幼兒園實習(xí)自我鑒定(合集15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁幼兒園實習(xí)自我鑒定(合集15篇)幼兒園實習(xí)自我鑒定(合集15篇)

普通來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)覺問題的能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下列是我收集收拾的幼兒園實習(xí)自我鑒定，僅供參考，盼望能夠幫忙到大家。

幼兒園實習(xí)自我鑒定1

我來自于xx幼師學(xué)院，瀕臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感受。

在這一個月里，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光芒，給了我實習(xí)生活帶無數(shù)啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒教師一定很有趣，很輕巧，但來到這里我變化了這個主意，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!看著帶課教師給孩子門上課，我仔細的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的辦法。即使這樣，我還是遇到了無數(shù)在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不相同的。聽課了之后我開場講課，孩子們還是如我想象中相同，亂成一團，基本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開場承受我喜愛?我，這是讓我最歡喜的一件事了。我才發(fā)覺，本來看待孩子真的是要格外的專心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜愛?你。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)班里的小伴侶們支配節(jié)目，雖然我在實習(xí)期間很勞碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好教師除了要有豐盛的專業(yè)學(xué)問以外，還必需要有其他課外學(xué)問，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能恭敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)模灰阌谜膽B(tài)去看待。就在這樣勞碌的實習(xí)生活里，一個月也就這樣過去了。

這個月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永遠的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不肯意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.大概這正是成長的代價。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

幼兒園實習(xí)自我鑒定2

我在幼兒園做實習(xí)生也有三個月了，在幼兒園的時間里，每天跟著孩子們待在一起，和他們一起嬉戲，一起感觸他們的得意和幼稚，這讓我覺得我每天都過的很美妙和充實，在幼兒園實習(xí)，是我正確的挑選，我也很喜愛?這樣的實習(xí)工作，下列是我對幼兒園實習(xí)工作的自我鑒定。

首先誠摯的看待幼兒，更能拉近彼此的關(guān)系。在幼兒園我主要的實習(xí)工作，還是幼師，所以我首先必需得跟孩子們打好關(guān)系，我每天都跟他們玩游戲，和他們一起歌唱，每天都跟他們說話，讓他們能夠盡快的熟識我，為了能夠讓幼兒直觀的體會到我的誠摯，我每次跟他們說話的時候，我都會蹲下身，盡量和他們平視，這樣會讓幼兒更快的承受自己，明顯在這方面我是勝利的，在開場實習(xí)的兩天時間里，幼兒們都大部承受了我，每天都會積極來跟我打招呼，我真的很愉快，我踏出了第一步。

其次看待幼兒肯定要有足夠的耐煩和包涵心。我剛進幼兒園實習(xí)的時候，大學(xué)也才剛畢業(yè)，自己還處于懵懂的階段，面對孩子們好奇和天真的眼神，心里是很緊急且焦躁的，但是想到園長跟我說的話，在幼兒園實習(xí)，不論什么時候都不能急，做什么事情都要心平氣和，彌漫耐煩，最終我漸漸平復(fù)自己的情緒，讓自己迅速的平和起來，向幼兒們做了自我介紹，開場了我的幼兒園實習(xí)生的工作。

耐煩和包涵心的另外一個方面，就是看待幼兒們時要能掌握自己的脾氣。幼兒園的時期，正是小伴侶好奇好動的時期，大局部小伴侶還是很聽我們的話，該讀書的時候讀書，玩游戲的時候玩游戲，該歇息的時候也會乖乖的歇息，固然也會有幾個淘氣搗蛋的孩子，對于這幾個孩子，我們就要有更多的耐煩去教育他們，讓他們能夠聽我們的話。

我在幼兒園實習(xí)的這幾個月里，最大的變化真的就是自己的性子變得平和了，脾氣也變得溫婉了，面對不聽話的孩子，在最開場的時候，我是很煩躁的，但是因為我的不耐心直接導(dǎo)致孩子疏遠我，讓我知道看待孩子是不能心情化的，這真的是我這三個月來的最大的感受，也是我長進的最大的地方。

孩子們就像是天使，在我實習(xí)的時間里暖和了我的心靈，我覺得這次的實習(xí)真的很故意思，我會越發(fā)努力的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，為做一個專業(yè)的幼師而努力。

