增長知識的四字成語

增長知識的四字成語博古通今通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。出處：《孔子家語?觀周》：“吾聞老聃博古知今?！辈┣⒍嗦勄ⅲ簭V博；聞：見聞。知識豐富，見聞廣博。出處：《后漢書?杜林傳》：“林從竦受學，博洽多聞，時稱通儒?！辈┞劧嘧R博：廣博：聞：見聞；識：學識。知識豐富，見聞廣博。出處：《魏書?李業(yè)興傳》：“博聞多識，萬門千戶，所宜訪詢?！辈┞剰娪浡劊阂娐劇Ｐ稳葜R豐富，記憶力強。出處：《荀子?解蔽》：“博聞強志，不合王制，君子賤之?！薄抖Y記?曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之命子?！薄妒酚?屈原賈生列傳》：“博聞強志,明于治亂，嫻于辭令。”博聞強識聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。出處：《荀子?解蔽》：“博聞強志，不合王制，君子賤之?！薄抖Y記?曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子?！薄妒酚?屈原賈生列傳》：“博聞強志,明于治亂，嫻于辭令。”博聞強志形容知識豐富，記憶力強。出處：《荀子?解蔽》:“博聞強志，不合王制?！倍辔膹娪浡劊阂娐劇Ｐ稳葜R豐富，記憶力強。出處：《荀子?解蔽》：“博聞強志，不合王制，君子賤之?！彼?釋普濟《五燈會元?夭臺昭國師法嗣》：“杭州九曲觀音院慶祥禪師，余杭人也，辯才冠眾，多聞強記，時天臺人推為杰出。”多聞強記聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。出處：宋?釋普濟《五燈會元?天臺昭國師法嗣》：“杭州九曲觀音院慶祥禪師，余杭人也，辯才冠眾，多聞強記，時天臺人推為杰出?！比愎藕癃q言博古通今。對古代的事知道得很多，并IL通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。出處：唐?皇甫混《韓文公墓志銘》：“茹古涵今，無有端涯。”書讀五車形容讀書多、知識豐富。八斗之才才：才華。比喻人極有才華。博學多才學識廣博，有多方面的才能。才大如海多用來稱譽對方的才學淵博。才高八斗比喻人極有才華。才徳兼?zhèn)洳牛翰拍?。徳：品德。備：具備。才能和品徳都具備。才髙七步形容才思敏捷。才高識遠才能超眾，見識深遠。才華超眾才華：表現(xiàn)于外的才能。才能遠遠超岀一般人。才華蓋世蓋：覆蓋，超過。才能很高，遠遠超過當代的人才華橫溢才華：表現(xiàn)丁?外的才能。多指文學藝術(shù)方面而言，很有才華才兼文武指人具有文武兩方面的才能。才夸八斗夸耀才華出眾。才貌兼全既有才學，容貌乂美。同“才貌雙全”。才貌俱全俱：全，都。既有才學，容貌乂美。亦作“才貌兼全”、“才貌雙絕”、“才貌雙全”、“才貌兩全”。才貌兩全才學相貌都好。同“才貌雙全”°才貌雙絕才學相貌都好。同“才貌雙全”°才貌雙全才學相貌都好。才氣過人才：才能：氣：氣魄。才能氣魄勝過一般的人。才氣無雙英勇的氣慨，夭下沒有第二個人。才識過人才能和見識超過一般人。德才兼?zhèn)涞拢浩窂?；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，乂有工作的才干和能力。棟梁之才比喻能擔當大事的人才多才多藝具有多方面的才能和技藝。曠世奇才曠世：當代沒有能相比的。指當代少見的奇才。希世之才指世間很少有的人才。學富才高學識淵博，才能高強。博學多才學識廣博，有多方面的才能。敏而好學敏：聰明。夭姿聰明而J1喜好學習。品學兼優(yōu)兼：都。思想品德和學業(yè)都很優(yōu)秀學富才高學識淵博，才能高強。學富五車五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。學貫中西形容中文、外語都十分好。學識淵博指學識深而XI廣出口成章滿腹經(jīng)綸博古通今博聞強記遠見卓識見多識廣知行合一【博古知今】：形容知識豐富。同“博古通今”。【博關(guān)經(jīng)典】：博：廣博：關(guān)：涉獵。廣泛涉獵經(jīng)典。形容知識廣博?！静┣⒍嗦劇浚呵ⅲ簭V博；聞：見聞。知識豐富，見聞廣博?！静┞劧嘧R】：博：廣博：聞：見聞；識：學識。知識豐富，見聞廣博。【博聞強記】：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強?！静┞剰娮R】：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強?！