七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第17課 《河中石獸》同步鞏固練習(xí)試題

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第17課：《河中石獸》同步鞏固練習(xí)試題鞏固練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記1.給下列詞語(yǔ)中的標(biāo)紅字注音。棹數(shù)小舟（）曳鐵鈀（）是非木杮（）石必倒擲坎穴中（）如是再?lài)Вǎ┥介T(mén)圮于河（）2.解釋下列句子中標(biāo)紅的字詞。（1）二石獸并沉焉并：（2）棹數(shù)小舟棹：（3）爾輩不能究物理爾輩：物理：（4）是非木杮是：（5）可據(jù)理臆斷歟歟：（6）但知其一但：（7）求石獸于水中求：（8）嚙沙為坎穴嚙：（9）當(dāng)求之于上流當(dāng)：（10）固顛固：3.翻譯下列句子。（1）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?（2）必于石下迎水處嚙沙為坎穴。4.閱讀《河中石獸》全文，填空。（1）本文選自，作者是。（2）對(duì)于河中石獸的位置，寺僧判斷其在，依據(jù)是；講學(xué)家判斷其，理由是；老水兵則判斷其在，是因?yàn)椤＃?）本文通過(guò)議論，點(diǎn)明主旨的句子是：____________________________。運(yùn)用能力提升5.下面語(yǔ)句中的“之”字，與“當(dāng)求之于上流”中“之”字的用法相同的一項(xiàng)是（）A.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)B.叱奴下車(chē)，因格殺之C.西蜀之去南海D.悵恨久之6.下列各組句子中標(biāo)紅字的用法不相同的一項(xiàng)是（）A.以為順流下矣必于石下迎水處嚙沙為坎穴B.竟不可得果得于數(shù)里外C.如是再?lài)欠悄緰{D.爾輩不能究物理可據(jù)理臆斷歟7.下面各句中有通假字的一項(xiàng)是（）A.沿河求之，不亦顛乎B.爾輩不能究物理C.僧募金重修D(zhuǎn).豈能為暴漲攜之去8.下列句中標(biāo)紅詞的古義和今義相同的一項(xiàng)是（）A.但知其一B.是非木杮C.豈能為暴漲攜之去D.一講學(xué)家設(shè)帳寺中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第17課：《河中石獸》同步鞏固練習(xí)試題課內(nèi)同步閱讀河中石獸紀(jì)昀滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？9.解釋下列句中標(biāo)紅的字詞。（1）僧募金重修（）（2）聞之笑曰（）（3）至石之半（）（4）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已（）（5）果得于數(shù)里外（）10.用自己的話(huà)寫(xiě)出下列代詞指代的內(nèi)容。（1）一老河兵聞之，又笑曰……“之”指代：（2）求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？“之”指代：11.選出下列句子中的倒裝句（）A.必于石下迎水處嚙沙為坎穴。B.求石獸于水中。C.山門(mén)圮于河。D.石性堅(jiān)重，沙性松浮。12.對(duì)下列句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.尋十余里，無(wú)跡。（尋找了十多里，也沒(méi)有石獸的蹤跡）B.眾服為確論。（大家信服地認(rèn)為（這話(huà)）是精當(dāng)確切的言論）C.如其言，果得于數(shù)里外。（如果他的話(huà)是對(duì)的，結(jié)果就在幾里外的上游找到石獸）D.竟不可得。（到底也沒(méi)有找到）13.這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？14.你讀了本文受到什么樣的啟發(fā)？課外拓展閱讀農(nóng)夫耕田農(nóng)夫耕于田，數(shù)息而后一鋤。行者①見(jiàn)而曰：“甚矣，農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤，此田終月不成!”農(nóng)夫曰：“予莫知所以②耕，子可示我以耕之術(shù)乎?”行者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。未及移時(shí)③氣竭汗雨喘喘焉不能作聲且仆于田謂農(nóng)夫曰今而后知耕之難也。農(nóng)夫曰：“非耕難，乃子之術(shù)④誤矣!人之處事亦然，欲速則不達(dá)也?！毙姓叻??！咀ⅰ竣傩姓撸哼^(guò)路人。②所以：用什么方法。