幼兒園實習(xí)自我鑒定3

實習(xí)工作是每一個畢業(yè)生都應(yīng)當經(jīng)受的一個階段，我也是如此，在畢業(yè)之后我就來到了——幼兒園開場了自己的實習(xí)之旅，到今日也已經(jīng)—個月了，我的實習(xí)期也即將要過去了。

我很僥幸自己學(xué)的是幼師這個專業(yè)，在畢業(yè)之后我也如愿成為了一名幼兒老師，并且我很慶幸別人還在各種找工作的時候，我就已經(jīng)在學(xué)校校招的時候找到了這份自己稱心喜愛?的工作，也很謝謝——幼兒園能夠給我這個時機。

對于一名應(yīng)屆畢業(yè)生來說，沒有工作閱歷是我們最大的短板，但是我個人覺得這個也是我們最好的地方，之所以沒有工作閱歷，則不論什么樣的工作對于我們來說都是一個新的起點，也就是說，相對于有了長期工作的人來說，我們沒有則多工作習(xí)慣，也不會有一些什么壞的習(xí)慣，也正是因為這樣，我才會在自己剛進入——幼兒園的時候，就決心要從一件又一件的小事開場做起，也確定肯定要在這段時間的實習(xí)工作當中，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

進入幼兒園之后，我成為了一名—班的班助，輔助——教師管理好整個班級，——教師對我也很是照看，我也跟著——教師的后面一點點的完美自己，也正是因為幼兒園全部同事的幫忙，我才干夠在最短的時間里熟識自己的崗位，并且在輔助教師管理班級上面越發(fā)的隨手。在這段時間的學(xué)習(xí)當中，我很慶幸幼兒園給我這么好的一個平臺，一個這么大的舞臺去完美自己，無數(shù)人都說畢業(yè)之后的第一份工作是格外重要的，所以對于——幼兒園這個大的集體我心存感恩。

這段時間的日子里，我經(jīng)受了從校內(nèi)到社會的轉(zhuǎn)變，無數(shù)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論性的學(xué)問也在這段時間里面轉(zhuǎn)變成立實際的操作，也越發(fā)證明了實踐出真知這句話，這段時間的實習(xí)雖說時間不是很長，但是我所學(xué)到的東西要比我在學(xué)校三年里學(xué)習(xí)的東西還要多，我也懂得了自己應(yīng)當怎么樣去與這些小孩子打交道，也越發(fā)知道自己應(yīng)當怎么去做才干做好幼師這一份工作，這也為自己以后在自立的幼師教學(xué)工作中奠定了肯定的根底，總之在——幼兒園的實習(xí)工作當中，我學(xué)會了無數(shù)，也懂得了無數(shù)。

我覺得自己是僥幸的，是格外的榮幸的，對于自己能夠在幼兒園參與實習(xí)感到是格外的榮幸，我也越發(fā)堅決的信任越努力越僥幸，也信任自己在以后的工作中只要可以越發(fā)的努力就肯定是僥幸的。

幼兒園實習(xí)自我鑒定4

在一年的實習(xí)過程中，我收獲甚多，鑒定一下幾點：

1、幼教工作要有耐煩、精心、愛心、職責(zé)心并重，同時也須要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點；控制幼兒的年齡特點；性格差別，因人而異，因材施教。

2、應(yīng)了解和控制大、中、小班每個年齡階段幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面的區(qū)分，另外，作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教導(dǎo)工作之外，還要做好與保育員，其他老師及家長的合作與協(xié)調(diào)。

3、要試著讓自我變成小伴侶，融入他們的生活，這樣才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信賴，同時還要用母親般的心去呵護他們。

4、以身作那么，為幼兒樹立典范。幼兒老師的一言一行，一舉一動，都有幼兒在仿照，所以我們平常要端正自我，注重平常的習(xí)慣。

5、要從小班開場抓常規(guī)，班上的常規(guī)不好，上課或者活動時就很費力，訓(xùn)練常規(guī)是一個過程，以后工作時，必需要從帶班開場就訓(xùn)練常規(guī)，并且從一些很小的事情上入手，給孩子，給自我的班級養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、平安警鐘長鳴。無論是室內(nèi)還是室外，課中，活動中，還是歇息，平安都是放在第一位的，異樣是留意分小組活動，在游戲和活動前要先明確提出要求，并且必需要多強調(diào)。

