《第18課童年》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)-二年級(jí)美術(shù)教案

童年人美版二年級(jí)下冊(cè)淮南市田家庵區(qū)第十八小學(xué)韓毅擔(dān)教學(xué)目標(biāo)：以《童年》為主題，體會(huì)藝術(shù)作品中不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力，感受不同時(shí)期的藝術(shù)作品所表達(dá)出的不同歷史背景。利用觀察描述、對(duì)比分析、分組討論、游戲等多種方式，分析作品的內(nèi)容及藝術(shù)表現(xiàn)形式，感受童年的快樂。學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品欣賞的同時(shí)，了解不同時(shí)期社會(huì)的變遷，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感受童年生活的美好和幸福，從而珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。教學(xué)重點(diǎn)：通過畫面中人物表情、動(dòng)作、環(huán)境等方面?zhèn)鬟f的信息，學(xué)習(xí)對(duì)畫面進(jìn)行描述的方法。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式，并體會(huì)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：知道剛才那首歌叫什么？（童年）是啊，有人說童年像一首歡快的歌，有人說童年像一幅絢麗多彩的畫，請(qǐng)問你今年幾歲了？8、9歲，老師真羨慕你們，因?yàn)槟銈冞@個(gè)年齡正處在美好的童年時(shí)期，其實(shí)每個(gè)人的童年都不同，爺爺奶奶的童年，爸爸媽媽的童年，我們的童年都不一樣，今天讓我們一起走進(jìn)童年。童年（板書）講授新課：出示學(xué)生生活中的照片。這群小朋友是誰？知道老師是用什么方法記錄你們的童年生活嗎？攝影（板書）作品和《金色童年》比較有什么不同？請(qǐng)同學(xué)們將書翻到40頁四人一組互相說一說：你最喜歡哪一幅，表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？逐個(gè)探究：欣賞《歡天喜地》畫中都用了哪些顏色，每個(gè)人物都用了一個(gè)相同的顏色，找一找是什么顏色？畫中畫了幾個(gè)人，從哪里看出歡天喜地，這樣的畫貼在家里稱為：年畫（板書）結(jié)合白居易的古詩，體會(huì)到古人童年的快樂。出示實(shí)物讓學(xué)生看、摸比較知道國畫和油畫。國畫（板書）油畫（板書）欣賞《翻身奴隸的兒女》他們是哪個(gè)名族的小朋友？他們?cè)谧鍪裁?，坐在什么地方？他們快樂嗎？播放解放前他們爸爸媽媽的生活視頻，了解知道換來的學(xué)習(xí)來之不易，要珍惜。畫面中有沒有環(huán)境，添加環(huán)境好不好？欣賞《戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)》比較年畫和油畫在畫法上有什么不同？學(xué)生觀察回答問題：你認(rèn)為這是一天中的什么時(shí)候？他們是去打仗還是打仗歸來？他們打贏了嗎？畫面表現(xiàn)的是哪種莊稼？他們是河北人還是陜北人？這是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期？誰是主人公？比較國畫和油畫在構(gòu)圖上有什么區(qū)別？欣賞《冬天的陽光》這件作品和前面的作品有什么不同？雕塑（板書）雕塑和繪畫比有什么特點(diǎn)？藝術(shù)家表現(xiàn)了不同時(shí)期的童年，但他們對(duì)幸福的定義是相同的嗎？我們把這些作品統(tǒng)稱為藝術(shù)表現(xiàn)形式。做游戲，播放圖片看看作品是哪一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。課堂小結(jié)：同學(xué)們，童年永遠(yuǎn)是人們熱衷的一個(gè)恒古不變的話