③未及移時(shí)：還沒(méi)過(guò)多少時(shí)間。④術(shù)：方法。15.解釋下列標(biāo)紅字詞。（1）農(nóng)夫耕于田于：（2）欲速則不達(dá)速：（3）行者服而退服：16.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。未及移時(shí)氣竭汗雨喘喘焉不能作聲且仆于田謂農(nóng)夫曰今而后知耕之難也17.翻譯下列句子。（1）甚矣，農(nóng)之惰也?。?）子可示我以耕之術(shù)乎？18.這則寓言告訴了人們一個(gè)什么道理？附加題（2015?廣西南寧中考）葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫(xiě)龍，鑿以寫(xiě)龍，屋室雕文寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖①，施②尾于堂。葉公見(jiàn)之，棄而還③走，失其魂魄，五色無(wú)主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。（選自劉向《新序.雜事》）【注釋】①牖（yòu）：窗戶(hù)。②施（yí）：延伸。③還（xuán）：掉轉(zhuǎn)。19．解釋下列句子中加紅的詞。⑴施尾于堂于：⑵棄而還走走：20．把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]譯文：21．葉公“棄而還走”的根本原因是什么？“葉公好龍”這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)諷刺什么？七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第17課：《河中石獸》同步鞏固練習(xí)試題參考答案基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記1.zhàopáfèikǎnnièpǐ2.（1）一起。（2）劃船。（3）爾輩：你們。物理：事物的道理、規(guī)律。（4）這。（5）表疑問(wèn)的句末語(yǔ)氣詞。（6）只。（7）尋求。（8）侵蝕，沖刷。（9）應(yīng)當(dāng)。（10）本來(lái)。3.（1）你們這些人不能推究事物的道理，這不是木片，怎么能被洪水帶走呢?（2）一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_刷沙子，形成坑洞。4.（1）《閱微草堂筆記》紀(jì)昀（2）河水的下游順流而下埋沒(méi)在河沙下石性堅(jiān)重，沙性松浮河的上游石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣（意近即可）（3）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？運(yùn)用能力提升5.B解析：A項(xiàng)中“之”是助詞，“的”的意思；C項(xiàng)中“之”是動(dòng)詞，往、到；D項(xiàng)中“之”是助詞，補(bǔ)充音節(jié)。只有B項(xiàng)中“之”與題干中“之”相同，都是代詞。6.A解析：A項(xiàng)第一個(gè)“得”譯為“下移”，第二個(gè)“得”譯為“下面”；B項(xiàng)都是“獲得，找到”的意思；C項(xiàng)都是代詞，這；D項(xiàng)都是“道理”的意思。7.A解析：“顛”通“癲”，瘋狂。8.D解析：A.但：古義：只；今義：但是，表轉(zhuǎn)折。B.是：古義：代詞，此，這；今義：動(dòng)詞，表判斷。C.去：古義：離開(kāi)；今義：從所在地到別的地方。課內(nèi)同步閱讀9.（1）募集。（2）聽(tīng)說(shuō)。（3）到達(dá)。（4）停止。（5）果然。10.⑴指講學(xué)家所說(shuō)的話(huà)。⑵指代石獸。11.B解析：正常語(yǔ)序應(yīng)為“于水中求石獸”。12.C解析：C項(xiàng)應(yīng)翻譯為：依照他的話(huà)去做，果然在幾里外的上游找到了石獸。13.事物的變化是很多的，不能憑主觀(guān)臆斷去判斷事物?！逗又惺F》告訴我們：遇到問(wèn)題，如果不從實(shí)際出發(fā)，而是主觀(guān)臆斷，就容易得出錯(cuò)誤的結(jié)論，甚至鬧出笑話(huà)來(lái)。14.讀了本文，我知道了做事切不可主觀(guān)臆斷，一定要結(jié)合具體情況，正確分析，綜合考慮，進(jìn)而得出正確的結(jié)論。課外拓展閱讀15.（1）在。（2）急速、很快。（3）心悅誠(chéng)服、服氣。16.未及移時(shí)，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農(nóng)夫曰：“今而后知耕之難也！”17.（1）農(nóng)夫?qū)嵲谑翘珣卸枇搜剑。?）你可以把耕田的方法教給我嗎？18.這則寓言告訴我們，做任何事