實習(xí)，讓我增長了見識，更認識到了自我的缺乏：1、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小伴侶，表情、動作不夠豐盛，不夠感染小伴侶，可能是因為自我性格偏內(nèi)向，一時沒有放開，沒有很好的用小伴侶最能夠理解的語氣、語調(diào)與他們溝通；

2、沒有照看到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因此沒有較好的做到因材施教，應(yīng)在調(diào)動幼兒心情的同時，讓幼兒欣然理解新奇事物，新的學(xué)問；3。教學(xué)組織管理水平有待于提高，這些還要在以后的教學(xué)生活中進行磨練。

雖然實習(xí)已經(jīng)臨近尾聲，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感激帶教老師，正是你的不辭勞苦，才有了我豐盛的實習(xí)閱歷，為我的人生留下了珍貴的財寶。也感激其他幾位老師的關(guān)懷和照看，有了他們們的熱烈關(guān)心，讓我一年的實習(xí)生涯留下了完善的回顧。

幼兒園實習(xí)自我鑒定5

今年的上半年我在同學(xué)的推舉下來到xx幼兒園擔任幼兒老師工作，到目前為止的話我已經(jīng)實習(xí)兩個月多一點的時間了，盡管從心態(tài)上來講我還是一個學(xué)生普通，但是事實上我發(fā)覺幼兒老師這份工作對我的成長還是挺大的，起碼這兩個月的時間我為了哄這些小伴侶，可以說是學(xué)會了無數(shù)的“教學(xué)〞技能，接下來我就對這段時間的教學(xué)生涯做一個自我鑒定。

首先我學(xué)到了哄孩子睡覺的辦法以及如何讓他們沉醉在我講的故事之中的方法，除此之外我還看過兒童心理討論一類的書籍，其實這些做法都是讓我從思想上承受和兒童一起，這樣的話才干夠有效地展開教學(xué)，事實上由于這些都是以前的一些教師總結(jié)出的一些辦法，因而有些時候確實是比擬管用的。另外為了越發(fā)有效地讓孩子們?nèi)谌胝n堂之中，我還在工作之余學(xué)會了彈鋼琴，因而有時音樂課上我會給孩子們彈鋼琴聽，“音樂是孩子最好的學(xué)習(xí)搭檔〞這樣的話果真是有道理的，起碼在我彈琴的時候孩子們都會瞪大雙眼看著我，讓我在自得之余也不免有些壓力。

有些時候為了讓孩子們協(xié)作我的講課，我不得不重新?lián)炱鹨郧巴浀母璩杓寄埽聦嵣嫌捎跓o數(shù)年沒有這樣做過導(dǎo)致我最開場的時候是十分陌生的，尤其是一段舞蹈完結(jié)以后孩子們怔怔地看著我，那一言不發(fā)的形狀真是讓我接下來不知道應(yīng)當如何處理，不過在班主任教師給了我一個一定的眼神以后，我再開場結(jié)合學(xué)校以前學(xué)過的學(xué)問來給孩子們上課。或許我的教學(xué)水平和其他的一些老師相比還有許多缺乏，但是我絕對是最肯學(xué)習(xí)的幼兒老師。

由于我們幾個幼兒教師的年齡都差不多，因而根本上我們都有著共同的話題，相處久了以后還是能夠融入幼兒老師這個群體的，事實上由于我只是一個實習(xí)老師而已，因而總的來說還是我在其中更能受益，與這些同事比起來，我更像是一名學(xué)生普通。其實在平常的工作之中我最怕的便是和家長打交道，因為我總感覺自己在那些家長的眼中都是晚輩普通，開家長會的時候說話很難有底氣，也正因為如此我才比擬拜服目前負責(zé)指導(dǎo)我的班主任。

再過不久以后這段幼兒園老師的實習(xí)便可以告一段落了，我覺得自己在這次的實習(xí)之中檢驗了許多學(xué)校教授的理論學(xué)問，因而我也比擬謝謝平常指導(dǎo)我的一些教師，在接下來的日子里我會好好看待這份工作，盡到一名幼兒園老師應(yīng)當盡到的責(zé)任，爭取正式畢業(yè)以后依然還在這所幼兒園教學(xué)。