静┞剰娭尽浚盒稳葜R豐富，記憶力強。【博物多聞】：指見多識廣，知識淵博?！静槐孑柠湣浚狠模憾棺?。分不清哪是豆子，哪是麥子。形容愚笨無知。后形容缺乏實際生產(chǎn)知識?！静槐孑乃凇浚悍植磺迥氖嵌棺?，哪是小米。形容愚笨無知。后形容缺乏實際生產(chǎn)知識?！静晦q菽麥】：分不清哪是豆子，哪是麥子。形容愚笨無知。后形容缺乏實際生產(chǎn)知識?！静怀鰬?，知夭下】：舊時認為有知識的人即使待在家里，也能知道外面發(fā)生的事情。形容學問很多的四字詞：學富五車、學貫中西、博學多才、博聞強記、滿腹經(jīng)綸。一、 學富五車【解釋】：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富?！境鲎浴浚骸肚f子?天下》：“惠施多方，其書五車。”釋義：惠施的學問廣博，他的文章夠五輛馬車之多?！菊Z法】：主謂式；作謂語；含褒義【近義詞】博大精深、真才實學、五車腹笥、學貫中西、兩腳書櫥、滿腹經(jīng)綸、立地書櫥、博覽群書、才當曹斗、腹載五車、卿見洽聞、八斗之才、讀書破萬卷、著作等身、書讀五車、飽學之士、著作等身、書通二酉、才華橫溢、才高八斗、博學多才、見多識廣【反義詞】不學無術(shù)、蒙昧無知、目不識丁、不識之無、不辨菽麥、一丁不識、胸無點墨、不識一丁、才疏學淺、目不識書二、 學貫中西【解釋】：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。【岀口】：清?吳躋人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第八十一回：“本領(lǐng)事久聞這位某觀察，是曾經(jīng)某制軍保舉過他留心時務、學貫中西的?！薄臼纠浚翰苋炅?、章宗祥都是學貫中西的人物，但結(jié)果卻都做賣國害民的事。馮玉祥《我的生活》第二十八章【近義詞】博古通今、學富五車【反義詞】目不識丁、不學無術(shù)三、博學多才【解釋】：學識廣博，有多方面的才能?！境鲎浴浚贺炛也W多才，也好武藝，有肝膽。明?施耐庵《水滸全傳》第九十一回【語法】：聯(lián)合式；作謂語、定語；用于贊揚別人【近義詞】博大精深、博覽群書、學富五車、博聞強記、博古通今、博學強記、博聞強識、滿腹經(jīng)綸、博學多聞、見多識廣、滿腹珠鞏、博學睿智、宏儒碩學、博學多識、大才盤盤【反義詞】不學無術(shù)、胸無點墨、孤瞅寡聞、一無所知、一得之見、不辨菽麥、才薄智淺、才疏學淺四、 博聞強記【解釋】：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強?！境隹凇浚呼硬┞剰娪?，人皆不及。明?羅貫中《三國演義》第四十回釋義：粲知識豐富，記憶力，人們都趕不上他?！菊Z法】：聯(lián)合式；作謂語、定語：用于稱頌人【近義詞】滿腹經(jīng)綸、洽聞強記、博文強識、博學多才、博古通今、見多識廣、強記博聞、強識博聞、博覽群書、博聞強識、才華蓋世【反義詞】不學無術(shù)、才疏學淺、孤盹寡聞五、 滿腹經(jīng)綸【解釋】：經(jīng)綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀?！緦缈凇浚褐倮?，真佩服，滿腹經(jīng)綸！這果然是奧妙！茅盾《子夜》二【語法】：主謂式；作謂語、定語；含褒義【近義詞】經(jīng)綸滿腹、真才實學、學富五車、博聞強記、博學多才、博古通今、錦心繡口、才高八斗、讀書破萬卷、腹飽萬言、滿腹珠鞏、滿腹文章、大才盤盤、精神滿腹【反義詞】孤附寡聞、四六不通、一無所知、目不識丁、酒糞飯袋、胸無點墨、才疏學淺【斷杼擇鄰】孟母為了教育孟子不要中途荒廢學業(yè)，用被割斷的紗不成布來做比喻：孟母三遷居處，選擇良好的環(huán)境，來影響孟子的成長?！景l(fā)榮滋長】榮：草類開花或谷類結(jié)穗：滋長：生長。指草木繁茂生長。比喻茁壯成長?！痉缴剿馈糠剑赫?。指萬物萬事正在在不斷地出生成長，也在不斷地死亡消失?！竞筮M之秀】猶言后起之秀。后來出現(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物?！竞笃鹬恪亢髞沓霈F(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物?！九钌橹校环隹谥薄颗畈蓍L在大麻m里，不用扶持，口然挺直。比喻生活在好的環(huán)境里，得到健康成長?！就辽琉B(yǎng)】土：本地的、本國的。當?shù)爻砷L起來的?！咀聣殉砷L】健康地成長?！咀伦聣褖选糠蚀髩褜崳砷L壯大。