方式,想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。2.大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活,積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,努力形成教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會的良好氛圍。3.充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,延伸消防安全教育的觸角。4.學校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活(1)開展一次消防安全教育課(2)開展一次逃生疏散演練(3)開設(shè)一次消防主題班會;(4)設(shè)計一期消防主題黑板報;3.堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則,重點查一、指導思想11月9日是全國第31個消防宣傳日。為認真貫徹上級2022年11月X日-11月XX日(一)圍繞主題,結(jié)合實際,扎實開展消防宣傳活動。2.邀請消防中隊來校作消防安全知識講座(11月XX日)。提高廣大學生及家長消防安全意識(11月XX日收齊回執(zhí))。4.舉辦消防安全圖片展(11月X日)。6.觀看消防安全警示片(11月XX日)及征文評比。7.組織消防緊急疏散逃生演練。(11月XX日)(二)認真排查,消除隱患,把消防工落到實處。“消防日”主題活動為契機,動員全體師生員工投入到“火(三)落實責任,健全制度,確保校

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