幼兒園實習(xí)自我鑒定6

不實習(xí)不知道，實習(xí)了才知道，對一個幼師學(xué)生來說，實習(xí)是多么重要。在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀目光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒教師一定很有趣，很輕巧，但在這里我變化了這個主意，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當好一名幼兒教師實在不易！同時這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱烈，無數(shù)東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向老師們學(xué)習(xí)，還要在實踐中學(xué)習(xí)。

剛開場聽帶課教師跟孩子們上課，仔細學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的.時候和正式去教室上課的時候，環(huán)境不相同，心態(tài)也是很不相同的。我拜服教師對付這些孩子們的辦法。用小組競賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不則死板。聽了幾節(jié)之后我就開場試著講課，一開場孩子們亂成一團，不聽講課，我用了教師的那些辦法，漸漸的，他們開場承受我喜愛?我，這使我內(nèi)心彌漫喜悅，也使我真正地喜愛?上了孩子們，喜愛?上了幼師這個職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，幫兩個班支配畫版。使我在實習(xí)期勞碌但很充實。同時也明白做好教師除了要有豐盛的專業(yè)學(xué)問之外，還要其他課外學(xué)問，這樣才干讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能恭敬你。這一個月我是勞碌的，也是充實的，更是彌漫歡樂的。為了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結(jié)，對一天的工作細細地反思，既思工作的得失，也思書本與實踐的結(jié)合，思指導(dǎo)老師的辦法。

實習(xí)時間雖然很短，卻格外地故意義，這期間我收獲了無數(shù)。我堅信，我以后肯定能做一個合格的糼兒老師。

幼兒園實習(xí)自我鑒定7

轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次格外有益的磨練和嘗試如今，我的實習(xí)生活即將完結(jié)，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛?孩子，要有無數(shù)無數(shù)的耐煩、精心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回憶這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛才進入幼兒園，才知道本來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，不足實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開場失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛?我。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子嬉戲；玩游戲時還會像孩子相同的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是清純無暇的，當他們承受了你就會真心的喜愛?你、崇拜你、相信你孩子的愛是最真切、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心彌漫了幸福，我情愿彎下腰走進孩子、聆聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)懷孩子。

我覺得一名好的老師不僅要關(guān)懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與老師的交流很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的進展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在長進，家長也對我這個實習(xí)教師日漸放心幼兒的天性是好仿照、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問閱歷的局限性，惟獨靠教師賦予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園教師，假如自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不勤于思量，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢？

我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做教師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的缺乏我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，變化他們，教導(dǎo)他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺故意思的，還真想他們咱也當了一回張教師呢！經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠如今學(xué)的學(xué)問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的愉快；我愿用我的實心，換取全部人的認同惟獨不好的教師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門須要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們短暫的實習(xí)，我越發(fā)堅決了自己的挑選。

幼兒園實習(xí)自我鑒定8

一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)瞬逝，通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。學(xué)習(xí)期間，我從班主任教師和教師那里學(xué)到了無數(shù)關(guān)于班級管理方面的閱歷，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)學(xué)問結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小伴侶交流、建設(shè)自己在幼兒眼里的威信。

實習(xí)讓我增長了不少學(xué)問，堆積了不少閱歷。記得在開場實習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很生疏，心里知道應(yīng)當先和小伴侶一起玩，這樣才干較快與他們進行交流，才干讓他們了解和承受我。但由于害怕，我始終沒能大膽的跨出夠與小伴侶一起嬉戲的第一部，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見教師叫我去與小伴侶一起玩，我就膽怯起來，因為我不知道應(yīng)當怎樣超越我自己心理障礙，才干與小伴侶一起交流一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過教師、教師的鼓舞和一段時間的適應(yīng)后，我慢慢地跨越了自己心理障礙，漸漸地進入了老師的角色，能與小伴侶一起游玩交流并開場上課了。開場，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小伴侶上課多簡單埃但是我的主意錯了，當真的到了上課的時候我又開場膽怯起來。指導(dǎo)教師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于膽怯，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小伴侶就開場起哄了，是班主任出面才幫我整理了殘局，通過與班主任指導(dǎo)教師的交流后，我知道了怎樣建設(shè)自己在小伴侶心目中的威信。上課時該怎樣與小伴侶進行交流。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提示和幫助管理課堂紀律了，自己漸漸熟識了幼兒的管理方式辦法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的眼光，怎樣使幼兒集中留意力仔細聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍收拾方面，還須要多加努力。