朝氣蓬勃、亭亭玉立、含苞待放、奮發(fā)有為關(guān)丁?成長的好句精選：1、成長的滋味是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜,是苦，是辣……？成長的滋味到底是什么？2、成長的滋味究競是什么？是甜的么？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了乂循環(huán)的甜。現(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。3、成長的痕，是看似閃爍卻暗淡無光的。我們想要天上的星，故可以登高樓去摘折。我們要的是閃爍，要的是光芒，卻不知，我們早已遺忘了它的本質(zhì)。虛榮的光環(huán)套在身上，卻怎么也掩蓋不住它本身的暗淡無光。當心開始敏感，我們再也找不回幼時的耀眼，幼時的驕傲。4、不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”?；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。5、不要為沒有達到目標而沮喪，因為你在出發(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應該從容地面對它。唯有挫折，才能讓我進步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。6、不要抱怨苦難，因為那是成長不可或缺的一部分。郁悶的時候放開心胸想想吧，再大的困難都僅是一道獨特的風景，終會過去，它們的名字，都叫做一一成長。7、伴隨著成長的歷程，知識也在不斷地增長，當我飛快地解答出一道道難題時，我體會到了知識的力量，也嘗到了成功的快樂。8、成長讓我們錯過了太多玩耍的機會，讓我們不得不在父母的喋喋不休下努力學習;不得不在老師的噂噂教導下溫故而知新。這就是成長的代價！9、成長讓我體會到無盡無休的快樂。忘不了和小朋友一起嬉戲，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老師一起學習一一太多太多的快樂令我回憶。10、成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學畢業(yè)前的那次軍訓就是一次美好的回憶。11、成長是一件很漫長的事。從你呱呱落地開始到你最終閉上眼睛那一刻為止，你無時無刻不在成長。成長不只是有身體的不斷變化，還有你知識的不斷增加、感情的不斷豐富和智慧的不斷提高12、風的成長是從微微拂面的清風轉(zhuǎn)變?yōu)榇颠M人內(nèi)心那有力強勁的狂風。雨的成長是從那細絲般，甚至于讓人有微微浪漫感覺的綿綿細雨，到連乜傘都抵擋不了的傾盆大雨。而人的成長到底意味著什么呢？13、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長的養(yǎng)料。14、回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些?！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年?！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善口己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一夭都過得快快樂樂，富有意義。13、我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨特的人文品格。達則兼濟天下，窮則獨善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。16、 我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。17、 我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨口一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細雨中，用心去感受著獨特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來兒朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。18、我該是長大了，在朋友的雙眸中我己找不著曾今的夭真；我