課件鳥的天堂

23鳥的天堂人教部編版小學語文五年級上冊巴金馬山口鎮(zhèn)沙河店小學于夢林新課導入——鳥的天堂新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)“天堂”指的是什么？“天堂”：比喻美好的生活環(huán)境。鳥的天堂指的是什么？整體感知整體感知——作家作品新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)巴金原名李堯棠，字芾甘。四川成都人。中國作家、翻譯家、社會活動家。主要作品有“激流三部曲”——《雨》《霧》《電》，“愛情三部曲”——《家》《春》《秋》。整體感知——學習目標1．會認會寫本課生字，能正確理解由生字組成的詞語，培養(yǎng)自主識字能力。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累優(yōu)美詞句。3．認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象，受到熱愛大自然、熱愛美的教育。感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)

整體感知——我會讀吐字清晰，讀準字音新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)樹梢榕樹

漲潮照耀陸續(xù)

畫眉糾正白茫茫

應接不暇不可計數(shù)

整體感知——自主探索自學提示自由讀課文，完成以下問題：1.作者一共去了幾次鳥的天堂？分別是什么時間去的？2.作者看到了什么景象？發(fā)出了怎樣的感嘆？新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)兩次傍晚和早晨第一次看到了一棵靜靜的大榕樹，第二次看到了眾鳥歡呼飛躍的場景。整體感知——自主探索

思考：該用怎樣的語氣，朗讀作者發(fā)出的兩次感嘆呢？新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)

這美麗的南國的樹啊!昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！朗讀指導：語速要緩慢，語氣要讀出贊美之情！深入探究

深入探究——第一部分新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)小組討論匯報（5分鐘）自由朗讀課文，思考：（1）鳥的天堂在哪？（2）找出描寫大榕樹的段落？說說大榕樹有怎樣的特點？（3）作者運用了怎樣的描寫手法來寫大榕樹？

深入探究——第一部分新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)

我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。作者運用靜態(tài)描寫，寫出這株榕樹的巨大，枝干很多，獨一無二。

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面上，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。臥不可計數(shù)這樣大第一次

深入探究——第一部分新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)

那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

寫出這株榕樹茂盛、充滿活力、生機勃勃的特點。

樹葉多而茂盛

深入探究——第一部分新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)思考：

該用怎樣的語氣朗讀大榕樹靜靜臥在水面這一部分呢？朗讀指導：語速不宜過快，語調舒緩。

深入探究——第二部分新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)課文寫出了鳥有什么特點？從文中畫出有關的句子。

應接不暇：形容來的人或事情太多，接待應付不過來。這里指鳥兒繁多，眼睛看不過來。（“應接不暇”，說明鳥太多）1.鳥多(1)我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。(2)我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。（兩個“到處”說明鳥很多）

深入探究——第三部分新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)2.鳥歡快(1)大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（2）一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。動態(tài)描寫

深入探究——第二部分新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)

思考：

該用怎樣的語氣朗讀群鳥嬉戲這一部分呢？

作者運用動態(tài)的描寫，寫出了鳥兒在這棵大榕樹上，快樂、自由、幸福地生活，這對鳥兒來說是真是猶如天堂般的生活環(huán)境。朗讀指導：語速輕快，讀出喜悅的心情。課堂小結

同學們，現(xiàn)在你知道“鳥的天堂”是什么了吧？學完這篇文章你有什么收獲？快來分享給大家吧！

課堂小結——生談收獲新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸布置作業(yè)板書設計

同學們，“鳥的天堂”之所以成為鳥的天堂，是有多方面的原因的，其中很重要的一條是受到人類保護?？膳碌氖?，讓鳥兒自由快樂生活的地方現(xiàn)在已經(jīng)不多了。如果有一天世界失去了鳥兒的叫聲，看不到鳥兒的飛翔，大自然會變得多么寂寞、冷清啊！因此，我們一定要保護鳥類，為它們創(chuàng)造更美的生活環(huán)境！

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一片土，一棵樹，一塊田……它們使我的眼睛舒暢，使我的呼吸暢快，使我的心靈舒展。我愛這春回大地的景象，我愛一切從土里來的東西，因為我是從土里來的，也要回到地里去。生命，無處不是生命?！x自巴金的《筑渝道上》