幼兒園實習(xí)自我鑒定9

在實習(xí)這段時間，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺目光芒，給我實習(xí)生活帶來無數(shù)啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒教師一定會很有趣，很輕巧，但來到這里我變化了這個主意。

每次上完一堂課我都有深的感嘆：想要當好一名好的幼師真不是件輕易的事！看著帶課的教師給孩子上課，我仔細的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的辦法。即使這樣，我還是碰到了無數(shù)在校期間沒有學(xué)過的。

試教和正式時候的心態(tài)是不相同的，聽課了之后我開場講課，孩子們還是如我想象中相同，亂成一團，基本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神，還可以為課堂帶來一些活力，漸漸發(fā)覺，孩子們開場承受我，喜愛?我，這是讓我最激動的一件事。

我才發(fā)覺看待孩子真的要格外的用心，給他們多一點的關(guān)愛他們就會喜愛?你。組織幼兒“六一〞節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)班里的小伴侶們支配節(jié)目，當然在此期間很勞碌，但感覺很充實。同時，也明白了一件事，要做個好教師除了要有豐盛的專業(yè)學(xué)問外，還必需要有其他課外學(xué)問，這樣才干和學(xué)生鬧成一片。這個時候才知道，實在幼師還是很好當，只要你用正心態(tài)往看待。就在這樣勞碌的實習(xí)生活中，時間匆忙而過。

在這期間的每一天，都在我心中留下了永遠的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長，使我熟識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，誰都不肯意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而經(jīng)受的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，大概這正是成長的代價。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進了一步，勝利也就更進了一步。人生就變得越發(fā)故意義，就會活得越發(fā)精彩。

幼兒園實習(xí)自我鑒定10

我在幼兒園工作已經(jīng)半個月了，在這段實習(xí)的期間，我懂得了要怎樣理解孩子，喜愛?孩子，要有無數(shù)無數(shù)的耐煩，精心和愛心，這是我向來學(xué)習(xí)和努力的目標，在實習(xí)的這段時間里面，我也增長了無數(shù)的見識，做教師是格外難的一件事情，做幼兒老師那就更難了，我也知道了自己身上缺乏的地方。

每一個孩子都有自己的獨特，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把的鎖，老是想要開啟那把鎖，則就要真正的進入到他們的世界，去發(fā)覺它們，去教導(dǎo)他們，和孩子們在一起是格外故意思的事情。經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，想要成為一名合格的幼兒老師，那是格外不簡單的，光靠學(xué)到的學(xué)問是遠遠不夠的。

和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的愉快；我愿用我的實心，換取全部人的認同。

初為人師，欣喜中有困惑，快樂中有感悟。幼兒的教導(dǎo)和成長，都控制在幼兒老師的手中，我真正感觸到這份職業(yè)的神圣!

惟獨不合格的教師，沒有不合格的孩子，幼兒老師原來就是一份要有愛心的工作，面對一個個天真的孩子們，我們應(yīng)當要有，一顆暖和的心去呵護他們，在這短短的實習(xí)期間，我越發(fā)堅決自己的挑選是正確的。

幼兒園實習(xí)自我鑒定11

從五月五號實習(xí)到此刻已有半個月了，在這半個月里，我深刻體會到幼兒教導(dǎo)是比擬難的，因為幼兒的理解本領(lǐng)和敘述還不完美，比擬依賴家長，也比擬簡單心情話，有時老師的一句話就會引發(fā)孩子的眼淚，哭泣很久。同時孩子也是天真爛漫的，他們的主意單純，笑容天真無邪，跟孩子們玩，讓我找到的久違的心靈的純凈之感。

這半個月的實習(xí)，我并沒有實質(zhì)上收獲，每一天都是上班看看孩子，教孩子做作業(yè)，檢查作業(yè)，給孩子們分發(fā)午餐，讓孩子入睡等等，也許是他們不明白怎樣帶實習(xí)生吧，所以并沒有支配我上課，可是我常常仔細的看他們怎樣上課，運用什么語言，何種方式，想假如這節(jié)課讓我上，我應(yīng)該怎樣組織，怎樣讓孩子更好的學(xué)會，更深刻的理解。雖然我沒有上過課，但看他們上了半個月的課，我大致了解怎樣上好一節(jié)課了。

此刻，實習(xí)完結(jié)了，驟然有點舍不得孩子們了?；蛟S這就是感情吧！當我第一天來到幼兒園時，還會覺的吵鬧，但此刻已經(jīng)習(xí)慣了那種孩子單純的聲音。真的舍不得這群小鬼哦，呵呵！在這群小伴侶中，印象最深的就是張力也，名字容易異樣，人也長的異樣帥〔長的很像《藍色生死戀》里面的那個小男孩〕并且還相當?shù)穆敾?，還有一個就是周慧小美女，超級得意的，一逗她她就會笑，笑起來眼睛都看不見，像彎彎的月亮，有時憤怒還會翹嘴巴，玩起游戲來超級興奮的，很得意的一個小女孩。除此之外固然還有無數(shù)得意的小伴侶的，呵呵，小伴侶都很得意的！

這半個月的實習(xí)，我也發(fā)覺幼兒老師的一個問題，有時會驟然發(fā)脾氣，有時又很和氣，剛開場我也被他們的行為嚇的夠嗆總覺的他們長久在這樣一種環(huán)境下長久生活心理已經(jīng)產(chǎn)生改變，夸大的說就是有些行為讓人感覺有點變態(tài)，我覺的在重視幼兒教導(dǎo)的同時也應(yīng)該重視幼兒老師，家長應(yīng)對一個孩子有時都會無法忍受而訓(xùn)斥或者打孩子，更何況老師同時應(yīng)對則多孩子的搗蛋，又不能動手打孩子，有時難免憋氣，所以應(yīng)重視幼兒老師。

這半個月的實習(xí)也讓我在次思量三年大學(xué)的意義，看著那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學(xué)，他們差嗎我大學(xué)畢業(yè)比他們好嗎答案基本不是這樣，他們工作到此刻已經(jīng)三年了，有著工作閱歷，文憑比我低，并不這樣，他們函授，文憑跟我相同，誰又在意是不是函授呢！而我花三年的時間花則多錢讀個大學(xué)，到底意義在哪我常常問自我當時挑選大學(xué)到底為什么就為此刻這樣感覺自我真是哭笑不得！

幼兒園實習(xí)自我鑒定12

記得20xx年1月至3月，我在本縣的ABC雙語幼兒園進行了為期三個月的實習(xí)。實習(xí)期間，在ABC幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和的幫忙、指導(dǎo)下，不僅控制了幼兒園保教工作的根本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識。而且，比擬的將自己所學(xué)理論和技能運用到了實踐中，順利的完成了實習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個容易的幼兒園實習(xí)：

首先進行的是保育員見習(xí)。這是剛進園時第一周的任務(wù)，目的是熟識實習(xí)園所、班級的根本狀況，承受指導(dǎo)教師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級根本狀況，跟幼兒接觸、交流，建設(shè)良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導(dǎo)的幫忙下，熟識班級授課方式、教學(xué)后，寫出自己具體而完好的教案，跟指導(dǎo)教師交流并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己自立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

接下來的工作是老師實習(xí)。這是第2—4周的任務(wù)。我所實習(xí)的那個班級的孩子多數(shù)來自農(nóng)村，對她們的教學(xué)方式會有所不同，她們更重視的是對幼兒學(xué)問的培養(yǎng)，普通的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒無主動性，常常不肯來園?？紤]到這點，我在和指導(dǎo)教師的商議后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用，或講，或游戲等多種方式進行，在讓他們學(xué)到學(xué)問的同時，吸引了他們的留意力，同時也提高了幼兒的出勤率。固然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)教師詳談，找出優(yōu)勢和缺乏，以便下次做的更好。

將近三個月的實習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問和技能，有時機將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些缺乏，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而浮現(xiàn)緊急、敘述受挫、聲音不夠洪亮等狀況；今后定必仔細總結(jié)，準時反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷長進，日漸完美，同時緊記“不管遇到什么困難，不要對自己失去信念〞這個道理，逐漸走向成熟。

我信任閱歷來自堆積，在實習(xí)的過程中我不斷地進行，盡量做好每一個詳情，這是我的實習(xí)。我信任帶領(lǐng)這份珍貴的閱歷，今后的幼兒教導(dǎo)工作我肯定會走得更好。

幼兒園實習(xí)自我鑒定13

這一次實習(xí)很快，從進入幼兒園到如今即將離開，短短幾個月。雖惟獨幾個月，但是對于我來說，那么是一段很故意義的路程。我從幼師畢業(yè)，到走進自己的實習(xí)單位，時間真的很短暫。以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候我從未有想過這樣的問題，我也從未想過自己會因為這一份事業(yè)而做出過多的變化。但是這一次，我深刻的從中體會到了“責(zé)任〞的重要，我也深刻的清晰了一個人，不能只為自己而活，更要為更多故意義的事情而生。

剛開場進入幼兒園的時候，我的脾氣不是很好。加上我是帶一個小班，無數(shù)學(xué)生年紀太小了，我一上崗就遭到了巨大的打擊。有幾個學(xué)生上課總是喜愛?哭，喜愛?鬧。每次到我上課的時候，他們就開場吵鬧了，我不禁要安撫他們的躁動擔心的心，還要照看到其他孩子們的感觸。

那段時間里，我真的是比擬崩潰的，我也真的覺得自己沒有很大的方法堅持下去了。一開場一位成為一名幼師，只要帶領(lǐng)孩子們成長，但我們沒有想到，簡容易單的兩個字，做起來卻是這么的冗雜，我也沒有想到自己的心態(tài)會是這么的差，碰到一點小事就開場沮喪了。

后來我總結(jié)了一段時間，也反省了自己一段時間。漸漸的，我開場認識到了自己要做的變化。不僅是自己的心情上，還有自己的看法上，都是應(yīng)當改善的。所以后來那一段時間，我開場糾正自己的不良心情，在面對孩子們的吵鬧時，我也能夠很沉著的解決了。后來一切也在開場往更好的方向進展了。我自己的脾氣漸漸的開場弛緩起來，孩子們對我也越來越敬重了。這一切都在往好的方向進展，而我也在這歷練之中找到了一個更適宜的自己。

這次實習(xí)對我來說很坎坷，但是走過來時便發(fā)覺，其實我也能夠做好這份工作的，如今的我已經(jīng)有了一些小的成果了，未來我肯定會能夠做得更好。不辜負幼兒園這段時間對我的培養(yǎng)，也不辜負我的母校對我這幾年的栽培。這一切還是得看我自己的，將來的時光依然很邊遠，也不行能預(yù)報，如今的我，只須要做好一個預(yù)備，做好一個打算，我信任未來走上這條路，就會越發(fā)的輕巧、順利一些。謝謝這一次實習(xí)的時機，也謝謝這么多人的相信，讓我可以走上一條更好的道路，也可以讓我走向一個更好的人生。

幼兒園實習(xí)自我鑒定14

我來自于XX幼師學(xué)院，在即將畢業(yè)之際，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間，時間雖然有點短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感受。

看著帶課教師給孩子們上課，我仔細的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的辦法，即使這樣，我還是遇到了無數(shù)之前沒有經(jīng)受過的問題，畢竟試教和正式上課的時候的心態(tài)是不相同的。聽課了之后我開場講課，孩子們一開場亂成一團，基本不聽我講課，后來我用小組競賽的方式來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神，還可以為課堂帶來一些活力，漸漸發(fā)覺，孩子們開場承受我喜愛?我，這是讓我最歡喜的一件事了。后來我才發(fā)覺，本來看待孩子真的是要格外的專心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜愛?你。

在實習(xí)期間，學(xué)校組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)班里的小伴侶們支配節(jié)目，雖然這讓我在實習(xí)期間很勞碌，但感覺到很充實，同時也明白了一件事，要做個好教師除了要有豐盛的專業(yè)學(xué)問以外，還必需要有其他方面的學(xué)問，這樣才可以讓你的學(xué)生恭敬你。和孩子們?nèi)谇⑾嗵幍臅r候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你端正看法仔細去看待，就在這樣勞碌的實習(xí)生活里，一個月也就這樣過去了。

在這一個月里，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光芒，給我的實習(xí)生活帶來了無數(shù)啟發(fā)性的思維。在學(xué)校時總會以為當一位幼兒教師一定很有趣，很輕巧，但來到這里我變化了這個主意，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的是一件須要格外專心的事情！

實習(xí)期間經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永遠的印記，因為這段時間見證了我每一步的成長，使我認識到正確的人生觀，價值觀，每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

幼兒園實習(xí)自我鑒定15

當實習(xí)日期慢慢臨近的時候，我懷著一顆期盼的心境等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些擔心了，但當我走進銅山試驗幼兒園時，心頓時就放下了，那里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時光如白駒過隙普通匆忙走過，每一天早晨伴著初春的陽光出發(fā)，一向到它的隕落，這一個月就這樣完結(jié)了，再回首與孩子在一齊的日子，我真的很愉快，和他們在一齊歌唱，在一齊做操，在一齊上課。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的時機，不僅僅能夠看清晰自我的本領(lǐng)，更能夠找到和書本上完全不相同的學(xué)問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人能夠進展到如此強大固然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一個半月左右的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自我未來的工作性質(zhì)、義務(wù)和職責(zé)。一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸了解并熟識了幼兒老師的職業(yè)，同時也親手嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。

我所在的銅山試驗幼兒園的作息時間是：上午7：40~8：20是孩子們的入園時間，到了之后由帶班老師帶著進行戶外游戲，8：30是孩子們的早餐時間，9：30是全員幼兒的早操時間〔由于場地的問題，大班做完之后，小班再做。10：20是上午的水果時間，11：20開場吃午飯〔午飯完結(jié)后用十分鐘的時間讓孩子們經(jīng)過散步等活動促進消化〕12：00~2：30是午睡時間，3：20是午時的餐點時間，4：20~40是孩子們的離園時間。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不相同的人打交道。和小伴侶搞好關(guān)系，讓她們對你又“愛〞又“怕〞。所謂“愛〞就是讓小伴侶都喜愛?你，喜愛?你組織的活動，“怕〞，就是讓小伴侶聽明白你的要求，和你一齊進行教學(xué)活動。這次我也控制了一些與幼兒相處的辦法，這也是一筆難得的財寶。和家長搞好關(guān)系，應(yīng)對每一天來幼兒園接送孩子的家長，作為老師，我們要做的是進取與家長溝通，了解孩子在幼兒園和家庭中的不相同表現(xiàn)，找出幼兒生活中的問題，并一一解決，促進家園合作。經(jīng)過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛?孩子，要有無數(shù)無數(shù)的耐煩、精心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回憶這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不相同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。

在這一個月的時間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結(jié)出一些閱歷。首先，收拾好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的時機。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，異樣是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發(fā)生交錯感染，每一天午時收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒發(fā)明一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時在平常的日常生活中培養(yǎng)幼兒留意堅持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，可是也要很精心，這樣才干做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情景，廁所地面要堅持整潔，防止幼兒滑到。

我在實習(xí)中增長了見識，我才明白，做老師難，做幼兒老師更難；也明白了自我的缺乏。我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補缺口。每個孩子都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，變化他們，教導(dǎo)他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一齊挺故意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠此刻學(xué)的學(xué)問是遠遠不夠的。和孩子們在一齊的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一齊，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的愉快；我愿用我的實心，換取全部人的認同。

僅有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門須要具有愛心的專業(yè)。應(yīng)對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我越發(fā)堅決了自我的挑選。經(jīng)過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻地了解和控制了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教導(dǎo)工作外，如何做好幼兒老師、社會在進展，對幼兒老師不斷提出新的要求，優(yōu)秀老師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才干當一名合格的老師。在工作中，要不斷提高自我的水平，平常遇到什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精髓吸取過來。

在實習(xí)期間，最大的感觸就是幻想與現(xiàn)實的差距很大，實習(xí)老師就是實習(xí)老師，不足必須的閱歷。雖然我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景，并且還讓帶班老師喂我供養(yǎng)提議，我以為那節(jié)課應(yīng)該能夠上的很好了，但事實卻不是這樣，而是偏差頗大。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的吸引調(diào)動，課堂秩序的維持等不決定的因素，對老師的組織本領(lǐng)和掌握本領(lǐng)提出